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              最新寫作: 四年級中秋作文其五

              發表時間:2022-08-07

              觀察日記四年級。

              語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“最新寫作: 四年級中秋作文其五”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

              又是一年一度的中秋節。

              在家鄉,弄不清是哪里哪年哪代傳下來的有中秋節吃粽子的風俗。

              小時候,如盼著過年一樣盼著過中秋節,原因是想融入明亮而熱鬧的夜晚和吃那可口的粽子。

              每到中秋節前兩天,家家戶戶都在水缸上架根鐵棒什么的,然后把糯米稻草放到上面燒,燒后的灰則順勢掉落到水缸里,等到灰滿水缸,讓它泡兩天。直到農歷八月十四的下午,一家人圍坐在一起淘米 洗棕葉動手包粽子。粽子的包法真是夠講究的了,它要求”包得穩、扎得緊、角分明“??茨亲阌?5厘米寬大長長的棕葉,必須是新鮮的,摘回來后只能用清水漂洗,淘洗糯米必須是用泡過稻草灰后濾 干凈而黑亮黑亮的水,否則包出的粽子顏色不黃不中看,吃起來味道也是淡淡的。粽子的四個角哪怕有一個角不分明都要受到一番奚落而返工。粽子的個兒也夠大的,在我們家鄉,一斤糯米充其量只能 包出兩到三個粽子。有些特色粽子里面還會摻些不同的肉類、花生米、板栗等什么的,其味吃起來怎么形容好都不過分。

              小時候也曾試著學包過粽子,盡管大人們耐心地教,但因為勁小,包出來的粽子都要大人返工,到稍大一些了,卻要離開家修自己的學業去了,所以包粽子的技藝一直沒有學到手。每年過中秋節,我們 小孩都只能圍著大人叫快點包好。但再快,一家人說說笑笑嘻嘻鬧鬧忙東忙西的也要三、四個小時后才能包好,而粽子真正出鍋,卻要到中秋節的早晨四點以后。因為要貪第一個吃粽子,許多小孩都幾 乎養成了不吃到粽子不睡覺的習慣。大人也理解這種奢望,但又怕小孩干等著急,于是就都把小孩哄出去玩家家。等到時候差不多了,嘿!風景這邊獨好,大人找小孩的尖叫聲,小孩的應答聲此起彼伏 ,宛如田間里的青蛙奏著歡快的樂曲。

              其實,粽子的吃法一樣地也有講究。剛出鍋的粽子盡管香噴可口,但不宜多吃。記得剛上學那一會兒過中秋節,我吵著一口氣吃了四個剛出鍋的熱粽子,經驗老到的父親再怎么勸我也沒勸得住。結果連 續兩天沒有吃東西,胃里還咕嚕咕嚕地鬧了幾天,從此再也不敢貪吃了。

              童年的中秋節,不知過了多少個不眠而快樂的夜晚。時過境遷,多少往事都已處在朦朧之中幾乎淡忘,唯有那香噴噴的粽子,還時常浮在眼前。

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              精選作文: 四年級快樂的中秋節文章其六


              語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的“精選作文: 四年級快樂的中秋節文章其六”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              “滴滴答答----叮叮咚咚----啪啪答答”,雨聲把我從睡夢中喚醒,我揉揉眼睛,看著窗外在下著綿綿細雨,哎!今天又要過一個沒有月亮的中秋節。

              到了晚上,我和爸爸媽媽一起到了奶奶家,一打開門,一陣香味撲鼻而來,走近一看,原來奶奶在燒我最愛的紅燒肉啊!爺爺正在端菜,我看見桌子上放滿了飯菜,我正準備吃菜時,被媽媽攔住了,媽媽說:“注意點形象,等菜上齊了再吃?!蔽抑缓萌套。贿^,還是用眼角悄悄地瞥了一下那些可口的飯菜。

              過了一會兒,爺爺終于說:“開飯了!”我像一只餓了三天三夜的餓狼一樣撲了過去,大口大口地吃了起來,我先揀起一塊紅燒肉,輕輕地咬了一口,啊!這肉燒得粉嫩,輕輕一咬,一滑,滑進了小肚子里,原來根本不吃肥肉的我,也不管了,一連吃了3碗飯盒十幾塊紅燒肉,我的小肚子已經像一個又大又圓的大西瓜了。

