觀察日記四年級。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】四年級記事作文(寫作示例)”，僅供您在工作和學習中參考。

我家有一只可愛的小貓咪。小貓咪是我從外婆家抱來的。小貓咪除了頭和尾巴是黃色的，其他地方都是雪白雪白的。小貓咪長的非?？蓯郏医兴愗?。

貝貝的脾氣非常古怪，一會兒生氣，一會兒高興，一會兒又傷心了。貝貝高興時就跳到你的懷里去撒驕，比如把身體展開讓你給它撓癢，或是在你寫作的時候跳上桌子親你一下。小貓貝貝生氣的時候什么東西都不吃，什么話也不聽，無論誰說多少好話，它也一聲貝貝是個懶蟲，晚上我去睡覺，貝貝先第一個鉆進我的被窩里。貝貝晚上睡覺的時候，沒想到它和爺爺一樣，非常喜歡打呼嚕。

貝貝也是一個貪吃的家伙，每次吃飯，它總是第一個跑到餐桌前先聞一聞飯香。因為它知道主人還沒回來吃飯呢！

??！貝貝看起來是那么生氣勃勃、天真可愛。

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作文借鑒: 四年級記事文章模板

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 四年級記事文章模板》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在我的記憶海洋中，有許多的浪花使我難忘，但有一朵浪花是我最難忘，因為那件事是——我把座位讓給老奶奶的事。

周末，我獨自乘車去公園，車上的人其實并不多，可是過了一站又一站，車上的人越來越多，后來有一位老奶奶在艱難地向我這邊移來，我想了想，最后我決定讓，但突然車在急剎，車上的人都在移動，老奶奶更是嚴重，她摔得不輕，我得趕緊騰開位置來，我扶起老奶奶，準備讓她坐上去，可是突然走來了一位中年人，我的位置被他坐了上去，我很憤怒，沖過去說：“叔叔，這個位置是我準備讓給老奶奶的。”

中年人聽后臉都紅了，急忙讓開了位置，我把老奶奶扶上了座位，老奶奶說：“謝謝你，小朋友."車上的人都向我投來贊許的目光。

這件事雖然過去了這么久，但一想起這事還是記憶猶新。因為通過這件事讓我深深地感受到了：幫助別人，快樂自己!

[寫作分享] 四年級記事作文其三

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作分享] 四年級記事作文其三”，希望對您的工作和生活有所幫助。

“放學嘍！”我一溜煙地跑出校門。

忽然，我看到前方有一群人圍成了一個圈，好像在看什么東西。為什么那么多人？他們在看什么呢？為了一睹究竟，我像離弦的箭一樣飛奔過去。

那里的人多得不能再多，里三層外三層，圍得水泄不通。我踮起腳尖，伸長脖子，瞪大眼睛往里看，可就是看不到，急得我像熱鍋上的螞蟻。

突然，一個好辦法闖進我的腦海。我索性把書包放在地上，試著站了上去，可我還沒站穩，腳就滑了一下，就在我要摔倒的時候，我一把抓住了前面兩個大人的衣角，又站了回來。那兩個大人突然回頭，我像彈簧一樣把手縮了回來，連后退了幾步，羞得臉都紅到脖子根了。

怎么辦，怎么辦呀？就在我一籌莫展的時候，我靈機一動，想到了一個絕妙的辦法：三十六計——鉆為上計！哈哈，何不鉆進去？說干就干，我雙手抱住書包，身子縮成一團，像老鼠一樣尋找縫隙，一個縫隙，兩個縫隙，我見縫插針似的往里鉆。哈哈，要成功了，我已經看到了曙光。

可就在我得意的時候，一位大叔擋住了我前進的方向。被擠在人群中的我焦急極了！這時，我又想到了一個好辦法。我偷偷地笑了笑，用手撓了幾下叔叔的腿，叔叔下意識地看過來，我笑了笑說：“叔叔，能不能讓一讓？”叔叔很配合地向右移動了一下。我連忙向他道謝。哦！yes！我終于成功鉆了進來！原來是一個叔叔在變魔術呢！

【作文模板】精彩的四年級生活文章(寫作示例)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“【作文模板】精彩的四年級生活文章(寫作示例)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

