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教你寫寫作: 我們玩的真快活五年級作文(篇三)
五年級的作文。
小學語文是一門重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫寫作: 我們玩的真快活五年級作文(篇三)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
不知不覺中,我們的學生生涯也已經從低段升到了高段,從小弟弟、小妹妹變成了大哥哥、大姐姐。隨著時間的推移,我們變得高大成熟,學到的知識越來越多,身上的技能也開始增加。我們身上的一切都在變化,唯一沒有變的,就是我們的童心。
是??!我們一下課,就爭先恐后地一齊沖出教室門,去做什么?當然是去外面痛痛快快地玩兒啦!我們快快樂樂地玩著,無所顧慮地玩著,這就是童心的本質。
在一個寒風凜冽的冬天里,溫度只有零下幾攝氏度??諝舛际抢涞?,路上的行人打著寒戰,沒精打采地走著,窗戶和擋風玻璃上都被雪覆蓋住了,大地被冰凍了,死一般寂靜。
別人冷,我們可不怕冷?,F在,我正叫上好朋友一起去打雪仗呢。我整理好自己的行裝,就興沖沖地出了家門。一到目的地,段世杰、谷土、劉文翔幾個已經在那兒等我了。
游戲正式開始。我和谷土分成一小組,段世杰和劉文翔一組。首先,我們要搭堡壘,做子彈。我和谷土拼命地制作子彈,而段世杰那邊也忙得不可開交。子彈做好了,我和谷土迅速地沖到了堡壘后面隱蔽起來。我小心翼翼地探出頭,他們那邊也躲了起來。突然,段世杰猛然探出頭給了我一個回旋球。我被逼得措手不及,一炮打中。我急忙蹲了下來,揉了揉負傷的鼻子,一股無名火躥了上來,瞄準劉文翔就扔了一個雪球,正中他的臉??蓯?,劉文翔嘴里念叨著,便飛過來一個雪球,我迅速地縮回了頭,子彈打中了堡壘。哈哈哈,我得意地笑了,劉文翔氣得腦袋都要冒煙了,嗖地一聲,一個雪球飛來,我迅速閃過,可是卻誤傷了我身后的谷土。我撲哧一聲笑了,劉文翔也笑翻了。谷土惱羞成怒,便一個雪球正中劉文翔的臉,打得他直咧嘴。于是,劉文翔反擊,只見雪球飛來飛去,嗖嗖直響,大家玩得好開心。zWB5.Com
又一個雪球打中了我,疼得我唉喲直叫,于是我決定狠狠地報這個仇。我把幾個雪球揉在一起,變成了一個大雪球,然后探出頭來,見四周無人,便一使勁把這個雪球飛了出去。怦地一聲,我就聽到了哎喲一聲慘叫。抬頭一看,我打中了一個老人!我們連忙站起身子,去扶那位老人。老人家緊閉雙眼,疼得直叫。不好,我想,闖大禍了!我趕緊問老人有沒有受傷,老人說他沒大事,說你們小孩子以后玩兒要小心,不要打到別人我說:是!是!趕緊撥打了他家人的電話,并把他送回了家。
愛玩是人的本性,有的人玩是建立在別人的痛苦之上,而有的人,則是讓別人快樂,自己也同樣快樂。我們小朋友在玩的時候,會給人帶來什么傷害呢?如果在將來,人們能實現我們小學生玩得開心、玩得安全、玩得健康,那該多好??!