              吃完晚飯,我們又吃起了月餅,我選了一個哈密瓜味的月餅,大口的吃了起來,那味道如同神丹一樣,讓我當神仙也不當了。

              雖然今天下著雨,看不著月亮,可是我心中有一顆又大又亮的“月亮?!?/p>

              作文借鑒: 四年級中秋作文


              小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?小編為此仔細地整理了以下內容《作文借鑒: 四年級中秋作文》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              每年農歷八月十五是一年一度的中秋節。中秋節又稱團圓節,是一個快樂的節日,也是我國重要的節日之一。關于中秋節的起源,有人說它起源于古代帝王的祭祀活動,也有人說是中秋節的起源與農業生產有關。八月中秋,農民為了慶祝豐收,就以中秋這天作為節日。

              中秋節是我們小朋友歡樂的節日。過中秋節的時候,我們收到了好多禮物。有布娃娃,有蜻蜓燈,有玩偶,還有拼圖,玩具多的是,我高興極了。

              中秋節那天,我們還去放了花燈。我們每個人都帶著自己心愛的花燈在街上玩耍。紅紅的花燈各種各樣的,美麗無比。有正方體的,有圓柱體的,有長方體的,有球體的,還有各種小動物形狀的,紅光閃閃,映紅了每個人的笑臉。

              晚飯過后,我們全家人一起賞月,面前放著香甜的月餅、水果、花生等美食。我們一家人高高興興地團圓在一起。圓圓的月亮越升越高,就像跟我們圍在一起的一家人。

              中秋節真幸福、快樂。我喜歡過中秋節!

              最新寫作: 寫觀察的四年級文章其八


              小學語文是一門重要的基礎學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?以下是小編收集整理的“最新寫作: 寫觀察的四年級文章其八”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

              【篇一:寫觀察的四年級作文】

              媽媽在家里插了一株紫竹花,我每個周末都去給它澆水。這個周末,和往常一樣去澆水,閑著沒事,我就蹲下身來仔細觀察起紫竹花來了。

              紫竹花的莖就像竹子一樣一截一截的,葉子就像有點長的橢圓形,顏色非常深的那種紫,些得讓人感覺仿佛是黑色的,且葉子是互生葉(就是這邊一片,那邊一片,不對稱)。

              紫竹花長得還很快。記得三個月前,紫竹花剛六點三厘米,我為了測量紫竹花的高度,我特意插上一根竹干,并在上劃上刻度。今天,我仔細一看“啊,紫竹花長得好快呀!”我吃驚得叫到。三個月的時間,紫竹花幾乎長了一倍,現在都快跟上我插的竹干高了。

              紫竹花很漂亮,但是,開得時間很短,只有兩天?;ㄊ巧罘凵模ㄐ緝菏屈S色的,還有一點綠,紅里透黃,美麗極了。它的花瓣很小,但是很多,里外好幾層呢!

              竹子開花,節節高。媽媽說種上紫竹花希望我的學習也能就像這紫竹花一樣節節升高。

              【篇二:寫觀察的四年級作文】

              今天是個好天,我帶了一把撈子去紅花湖捉螃蟹。

              一只穿著黑衣裳,長了6只腳的螃蟹從洞里鉆出來,我伸出雙手,探進水里,瞄準目標,迅速把螃蟹抓起,把它放在岸邊,我坐在地上,觀察著螃蟹,它有一雙黑眼睛,白色的腹部,尖尖的嘴,棕色的鉗子。

              突然,螃蟹的嘴動了動,又用鉗子指了指水,仿佛在說些什么,我聽見了,它在說:“我要回家!回家!回家!”螃蟹這種求生的欲望令我震驚,我只好點了點頭放了它。螃蟹邁步向水里奔去,這時候,螃蟹一定很高興,它跳進水里游走了。

              我在也不捉有生命的東西了,每個動植物都有自己的家園,它們會想念家園,盼望家園,所以我們每個行動起來,在也不要傷害無辜的動植物了!