哇！時間過得真快?。‖F在我的四年級生活準備要結束了，馬上就要邁入五年級去了，不如我來回顧一下我的四年級生活吧！

在我的四年級上學期，我在學校里的“問題”非常多又樣樣新。比如，在紀律方面，每次排隊都說話，上課開小差；在學習方面，自己理解練習題差，跟不上老師在講課的“節奏”，在成績上一次比一次要退步等“問題”出現在我身上。

經過父母和老師的教育和監督，到了下學期，哈哈，我已經完全變成了另一個“我”了，我在紀律、學習等方面已經只有一兩次的失敗與被批評了，在排隊時不說話，上課也沒再開小差，但在成績上也還是有些不足，就是數學上還沒有完全地改變，但是我現在能跟得上每一位老師在講課的節奏，在我看來，我終于不再會“亂彈琴——沒譜”了，而且，我在上學期的表現與下學期的表現有了鮮明的對比，這個下學期不再使我的父母與老師對我表示失望了。

現在迎來了最快樂，最有趣的暑假！度過一個有意義又有趣的暑假，在這個暑假中我還要去多多去練習數學，相信自己的努力一定能提高成績！我希望能順利邁入五年級。加油！

[優質寫作] 記事作文四年級季度范文精選

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質寫作] 記事作文四年級季度范文精選》，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天是星期天，也是母親節。我到童心圓作文班來上課。剛進教室坐下來，張老師就笑容滿面的問題目：你知道今天是什么節日嗎？我聽了，抬起頭說題目：今天是5月11號，母親節。

五年級時，在我又一次與一百分擦肩而過后，我終于完全改掉了馬虎這個壞習慣。在改掉了這個壞習慣后，我的學習成績突飛猛進，特別是數學，更是屢次獲得一百分，樂得媽媽合不攏嘴。而我也很少挨罵了，至于碰倒杯子那一類的事，更是再也沒有發生過。老師和同學對待我的態度也大大改變，以前我只有幾個朋友，而現在我的朋友多了不少，課間時，總是有一兩個同學跟我聊天，甚至有時侯數學老師批改試卷也會叫上我幫忙，媽媽見到我這樣更是開心了許多。

總是想給未來的自己留下點什么，于是就提筆寫了這封信。20xx年的我是一名品學兼優的五年級小學生，那么2049年的你又在做些什么呢？是教書育人，無私奉獻的教師；是英姿颯爽，勇往直前的軍人；還是巾幗不讓須眉的女企業家？

記得有一次，我好奇地想：為什么天會下雨？為什么雨后會有彩虹呢？我絞盡腦汁也想不出個為什么。于是，我就跑去問老師，老師說：原來是這個問題呀！就算我現在說你也不能理解，到了四五年級你們上了科學就知道了。哼，老師不說我偏要弄個明白不可。我心里暗暗的想。回到家后，我坐在地上想了很久。突然，我的腦海里浮現出了一個念想：下雨會不會是牛郎和織女在哭泣呢？雨過天晴了有彩虹又會不會是他們又能相會了呢？不是說牛郎織女渡河橋嘛！肯定是這樣的！因此我格外高興，我想應該還沒有人發現。于是我便沒有告訴別人。直到上了五年級，我才發現我當時的想法是錯的。

【熱門寫作】 四年級下作文(寫作示例)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【熱門寫作】 四年級下作文(寫作示例)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

朋友作文500字篇6朋友，還記得我嗎？你就這樣悄悄離去？不帶走一片云彩，不帶走一絲牽掛。你帶走的，是我們一起度過了人生最愉快的兩年，是我們之間真摯的友情，是我們不可忘記的歡樂。你走了，是因為我們分到了兩所不同的中學，我們疏遠了，我們沒有再像過去一樣快樂了。還記得你離開時告訴我：我們是最好的朋友，雖然我們不在一起了，但是，我們的心永遠在一起。這句話勝過千言萬語，我始終沒有忘記你曾經對我說的這句話。