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教你寫寫作: 五年級除夕作文之三
小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《教你寫寫作: 五年級除夕作文之三》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
春節到了,大家仍被傳說中“年”——這個怪獸的陰影籠罩著,聽說放鞭炮可以解除人們的困擾。所以我家也要放鞭炮來治一治那怪物,看那“年”還敢不敢來欺負我們了。
除夕夜那天,媽媽把鞭炮掛在挑桿上,讓我拿著挑桿,然后她拿著火柴,和我一起到外面去放鞭炮。媽媽在鞭炮的一頭點著火,叫我閉上眼。突然,只聽一陣“呯——呯——”的響聲鉆進了我的耳朵里??磥?,它的威力可不小,再看看我手中的鞭炮,已經變成粉碎的紅紙屑鋪在地上了。我望著媽媽,心想:要是媽媽能讓我自己放鞭炮多好?。寢尫路鹂创┝宋业男乃?,說:“這回你自己去放鞭炮吧!”說完,她拿起一掛沒有點火的鞭炮給了我,告訴我先點上火,再把鞭炮離身體遠遠的,如果聽到了“呯”的一聲,那說明你已經點燃鞭炮,懂了嗎?我說:“我懂了!”然后,我按照媽媽說的,一步一步仔細地操作起來。突然“呯”!我想:哈哈,我的鞭炮終于“飛”上天啦!媽媽也表揚我了,我的心里還洋洋得意呢。
心想:這回看那可惡的“年”還敢不敢來作怪?原來春節放鞭炮是為了驅走怪獸——“年”,是為了不讓“年”來欺負我們,讓人們過一個祥和太平的新春佳節。
教你寫寫作: 五年級除夕作文壹篇
小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫寫作: 五年級除夕作文壹篇”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
靈羊納福好如意,金猴迎春多吉祥。除夕當天,街上的行人、車輛都很少。在外奔波的游子們此時此刻已經回到家中與親人團圓,他們心中的那一份鄉愁已經在家庭溫暖的氣氛中融化。當然,我也要去爺爺奶奶家吃年夜飯。于是,爸爸開著車,載著我和媽媽向爺爺家駛去。
到達目的地后,我們下了車,把大包小包的禮物拎出來。爺爺奶奶見了我,高興極了!臉上的皺紋笑起來就像綻開的菊花。我給爺爺奶奶拜年:“祝爺爺奶奶身體健康、萬事如意、猴年大吉!”“好!祝辰辰學習進步、身體健康、快長快大!”爺爺奶奶說完,就塞給我一個大紅包。香噴噴的飯菜已經開始被陸陸續續地端上桌,飯菜可豐盛了,有大盤的雞肉、鴨肉、紅燒肉、叉燒、鹵味豬肚、臘肉、清蒸魚……
吃過年夜飯,就到令我最期待的環節了——放煙花!妹妹一聽要放煙花,就迫不及待地嚷嚷起來:“我要放煙花!我要放煙花!”姑姑拗不過她,只好答應了。我們一家老小高高興興地下了樓,來到了操場上,看到那里已經聚集了不少來放煙花的人。我們首先選了一種叫做“絢彩天空”的煙花。爸爸彎著腰把它安放好,小心翼翼地點完火,隨后就迅速地跑開了。很快“嗖嗖嗖”的幾聲,幾個禮花陸續升空,在天上綻開了“笑臉”。緊接著,一連串更絢麗的火花相繼綻放,在空中形成了多姿多彩的圖案,有的像湖面上的圈圈漣漪;有的像一朵朵美麗的雛菊,層層疊疊;有的像是嵌在寶藍色天幕中的一顆顆星星,眨著眼睛,向你致予節日的祝福;還有的看起來像是一位舞蹈家在忘情地舞蹈,揮灑著自己的熱情。
這時天空中的煙花越來越多,一條條、一朵朵煙花既像峰巒般疊嶂,又似彩裙般飛舞,使夜空璀璨無比!面對如此美景,我情不自禁地感嘆道:“好美的煙花啊!”妹妹在一旁高興得又蹦又跳。接下來,我們開始燃放“滿地珍珠”?!皾M地珍珠”可漂亮了,遠遠望去像從地上噴灑出許多亮麗的珠子,還在地上調皮地滾動著。在場的每一個人都玩得不亦樂乎,笑聲不斷,這聲音傳進了每個人的耳朵里,傳到城市的上空??鞓返臍夥諟嘏覀兊男?,我和妹妹小小的心里感到好幸福呀!
在新年隆隆的炮聲中,我在心里默默地祝福著,希望大家在新的一年里幸福安康。
教你寫寫作: 五年級優秀文章之三
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫寫作: 五年級優秀文章之三》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
我的好朋友徐媛媛家養了一只小花貓。它玲瓏的小面孔上,嵌著一對明亮的眼睛,長著一身赤褐色的毛,美麗極了。圓圓的頭上堅著一對三角形的耳朵,嘴的兩旁長著三根胡須,那四條不太粗的腳掌上長著鋒利的爪子。
小花貓非常機靈。有一次,我到徐媛媛家去玩,正好徐媛媛的媽媽給她煎了一條小魚,并囑咐她小心一點,別讓小貓看見了。她點了點頭,從媽媽手中拿過煎好的小魚向外屋走去。剛走幾步,就聽見小貓喵喵的叫聲,她說:“小貓可能在外面。”她轉頭向屋里走去,把門關得緊緊的,又跑到窗前,把窗戶關得嚴嚴的,心想:小貓不會來了。就放心大膽地吃起魚來。沒吃幾口,面前好像站著什么東西,一看,原來是小貓。當時,徐媛媛非常驚訝,小貓是從哪里來的呢?正在這時候,小貓已經跑過來跳到徐媛媛的腿上,伸著爪子正要抓她手中的小魚。徐媛媛急了,連忙喊了一聲:“媽!”小貓聽見徐媛媛叫,馬上從她腿上跳下來,好像怕徐媛媛的媽媽似的。過了一會兒,小貓見徐媛媛的媽媽沒有來,又開始抓她的小魚。她不讓,把小魚舉得高高的。小貓用兩只爪子使勁抓徐媛媛的小魚,把她的手抓了幾道白櫻徐媛媛只好把小魚扔在地上,它馬上從徐媛媛腿上跳下來,跑到魚旁,對徐媛媛叫,好像在說:“你輸了。”說著,低頭吃起魚來。
我喜歡徐媛媛家的小貓!
