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寫作范本: 小學五年級上冊語文作文(篇五)
五年級語文作文。
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編收集并整理了“寫作范本: 小學五年級上冊語文作文(篇五)”,僅供您在工作和學習中參考。
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新課程教材的教學目標,不再是教材的教學目標,而是學生的語文學習目標,教材只是例子,重要的在于學生的情感體驗。
1960年9月,中共中央、國務院實行厲行節約、勤儉建國的方針,改革國慶典禮制度,實行五年一小慶、十年一大慶,逢大慶舉行閱兵。
一年級書信:給媽媽的一封信。一年級關于媽媽的書信怎么寫?這篇一年級書信150字的給媽媽的一封信的書信希望能夠幫到你。
在森林深處,兔子小姐用無線廣播大聲的宣傳著:森林里一年一度的選美大賽開始了,請大家快來參加,選美大賽作文。大家聽了陸續來到了森林深處報名參加。
那次七年級月考,我榮幸獲得了全年級的前20名,我極為高興,誰都瞧不起,好像我已經是無人可以超過的了。這種獲獎興奮的心情,是人人都會有的??烧且驗檫@種驕傲的心理,使我在又一次的考試上發揮失常,結果一落千丈。
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寫作范本: 小學五年級上冊語文文章其二
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的“寫作范本: 小學五年級上冊語文文章其二”,僅供參考,希望對您有所啟發。
初三的我,現在的我,此時正在作文的我。很滿足現在的生活,整天的忙碌,毫無碌碌無為的樣子,因此而使我的生活充實無比。像一個巨大的氣球,被吹得無法再吹進絲毫氣體。但,依舊需要不時的換氣更新。
我坐在書桌前,隨手拿了本書正是陪伴了我六年的《小學生時代》。隨意地翻開一看,便直接看到了成長感言這四個鮮紅的字。
五年級了!五年級了!這是開學時聽到最多的話。這也讓我高興并自豪。但姐姐的一句話卻讓我開心不起來了:你們快要分開了,還有兩年哦!是的,還有兩年的時間我就要和我親愛的同學與敬愛的老師分開了!時間過得真快啊,還記得大家剛入學時的樣子呢:愛哭鼻子的王貝朵,可愛善良的梁永欣,搖頭晃腦的楊璐,學習乖乖女何尊昱,我雖然是個女孩,可也是一個調皮的搗蛋鬼。這幕幕怎能忘記?雖然表面上與一些同學鬧矛盾,可是大家心中都知道:這是個玩笑!小時候總覺得與某某同學鬧矛盾是正常的事情,而現在我知道了小學同學是情誼最深的要在一起六年。每次提到要和大家分開時,我會禁不住眼淚在眼眶中打轉兒,因為我不想與他們分別!像鳥兒離不開天空,小魚離不開溪水,樹木離不開土壤這簡單的比喻根本滿足不了我想說的話!我想永遠不離開同學們,但這是不可能的,因為我們都還有自己的路要走。不經意間,耳邊傳來回憶的聲音:二班二班,絕不一般。堅定豪邁,展現風采我想好好珍惜這兩年,小小的愿望,卻裝著我對同學和老師的不舍。就讓我們一起度過這美好的時光,珍惜這段時光!至少以后回想起,我們還有這段離別前的快樂回憶綠影小學五二班肖琦
作文示范: 五年級上冊語文第14的作文范本
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《作文示范: 五年級上冊語文第14的作文范本》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
愛,這個令人陶醉的字眼,創造出了人類五彩斑斕的生活。
愛的世界到處充滿了陽光和色彩,我們很難想象如果這個世界沒有了愛,那將會是多么的可怕。
愛會給生活創造出無限廣闊的天空。
沐浴在愛的陽光里,我們就可以把冷漠變成親切,把仇恨變成寬容。
在生活中,我們確實需要一顆愛心,需要一種由愛而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷,這樣,就會把世界看得美好。
當愛之花在我們靈魂深處綻放的時候,一切塵世間的煩惱、紛爭、誤解都將灰飛煙滅,化作一種春風化雨般的溫潤。
