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              寫作范本: 四年級文章寫童話寫作范例

              發表時間:2022-08-06

              觀察日記四年級。

              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家收集的“寫作范本: 四年級文章寫童話寫作范例”歡迎您參考,希望對您有所助益!

              請結合材料的內容,做出你的選擇和權衡,闡述你的看法和理由。不要脫離材料內容及含意的范圍作文,要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。

              一年級開學的第一天,田老師讓我們做自我介紹,而那時的我膽小而又靦腆,半天都沒說出幾句話,旁邊的小朋友都開始起哄了,但田老師微笑著,耐心聽我說完。您是那么親切,使我一下子就喜歡上了您。

              我的愛好十分廣泛,比如畫畫、朗誦、游泳、登山等。我獲得過許多榮譽:東營市勝利教育中心三好學生、優秀班干部、書香滿園手抄報一等獎、美德故事朗誦一等獎;同時我每年都被評為年級三好學生,還是東營日報社的優秀小記者等等。

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              [熱搜作文] 小學四年級文章700字:乞丐童話寫作范例


              語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[熱搜作文] 小學四年級文章700字:乞丐童話寫作范例》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

              從前,有一個懶散的人出來行乞,他骨瘦如柴,一副可憐樣。盡管如此,他討到的錢卻很少,過著有一餐、沒一餐的生活。

              一天,他突然萌發了一個想法:我為什么要做遭人鄙視的乞丐呢?我能否變賣一些東西使自己富有呢?可他轉念又想:我又有什么東西可賣呢?我的手里除了討來的幾個小錢,別的什么也沒有。最后,他突然想到自己才二十多歲,有的是光陰,便決定變賣自己的時間,出賣自己未來四十年的光陰。想到這兒,他很高興,于是立刻扯開嗓子,邊走邊喊:賣時間了,賣時間了,變賣40年的光陰。人們都以為他瘋了,沒有一個人與他搭訕。

              于是,第二天早晨,乞丐醒來后猛地發覺,身旁竟堆滿了大大小小的金幣。在陽光的照耀下,金幣折射出誘人的白光。乞丐很是興奮,情不自禁地想跳起來,可剛一抬腿,便一個踉蹌跌倒了。乞丐不禁心頭一涼,連忙蹣跚著找來了一塊破鏡子。鏡子中的他已是一張完全陌生的臉,上面布滿了刀刻斧鑿般的皺紋。他一下子癱倒在地,這時,他才明白世上最可珍惜的不是金錢,而是時間呀。

              寫作范本: 包餃子四年級作文寫作范例


              小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《寫作范本: 包餃子四年級作文寫作范例》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              有一天,我看見奶奶在包餃子。我也想學包角子。在我的要求下,奶奶同意教我學包角子。

              奶奶先示范:她手里拿著一塊皮,然后用筷子把餡料放在皮上,最后把皮對折捏出一個小的噴狀邊,一個餃子就吃完了!我看了看外婆簡單的套餐,覺得這么簡單的手續肯定比外婆的套餐好。但是我是從我奶奶的包里學來的,包是平的,而我奶奶的包是圓的,能站在桌子上。我的一秒都受不了!我沒有灰心。我拿起一塊皮革,然后拿起筷子,把餡料放在皮革上。這次我放的餡比原來的多三倍。我以為這應該和奶奶的包一樣。沒想到,在我把皮對折的時候,餡料全出來了,弄得我手里塞滿了餡料,黏糊糊的。這次我沒有信心再包餃子了,覺得沒用。我連這么簡單的餃子都不會包!我心想:再試一次!然后我重做了包餃子的節目,差不多成功了。結果放的水太少,沒粘??!我剛要打退堂鼓,我奶奶過來對我說:“你可以多練習包裝?!蔽蚁肓讼胛夷棠痰脑?,包了一次,兩次,三次……最后,我對其中的一些很滿意。我奶奶放下餃子,把它燒了。現在我等著吃我包好的餃子!