那是一個中午，我在電腦上寫作文。我昏沉沉的，突然，我不小心手動了一下，鼠標也不知道按到了哪里，我的作文突然無影無蹤了。我先是一愣，隨后著急的哭了起來，因為這篇作文是我辛辛苦苦寫出來的，現在不見了，我付出的心血不就白費了嗎？聽到我的哭泣聲，正在做飯的爸爸從廚房里跑過來問我：“清兒，怎么了？難道你遇到了什么困難了？”“我……我……我的作文稿丟了，”我嗚咽著說，“那可花了我不少的精力和時間呀！”“你為何不把它當做一件好事呢？塞翁失馬的故事你聽過嗎？他家丟了馬也沒像你這樣悲傷，并且還把它當作一件好事呢！”爸爸趁機說，“你想想，這可是一次機會呀，你可以重新寫呀！說不定比這篇寫得更好呢！”我停止了哭泣，想了一想：“也對，那只是一篇還未完成初稿，不值得我這樣傷心。如果我再寫一篇，說不定比丟失那篇更好呢！”于是我打起精神重寫起來。經過我的努力，這次寫的文章更能體現我的真實情感。當我讀著重新寫好的文章時，我欣慰地笑了：“原來只要勇敢去面對現實，就能戰勝各種的困難?！?/p>

[優質寫作] 四年級合作作文(寫作示例)

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 四年級合作作文(寫作示例)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我們班級就是一個星空，在這里有許多閃閃發亮的星星。我認為我們小組一定是最耀眼的那顆星星。

我們在數學課上經常進行伙伴合作，我們小組一直都表現的特別棒。你想知道為什么嗎？那就要從第一次說起啦！第一次時老師就告訴我們如何進行伙伴合作:首先分工要明確誰來說這道題的解答方法？誰來說要注意什么？誰來把小組的做題過程寫到黑板上？這一連串的問題拋給了我，我毫無頭緒。

正在我怎么想也想不明白的時候，我們小組的成員幫助了我。他們和我一起討論。我問:誰來說這道題的解決方法呢？馬上就有一個人舉起了手。我又問接下來，誰說注意事項？……想好了我們在底下激烈的討論著。時間到了我們小組的人高高舉起了手，我們分享了！而且非常的特別精彩。

下面我來給你說說我們是怎么分享的吧！我們小組上了講臺上我先說:“我們小組來展示?！蓖瑢W們都說：“我們認真聽！”我們接著說：這道題我們用豎式計算。247+532我們先算個位7＋2＝9，在算十位4＋3＝7最后百位2+5＝7結果是779。我們小組還說了驗算方法，這次分享取得了巨大的成功！

一個小組長來問我有沒有好的方法能讓分享更加的精彩，這個問題我們進行了一次討論，可是還是沒有結果。我們在課堂上把這個疑問分享出來全班有十幾個組，幾乎每組一條這個問題很快就解決了！不僅我們小組懂得了如何伙伴合作，而且我們班也都懂了如何合作。

一顆星星或許不夠耀眼，但是我們班有66個人，66顆星星聚在一起一定會非常耀眼！

【作文模板】四年級小學文章：迷人的星空(寫作示例)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面的內容是小編為大家整理的【作文模板】四年級小學文章：迷人的星空(寫作示例)，相信能對大家有所幫助。

采瓜果

今天是六一兒童節，是我們兒童們的節日。大家都非常高興，因為我們在老師的帶領下來到了生態示范園區參觀、玩耍。

走進生態示范園區，我們就看見了一排排小樹，一個個暖棚。來到一個暖棚前，我們停了下來，沈老師對我們說：現在開始每人采一根黃瓜，三個大西紅柿，二十個小西紅柿。說完，老師就發給我們每人一只塑料袋。我們拿了塑料袋，就走進小西紅柿棚里面去采小西紅柿了。同學們迅速往里面鉆。邊鉆邊看兩旁，眼睛像兩只明亮的大探照燈?？匆娂t色的小西紅柿，我就摘。不到一分鐘，我就摘到了二十個紅色的小西紅柿，立刻走出了熱騰騰的暖棚。同學們陸續走了出來。老師看見大部分學生采好出來了，就叫組長清點人數。組長立刻大聲報告。好，人齊了，我們到下一個目的地。

接著，沈老師帶我們到黃瓜暖棚支采黃瓜。來到暖棚門口，我們一窩蜂似的擁了進去。黃瓜像女同學頭上的小辮子一樣倒掛著。我碰了一下它的身體。它滿身都是小小的尖尖的刺。只要把刺抹去擦干凈就可以吃了。我在排隊時看到董杰手中的黃瓜既粗又大，黃中帶綠，比我們的手臂都粗，真像是一條黃瓜王。這時，我記起爸爸對我說過的話：黃瓜由綠變黃，就是老了，不好吃了。大家議論著董杰的黃瓜，可是他還是要這條大黃瓜。

