小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【寫作收藏】 龍潭溶洞小學三年級作文(篇四)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

龍潭溶洞

我的家鄉在米易，我的家鄉風景優美，物產豐富，這里有雄偉的二灘庫區，風景如畫的海塔，神奇的龍潭溶洞……但是我最喜歡的還是龍潭溶洞。

來到龍潭景區，你會發現，這里山清水秀、鳥語花香，風景如畫。繼續前行，來到洞口，發現洞口有幾個池塘，池塘的水清澈見底。池塘里有許多小魚，它們快活地在水里游來游去，它們時而躍出水面、時而三五成群地互相嬉戲，可愛極了！

欣賞了洞口的景色，慢慢走進洞內，眼前突然寬闊起來，五彩斑斕的燈光照在鐘乳石上，美麗極了！有的像仰天長嘯的獅子，有的像活潑可愛的小白兔，還有的像頑皮的小猴……

?！恕煨斓亓飨聛恚纬闪艘粭l清澈的小溪。溪水冰涼冰涼的，像冰塊融化成的水一樣似的。

到出口處了，我仿佛聽到嘩——嘩的聲音，好像下著瓢潑大雨。哦，原來是高高的瀑布飛濺起陣陣白色雨霧。我不禁想起著名詩人李白寫的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！闭娼腥诵臅缟疋?/p>

我愛龍潭溶洞，更愛我的家鄉。

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【寫作收藏】 小學三年級的優秀作文(篇四)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作收藏】 小學三年級的優秀作文(篇四)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的表妹今年六歲了，留著一頭齊耳的短發，那圓嘟嘟的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁下是一雙能說會道的嘴巴。我的表妹既有缺點，也有優點。優點：是樂于助人。

一次，我和表妹一起去超市買東西，過馬路時，我們看見了一位盲人老奶奶，看樣子，她想過馬路，可又過不去。我心想：還是不要多管閑事吧。正想拉著表妹走時，表妹卻說：“姐姐，老師不是教我們要關愛和幫助殘疾人嗎？我們扶老奶奶過馬路吧！”“對呀，我們要關愛和幫助殘疾人”我心想。就答應了。

我們走到老奶奶身旁，說：“老奶奶，我們扶您過馬路吧?！薄鞍ァ！崩夏棠檀饝恕Ｎ覀冃⌒囊硪淼匕牙夏棠谭鲞^馬路，說了聲奶奶再見，就飛也似地跑回家了。

看，我的表妹就是一個愛哭，可又樂于助人的人。

寫作收藏：三年級風景作文(篇四)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“寫作收藏：三年級風景作文(篇四)”，希望能為您提供更多的參考。

各位游客大家好，現在是夏天，我們這次旅游的經典就是一個避暑勝地，承德避暑山莊位于承德市北近郊，是清帝王避暑和從事朝政的離宮。避暑山莊從1703年開始修建，到1790年完工，足足建了87年。園林面積約564萬平方米，是北京頤和園的2倍，是中國現存最大的皇家園林。

各位游客，現在我們到了麗正門，它有紅漆的柱子，麗正門一共有三個門，中間的門最大兩邊一樣，麗正門也有跟長城一樣的垛子，麗正門兩邊各有一個獅子，據說那象征著皇帝的威嚴。

我們現在已經進了麗正門，在我們的遠處，有一座山，他的名字叫磬錘峰，我們都叫他棒槌山，因為他很像洗衣用的棒槌。民間流傳著一句話叫摸到棒槌山，活到一百三。在我們的旁邊就是當時康熙皇帝在那里辦公用的，如今已經成了避暑山莊博物館了，繞過博物館，就來到了澹泊敬誠殿楠這個殿是避暑山莊的主殿，是清代皇帝在山莊居住時處理朝政和舉行盛大慶典的地方。整個大殿用珍貴的楠木建造，因此又叫楠木殿，楠木產自云貴和江浙一帶的深山峽谷之中，將這些笨重的木材從遙遠的南方運到塞北，大都裝船河運或利用河水結冰和在旱路上潑水結冰的冬季，將木材放在冰上，依靠人力又拉又推，運到承德，這苦是不言而喻的。據史料記載，為了修建這座楠木殿，耗費白銀7。2萬兩，用奴隸19萬個。

我們現在已經來到了湖區，湖區有很多湖，也有很多島，島上有很多建筑。各位游客，我們現在來到了平原區，這里有很多的動物，當年康熙皇帝也就是在這里打獵。

各位游客，本次旅程結束，我們將在一所酒店入住，明天就坐車回去。

【寫作收藏】 三年級軍訓文章(篇四)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作收藏】 三年級軍訓文章(篇四)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天，開學的第三天，學校組織了三年級學生軍訓。

早上，我早早地來到了學校，走進教室坐在位子上讀書，過了一會兒老師進來講軍訓的重點，講完了，老師叫我們帶著水出去排隊

老師把我們帶到操場，站了一會兒教官就來了，教官讓我們排成四隊，就叫我們走到架空層，站了一會兒就讓我們休息，過了一會兒教官叫道：“集合！”