              吃了我包的餃子很滿意,我想起了一句名言:“堅持就是勝利。”

              [熱搜寫作] 四年級童話寓言作文:豬與狐貍寫作范例


              小學語文是學校開設的一門主要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 四年級童話寓言作文:豬與狐貍寫作范例”,希望能為您提供更多的參考。

              從前豬和狐貍豬與狐貍是最要好的朋友,狐貍總是比豬聰明一些,所以狐貍只能戲弄豬。

              那天狐貍和豬在草原上玩耍,可是突然一只動物進入到他們的眼里那個動物有狐貍的兩倍大,他身上有黃黑兩色的條紋,看上去很兇猛,那是一只東北虎。

              狐貍一看,覺得他很兇猛的樣子,狐貍馬上又想跟他做朋友了。于是狐貍悄悄對豬說:我看那不像是個好家伙,你在這兒坐著,等我去把它引開。豬根本沒有時間思考這個安排對不對?因為他剛剛跟狐貍玩得筋疲力盡,二話不說就坐下休息了。

              狐貍迅速跑到離東北虎有10米的土坡上,問道:請問您貴姓?

              東北虎沒有回答。

              狐貍又問道:您是食肉的吧?

              東北虎稍稍點了點頭。

              狐貍又說:我知道有個地方有一頭豬,你要不要吃?

              東北虎點了點頭。但是他并沒有急于跟上去,而是觀察了一下狐貍的行動,再慢慢的跟上去。

              他們走了不久,豬的身體便從草地上顯露了出來。老虎觀察了一下周圍,發現沒有陷阱,準備向豬撲過去,但他突然聽到了狐貍隱隱約約的笑聲:嘿嘿,豬朋友,現在我可安全了,你可慘了。

              這時老虎收起了他要伸向豬的爪子。轉過身來面對狐貍,兇狠的說:我要殺掉你!狐貍一聽嚇得往后竄了三四米,馬上說:你忘恩負義!老虎嚴肅的說:你為了自己出賣了朋友,這是你應當受到的懲罰。說著便將狐貍撲了過去。

              【熱門寫作】 四年級童話故事的佳作(文章)如何寫


              小學語文是一門基礎人文學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《【熱門寫作】 四年級童話故事的佳作(文章)如何寫》,相信能對大家有所幫助。

              成千上萬的漢字住在字界里,又有許許多多的漢字住在中漢國里,對我們來說,字界就像地球,中漢國就像我們的中國。

              甲字是一名偉大的科學家,他有很深的見識和很高的學問,有一天,他從一個礦場路過,突然,一塊石頭飛了過來,正好砸在他的頭上,因為急著趕路,他當時也沒顧著看頭,繼續往他的目的地行進。

              經過公安局的時候,幾個警察沖了出來,不由分說地把甲給捆了起來,警察文字說:申字,你現在可逃不掉了,如果你再動一下,我就對你不客氣了。甲字這才知道原來自己的頭上長了一個包,變成了一個申字,申可是一個人人喊打的小偷啊!如果自己說不清楚,那可是要惹大麻煩的呀!

              甲字急忙拿出一個飛行器S,掛在腰上,飛走了?;氐郊依?,甲字連忙把橡皮擦拿了出來,把頭上的那個包擦掉了。

              從此以后,甲變得更喜歡自己的面貌了。

              [實用寫作] 四年級童話文章其三


              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編精心為您整理的“[實用寫作] 四年級童話文章其三”,希望對您的工作和生活有所幫助。

              在一座漂亮的小屋子里,住著一只聰明的公雞。有一天,公雞走出家門,準備去捉蟲子吃。當它走到一片青草地時,正好被一只狡猾的狐貍看見了。狐貍想:這只公雞真大,我能吃上一頓美味的午餐了。就偷偷地跟在公雞的后面。

              這時候,公雞聽見背后有腳步聲,回頭一看,原來是只狐貍。公雞心里想:狡猾的狐貍想吃掉我,沒那么容易。狐貍見公雞發現了自己,它的眼珠子滴溜溜的一轉,堆上滿面的笑容對公雞說:公雞先生,您好,您的雞冠真美麗,您的羽毛象花衣,您一個人要到哪里去呀?讓我陪您去好嗎?