記得那是一個星期五的晚上,我打開電視機,調到文藝臺,收看“閃電星感動”節目。
這次說的是一位復旦大學的大學生,因為突發腦溢血,臥床不起,成了植物人。
他的父母都是普通工人,支付不起那巨額醫藥費。
但是這位大學生非常喜歡聽光良的歌,每當放到光良的歌,他就會有反映;手會抬起來一點,或者嘴巴張開一些。
似乎很高興,也想一起來唱歌。
光良得知這個情況后,立即給這位大學生寫了一封信鼓勵他,告訴他一定會醒過來的。
隨后,他就來到“閃電星感動”,做了一期節目。
節目中,他用大學生突發腦溢血,卻無錢醫治的真實事例,感動了許多好心的人,他們紛紛為大學生獻出了自己的一片愛心。
光良還進行了“愛心拍賣”將自己拍新專輯封面時穿的一件衣服作為拍品,以一元起拍,拍了出去。
這時,光良唱起了大學生最喜歡聽的一首《童話》。
大家又再一次為大學生捐款,現場十分感人。
我也留著淚,給節目組發短信,因為一條短信就代表著我的一片心意。
最終,光良順利地為這位大學生籌齊了醫藥費。
這時,現場又響起那熟悉的旋律。
“……你要相信,相信我們會像童話故事里,幸福和快樂是結局。
”愛,它可以是家人之間的愛、同學之間的愛,師生之間的愛……而我今天就要說一說同學之間那種真摯、純潔的愛。
在我讀三年級時轉來了一位新來的同學叫音兒,她剛進教室就好象全身閃爍著金光,不得不讓人有一種似曾相識的感覺。
剛開始她學習有點困難,但她不曾放棄,因為她所花的時間都比其他同學多得多。
果然皇天不負苦心人,音兒的英語成績從10分到92分以上,雖然有如此的成績,可他不驕傲而且有些時候我們不會做的題目她會做,還認認真真的幫大家解答,絲毫不馬虎,但令我印象最深的還是這件事。
咱班有個調皮大王—小剛,他的名字大家一聽就有點害怕,每個同學都對他敬讓三分,對他的話沒人敢說“不”惟獨音兒不一樣,小剛不會背書就讓音兒幫他騙老師一次。
音兒堅定地說:“不可能,只要你用心背一定能行!”就這樣一句話,小剛在星期三報復音兒,將她手里的一疊試卷撞翻了而且幾乎都臟了。
音兒哭了,大家看不下去,都想去告老師誰又敢。
后來有一個經常被小剛打的小明偷偷地告訴了老師,老師火冒三丈把小剛拖到了校長辦公室,音兒跑了過去全班也跟著去了。
但在路上音兒卻說了一句另人一想不到的話:“老師,算了,我們總得給小剛一個機會,我想他只要愿意保證不再犯這樣的錯誤就行了。
”老師聽了音兒的一番話被深深感動,也原諒了小剛,就從那時小剛學習好了,也樂于助人,小又有成為了班中的一員了,這還得謝謝音兒。
快樂的時刻總是短暫的,音兒和我們相處了一年就走了,但她的身影卻永遠留在了大家的心理,在他身上我們也學會了很多,尤其是“愛”這個字,原來同學們之間的愛是并不可少的。
我也知道只要有愛才能創造一個良好的社會風氣。
所以,讓愛保持下去吧……嘀嗒、嘀嗒……”思緒猶如晶瑩的水珠,一滴一滴悄然從頭濾過。
小的時候,愛就是一根棒棒糖,一件新衣服,媽媽一個甜甜的吻;長大些,當開始暗笑兒時想法幼稚的時候,心中的愛,就是那種轟轟烈烈,感天動地的東西;再大些,倒覺得自己已經長大,而和家長、老師之間發生沖突的時候,竟不知道愛是什么了,只知道自己總在希翼,總在渴望;然后,到自己真正慢慢成熟起來的時候,漸漸地,對愛又有了一種新的認識,只是,這認識就像是一團模糊的影子,總也找不到頭緒。
愛,就在這影子背后,卻遲遲不肯露出真面目。
我總是試圖尋找,試圖把握,可它就像是在和我捉迷藏,時而飄搖而至,時而消失無蹤,若隱若現,居無定所。
直到我放棄追尋,慢慢平靜下來的時候,竟驚奇地發現,愛就在我身邊,時時刻刻伴我左右。
那就是一種心靈悸動的感覺,一種感動得想哭的感覺。
閉上眼,真正感受到愛的時候,就會感覺溫暖。
思絮飛起來了……我開始覺得,愛是無聲的。
它從未離開過我,只是我自己一直不懂得珍惜罷了。
它靜靜地圍繞著我,暖暖地將我包裹起來,讓我不受任何傷害,給我快樂、給我歡笑。
或許是我脆弱,沉浸在被愛的幸福中,我卻總是以淚水回報。
然而,也許這才是我內心真正的感受,愛是感激,是希望,愛使我充滿力量,使我的心變得愉悅、安詳,讓我看清一切。
我終于明白什么是愛了,那模糊的影子,是爸爸的背,是媽媽的唇,是老師的眼睛,是一切愛我的人給我的關懷,注視。
而愛,就在我心中……一滴滴鮮紅的紅細胞流入母親的體內,看著母親那蒼白的臉稍見血色,聽著母親漸漸...