我們快速地排好隊，教官和老師讓我們練站姿，站了一會兒，有的同學站得不直就被老師批評了，過了一會兒老師讓我們休息，我們練了一個上午的站姿。

下午，我帶著水和食物來到了學校，教官先讓我們練站姿，休息一下，再練原地踏步，然后讓我們手挽手排成一排踏步走。

教官選了四個同學當隊長喊口號，讓我們四個隊比比哪一隊走得好，最后第四隊走得最好，得到老師獎的餅干。

雖然軍訓很累，不過我們也很開心！

寫作收藏：三年級童話文章(篇四)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“寫作收藏：三年級童話文章(篇四)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天是小熊貝貝的生日，媽媽送給貝貝一架飛機。這家玩具飛機真惹人喜愛。機身和機翼是銀白色的，螺旋漿是灰色的。十分小巧玲瓏，小熊貝貝對它愛不釋手。

貝貝拿著玩具飛機到草地上玩。

正當小熊貝貝玩的開心時，遠遠看見小兔妹妹拿著一根又細又長的竹竿，上面纏著絲絨，一只小鳥的腳被絲絨縛住。

小鳥呆呆地站在竹竿上，全身金燦燦的，尖尖的嘴巴紅紅的，眼里充滿了悲傷。小熊貝貝看了，就走上前跟小兔妹妹說：“妹妹，你把小鳥放了吧，小鳥是人類的好朋友，也是捉害蟲的好幫手?！毙⊥妹妹妙^搖的像撥浪鼓一樣，一口回絕了小熊貝貝。這時，貝貝靈機一動說：“用我的玩具飛機換你的小鳥，好嗎？”

小兔妹妹聽了心里想：“這架玩具飛機真可愛，就跟它換了吧！”“好，我跟你換?！必愗悡Q到了小鳥，小兔換到玩具飛機拿著就玩，趁小兔不注意，

貝貝把小鳥放飛了。

小鳥飛到了天空，嘰嘰喳喳的，好像在說：“謝謝你，小熊貝貝?！必愗愂指吲d，因為它做了一件好事。

【寫作收藏】 春天小學三年級作文一篇

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 春天小學三年級作文一篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我發現今天的天氣暖和和的，一陣熱風隨風吹起。拂在臉上，暖洋洋的，噢！原來春天來了，春天，像個害羞的小姑娘，我和伙伴，脫下棉襖，跑出家門，奔向田野，去尋找春天。

我們發現小草從地下探出頭來，仿佛在找媽媽，這應該就是春天的孩子吧！樹上的桃花長的又漂亮又好看的花骨朵兒。燕子也從南方飛回來了，為春天增加了許多生機，小花和小草像趕集似的聚攏來，那就是春天的眼睛吧！柳樹的樹枝發芽了，活像一個俏姑娘，它的辮子長長的，又漂亮又好看。我知道這是春天的辮子。

春天是什么顏色的呢？我一直不知道，我悄悄去問小河，小河告訴我：“春天是透明的”。我去問小草，小草告訴我：“春天是綠色的”。我跑到大地的懷抱急聲問大地，大地驕傲的告訴我：“春天是絢麗多彩的”。??！我終于知道春天的顏色了，它原來擁有世界上最迷人的顏色—絢麗多彩。

春天真美呀！我真想永遠沐浴在春天的暖洋里。

【寫作收藏】 作文：小學生三年級我的陽光故事征文(篇四)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 作文：小學生三年級我的陽光故事征文(篇四)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

周三下午放學后，我們班如期開展了陽光體育活動。謝老師說明了這次活動的規則：六人一組，排成一列，后面的同學抬著前面同學的腳，小隊齊跳到終點，先到達的小組勝出。

開始分組了，我沒有注意到我們班女生總數28不是6的倍數。我想和蔣鑫一組的，可揭田果說人員夠了。我好失望，揭田果啊揭田果啊，我可是幫你好幾次忙呢，借了你幾次毛筆，又幫你帶操呢。現在卻.我抓緊時間跑到高雨萱那組，結果高雨萱因為今天在班級的書名問題上，我的意見和她不一致，她選阿梅一組了。最后全部組好，剩下張艾，羅佳旗，李哲霖和我。我心里不是個滋味，傻呆著看她們。

回家的路上我還在為分組耿耿于懷，突然想到兩種分組方案：一，28是7的倍數。只要7人一組就好了，7人一組全部女生都參加，大家都開心，7人組和6人組一樣能展開比賽呢。二，我們剩下的4人加上謝老師和蔡老師2人不是也6人嗎。師生一起活動一定更精彩的，我仿佛看見2位老師在操場飛跳的身影。

今天的活動真遺憾。但是我學會新的分組辦法，這也是一種收獲。