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              教你寫寫作: 描寫媽媽三年級文章篇二

              發表時間:2022-08-09

              三年級媽媽作文。

              語文是語言和文化的綜合學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?以下是小編收集整理的“教你寫寫作: 描寫媽媽三年級文章篇二”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              我的媽媽是一個嚴厲又慈祥的媽媽。

              那天,我上補習班來了,我沒寫作業就去玩了。媽媽六點來以后見家里沒人,就去同學家喊我了,我只好和同學打個招呼便踏向回家的路了。回家以后,我沒事干,拿出水滸傳,再看一遍,這是在廚房做飯的媽媽開口了,說,補習班的作業寫了嗎?我忽然想起作業還沒做,只好回答,還沒寫。媽媽放下手中的活,走到我面前,嚴厲地說,這怎么行,到時候又得趕作業,你還準備做多少次啊!現在趕快去寫唄,還磨蹭什么,我聽完后,馬上去寫了。寫了一小會便寫完了,我交給媽媽,讓媽媽檢查,媽媽看見了一個錯題,說,這個題錯了!我不等媽媽說完就去改了,然后再交給媽媽,媽媽點了點頭,說,還不錯,不過還得繼續努力不能驕傲!

              記得那一次,我在同學家玩到了天黑才回家,爸爸看見了我,正要準備打我,媽媽攔住了爸爸,我趁著這一會,趕緊跑回了屋子里,媽媽進屋子里對我說,下一次一定不要再玩到天黑了,我羞愧的點了點頭,媽媽又說,只要改正,就是好孩子,我非常的感動。

              沒有溪水,就沒有小魚;沒有土,就沒有花草樹木;沒有媽媽,就沒有我的一切!

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              【寫作收藏】 描寫媽媽三年級文章(篇二)


              小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作收藏】 描寫媽媽三年級文章(篇二)》,相信能對大家有所幫助。

              世界上最偉大的愛莫過于媽媽的愛,媽媽的愛是無私的,媽媽的愛比陽光還溫暖。

              記得有一次,我早上起來感到頭有點疼,媽媽發現了,就問:“你怎么樣了?”我說:“我有點頭疼?!眿寢屨f:“頭疼就不要去學校了。”我說:“今天有兩節作文課,我想聽?!笨墒?,我去了學校就不會動了,早讀是王老師的,王老師讓我們讀《目標積累》,可我就是讀不出生聲來。早讀課下了,我對姐姐說“姐,我有點冷。”姐姐就把衣服遞給了我,我穿了姐姐的衣服還是不行,我坐在那瑟瑟發抖,同學們就拿著我的校訊通,給媽媽打了電話,要媽媽接我回家。我回到家,躲在棉被里一點力氣都沒有,媽媽急忙給我拿體溫計,給我量體溫,一看38度8,可把媽媽急壞了,焦急地看著我,落下了晶瑩的淚珠,媽媽又給我吃藥又給我措手直到我退燒后,安靜的睡著。通過這件事我知道了母愛勝過了一切。

              媽媽的愛是偉大的,無私的,是久恒的。我們要珍惜媽媽的愛。

              教你寫寫作: 媽媽三年級作文一篇


              小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫寫作: 媽媽三年級作文一篇”,相信能對大家有所幫助。

              世界上最偉大的`愛是母愛,不論哪個父母對自己的孩子都會付出無私的愛。同樣,我的媽媽對我從小到大也是對我付出了無私的愛。不論是生活上關懷備至,還是學習上的給予的信任與鼓勵,點點滴滴一直培伴著我成長。所以,我想用我優異的成績來回報媽媽對我的愛。

              五年級第一學期的第一次語文測驗成績只有72.5分,我心情非常低落。放學時媽媽來接我,我小心翼翼地告訴媽媽這次測驗的成績,做好挨罵的心里準備,可是媽媽聽完后說:“這次考不好不要緊,學會總結問題,找出自己的弱項,加強練習,繼續努力!”聽了媽媽的話我又有信心了,按著媽媽說得認真做總結,繼續努力??墒堑诙?、三次測驗的分數還是不理想,但是媽媽一直鼓勵我,為我加油,我心里也著急,我就是這樣努力著堅持著在期末考試中終于取得了不錯的成績。我知道成績后非常開心,我心里知道媽媽比我會更高興的。

              媽媽總是這樣付出,我也想為媽媽分擔一點,現在我還小只能在家務上幫助媽媽和用我的成績回報媽媽。媽媽我愛你!等我長大以后我想為媽媽做更多更多!