              【篇三:寫觀察的四年級作文】

              今天,我端了一碗飯到樓下吃,吃飯時,我把骨頭,不能吃的吐在地上,等我吃完飯,剛要離開時,我停下了腳步,觀察起地上的螞蟻。

              首先,一只小螞蟻看到了這些食物,用了身上所有的力氣去搬,但是食物卻紋絲不動。

              我為這只小螞蟻輕輕地嘆了一口氣。接著它就回到蟻穴,召集了許多只小小的螞蟻,它們在一起,齊心協力,一起來搬這塊對它們來說非常重的食物,“嘿咻,嘿咻?!迸?!它們終于把食物搬起來了??墒牵揖褪遣恢浪鼈冊趺醋龅降?。

              正當我滿腦子疑問時,爸爸走過來,問道:“怎么了,你在想什么,撐著個大腦袋?!?/p>

              “什么??!我腦袋才不大……”接著,我把剛才發生的事一五一十的說出來了。

              “哦,原來是這樣。你不知道么,一根筷子折得斷,一把筷子折不斷,和這個是一個道理??!”

              小小螞蟻都知道團結,我們可不能敗給螞蟻啊!

              【篇四:寫觀察的四年級作文】

              有一次,爸爸給我買了一只小烏龜。我把它養在魚缸里,一有空就觀察它,它長著尖尖的頭,頭上還有許多花紋,兩側嵌著一雙黑寶石般的眼睛,嘴巴很小。它背上有三塊大六角形的圖案,四肢很短,可爬起來并不慢。它披著盔甲,擺著四肢,就像一個身穿鎧甲,神氣十足的的將軍。

              小烏龜喜歡曬太陽,曬太陽可有趣了,它晃頭晃腦的,有時轉圈,有時在缸里打滾,一雙黑寶石般的眼睛眨巴眨巴的。它時不時連站立,可總站不穩,一站起來就跌跤。

              有一次,我往魚缸里放了一只小蝌蚪,小烏龜拼命的劃動四的小爪子好像在說:“快離開我家!”小蝌蚪不理它,小烏龜發火了,它閃電般地向小蝌蚪撲去,小蝌蚪四處逃竄,小烏龜咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了,它那黑寶石般的眼睛好像在說:“我還餓?!?/p>

              我家的小烏龜太可愛了。

              【篇五:寫觀察的四年級作文】

              日常生活中,有許多有趣的事情,只要我們留心觀察,就會發現許多有趣的事情。而我,就從一個小小的田螺中,得到啟示,發明了“易剪田螺尾器”。

              小小的田螺擁有著一個硬硬的殼。假如在餐廳,有一個客人要了一個炒田螺,廚師要費盡九牛二虎之力才剪好一個田螺尾。等廚師剪完田螺,不但客人等的不耐煩走了,而且廚師有一陣子不能做菜——手上長了幾個水泡。

              所以,我總結出剪田螺三個不方便的地方:一`田螺殼硬,不容易剪;二`田螺小,容易剪傷手;三`田螺滑,容易從手中“溜”走。

              “易剪田螺器”的外形好像訂書機。分為三層,最低那層有一塊鐵片,鐵片中間有一個小洞,是用來固定田螺的;中間那曾有一塊鋒利的小刀,是用來建田螺尾的;嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。

              我相信,在未來這個機器一定能走幾千家萬戶,實惠萬民。

              【篇六:寫觀察的四年級作文】

              今天,在北京上學的姐姐回來了,而且還給我帶來一只美麗的小白鴿。它渾身羽毛好像雪一樣白,配上紅色的嘴巴、肉色的鼻花和句子色的雙爪,真、真是美麗極了!

              它頭上的預埋又密又短,摸一摸,滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚實實、層層疊疊。它肚子上的羽毛蓬松柔軟,好像剛彈過的棉絮,摸起來熱乎乎的。它的翅膀和尾巴上的羽毛長著又長又硬的羽毛,能像折扇一樣張開。

              它的頭部兩側鑲嵌這一對黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下來,又很快地掀起,一眨一眨地非常有趣。小白鴿的嘴巴,上長下短。嘴上面是隆起的量多鼻花,那上面各有兩個小洞,這就是它的鼻孔。小白鴿的爪子上包著一層細密的桔紅色的鱗片。每個趾尖上都長著白色的小鉤,那就是它的指甲。

              小白鴿在桌子上慢慢地走著,身子一挺一挺的,脖子一探一探的,真想小孩兒剛學走路的情景,可真逗人!

              【篇七:寫觀察的四年級作文】

              今天,我家來了一位新成員——一盆可愛的吊蘭。

              吊蘭那翠綠的葉子,特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子,就會感到無比快樂,好像自己正在仙境之中。

              吊蘭有一個最明顯的特點——那就是“重生”。它能長出一株,再死去。這樣他就能“長生不老”了。但它為什么會“長生不老”呢?