月度寫作精選 五年級語文上冊第二單元作文(篇五)
小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?小編特地為您收集整理“月度寫作精選 五年級語文上冊第二單元作文(篇五)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第二天,第三天……每天只要一有時間,我就會看那本書。就這樣,一個星期我就看完了厚厚的一本書。書中的人物命運時刻牽動著我的心,我與書也就結下了不解之緣。
我們班的同學一共四十五個,其中有一個“智多星”,這是他的外號,想知道她的名字嗎?請聽我慢慢道來。有一次,是三年級上冊的期中考試,我考的分數遠遠比不過他,我的數學九十六分,語文八十五分,英語九十八分,他的分數比我多,數學九十多分,語文九十多分,英語九十多分,我真羨慕他。他很聰明,我知道了他本來沒那么聰明,但是他一直在努力,連眼睛都被他學習近視了,不過他的分數也噌噌噌的往上長。尤其是最近一次期中考試,他考得分數太高了:語文九十九點五分,數學、英語滿分。我的排名是第十五名,他的排名是第一名,我太驚訝了,他的分數多在九十五分以上,怪不得呢。我說話算數,我們班的“智多星”就是楊智遠。
【作文模板】小學五年級上冊語文作文怎么寫
小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《【作文模板】小學五年級上冊語文作文怎么寫》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
盼望已久的春游終于來到了。今天是一個陽光明媚的日子,我們二年級二班全體師生及家長們興奮地乘上了旅游大巴,一路上望著窗外,滿山遍野的鮮花,大家興奮不已。
走廊上面都積起了雪。走路的人都非常小心,因為,就是這樣小心翼翼地走路,還是有人摔跤了。我看見六年級的學生到底是六年級的學生,他們在操場上面滾動著一個大大的雪球,越滾越大,高得超過了一年級的學生了。操場上的學生有的還在堆雪人,打雪仗……
時光匆匆,歲月流逝,轉眼間我已大學畢業。為了兒時的夢想,我登上了北大,又離夢想近了一步??纯船F在的我,已經出版過幾十本書,寫過無數篇散文,點評過無數篇作文,閱書千篇,感心萬律。是個充滿文藝味的少女
成長故事作文100字_成長中的酸甜苦辣成長的道路多姿多彩,在我的成長中,有許許多多的夢想,我欣喜有一個快樂的童年,但成長也有殘酷的,所以我說,成長的道路就像一個調味盒,酸甜苦辣聚集其中。今天我就來說說這酸甜苦辣。酸甜苦辣之酸。小學六年級畢業拉,同學們都各奔東西了。心中的份份思念不由上了心頭,心中辛酸苦悶的我在網上發表拉一首小詩,里面寫出了我和六年同窗苦讀的同學的一切感情,之后我又一十年以后在相會為題,又發表拉一篇作文,兩篇文章發表只后都有拉回帖,其中有一為同學的話讓我至今記憶猶新:只要曾經擁有,何必天長地久。我們雖已分別但還有快樂美好的回憶,何必悲傷,何必愁。是啊,回憶往往比現實要美好的多,我不必去悲傷,因為我們之間有最美好的回憶?。∷崽鹂嗬敝?。我進入了夢寐以求的中學,雖然有幾個好朋友沒和自己分到一個班,但上天總是公平的,把最可愛的亞文留了下來,我們每天形影不離,我時常感謝老天爺把這么可愛的禮物送給我。酸甜苦辣之苦。本以為來到中學就擺脫了父母的監視,何樂而不為呢?但是,萬萬沒想到,小小的生活問題竟難倒了我,現在我也有此體會:初中的生活其實也挺苦的。
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寫作范本: 五年級上冊1單元文章(篇五)
小學語文是我們必須學習的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為您收集整理“寫作范本: 五年級上冊1單元文章(篇五)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
第二節課,老師來班上把作文考完了,我看到作文題目,暗暗竊喜,正好可以仿造作文書上的一篇寫,我很容易的寫完了。一會兒,老師報分,我91.5,學習委員倪天罡90,全班只有兩個九十分以上的呢,我碰運氣啦!