              公雞聽了狐貍的話,拍了拍翅膀,不慌不忙地說:不是我一個人,后面還有幾個獵人帶著幾只獵狗呢!公雞還沒把話說完,狐貍就嚇得飛快地跑了。公雞又高高興興地捉蟲子吃了。

              公雞用自己聰明的智慧,終于戰勝了狡猾的狐貍。

              精選作文: 四年級童話文章怎么寫


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面的內容是小編為大家整理的精選作文: 四年級童話文章怎么寫,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              秋天的童話

              炎熱的夏天過去了,紅葉滿山的秋天悄悄地來到。雖然秋天沒有春天耀眼的鮮花,但它卻有成熟的累累果實,正是秋收冬藏的好時光。一天,秋高氣爽,小動物們都在采集食物,準備過冬。燕子們已經在飛往南方。只有小兔子灰灰一家還在玩,不在采集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。

              這天,小兔子灰灰覺得一個人玩沒勁,就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果,灰灰在樹下大聲喊:“珂珂,這天天氣這么好,不如下來和我玩一會兒?”“不行,你怎樣不去采集食物呢?冬天立刻到了,你再玩的話,到冬天就會挨餓的?!辩骁婊卮鸬?。小兔灰灰可不這樣想,他只想到玩,灰灰沒理珂珂,自我去玩了。

              不久,寒冷的冬天來了,小動物們都在品嘗自我采集的食物。小兔子見了,饞得直流口水,很想吃,于是就問小松鼠要了幾個松果,味道好極了?;一艺f:“明天我必須去找食物?!钡堑搅说诙?,灰灰早把昨日說的話給忘得一干二凈,之后玩去了。沒過多久,小兔子灰灰受不了饑餓的煎熬,被活活餓死了,小松鼠悲傷的把小兔葬了。

              寫作范本: 四年級寫事作文其四


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編收集并整理了“寫作范本: 四年級寫事作文其四”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              今天早上,雨過天晴,陽光格外燦爛,我們全家懷著興奮的心情,來到了西溪濕地。

              一進門,我們就碰到聶晨瑜一家了,我又驚訝又激動。我們都想去乘船,沒想到人太多了,工作人員說:“要排兩個小時的隊伍呢!”于是,我們決定去采柿子??墒?,柿子已經很少了,連工具也沒有了,我們都很掃興。這時,我看見有的人用瓶子打柿子,還有人爬樹摘柿子,下面看的人都在大笑,我覺得這些人的行為太不文明了。

              在往前走的路上,我們看見一堆梅花樁。一開始我走得不好,還是聶晨瑜快,后來,我走得越來越快了。

              中午,我們又在河渚街吃了飯,買了些特產。然后,我們坐船返回。一路上,我們看到了龍舟、蘆葦蕩、很多果樹……風景非常優美!

              今天的西溪之行,雖然沒有采到柿子,有點遺憾,但是,我們還是玩得很開心!

              最新寫作: 四年級童話文章(篇一)


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“最新寫作: 四年級童話文章(篇一)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

              靜靜地坐在遺址的對面的快餐店里,我卻一點胃口都沒有。小學被拆了,只留下幾座破破爛爛的房子在瑟索的風中訴說著昔日的歡聲笑語。教學樓的一面殘墻還在頑強的支撐著新的樓房,在冬末的晚風中茍延殘喘。曾經的一切都被毀壞的如此徹底,就連那幾所偏僻的教室都不見了。不知那幾家在講臺上方的屋梁上生活了那么久蝙蝠怎么樣了?我默默地想。那幾家蝙蝠的歷史不短了。上一年級的時候就聽說過六年級一班的教室里有一窩蝙蝠,我上六年級的時候它們依舊在,不知幾度物是人非后,它們去哪了。