              我趕緊去問爸爸。爸爸說:“吊蘭再生能力可說是NO·1!”

              “為什么吊蘭的再生能力強呢?”我總愛盤根問底。

              “吊蘭適應能力強,對陽光、溫度、濕度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出來,就能繁殖了?!?/p>

              “哦。”

              發現就是這樣,只要仔細觀察,攻克一個個難題,最終會得到回報。

              【篇八:寫觀察的四年級作文】

              我到媽媽上班的地方去玩,看到很多很多螞蟻在那忙碌著,便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個放大鏡,仔細地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個部分。頭上有一對觸角,還有兩個圓圓的東西,那是螞蟻的眼睛吧!

              螞蟻一共有六只腳,第只肢都是由粗到細。前四只肢長在它的胸兩邊,后兩只長在胸和腹之間。

              我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的,所以,我扔了幾塊餅干屑在它們家門口,等待著它們出現。

              這是,一些螞蟻爬過來了,動著觸角,好像在說:“快來看!我們有東西吃了!”

              它們有的把餅干屑咬成圓形,給它滾回家;有的力氣大,一下子背了兩塊餅干屑;還有的卻在一旁偷懶;得意地看著別人。

              我又扔了一塊較大的餅干,它們一個搬不動,兩個也搬不動。最后,反有的螞蟻一起出動,終于搬回了那塊餅干。

              我明白了,不管有什么困難,只要大家共同努力,就能戰勝。

              觀察螞蟻真有趣。

              2022寫作推薦 四年級中秋文章范本


              小學語文是非常重要的一門科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“2022寫作推薦 四年級中秋文章范本”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              這一天,我們去吃飯的地方,就在笑樂惠。至于蛋糕嗎?不用擔心,姐姐在就預定好了,所以只要去拿一下就好了。晚上,我打扮得像公主一樣準備參加姐姐的生日。

              今天, 大家都聚在一起,菜也特別得豐盛。大家有說有笑,吃的津津有味。到了吃蛋糕的時候了,我們為姐姐點亮了生日蠟燭,關上了燈,一起為她唱著生日歌。姐姐許下愿望,我也跟著許了起來。沒等姐姐說“3、2、1”,我已經把蠟燭給吹滅了。開了燈,我迫不及待地叫姐姐切蛋糕。我對姐姐說:“我要水果!我要水果!還要巧克力哦!”

              蛋糕很快就被吃完了,我說:“今天的月亮好圓啊!”“對啊,今天是中秋節”,媽媽說。

              二話不說,我就拉著媽媽的手去看星空了。哇,多么得美麗?。《嗝聪褚桓泵利惖漠嬀怼瓭u漸地,我覺得有些困了,我們就回了家。在回家的路上,我還念念不忘這一天。

              [實用寫作] 四年級中秋文章(經典版)


              小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實用寫作] 四年級中秋文章(經典版)》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

              今天,中秋節又像時鐘般地向我們走來,“老朋友”又見面了,我感到異常興奮。

              “老朋友”見面當然要慶祝一下了。到了晚上,奶奶早就準備好了許多好吃的,有蘋果、梨、香蕉、柿子、石榴,還有各式各樣的月餅。我正準備伸手想去取一塊月餅,就被奶奶擋住了。奶奶說:“這些都是給客人準備的,你們先不能吃,要學會有禮貌”。我嘴里嘟囔著:“這兒都是咱們家里人,哪兒有什么客人呀".聽了我的話,在旁邊的爺爺、大伯大媽、媽媽爸爸都笑了,我感到他們笑的都是那么的開心。過了一會兒,我和家里人一塊到院子里來賞月,爸爸對我說:“你看,那月亮,就是你奶奶剛才說的那客人,明白嗎?!?哦,我知道了,爸爸",我說。我看了看那月亮,那月亮是金黃色的,像一個大玉盤,嵌在黑色的夜幕中,顯得異常奪目。這時,爺爺給我講了嫦娥奔月的故事,伯伯給我講了中國“神舟七號”飛船探月的故事。我想,月球到底是怎么的呢?我下定決心,一定要好好學習,長大了去月球上看一看。

              夜已經很深了,家里人還在談談笑笑。他們不僅談到農作物的豐收,而且談到了祖國六十歲生日的慶典,還談到了改革開放以來農村發生天翻地覆的變化,談到了黨的惠民政策。我看到了爺爺奶奶笑的很開心,這里面不僅有兒孫們團員給他們帶來的歡樂,更有黨的好政策給他們帶來的喜悅。此刻,我看見天空的月亮更圓、更亮、更大了。

              [寫作借鑒] 四年級寫景作文其五


              小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 四年級寫景作文其五》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

              日盼夜盼,終于盼到了今天——武漢解封了!我要出去找春天!

