觀察日記四年級。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】南京玄武湖的春夏秋冬四年級寫景作文寫作范例”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

玄武湖是南京的一大景點，那里風景如畫，美麗極了。由湖水、城墻、小島、山丘、樹林等景色構成。

春天，湖邊垂柳嫩綠的長發翩翩起舞，輕輕地從人們肩頭拂過。小草也伸展開自己的身體，花兒在草叢中忽隱忽現，在與我捉迷藏。玄武湖的湖水清澈見底，在太陽光的照耀下一閃一閃的，像一面金色的大鏡子。

夏天，荷花露出了甜甜的笑容，湖中的小船在湖面上飄蕩，游人五顏六色的遮陽傘像綻開的花朵，構成了一幅五彩斑斕的圖畫，令人心曠神怡！

秋天，一陣風吹過，為湖面穿上了百褶裙。湖水中有一群群魚兒自由自在地暢游著，它們有的三五成群，追逐嬉戲，有的兩條結伴，碰碰頭再碰碰尾，有的獨自一人，好像遇到了什么傷心事。

冬天，玄武湖顯得格外安靜，湖面上結了一層厚厚的冰，好像一面銀光閃閃的鏡子。雪花紛紛落下，仿佛給玄武湖穿上了一件白色的外套。

玄武湖真是一個風景秀麗的地方，不愧為南京的一大風景名勝！

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月度寫作精選 四年級寫景作文：美麗的宿鴨湖之四

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度寫作精選 四年級寫景作文：美麗的宿鴨湖之四》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

老人說宿鴨湖是人造湖。五十多年前這里是一大片村落和良田，為了興修水利，促進更大面積的農業發展，才在這里建了湖。

幾十年過去了，勞動人民把宿鴨湖打扮得越來越美麗。因此，我慕名前去瀏覽宿鴨湖。

這天天氣晴朗，空氣濕潤，我們乘坐小汽車到宿鴨湖畔，一睹它的美麗風采。

首先映入眼簾的是楊柳林，它一排排，一行行，一眼望不到邊。高大的楊樹就像等待檢閱的士兵。婆娑的柳樹垂下千萬條細絲，就像一個個翠綠色的大蘑菇。楊柳林里有一群群牛羊和一群群鴨子在走動，放牧的人偶兒甩起響亮的鞭子。

過了楊柳林就是寬闊的草地。各種各樣的野草，就像給宿鴨湖畔蓋了一層厚厚的綠色地毯。草叢里居住著上百種爬行動物、飛蟲和野鳥，它們過著歡快的日子。

再往前走就是宿鴨湖的西大堤，它就像一條龍一樣呈東南西北走向。橫臥在那里，把整個湖水一睹無余。

我登上大堤，宿鴨湖廣大的水域展現在眼前，像一條以又寬又長的銀鏈。微風吹來，一道道波瀾閃著銀光。湖面上有不少漁船在航行，漁船上傳來一陣陣動聽的漁歌。湖面上空飛著各種水鳥，呱呱地叫著，太陽給湖畔鍍上了金邊。

啊!宿鴨湖就是一副美麗的畫卷!

[實用寫作] 我的建議——游尚湖四年級寫景文章之三

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“[實用寫作] 我的建議——游尚湖四年級寫景文章之三”，僅供您在工作和學習中參考。

在這個陽光明媚的早晨，春姑娘從睡夢中蘇醒，悄悄地向我們走來。請大家不要誤會，春姑娘不會只去河邊、果園等地方哦！其實，你們有沒有發現，到處都有著她染上的顏色，我建議同學們去美麗的尚湖游玩，一邊走一邊欣賞著尚湖邊漂亮的牡丹和參天的大樹，真是一個人間天堂，美不勝收啊！

尚湖里有著一大片一大片的牡丹花園，美麗的牡丹花有著很多種顏色，黃的、紫的、粉的、白的，一簇簇、一片片，讓人看得眼花繚亂、目不暇接。走近一聞，一股誘人的芳香撲鼻而來，真是妙不可言??！

既然說是尚湖，那就不可能沒有湖。放眼望去，湖面上波光粼粼，湖水清澈見底，干凈得像一面銅鏡。湖中還有一片水上森林，那高大粗壯的樹木站在水面上，像一個個神氣筆挺的衛兵，如果你去坐水上森林的竹筏，那個劃船的船夫就會帶著你進到里面，這時你會看見樹上的一個個鳥窩，偶爾還會看見一只只白色的鳥，據船夫介紹那種鳥叫白鷺，是國家二級保護動物，只有在尚湖水上森林才有，仔細看那白鷺，那全身潔白美麗的羽毛真是與眾不同！

同學們，聽了我的介紹，你們一定會被尚湖美麗的景色所吸引吧！那大家就不妨去美麗的尚湖看一看、玩一玩、游一游吧，相信你們一定會有更多的意想不到的收獲！

【作文模板】四年級寫景作文：美麗的校園范例

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“【作文模板】四年級寫景作文：美麗的校園范例”，希望能為您提供更多的參考。

校園對于我來說，就是母親的懷抱。校園的每一寸土地，每一叢花草，都讓我倍感親切;校園中唧唧叫的小鳥，年老的榕樹，都是我的朋友;校園中每一位老師，每一名同學，都是我最要好的伙伴!

