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              推薦作文: 可敬的老師五年級作文篇二

              發表時間:2022-08-13

              五年級的作文。

              小學語文是非常重要的一門科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“推薦作文: 可敬的老師五年級作文篇二”,僅供您在工作和學習中參考。

              老師如同冬天的火爐,溫暖著我們的心,老師如同翠綠的大樹,為我們抵擋風雨,老師如同勤勞的園丁,澆開我們理想的花朵……當我想到這些,我就想起可敬的魏老師。

              老師對工作認真是可敬的。有一次我的作業本忘記在學校了。我飛奔到學校去拿本子,這時天色漸黑,越發覺得寒風刺骨,可當我走到辦公室的窗前,我悄悄地探頭向里面瞟了一眼,看見我們的魏老師在里面認真地批改作業。我看見了她那疲勞的眼睛,看見了她那凍紅的雙手,看到這些一股暖流在我的心中激蕩。我忍不住“阿嚏”一聲,老師聽到了,小跑了出來一看到我在墻邊上直哆嗦,趕緊問:“心婭,你怎么來了?天都黑了,進來說?!崩蠋熣f著拉著我的手,走進辦公室……我看到老師的辦公桌上攤著本教科書,原來魏老師正忙著備課,書上勾畫出重點語句,還標出了生字的字音和部首,看到這些我感到老師為我們付出了很多心血。后來,魏老師不放心,還把我送回了家。

              老師的嚴格要求是可敬的。有一次,我偷拿家里大人的錢去買東西吃。不知怎么就被魏老師知道了,她先心平氣和地問我事情的經過,后來生氣地說:“心婭,雖是拿你自家里的錢,可這也是偷拿錢買東西吃,這行為不光彩。你是個孩子,又是個學生,你覺得要買東西應該怎么做呢?”我低下頭哭了,老師對我語重心長地說了一番,那字字句句讓我至今記憶猶新,當我點點頭,小聲地說:“老師,我記住了”,老師的臉上才露出欣慰的神情。

              “靜靜的深夜群星閃爍,老師的窗前徹夜明亮……”唱到這首歌時,我的心里就出現了老師那可敬的面孔。zWB5.Com

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              月度作文推薦: 我的老師五年級文章壹篇


              小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為大家精心收集和整理了“月度作文推薦: 我的老師五年級文章壹篇”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              今年我們六年級了,許多以前教我們的老師都被換掉了?,F在教我們的老師有嚴厲卻又幽默的盛老師,有嚴格要求我們的周老師……其中,我最喜歡徐老師。

              徐老師是我們的科學老師,他是一個很有趣,很有喜感的老師。高高的鼻子、大大的眼睛、厚厚的眉毛、小小的嘴巴、還有一頭烏黑的短發。我為什么說徐老師很有喜感呢?因為他那厚厚的眉毛。

              第一節科學實驗課,徐老師做了自我介紹,在做自我介紹是我不經意的看到了徐老師的眉毛正在一跳一跳的,十分搞笑。我忍住不笑,認真聽徐老師講課,可沒過多久,我的注意力就來到了徐老師的眉毛上。徐老師在講臺上繪聲繪色地講著,眉毛也隨著一上一下的,我看到這場景,腦海里立馬跳出了一個成語—眉飛色舞。

              我在下面小聲的笑著,差點為自己鼓掌。徐老師的眉毛還在歡快的跳著,我目不轉睛的盯著老師的眉毛,心里又想到了一個詞語—眉毛舞。我盡量把頭放到一邊不去看,結果徐老師眉毛的魅力實在是太大了,沒一會又被吸引過去了。徐老師越講越精彩,眉毛也越跳越歡快,突然“嘀鈴鈴”下課鈴聲響起,徐老師走出教室,我伸了伸腰,真希望下節科學課快點到來。

              有趣的徐老師,有趣的眉毛舞,有趣的六年級。

              [推薦作文] 五年級小學作文:我的雙子老師


              小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦作文] 五年級小學作文:我的雙子老師”,相信能對大家有所幫助。

              時隔一個暑假,我再次進入校園,一切似乎都依舊那樣。然而,當一個意氣風發、身材魁梧的美男子出現在數學老師的位置上時,我則差點從板凳上摔下來。就在他說出他是我們班數學老師的那一刻,我那充滿驚喜的六年級數學學習生涯就開始了。

              數學老師姓蔣,是一個雙子老師。之所以這么說,是因為他有雙面性格,一個是幽默,一個則是嚴厲!主要事件如下:

              (1)幽默起來能使臉部癱瘓者笑容依舊燦爛。記得數學測驗第一單元試卷發下來后,一向只考及格的彭代宇考到了良好。這一成績使他開心不已,便開始得意洋洋地對他的同桌炫耀起來。蔣老師對此格外惱火,粗黑的眉毛擰成一團,下一秒,一句堪稱傳奇的話語就從他那烏紫的嘴唇中誕生了:你看看你,考了個良好就洋洋得意,那照你這樣,考了一百分的方泓武不得下去跳廣場舞啊!班里瞬間安靜了,隨后,一陣響徹云霄的爆笑聲從我們班如長江倒海不復流般奔騰而出。大家笑得前仰后翻,只留下我這個莫名其妙就中槍的人依舊沒緩過神來。

              (2)發起火來能使死火山爆發。這個星期一,當蔣老師像往常一樣早早地來到學校批作業時,他那原本慈祥的眼神一下子銳利起來,方泓武,過來!這一突如其來的河東獅吼差點把我那脆弱的小心臟震碎。我邁著自己那有些弱不禁風的小腿走到蔣老師面前,原來是由于我的粗心算錯了好幾題的得數。蔣老師嚴厲地批評了我,嚇得我六神無主,猶如一只小羊羔般,只能任憑蔣老師宰割。一陣狂風暴雨后,蔣老師又輕輕地拍了拍我的肩膀,讓我加油,我一下子讀懂了他對我的期待。是呀,蔣老師就是這樣一個一絲不茍、嚴謹認真的好老師。

              這就是我的雙子老師蔣老師,一個刀子嘴,豆腐心,幽默又嚴厲的老師。

              【作文模板】作文:可親可敬的劉教師四年級作文(篇二)


              語文是一門非常博大精深的學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《【作文模板】作文:可親可敬的劉教師四年級作文(篇二)》,希望能對您有所幫助,請收藏。

              在我無垠的記憶中,有一個身影,永遠的鼓舞我前進,她,就是劉老師。

              從一年級開始,劉老師就是我的班主任,她對我們很好,也很負責。

              劉老師總是早出晚歸,對我們盡職盡責,她很關心我們的學習情況。

              我崇拜老師,因為老師知識淵博,什么都懂,在我眼里世界上沒有比老師更加偉大的人了。劉老師總是教育我們要樂于助人。老師經常說學習好的同學要幫助學習差的同學,要在學習中尋找學習的樂趣。如果遇到不會的問題,我們就去問老師,老師會非常熱情地講給我們聽。

              劉老師人很好,非常和藹可親,平時她總是笑瞇瞇的,老師有時也很嚴厲,如果我們惹老師生氣了,她會嚴厲的斥責我們,就像一個嚴厲的母親一樣。劉老師每天除了認真給我們講課,還想媽媽一樣關心我們,在她精心的呵護下,我們一天天茁壯成長。

              劉老師與其他老師的教學方法不一樣:首先,他是對差生特別關心,如果有一道題不會,劉老師就急得像熱鍋里的螞蟻一樣,劉老師一有空就幫助差生輔導功課,差生和老師都快成親戚了;其次,劉老師每次上課都要把她精心準備的內容教完才會讓我們下課,即使都上第二節課了,她也不會皺一下眉頭,眨一下眼睛。

              劉老師對我們這一屆的學生可真是失望極了。我們是軟硬不吃,劉老師就對我們沒轍;老師在教室里的時候,我們倒是很聽話,老師不在的時候,我們就會在一炷香的時間里,把教室修理的天花地墜,到了第二天,我們就要被老師批評。真是師命難為?。≌l讓我們是一群皮猴子呢!

              劉老師就像是一只不沉的渡船一樣,她每天忠誠的守在渡口,風雨無阻,日日夜夜地將稚嫩天真的我們渡過江河,將我們送往知識的彼岸。

              我愛劉老師,我希望將來我也能做一名像劉老師這樣優秀的老師。所以我要好好努力,為這假期里所喜歡的那些東西,為著春天里曾經放飛的愿望,好好學習,天天向上!