              楓樹綠中透著點點紅意,是那么的富有生命力。楓葉葉片呈龍爪形,正好五片,就像一只只小巧玲瓏的巴掌,軟軟的,可愛極了。它的邊緣還不規則地鑲著一圈花邊。像小扇子一樣的銀杏葉,上面密密地布滿了葉脈,一半綠,一半黃像被誰染了顏色。一陣風吹過,枯黃的樹葉在空中飄落,猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。在陽光的照耀下,色彩斑斕,那么靈動,那么美妙,仿佛一下走進了童話世界。

              寫作范本: 四年級語文文章如何寫


              小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“寫作范本: 四年級語文文章如何寫”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              我的家鄉在南海,南海是個風景秀麗、個人見人愛的好地方。

              大家一定知道鼎鼎大名的千燈湖吧?,F在,它竟成了南海的一個旅游景點,還有很多的香港游客到這來領略一下它的美呢!

              千燈湖美就美在不計其數的燈。湖邊的、廣場上的燈可真不少!半空中,馬路上,高桿上??每一個角落都是各具特色的燈,站在街頭。沿街望去,簡直是一個燈的世界。站在高處,俯首觀望,地上仿佛撒滿了晶瑩的明珠。一到晚上,它不僅是燈的海洋,而且是人的海洋,無數的燈和無數的人聚在一起,構成了景色奇異的燈和人潮,而人們呢,在盡情地欣賞著燈海。那熠熠發光的燈,照得黑夜

              如同白晝,使人們看到未來的光明,使人們感到生活甜蜜,它給人們帶來了多少歡樂。

              到了春天,陽光明媚,一陣陣清風吹來,湖面上泛起了片片漣漪,在清澈見底的湖水中有一條條小魚,有的在悠閑自得的嬉戲玩耍;有的張著那好奇的大眼睛望著外面那美麗的景色;有的聽著劃船人優美而又動聽的曲子,都被陶醉了。夏天,烈日當空,驕陽似火,知了在樹上叫著:“熱死了!熱死了!”這時,到千燈湖邊去走走,散散步是你的最佳選擇,一陣陣清涼的風迎面吹來,使人感到心情舒暢,不在受夏天地折磨,再吃一支棒冰,那真是絕妙的享受。

              到了金秋十月,湖旁樹上的葉子開始變黃了,一片片的葉子落下來,就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞!要是你迎著秋風劃著小船,你會感到心曠神怡,好似來到了人間仙境神奇無比。

              到了冬天,千燈湖廣場上的人是少了,只有那燈影與那依然熠熠生輝的燈相伴相隨,默默地為廣場上那稀少的游人照明。

              南海真不愧是個好地方,千燈湖更是名不虛傳!

              作文范本: 四年級童話作文(篇四)


              小學語文是學校開設的一門主要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編為大家整理的“作文范本: 四年級童話作文(篇四)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

              森林里準備舉行才藝比賽,參賽者有螞蟻、猴子、小鳥和孔雀。比賽雖然將于下月舉行,但是動物們都忙于練習。其他不參賽的動物卻七嘴八舌地談論著比賽的事,大家都熱切地期待它的來臨。

              比賽前的三星期,孔雀突然照照鏡子,發覺自己很胖,跳起舞來頗難看的。于是,她就不斷地節食和練習跳舞。

              比賽當日,參賽者都以最佳的狀態示人。首先,螞蟻一家人雄赳赳地在臺上步操,接著,身手靈活的猴子表演體操,然后,小鳥「吱吱」地唱出悅耳的歌曲,聽得觀眾十分陶醉。最后,是孔雀的表演,大家對她有很大的期望。她走到臺上,隨著音樂的節拍,跳著輕盈的`舞姿,誰料她跳了不久,就「砰拍」一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來湊熱鬧,想看看孔雀到底發生了何事。原來孔雀由于過分節食,導致營養不良,需要送院治療呢!冠軍?本來就屬于孔雀的,但在這樣的情況下,只好把它送給小鳥??兹感褋砗?,后悔不已,因為她不但未能順利演出,還把后冠送給了別人呢!

              這個故事教訓我們做任何事也不能過分,要適可而止,否則,只會惹來反效果。

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