最后，我們去采大西紅柿。來到大西紅柿的暖棚前，我們沒等老師說話，就又蜂擁而入。里面的西紅柿又大又好看。同學們都仔細尋找最好的大西紅柿。我們彎著腰上下尋找。找到又大又紅的西紅柿我就伸手去采。一只大西紅柿，我發現了，伸出手去剛想采，可是，后面伸過一只手來搶先采了去。我后悔不已，直怪自己動作太慢。我又往前找去。采到了三只大西紅柿，我就走了出來。

回來的路上，我感覺到與去時大不一樣，腳又酸又疼，簡直邁不開步。不過，下午可以休息休息，我又安心了。

學生結合自己的生活就能夠寫出一些生動具體的好文章

[寫作分享] 公園四年級作文(寫作示例)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“[寫作分享] 公園四年級作文(寫作示例)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

青的草，綠的葉，鮮艷的花兒開了，白云飄在藍藍的天空，那是我的家鄉——黃巖，那里有許多名勝古跡，也有許多美麗的風景，最讓我流連忘返的地方是——永寧公園。

春天，小草從地下探出頭來，花兒開了，爭奇斗艷，芬芳迷人，它們手舞足蹈，桃花姐姐就像害羞的小姑娘，柳樹長滿綠綠的嫩葉，柳絲垂直著，春風一吹就飄了起來，春風像一把剪刀，一吹幾片葉子就像一只只蝴蝶，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”人們在悠閑地散步。

夏天，樹葉長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了火辣辣的太陽，人們在河邊游泳。

秋天，落葉飄落人間，像蝴蝶一樣，到地上給小草當棉被，桂花發出了迷人的香味，菊花成了五顏六色的仙子，把秋天變得五彩繽紛。

冬天，河上結滿了冰，邊上有許多雪人們在冰上溜冰，有的人在堆雪人，還有的打雪仗。

永寧公園一年四季美不勝收，我非常喜歡永寧公園。

老師的話：在你的筆下描繪出了永寧公園四季不同的景色，真是美不勝收！

月度寫作精選 四年級溫暖作文(寫作示例)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家收集的“月度寫作精選 四年級溫暖作文(寫作示例)”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在我的成長倉庫里儲存著很多我的成長故事，但隨著年齡的增長，里面的很多故事漸漸地消失在我的腦海里，但有一件事卻讓我至今難忘。每當想起這件事，我都會感到無比幸福。

記得去年的一天晚上，正在做作業的我突然覺得耳朵很痛。媽媽用挖耳勺小心翼翼地給我清理完耳朵后，好像不那么痛了。

可是，沒過多久，我的耳朵比先前更痛了。媽媽問我要不要去醫院，看著媽媽手上那么多試卷，外面又下著大雨，我就說先忍忍看。媽媽以為我是太累了，便對我說：“那就趕快洗洗睡覺，也許明天就好了！”爸爸幫我洗好并陪我上床，可耳朵痛得使我難以入睡，爸爸就一邊溫柔地拍著我的背，一邊哼著搖籃曲哄我，我這才迷迷糊糊地睡著了。

不知睡了多久，我被耳朵痛醒了，哭著叫媽媽。聽到我的哭聲，爸爸媽媽決定馬上帶我去醫院。爸爸冒著大雨開車，一路上媽媽不停地摸著我的額頭，生怕我發燒。在住院部掛了急診，卻要到另一幢門診樓四樓看病，大雨中爸爸背著我大步流星地走著，媽媽撐著傘一路小跑追著進了門診大樓。

值班女醫生對著我的耳朵左看右看，又頂住我鼻子看了看說是過敏性鼻炎引起的耳朵痛，開了兩種藥說一種回家口服，一種滴耳朵。聽說不用掛鹽水，爸爸媽媽緊張的臉終于松弛下來。

成長是緩緩流淌的溪流，親情是渡你到彼岸的小船。悄然地，我們就長大了，也明白了爸爸媽媽是最疼愛我們的人。我會永遠記住他們的愛，以后也會努力回報他們。