              熱門作文: “漫畫”老師五年級文章(推薦一篇)


              小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“熱門作文: “漫畫”老師五年級文章(推薦一篇)”,相信能對大家有所幫助。

              在我的記憶里,給我們印象最深的還是我們的科學老師。

              看!那便是我們的科學老師。她看起來四五十歲了,一副和藹可親的樣子扎著丸子頭,圓圓的臉上點綴著一些雀斑,一雙葡萄大小的眼睛像寶石般亮,鼻子下有一張能說會道的嘴。

              她來了她來了,她帶著課本走來了。你別以為她看起來很和藹,說話的聲音就很溫柔,實際上她是個高音喇叭呢!剛進教室還和顏悅色的,溫柔的說話??蓜偳腥胝},就兩極反轉,開啟了高音模式,那音量起碼隔壁3班的同學都聽得到。她不僅聲音大,講話的速度也快。老師剛講完這題,我們還沒來得及寫,就切到下一個話題了,害得我們別提有多忙了,手都可以寫麻。

              科學老師不但是個高音喇叭,還很嚴厲,你上課開小差,講小話可都被她看得一清二楚。下課了,誰的筆記還沒做完就玩去了,那么她可不會就這么饒了你。比如有一次我的同桌筆記剛寫到一半,便不想寫了。我看他在畫畫便勸:同桌,你筆記做完了?沒做完就快寫,等會老師檢查到你就完了。他瞪了我一眼,說:你又不是占卜師,怎么知道老師會看我的筆記?見他毫不在意,我便不再理他,埋頭繼續寫。過了一會兒,老師來檢查了,我的同桌依然沒寫,好巧不巧,剛好查到他那,老師拿起本子翻來翻去,很快眉頭都皺起來了,直接將本子摔到了課桌上,大聲喊道:你的筆記只有這么點?給我站起來!同桌愣了一下,慢吞吞地站了起來,低著頭,臉都紅了,還不停地拉衣角。下課前十分鐘,我們都在自由活動,就他被訓了十分鐘。下課鈴響了,老師讓他沒寫完不準下課,他邊寫還邊說:唉!倒霉。

              瞧!這就是我的科學老師。雖然她是個高音喇叭又很嚴厲,但這樣也好,可以讓我們坐在后排的同學聽得更清晰!

              2022作文推薦 四年級的老師的作文(篇二)


              語文是小學階段最重要的一門學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《2022作文推薦 四年級的老師的作文(篇二)》,僅供您在工作和學習中參考。

              最使我難忘的,是我在上語文培訓班的一位男老師,他看起來大約有二十幾歲,是一個非常負責任的老師。

              他從來不生我們的氣,就是偶爾我們調皮,他也沒有要打罵的樣子。記得有一次,有一個同學很調皮,老師只是扯扯他的耳朵。他愛我們,并沒真正要打的意思,大家笑了,老師也笑了。

              在我們不學習的時候,他會跟我們玩游戲。記得有一次,他帶我們去天河公園玩耍,帶我們去天河公園里的動物園觀鳥。在那時候,我認識了各種各樣的鳥類。

              他愛教我們讀書,背書,寫作文。有一次,他教我們背《乞丐》第二自然段到第七自然段。我還記得當時在班上我們背書的情景。有一次,我帶著學習用品還沒進教室的時候就聽見熟悉的背書聲。一打開門進去的時候,因為太大聲了,所以我忍不住想伸手蓋住我的耳朵。我不明白為什么老師要叫他們這么大聲地背書。當然,后來我得知了原因。

              每次放學的時候,他總會教我們寫作業。他教我們寫作文要寫細,寫工整,教我們什么是詳寫,什么是略寫。

              他有時上課的時候,還會給我們講故事。講得稀奇百怪,我們聽得津津有味。記得最后一天上課的時候,大家都比平常上課認真了些。放學的時候,我們都舍不得走,有些同學說下次還要報名紫精靈培訓班。

              一直到現在,我依然想念我的老師,真想再上一次他的作文課。最后告訴大家,他的名字叫“皮皮老師”。

              [推薦寫作] 我的老師五年級文章600字(篇七)


              小學語文是一門重要的基礎學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦寫作] 我的老師五年級文章600字(篇七)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              我的老師

              她,烏黑的頭發,一雙被厚厚的鏡片擋住的水汪汪的大眼睛,可鏡片里卻裝載著她這生所學的知識。

              張老師會經常鼓勵那些不努力學習、上課不聽課和調皮搗亂的同學。讓他們上課經常提問題,養成良好的學習習慣。上課經常還會說一些幽默的笑話或句子來逗我們開心。例如:同志們啊。向前沖啊。上戰場啦。拿好槍啊。沖鋒了啊。