保護地球,珍惜自然資源。這個道理人人都知道,但是,可以做到的又有多少人呢?我學習了第四單元,我也明白了許多道理......
一天晚上,我坐在電腦前看小山屋的作文,她在用電蚊子的東西電蚊子,她故意把電電的往我頭上一揮,嚇我,我嚇得趕緊往媽媽房間跑。你們說,這個阿姨好不好呢?
多少天以前,我要我記住這一天。這一天的化學課上我翹首以盼,盼望著老師能宣布單元測試優秀學生的名單,遺憾的是,我的名字錯過了,轉而代替的是刺眼的猩紅的數字被劃在蒼白無力的卷子上,當時我便二話不說就將錯題本狠狠地拍在桌上,奮筆疾書地將該卷上的所有錯題解析在我的本子里,由脊髓蔓延來至四肢的不甘和恥辱開始不斷地填充我的心,心說:我要記住這一天,我不要在這么恥辱地走下去,我要扳回殘局,我要逆襲!
作文借鑒: 五年級上冊語文四單元作文一篇
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面的內容是小編為大家整理的作文借鑒: 五年級上冊語文四單元作文一篇,但愿對您的學習工作帶來幫助。
看到這個作文題目,首先讓我想到的人,并不是我的父母、老師、朋友、親人,而是她我愛的人,或許說是我的愛人,愛我的人??傊业纳荒軟]有她。
當鈴聲響起,同學們便排著整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式,看著低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領巾,我仿佛回到了自己戴上紅領巾的那一刻,心里充滿了自豪感。接著,是給星級學生頒獎,我也是其中一位,盡管只是“一星級”,但我的內心還是很滿足。
記得自讀三年級起,我就在校外參加作文補習班。那是周老師教我們。每次上課之前,她都會讓我們讀課外什么《三國》、《水滸》那都是家常便飯。但因為我那個時候膽小、害羞,所以我一直沒有勇氣讀。
【寫作參考】 五年級上冊語文第二單元作文之二
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【寫作參考】 五年級上冊語文第二單元作文之二”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
第二天,雨停了??諝飧裢庑迈r,那碧綠的小草被微風輕輕吹拂,小草彎了彎腰,蝴蝶在空中翩翩起舞,可愛的小蜜蜂在采著香甜的花蜜
回憶著那次跳長繩比賽:周五的下午,我們興致勃勃的迎接比賽,為我們的付出收取回報。比賽前我們積極練習,摩拳擦掌,比賽開始了,可是比賽就是比賽,沒有我們想象中的順利。我們便互相安慰。友誼第一,比賽第二,靠這場比賽,加深了我們的友情!
第二天,我早早起了床,去扯馬草。當我又路過書攤時,碧云出來了。她滿臉笑容題目:怎么了,來,把馬草給我吧!
這是一部科幻小說。是懦勒凡爾納三部曲的第二部。主要內容是敘述法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。
雖然元旦快到了,可是這是我們九年級的學生在中學內度過的最后一個元旦了,不無可惜??!但讓我們拋開所有的煩惱。開開心心地度過這個中學的最后一個元旦吧!如果在中學內的最后一個元旦都不快樂的話,那不是遺憾更多?所以讓我們盡情歡笑吧!
【作文參考】 五年級上冊語文同步作文之一
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《【作文參考】 五年級上冊語文同步作文之一》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
你是不是很奇怪我怎么會給你寫信?告訴你,我們課本上有篇作文的題目是給遠方小朋友的一封信。于是,我就想起給你寫信了。
我看過的課外書有很多:《安徒生童話》告訴了我許多道理,《十萬個為什么》教會了我很多知識,《精彩作文》教會了我如何把作文寫其中,我百讀不厭的《鋼鐵是怎樣練成的》,讓我終生難忘。
初一,我認識了李老師,她是一個既活又嚴肅的語文老師,我有點喜歡她,可后來發現自己被她纏上了。她特別注重寫天天閱讀,尤其是賞析,所以大力監督我們寫閱讀,我也是個文采好的乖乖女,老師叫寫的東西,我都盡全力寫的最完美。與此同時,李老師也發現了,她會在每周開交流會,讓我在班上讀我的賞析或作文。我很詫異,但老師的命令就是圣旨,我無條件答應。
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