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              【寫作收藏】 六年級第四單元作文(篇五)

              發表時間:2022-08-12

              六年級作文。

              小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作收藏】 六年級第四單元作文(篇五)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

              十八歲那年,他參加了高考,結果卻異常地令人吃驚——他“落榜”了。

              他來自于一個貧瘠小山溝中一戶人家,由于家境貧寒,他更懂得珍惜這來之不易學習機會,在讀書學習上,從小就有比別人刻苦許多精神,自然他每年都拿著這獨一無二第一名。

              他家中有80多歲老奶奶和半身癱瘓母親,一個同他一樣在刻苦學習妹妹,由于重男輕女觀念,妹妹比他還要刻苦,甚至是拼了命地去學習那像大海一樣深不見底知識,他也比誰都要了解妹妹那種求知似渴心情,這樣,家里一切負擔便都壓在父親一個人肩上,他更明白父親那蒼蒼白發與衰老容顏是為誰而提前。

              他非常努力地學習,因為他知道,只有自己以優秀成績才能回報家人所付出那些深情,那些寄托!中考那年,他穩奪桂冠,壓倒群雄,以最突出成績,順順利利地考入重點中學。

              然而他并不驕傲,卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑,雖然他知道,總是有一些“忌妒”人在背后對他評頭論足,但他不介意,也不理會,他只是在埋頭苦干,伏身扎入知識海洋,因為只有在那里,他才有一種輕松與興奮感覺,因為他知道……就是有靈魂生命。

              就連老師也對這么一個來自貧困山區農家子弟產生了興趣,他們知道他艱苦,一天兩頓飯,一碗開水兩個饅頭,因為他吃不起那些“山珍海味”,他也不“忌妒”,也不“自卑”,因為他心里有一個強大支柱——家。

              臨近高考,他又有了新煩惱,考上了大學,家里哪來那多錢讓他報名呢?當他與家人商量過后,結果是“賣掉家里唯一可以稱得上是值錢東西——那臺破舊縫紉機,還有就是讓妹妹輟學。然而在得知自己上大學有一線希望之時,隨之傳來是另一個不幸消息:父親病倒了。這怎么能行?家里唯一支柱都倒了,怎么辦?

              高考來臨,他毅然懷著復雜心情踏入考場……

              高考發榜后,他沮喪地回家,告訴父親他落榜了!,父親頓時淚流滿面,使那本來歷盡滄桑面龐顯得更加衰老,父親舉起手打了他一巴掌,“啪”,很清脆聲響,他捂住被打痛半邊臉,對身后妹妹說“聽哥話,認真學習,哥哥會給你寄來學費”說完,淚水止不往流淌下來,他離開了這個充滿溫馨氣息家。

              從此每月他都寄錢回家,養著家里親人,做一個“大人”應該做事。

              十年后,妹妹拿到了大學通知書,四年后妹妹打算接父母去城里住。此時他也算得上是富裕人了,也成家立業了。當父親在收拾東西準備搬家時,去發現一張令他瞠目結舌紙,這是張:“大學錄取通知書!”發黃紙上仍顯現著兒子名字和燙金著名學府校名,頃刻間,父親老淚縱橫,泣不成聲。

              再見兒子時,父親摟住他,手里擅抖地攥住那張發黃“錄取通知書”無聲無語,好久,父親松開手,那張被埋沒已久“錄取通知書”又靜靜地在風中飄落回地上!

              淚眼中父親看到兒子眼中淚花和口角微笑。

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              精選作文: 六年級語文下冊第四單元文章寫作范例


              小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《精選作文: 六年級語文下冊第四單元文章寫作范例》,僅供參考,大家一起來看看吧。

              大家都寫完了,吳老師說要換位子,就把沐雨晴調到了唐宇航旁邊。王珂在她的后面,王珂的旁邊是艾琳,沐雨晴的前面是宇夢??傊?,沐雨晴的四面八方都是她的好朋友。喬思娜的旁邊便調為了星兒。小檔案:星兒大名:孟星沐雨晴后援會會長。唐宇航看到自己的同桌是沐雨晴,興奮不已。下了課,沐雨晴去找艾琳拿積分表去大隊部找楊主任換取流動紅旗,半路上,偶然擦肩而過的一個帥哥,是沐雨晴的好朋友,他叫杰克。小檔案:杰克。烏蘭思林中國人與美國人的混血兒子六年級四班班長。杰克用迷人的眼睛看著沐雨晴,他覺得,這是讓他在人生中找到快樂的人。他緊跟上說:這么巧啊,我也要去換,一起去吧。好啊。呵呵