              一天,不是準備考試了么?老師會叫一些同學去辦公室,幫他們做輔導,讓他們考得好點。第一節下課,我就被老師叫到了辦公室。我急忙拿著課本健步如飛的跑進辦公室。看到老師在辦公椅上坐著批改作業。我忙上跑上前問道:老師你教我嘛?老師嚴肅的說:恩,是的,坐下。我剛坐下,老師就問:你最近復習了么?復習到哪一課?對這次考試有信心么?我鏗鏘有力的說:老師,我復習了,復習到第17課,對這次考試有信心。老師語重心長的說:你知道老師是剛剛到這所學校任教的,你們又是我第一批的學生。我把我畢生所學都交給你們。希望你們能知道,老師的辛苦,所以不要辜負老師的重望,一定要考得好成績。我有信心地說:老師我一點不會辜負你的重望的,我一定能考得好成績。老師說:好,有魄氣,老師等你的成績。你先回去吧我還要批改作業。我說:好,老師再見。我踏著沉重的腳步離開了辦公室。發現外面的空氣是那么清鮮。

              考試那天,我帶著老師的重望、踏著沉重的腳步向考場走去??荚囃炅耍腋裢廨p松,

              公布成績了,我各科都考得很好。老師對我的成績很滿意,她笑了。

              老師,我一直想謝謝你,可就是沒機會,現在請我為你說一聲謝謝。

              我的老師

              我的老師很嚴格,也很慈祥。因為老師的嚴格,讓我們學會了嚴格要求自己;因為老師的慈祥,讓我們感到溫暖,讓我們學到了數不完的知識。

              我的老師看起來很嚴格,其實內心非常慈祥,她的慈祥像波濤一樣永世不絕,不會改變。她眼睛像太陽般明亮,充滿了智慧,笑起來非常自然,非常慈祥。她的頭腦是智慧的源泉,一問老師她就會馬上回答出來精彩的答案,帶領著我們來到知識的海洋,用智慧的鑰匙打開神奇的門,一起分享知識,一起討論問題。

              老師用她的嚴格,讓我們一天天地向成功出發。老師的嚴格就在她的要求。比如說寫字時不能有涂抹或拉來拉去的現象,比如說寫字時要保持正確的坐姿,比如說背課文要背得滾瓜爛熟,比如說這些要求我們都必須遵守,這樣才能長大成才。

              我們的進步是老師對我們嚴厲的結果。為什么呢?你看看老師的嚴厲就知道了。有一天,一位同學犯了錯,老師看見了,就罰他寫檢討。那位同學想錯誤推給其他人,卻被老師的火眼金睛發現了,加倍懲罰他,讓他以后不再犯這種錯誤。其實老師給我們很多改正錯誤的機會,第一次犯錯了,只提醒他(她),第二次又犯錯了,就懲罰他(她)寫東西,第三次還犯,就沒有機會了,會好幾十倍懲罰他(她)。老師給我們改正的機會,就是想讓我們知錯就改。老師在我們心田里播下文學的種子,接著用知識的雨露,滋潤著我們。我們一定要利用好雨露,在底下長長地扎根,長成參天大樹。

              老師,我們知道您有多辛苦。這些年,你給予了我們那么多。是老師伴我們成長,是老師教我們知識。等我們長大后,一定不會辜負老師。我們要努力學習,天天向上。十年樹木,百年樹人。老師的教會之恩,我們終身難忘。

              我的老師

              每當我傷心失落時,總會有有這樣一個人給我安慰;每當我遇到不懂的難題時:總有一個人會不厭其煩的教我:每當我學習進步時,總有一個人會露出舒心的笑容。

              她,中等個子,披肩長發總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅定的目光??吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她很親切。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢。她就是我的數學老師楊老師

              看著老師在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。

              我們的數學老師總是能給在我傷心的時候給我激勵,一次我的期中考試考得很不好,老師在教室里掃視一圈,目光注視著每一個同學。最后她停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來,許久,沒有我預料的話語,我抬起頭,迎接我的是一個眼神。她靜靜的看著我,眉頭平展著,眼睫毛時不時眨動著,但老師的目光不動。昔日略顯嚴肅的面龐,掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊,有關愛,有期望,有激勵,那么明亮,那么閃爍,給人以溫暖,給人以勇氣。

              鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩的是我的老師,因為她會在我傷心失落時幫助我、安慰我。

              老師,為了我們,您付出了多少心血,為了我們,您奉獻了多少青春,老師,我們長大了,您卻白了頭發,老師,您辛苦了,我們再也不會貪玩、再也不會讓您生氣了,您帶病給我們堅持上課,只為了我們可以考出好成績,老師,無論我們長多大,都不會忘記我們的母校,因為是它指引我們認識了您,我們最親愛的老師。

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