教你寫寫作: 五年級探險故事作文(篇七)
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“教你寫寫作: 五年級探險故事作文(篇七)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
記得那個時候,我正在玩電腦游戲,爸爸看到了后不懷好意地說:今天的作文寫了沒有??!我驚恐萬分的回答道:還沒。爸爸簡直瘋了一般,向我赤道:那還在那磨磨蹭蹭的干什么啊!快點寫,不然柳條見面,快點1小時限制,500字作文,500字日記,快點一會我來檢查。
我叫梅彤,是個女孩,今年十歲,上小學三年級。我個子不高,圓圓的臉龐像蘋果,眼睛雖然不大,卻很有神??倫墼粭l馬尾辮。
假如我會變,我要變成一支想象智能羽毛,飛到全世界沒有想象力的小朋友那里去。小朋友們一握著我,只要構思一下,就能想出好作文,提起筆就可以寫出好文章,老師不會像以前那樣批評他們,說他們的作文是如何爛;老師總要表揚小朋友們妙筆生花、下筆生章。當然,我是在被他們握住羽毛的那一刻,才給他們豐富的想象力。
教你寫寫作: 五年級的文章其四
小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編收集并整理了“教你寫寫作: 五年級的文章其四”,僅供參考,希望能為您提供參考!
一年級小學生文化基礎知識、社會閱歷和人生體驗還非常有限,所以在實施綜合實踐活動課程的目標應該是“在體驗中研究”,即以形成直接體驗為主,在研究和解決問題方面,強調養成初步的方向。實施綜合實踐課程,就是要為學生提供更多的機會,讓他們了解周圍的生活環境,關注自己及同伴當中的心理健康、人際交往問題,激發他們對自然和社會問題的好奇心,擴大視野,積累經驗??傊?,就是要讓他們更多地去看,去聽,去想,去試。
感悟7:學生的素質教育應從學前抓起。我們初中教師,要想中考取得巨大的成績,僅從初中抓起是不行的,多數人已在小學階段就對學習失去了興趣。所以當局掌權者,應該想想如何從你上任的那一年起,從那一屆的學前班和一年級娃娃抓起。而不應就死盯著中、高考的成績,要重視學生的培養過程。少年大學生是如何產生的?
教你寫寫作: 五年級生活的作文之四
語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編特地為您收集整理“教你寫寫作: 五年級生活的作文之四”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
電,在我們生活當中是一樣不可缺少的東西。電腦、手機、電扇、電視……幾乎所有的東西都離不開電。把開關一按,“啪”,電燈就亮了;“啪”,電扇就轉了;“啪”,電視就亮了;所有電器都工作了。在日常生活中我們四周都有電,電簡直和我們密不可分。
如果,在我們的生活中缺少了電,各種電器都成了擺設;如果沒有電,晚上做作業就要點蠟燭了;如果沒有了電,很多工作又要回到手工年代。
可是盡管我們經常在用電,但是許多人他們都不了解有關電的知識。有些人發現同伴觸電,直接用手去拉,有些人洗澡出來,用濕手去開電扇。這些都是很危險的動作.所以我們應該多了解有關電的知識,并能安全的使用一些普通的家用電器,如:電風扇、空調、電水壺、電腦等。
在生活中我們不僅需要電,而且還要會安全的使用電,讓電給我們的生活帶來光明和便利。
教你寫寫作: 自由五年級作文范本
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是由小編為大家整理的“教你寫寫作: 自由五年級作文范本”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
束縛就是限制的代名詞,想到了束縛,自由也不期而至,它們是相對的,就與好壞之分一樣,沒有好哪來的壞呢。沒有了束縛又何談自由。
在人一生中,束縛是無處不在的,像一條無形的鐵鏈,從你的出生一直鎖到你的晚年。就如漫畫里畫的一樣,一群自由的小天使走進了校園,但當他們出來的時候,束縛已經把他們囚禁了好久好久,連天上的云彩也無奈的搖著頭。確實,不管是誰都無法逃出束縛的追捕,人從小就會受到家長的束縛,上學又受到老師的束縛,上班還要受到領導的束縛,但我們可以在這密不透風的束縛里找到失去已久的自由。什么事都有兩面,作業可以當作游戲的束縛,也可以當作提高成績的自由。當我們自由的購物時也會受到金錢的束縛。所以自由可以看作生命里的誘惑,束縛也可以當作人生中的門檻。
束縛與自由不是絕對的,束縛里有著自由,自由里也有束縛,只要我們用心去感受,你就會覺得束縛與自由一樣快樂。
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