              【寫作模板】六年級上冊第四單元文章ppt范文


              小學語文是一門重要的基礎學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【寫作模板】六年級上冊第四單元文章ppt范文”,僅供參考,希望對您有所啟發。

              老師的喉嚨不好,經常吃藥。期末考前一天,老師要給我們講解作文。這時,老師的喉嚨剛剛好又發作了。為了我們的期末考成績,老師繼續講了下去。老師講一會兒,咳一下,每咳嗽一次,我們的心就被一萬根針插到,因為老師講課是為我們??!全堂課都沒有我們的聲音,只有老師一句句的話和伴隨的咳嗽聲。??!老師,我們以后一定不能惹你生氣,不讓你的病情加重。

              六年級的我們放蕩不羈,總是惹老師生氣,甚至是搞惡作劇想想是多么后悔,我們就這樣錯過了我們最值得珍惜的時光

              [實用作文] 人教版六年級第四單元文章篇一


              語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[實用作文] 人教版六年級第四單元文章篇一”,僅供參考,大家一起來看看吧。

              我是一個性格開朗的女孩,有禮貌的好孩子,在家是個好幫手,在學校是個好學生,連續四年都能拿三好學生在一到四年級我也有做過班長,不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢?

              記得那是一個寧靜的夜晚,我好不容易才寫完作文,甩甩酸痛的手,信心滿滿地把寫好的作文拿給爸爸看。本以為會得到爸爸的夸獎,可等了半天,得到的只是他嚴肅的話語:這篇作文走題了,重寫!接著又皺著眉頭看了一遍,搖了搖頭。這句話如一桶冰水把我從頭到腳都澆了一遍。我委屈地走回房間,心里不停地想著:爸爸一點兒都不關心我,真壞,哼!我心如亂麻,作文怎么也寫不好,只好半撐著腦袋苦想,腦海里飄過無數天馬行空般的想法,漸漸地有了些睡意。原來半撐著的腦袋也垂了下去,昏昏欲睡。突然,房門外響起了腳步聲。

              [優質寫作] 小學語文六年級下冊第四單元作文之四


              小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[優質寫作] 小學語文六年級下冊第四單元作文之四”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

              在我的學習生活中,有這么一本好書,它讓我愛不釋手,它告訴了我無論在怎樣困苦的環境里,都要堅強不屈,不能向命運屈服。這本書就是家喻戶曉的《魯賓遜漂流記》。

              書中的英國青年魯賓遜,從小就喜歡幻想,渴望出海遠游。為了達成夢想,他在一次偶然的機會里離家出走,開始了充滿傳奇色彩的漂流生涯??刹恍业氖?,在一次航海中,他乘坐的大船在大西洋上遇難,船上的人都葬身海底,只有他一人被巨浪卷到一個荒無人煙的孤島上。為了生存,他用自己勤勞的雙手,搭起了房子,種植小麥,圈養山羊……他曾與野獸斗智,也曾與野人斗勇。他還搭救了一個土人,給他取名叫“星期五”,并收他為仆人。憑著驚人的毅力和頑強不屈的勞作,他在孤島上一直生活了28年,不停地勞作生息,為自己創造了一個生存的家園。直到第28年年頭,一艘英國船來到該島附近,魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手,踏上了回歸祖國的歷程。這個在孤島上艱辛生活了28年的英國水手,終于回到了祖國的懷抱。從此,他幸福地生活著。

              這本書不但描繪了西方古代水手的傳奇生活,也講述了一個人在命運折磨下的艱辛歷程。它告訴了人們一個道理:雖然我們不能改變命運,但更不能向命運屈服。來吧,把握住你的船舵——勇氣,拉緊你的風?——毅力,迎著涼爽的海風——信心,面向金黃的朝陽——希望,向幸福的彼岸駛去!

              月度作文精選 六年級上冊第四單元作文之一


              語文是小學階段最重要的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 六年級上冊第四單元作文之一”,希望能對您有所幫助,請收藏。

              三年級新學期,我們新增了一門英語課,理所當然的也新來了一位英語老師。由于是剛接觸英語,所以我對英語產生了很大的興趣,自然也很期待能快點見到我的英語老師。

              看了作文要求,不得出現真實人名校名。那好,來個不真實的吧。我叫孫悟空,來自江蘇省101中學。

              這個故事告訴我們做事不能有始無終,缺乏堅忍不拔的精神。作為一年級的小學生,我們應該好好學習,天天向上、遇到困難要努力克服。我有的時候,碰到打雷下雨的時候就想不去上圍棋課,媽媽每次就會和我說做事不能半途而廢,虎頭蛇尾的,只有堅持不懈,不斷積累,才能有所提高,此時我就會想起半途而廢的故事。

