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[優質體會] 幼小園班主任教育心得
幼小銜接家長心得體會。
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編收集并整理了“[優質體會] 幼小園班主任教育心得”,相信能對大家有所幫助。
本學期我帶新的小班班級,雖然管理的時間不是很長,但是我卻有了不少的心得體會。在小班的管理上,真的是需要去付出很多的,因為孩子們年紀小的問題也不太好去管理。但是也有些收獲,也讓我知道管理小班只要找到方法,就一定可以更好的去帶領好這個班級。
我已經不是初次管理小班幼兒了,但是再一次去管理的時候,我也還是有不一樣的體會。本次我服從幼兒園的管理調到小_班做班主任,對于這群孩子,我是不熟悉的。起初我帶的時候,他們特別的不配合我的工作,這個班總共才__個人,但是卻有一半數量的孩子是不太好去管理的,即使有保育老師幫忙,也是讓我好一陣子焦頭爛額的。有些小朋友真的是特別的調皮,上課總是亂動,不聽老師的話,總喜歡走來走去,有時候稍微不注意,就不知道會跑去哪里,真的很讓人操心。尤其是有個別幼兒應該是在家被寵溺過頭了,吃飯從來不讓人省心,一定要讓人在旁邊喂飯才吃,不然就各種不吃,真的夠讓我頭疼的。本學期才過半月,我卻覺得已經過了很久一樣。
因為這樣的局面,我一度覺得特別的煩躁,我即使帶過,也沒有這個班級這么難帶的。對于這樣的局面,我真的是感覺特別的困擾。由此我覺得不能在這樣進行下去,不然一個學期下來我根本無法管理好這個班級,我不想讓園長失望。所以后面我就采取措施了,首先是對那幾個調皮搗蛋的孩子的家庭進行了解,我周末的時候會去他們家進行家訪,跟家長反映孩子在園里的情況,也跟家長進行談心交流,彼此分享意見,這樣我一點點的了解到孩子調皮的原因,在幼兒進入到園里學習的時候,我開始以培養的身份去跟他們相處,不再是以一個長輩的身份去跟他們交流,畢竟孩子的世界跟大人的世界是不一樣的。由此在與他們進行游戲、聊天后,我發現自己也慢慢的了解到他們不聽話的原因,也明白自己作為班主任我在他們身上要去付出的是耐心和關心。對于不好好吃飯的孩子,我會在旁教他們使用筷子和勺子吃飯,鼓勵他們自己吃飯,同時適當的也嚴格要去他們改正依賴他人的這個不足。
對于這個班級的管理我一點點的改善著,盡量公正公平的對待他們,讓他們覺得自己是很棒的。幼兒的管理不能站在大人的角度去看待,應該是深入孩子內心的想法去進行管理。只有真正的尊重孩子們,才能讓孩子們去服從管理,做一個乖小孩。
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