              我來到湖邊,看到小鴨子在湖里快活地游來游去,果然“水暖鴨先知”;小燕子銜著泥土,在低空翩翩起舞;小狗“汪汪汪”,在青草地上打滾兒;柳枝飄揚,柳條鮮嫩……這就是春天。

              輕風拂面,柳絮隨之跳動,這是春天的音符;湖水輕蕩,“啪啪”地拍打岸邊,奏起迎接春天的琴聲;小蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡”,哼著勞動的贊歌;枝頭鳥語響起,發出春天的宣言……

              梨花被吹得滿地都是,仿佛一席印花地毯。我躺在“地毯”上,和花兒“握手”,花瓣兒滑滑的、柔柔的……我閉上雙眼,深吸一口氣,陶醉了。

              春天無處不在。我看到了她,聽到了她,觸到了她,聞到了她。她在柳條上蕩秋千,在綠草上搖啊搖,在小鳥、杜鵑嘴里叫,在金桂、梨花枝頭笑……

              教你寫寫作: 四年級科學作文其五


              小學語文是一門重要的基礎學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫寫作: 四年級科學作文其五”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              “媽媽,媽媽,給我買嘛!”我拉著媽媽的手,苦苦哀求著說。媽媽搖搖頭說:“唉,真拿你沒辦法,好好好,就給你買些吧!”聽到媽媽這番話,我臉上的烏云立即散開,花朵般的微笑綻放在我那純真的臉上:“謝謝媽媽!”我小心翼翼地捧著我心愛的蠶,心里樂開了花。

              自此以后,這“五位小公主”就成了我的掌上明珠。

              剛開始,那些蠶只有黃豆大小,皮膚很白皙,很可愛。我經常對著蠶寶寶們說:“小家伙,你們就安心地在這兒住下來。放心,姐姐絕不會讓別人欺負你們的。另外你們千萬別跟我客氣,桑葉不夠吃,一定要跟姐姐說,知道了嗎?”剛說完,這些蠶好像聽懂了我說的話,把身子挪了挪。

              在我的細心照料下,五位蠶寶寶長得很快。黃豆大小的蠶已有了我的無名指大小。原來白皙的皮膚也越來越黃,望著這“五位小寶寶”我特別有成就感。

              一天早上,我剛起床就去探望我的蠶寶寶?!鞍?!蠶寶寶!”我哭出了聲,這一舉動吵醒了媽媽。媽媽走到了我身邊,說:“寶貝,你怎么了?”我擦擦眼淚,抽咽著說:“媽…蠶…蠶不見了,蠶寶寶的房子里只有這五個像核桃一樣的東西?!眿寢尶戳丝凑f:“寶貝,其實這些外表像核桃的東西就是蠶呀!這是蠶蛹,里面的就是蠶寶寶啦!有一些動物的生長過程中要經過蛻變。像毛毛蟲經過蛻變后或許是蝴蝶或許是飛蛾。這是一件多么奇妙的事情呀!”我停止了哭泣,可是心中還是有些疑惑:“那蛻變是什么意思呢?”

              媽媽撫摸著我的頭,笑著說:“寶貝,蛻變就是指某些動物在小時候是一種形態。而長大后,就變成了一種完全不一樣的形態,這個過程就叫蛻變。再給你舉個例子吧!蠶小時候是一條蟲形態,可經過蛻變,就成成了一只蝶的形態。這樣說,你明白了嗎?”我點點頭并說:“媽媽,動物可以蛻變,那我們人類也一定可以。那我小時候一定是一條魚的形狀,每天快活的在水里游來游去?,F在,我長大了經過蛻變就變成了人對吧!媽媽沒有回答,只是哈哈大笑起來!

              童年時代,我由于幾條蠶寶寶的緣故,對動物的蛻變有了了解。這也使我明白了:科學不是勤學好問光靠學就可以了的,還要多提問。勤學好問也是科學。

              我一定會不斷地去探索自然界的奧秘,不斷地去思索科學的真諦 .我會使科學在人們心中不再空有虛表,而是真正富有內涵。

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