              教你寫寫作: 我的媽媽三年級作文其二


              語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“教你寫寫作: 我的媽媽三年級作文其二”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

              我的媽媽很漂亮,一頭烏黑的長發,兩條彎彎的眉毛下面鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛,像兩顆黑黑的珍珠。

              媽媽每天很辛苦。她每天輔導我寫作業,遇到不會的地方總是耐心地給我講解。但她有時也會發脾氣,那就是我反復將加減號看錯,按媽媽的話說就是不認真。媽媽每天都早起做飯、洗衣服,周末要收拾屋子、澆花、給魚換水,還要陪我學鋼琴、學英語,特別忙碌。

              媽媽無論遇到什么事總是第一個想到我。記得有一次,我和媽媽去鶴壁玩,在淇河劃船時,船上僅有一件救生衣,媽媽就讓給我穿。

              一年又一年,我漸漸長大;一年又一年,您卻漸漸變老。媽媽,您辛苦了,我永遠愛您,我要用我的愛回報您!

              教你寫寫作: 花三年級文章(篇二)


              語文是一門非常博大精深的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《教你寫寫作: 花三年級文章(篇二)》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

              又是一年秋天來了,桂花又香滿校園。

              每天早晨,我們做操時,總有一股幽香伴隨著我們一起做操,啊!是桂花,是桂花那獨一無二的幽香!

              也許是桂花的香味太有魅力,以致于許多一年級的小女生一下課就帶著小盒子,去拾桂花樹下的“殘花”,放進盒子里,希望能給自己帶來一份沁人心脾的清香。

              偶然路過桂花樹。我便拾起一朵讓人芳香,仔細的一看原來是一個小小的桂花。我們要保護桂花,讓桂花開的更旺盛、更香、更美麗!

              我愛那桂花,愛她的芳香、愛她的陣陣清香!

              作文范本: 描寫媽媽三年級文章篇二


              小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編為大家整理的“作文范本: 描寫媽媽三年級文章篇二”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

              我的媽媽高高的個子,瓜子臉,臉上還有幾個小痘痘呢,梳著一根粗粗的馬尾辮。

              媽媽對我可好了,有什么好吃的,媽媽總會把最大最好吃的給我吃,她自己卻舍不得吃。

              我在學習上遇到困難時,她總是細心地幫助我解決。記得我剛上三年級,寫第一篇作文《我的課余生活》的時候,我真不知從哪兒寫起,媽媽就把我的調整我的課余時間,星期六上午送我去學寫畫畫,下午送我去學寫字,星期天帶我去美麗的山林里走一走,邊走還邊指導我怎么寫作文,讓我在實踐中感受我的課余生活,結果我終于寫好了第一篇習作。

              這就是我的好媽媽。我愛我的媽媽!

              教你寫寫作: 秋天三年級文章篇二


              小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《教你寫寫作: 秋天三年級文章篇二》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

              金秋十月,天高云淡,走進美麗的校園,我們仿佛置身于一幅迷人的畫卷。

              瞧,校園里兩排高大的楊樹像士兵似的守衛著我們的學校。樹上的葉子變黃了,秋風一吹,樹葉落了下來,像一只只黃色的蝴蝶在空中跳起了好看的舞蹈。然后,他們都飛回到了樹媽媽的腳下,仿佛給大地蓋上了溫暖的落葉被,最引人注目的要數校園里那些綴滿果子的樹木了。小花園的山楂樹上結滿了紅彤彤的山楂,一簇簇,一堆堆,紅的耀眼,多得像滿天的星星數不清。教學樓中間的果樹就更多了,一個個像小紅燈籠似的柿子掛滿了樹枝,一個個黃橙橙的梨壓彎了樹梢,放眼望去,滿樹都是橙紅、金黃的果實,空氣中散發著它們香甜的味道,饞得我們直流口水。

              下課后,同學們一邊觀賞秋天的校園一邊撿拾落葉,她們要用那些不同顏色和不同形狀的葉子制作標本的樹葉貼畫呢!瞧,不一會兒,她們的手里就攥滿了落葉,滿載而歸的她們人人都面帶笑容,收獲的喜悅讓她們樂得合不攏嘴。

              秋天的校園真美,處處呈現出了一派豐收的景象!我愛這迷人的秋天,更愛這秋天的校園!

              教你寫寫作: 蘋果三年級作文篇二


              小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“教你寫寫作: 蘋果三年級作文篇二”,相信能對大家有所幫助。

              那時的中國,民生凋敝,經濟嚴重落后,國家事業百廢待興,政府和人民面對一個滿目瘡痍的中國面孔,并沒有畏縮,勇往直前,僅僅用了三年的時間就恢復了國民經濟,涌現出一批可歌可泣的感人事跡。

              我是高中一年級二班的。玲薇說,請問一年級二班的老師在哪兒?那個先生笑得更歡了,幽默地說了一句:遠在天邊,近在眼前!玲薇聽懂了,眼前這位就是她的老師。可是她從來沒見過這么年輕的高中老師,在她的印象中,高中老師應該都是四十、五十歲的人才對。