              小學生一年級的作文400字篇3今年暑假,為了迎接第xx屆北京奧運會,8月6日,大伯伯帶我去了北京。8月8日早晨,我們按計劃去慕田峪長城,聽說要去長城,我的心別提有多高興了。

              一年級時,我不知為什么,對漢字特別有興趣。我記住媽媽和老師的教法,它們就像一個個“活文字”,我經常想象它們會蹦出來,和我一起唱歌,一起跳舞。我常常會畫些關于有趣的漢字的故事的連環畫,這一群有趣的漢字朋友,帶給我很大的快樂。

              寫作范本: 六年級上冊第四單元漫畫作文450字


              小學語文是一門重要的基礎學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編幫大家編輯的《寫作范本: 六年級上冊第四單元漫畫作文450字》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

              今年的我,已經上五年級了,教過我的老師怎么數也數不清,但我最喜愛的老師還是教我三年級語文的李老師。

              剛踏入九年級,依稀找到了七年級時剛踏入學校是那份青澀與緊張.面對再一次陌生的班級,陌生的老師,陌生的同學.我就像一只依然掛在店中的風箏,惶恐的看著來往的購物者,卻又充滿了渴望----我的藍天.

              四年級日記大全題目:觀察日記大全。四年級關于觀察的日記大全作文怎么寫?這篇四年級日記大全作文300字的觀察日記大全的日記大全作文希望能夠幫到你。

              這個暑假,媽媽叫我去參加暑假的作文班,我覺得作文班只不過是讓你寫幾個作文,沒有什么的。于是,媽媽就叫我兩天寫一篇作文,我同意了。

              別以為兄弟就是一幫傻小子窩在廁所里抽煙;別以為兄弟就是一群二流子拎著板兒磚片兒刀在街上打群架;別以為兄弟就是大半夜還三五成群泡在網吧的不良少年;別以為兄弟就是幾個小痞子在學校門口搶低年級小孩的錢。

              點評:這首小詩出自五年級小朋友之手確實很令老師震驚,現在的小學語文教育主要培養學生寫作散文,還沒有涉及到詩歌、小說和戲曲的寫作。但小作者天資聰慧,這篇作品已經頗有詩的形式和特點,希望你再接再厲,多讀多寫!

              [推薦寫作] 六年級上冊語文第四單元文章精選一篇


              小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 六年級上冊語文第四單元文章精選一篇”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              第四次,到了晚上,王思柔扮成了貓女郎,程帥扮成了蝙蝠俠,包藍天扮成了鋼鐵俠,四個小屁孩和三個笨蛋展開了大亂斗,最后郝花放飛了一個玩具飛機,把警察來到了郝家,經過警察的了解把他們三個帶回了警察局。

              早上,我和爸爸一起來到學校,上樓一看,我們又換新教室啦!而且整棟教學樓都又重新裝修了一遍,感覺漂亮極了!我激動地走進教室,哇~好多同學呀!一下子,我高興的又想蹦又想跳的,不過有老師在,我就只好忍著激動的情緒,老老實實的拿了一塊抹布開始擦桌子。打掃完衛生以后,翟老師讓我們自己領取了新書和作業本,讓我們自己按照座位發了下去。老師還給我們講了許多學習方法,又帶領我們比較了一下一年級的新語文書和我們的語文書有什么特點。

              然后,我們回到教室,喊:二年級那里有一種玩具,很難玩,能跳到五十個的就是天才!不一會兒,就召集了五六個人。我們把他們帶到了那里,果然,他們一個也跳不起來。這時,一群二年級的小朋友一邊向我們跳過來,一邊嘲笑我們:我都能不拿著把手跳!我都能跳一千個呢!你們幾年級的?至少有四年級了吧!連一個都跳不起來,太笨了吧!