              三年級想象作文題目:沒有大人的世界。關于自由的想象作文怎么寫?這篇三年級想象作文300字的沒有大人的世界小練筆希望能夠幫到你。

              我有一個老師,她并不是很漂亮,可卻是一個貨真假實的好老師。她代了我三年語文,同學們都對她有好感。

              也就是說,你的第一魂環雖然是百萬年級別的,但現在卻并沒有百萬年魂環的威能。但隨著你修為的進步,我封印在你體內的力量就會逐漸解封,增強你這魂環的威力。甚至也可以增強你以后其他魂環的威能。畢竟,我積蓄了百萬年的力量對你來說實在是太龐大了些。

              教你寫寫作: 小學三年級作文(篇二)


              小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面的內容是小編為大家整理的教你寫寫作: 小學三年級作文(篇二),歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

              暢想未來,那是一種有趣的幻想;是滿懷憧憬的期望;也是為自己設定的一個遠大的人生目標!

              在烈日炎炎的夏日,即使你舉著一把又寬又大的防紫外線的遮陽傘,也還是覺得渾身像著了火一樣的灼熱。可未來的傘卻不一樣,你只需按一下傘柄上的紅色按鈕,一個小小風扇就會映入你的眼簾?!班洁?!”小小風扇就開始運轉。頓時,你就會覺得涼爽許多。

              在白雪皚皚、銀裝素裹的冬天,你會倍感寒冷,在寒風中舉著傘的手常常有凍僵的感覺。這時,要是有些熱風一定會讓你感到溫暖。此時,這個未來的傘會帶給你一種怎樣奇特的感受呢?你只需輕輕按一下傘柄上面的綠色按鈕,另一個小小風扇就會對著你吹出暖暖的熱風,讓你迅速溫暖起來。

              怎么樣?這就是我憧憬的未來的傘!它是不是很神奇?

              教你寫寫作: 三年級鋼筆文章(篇四)


              語文是小學階段最重要的一門學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編幫大家編輯的《教你寫寫作: 三年級鋼筆文章(篇四)》,希望對您的工作和生活有所幫助。

              “咔”一束光朝我打了過來,我下意識地躲了躲,可是,這會,我才發現我被繩子綁匪在了椅子上,動彈不得。而我的前面有一個長得像鉛筆的巨大的東西,我驚呆了。

              那個長得像鉛筆一樣的東西說話了:“我是鉛筆,你是什么筆???你是不是鋼筆國國王派你來的,你來我們這干什么?你是不是一種新型的筆?。俊痹谒贿B串的提問后,我呆了有3秒鐘后,立刻回答:“我不是什么鋼筆國派來的,我是人,我不是筆!”。

              巨大的鉛筆說:“人是什么東西?。空l讓你來我們國家的,上大刑!一萬字的作文!”我一聽馬上暈倒,“我的媽呀!這不是要我的命嘛!”。突然,一個洪亮的聲音傳來:“是誰在欺負我們陳大俠!”“納尼?又是何方神圣?。俊蔽蚁搿_@時,天上出現了一道白光,一位老神仙從天而降,慈眉善目,胡須和眉毛都是雪白雪白的,身體四周還籠罩著耀眼的光芒,他也長了一個鉛筆的外形,他就是鉛筆國的國王。

              他開口說話了:“陳大俠,多年以來,我們鉛筆國和鋼筆國就連年大戰,我國總是打敗仗。因為鋼筆國總是研發出一些新的對付我們的武器,比如,橡皮、削筆器、、、、、陳大俠,你不是號稱是神筆馬良嘛,你給我們畫一些厲害的武器來對付他們吧?”我聽了以后,對他說:“我不廢一兵一卒就能把他們勸退,你相信嗎?”老國王用懷疑的目光看著我。正好,這時有一個鉛筆兵來報:“鋼筆國來攻打我們了!”我聽了以后,就拿起了一個喇叭說:“走吧,跟我來!”。

              我就來到了城墻上,拿起喇叭,對鋼筆兵喊起話來:“鋼筆國的兄弟們,我們本來都是屬于筆類一族的,就是兄弟啊,為什么要拿起武器來攻打自己人呢?看看我們周圍的人,都是傷痕累累的,殘缺不全,為什么爭斗,我們為什么要骨肉分離,這是為什么呢?這樣對我們雙方又有什么好處呢?我們應該和平共處,這樣我們的生活才能更美好??!來,我們放下武器,一塊來個擁抱,一塊來唱歌跳舞吧!”他們雙方聽了我的話后,遲疑地放下了武器,走到了一起,然后,大家在一塊歡快地跳舞、唱歌。

              我看到了這里,也高興地唱起了歌,跳起了舞蹈。突然,我腳下一滑掉了下來,我掉下了萬仗深淵,我驚的大叫“??!”。我一驚,馬上嚇醒了,還不知道自己在什么地方,后來一看,我在床上,我才迷了過來,原來是我做了一個夢??!

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