              月度作文精選 六年級上冊語文第四單元文章看圖文章寫作范例


              小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“月度作文精選 六年級上冊語文第四單元文章看圖文章寫作范例”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

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              人教版六年級上冊四單元作文:珍惜水資源要靠你我他

              當我第一次看到海的時候,還很小,浩瀚的大海使我驚嘆,我心中自然而然地生出一個概念:水是源源不斷的,是取之不盡,用之不竭的。

              的確,在人們的印象中,水無處不在,為人們的生產、生活服務。它是工業的血液,農業的命根子,生活中最不可缺少的小助手……總之,水是我們賴以生存的寶貴財富,而且據調查,我們居住的地球還有一個別名叫“水球”,顧名思義,我們的地球上70.8%充滿了水。但這么多水,其中海水就占了97%,陸地上的地面水占0.017%,其中又有一半在內海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露,每49年落到陸地上的水只有10.5萬立方米,而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發掉,只有1/3,即3.75萬立方米的水可供人類利用。

              這么少的水足夠我們用嗎?答案是否定的。

              既然如此,為什么當人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時候,就總是視而不見,不愿上前一步關掉水龍頭?為什么當一些人往江河海湖扔垃圾的時候,他們想不到這對水的污染有多大?為什么當工業污水“嘩啦啦”地流進江河海湖時,看著原本清澈的水變成污水時,人們并不感到痛惜?為什么當……

              其實,人類現在是慢性自殺,他們毫不痛惜地污染、浪費水資源,然而,水又是多么的寶貴呀!如果現在不好好珍惜水資源,未來的水將像油一樣珍貴。

              所以,我們要搞好水的循環利用。利用天然淡化器將海水淡化處理,這樣做既環保又省錢,可以說是一舉多得。水源的問題解決了,如何用呢?人們應該多發明如“電解水分子洗衣機”等節水產品,“電解水分子洗衣機”利用電解水分子的原理,讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物,電解出的氫原子可以作為環保汽車的燃料,既不損害衣物纖維,又為汽車提供動力能源,還為環保事業盡了力,何樂而不為呢?

              盡管現在有很多節水產品,但最重要的還是靠人們自己——不浪費,不污染水資源,這樣,才能更好地保護水資源。

              啊!人類快覺醒吧!如果我們不珍惜水資源的話,將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。

              【熱門作文】 六年級語文下冊第四單元作文其三


              小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編幫大家編輯的《【熱門作文】 六年級語文下冊第四單元作文其三》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

              喵喵這是我家小貓的聲音,在暑假的時候那是該上六年級的暑假,從別人家里帶來了一只小貓。我從小就很喜歡小貓。撿到這只小貓更是一見如故。他還有一身老虎似的皮膚,看起來很可愛。

              下午我們考試,老師在講臺上講題怎么回答怎么寫的時候,我發現老師講的題和我拿的試卷不一樣,我仔細聽了一遍,然后一看是四單元的試卷,我又看了看同桌的試卷,他是三單元的,我馬上舉起手,老師問我怎么了,我回答說題目:我的卷子是四單元的。老師愣了一下說題目:還有誰的是四單元?一下子有許多同學舉起了手,老師說題目:要不是李琪說了出來,你們就全做了四單元卷子了。和老師換了卷子,我回到座位上,前面和同桌問題目:四單元難嗎?有嗎?有。我不慌不忙地說。

              【寫作模板】語文五年級下冊第四單元作文


              小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作模板】語文五年級下冊第四單元作文》,希望能為您提供更多的參考。

              這天,我們班舉行了跑步比賽,兩人一組,一場跑步比賽開始了。 我跑步本來就差,可是這一次,男女生大PK,我不能為男“同胞”們丟臉??!男生可全部都是高手,正當我看他們比賽時,覺得男生們非常厲害,個個都超過了對手,正當我欣賞他們跑步時的矯健身姿時,老師忽然說:“徐基源,上場!"媽呀,這可嚇壞了我,我體力不行,這下可怎么跑完這兩圈呀? 我站在起跑線上,做好了起跑的動作,我對這次跑步一點信心也沒有,因為我的對手可是女生里的五名大將之一——鄒雅欣。只聽見老師一聲令下,我們像一支離弦的箭一樣沖了出去,我心里想:唉,又要跑最后一名了。 第一圈我們兩個勢均力敵,到了第二圈,我就不行了,大口大口地喘著氣,我倆迅速的落下了一些距離,我像掉隊的螞蟻一樣無助。突然,我聽到了那些鐵哥們的叫喊聲,他們都大叫:“徐基源加油,不要放棄,有骨氣就站起來!”我的心被暖了一下,看著前面的對手,我仿佛滋生了新的力量,想脫韁的野馬一樣沖了出去。我像創造了神話一般得到了第一名?!巴眰円粋€勁地沖過來祝賀我,我也對他們說:“這少不了你們的幫助呀!” 走下跑道,我還沉浸在興奮之中,那一句話使我倍感激動。

              在童年的記憶中,有許多事都令人感動,可有一件事仍然深刻地記在我的腦海中,它就像一條解不開繩索的船,一直停泊在岸邊。

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