從后門走進校園，映入眼簾的是一顆大榕樹。這棵榕樹已經很老了，從我們建校開始，它就像一位稱職的士兵，堅守著我們學校的大門。老榕樹大約4米高，樹干強壯，枝葉繁茂，留著長長的胡須，也許從建校開始就沒有人幫它剃胡須呢!夏天時我們總是在老榕樹底下乘涼、玩耍，它總是像爺爺看著孫子一樣一臉慈祥地看著我們。我們玩玩它的胡須，它也不介意。每天放學，都有值日員幫它掃掉落葉，給它澆水。老榕樹這位德高望重的老爺爺，已經成了我們校園中的一員。

再往前走，就是我們的教學樓啦!每天清晨，我們披著金色的晨光，陸續來到學校。校園中凈是朗朗的讀書聲，風兒停了，鳥兒不叫了，停在樹枝上，靜靜地聽我們朗讀。只有樹葉“沙沙”聲為我們伴奏，多么寧靜、美好的一幕!

教學樓的側面是紅色的塑膠跑道和草地。體育課上，我們跑在跑道上活動身體，比賽跑步。放學了，男生們書包一扔，開始踢球。女生們坐在草地上玩游戲、聊天。而我則躺在草地上，帶上耳機，聽著悠閑的音樂，看著天空。蔚藍色的天空把我一天的疲憊一掃而空，不用大腦，也不用去想復雜的公式，我就這樣沉浸在我的世界里，仿佛全世界只有我一個人。

美麗的校園，這個承載著我喜怒哀樂、成長的點點滴滴的地方，必定是我人生中最美的風景!

【寫作模板】四年級的我作文寫作范例

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作模板】四年級的我作文寫作范例》，相信能對大家有所幫助。

“大家好！大家好！”我上了臺，對大家講起了話。哦，忘記了做自我介紹了！我是20xx年的新汽車設計者，經過了6年的努力，現在我已經成為了汽車設計大師了！在大路上有我發明的“小水滴”、“甲殼蟲”……千奇百怪，各種各樣的汽車。如今大路上的車子呀，如果你們仔細瞧一瞧的話，會發現上面都有我設計的車名呢！我接著說道：“大家看一看啊，這個就是我最新的發明——多用冰激凌車！”

“現在的小朋友一定都很喜歡吃冰激凌吧！而我這一輛多用冰激凌車，就是為我們的小朋友們而設計的！臺下的小朋友們一定開始想著吃了吧！”我瞧著臺下那些咂著嘴巴的小孩子們說。

“看呀，你們知道這輛車原來是個什么車子嗎？”我對著坐在下面的小朋友說，“是的，它就是有一輛卡車哦！我們來看一下內部結構圖吧?！蔽乙贿呎f一邊打開了一幅圖?！翱?，你們知道為什么要把發動機安在前面嗎？”“這是因為我們要在車廂下面安裝一個大型冰箱呢！”嘩——嘩——嘩，熱烈的掌聲在我的耳邊不斷的響起！

“好了，現在讓我們來看一看里面的情況吧！”我一邊打開車門一邊說道，“這里是冰激凌賣口（一個小的窗戶口），把它安裝在卡車的車后箱內是為了讓人們能更好的接下冰激凌呢！還有這兒是4個對講機，在它的開關右方有一個盒子，盒蓋推開后，里面有4個小的按鈕：a、a1、a2、a3，其中a是主機，a1、a2、a3分別是三個子機了；還有這四個按鈕，它們的按鍵分別是紅、黃、藍、綠，四種顏色。紅上天、黃下水、藍長腳、綠穿透！我的介紹到此結束了！”在小朋友們又一次的掌聲中，我走下了講臺！

如果是你的.話，是不是也想擁有這樣的一輛“冰激凌卡車”呢？

【作文收藏】 四年級寫景作文：琵琶湖的四季其五

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的“【作文收藏】 四年級寫景作文：琵琶湖的四季其五”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

琵琶湖坐落在美麗的紫金山腳下，因湖面形似琵琶而得名。臨湖的明城墻，又恰好為琵琶湖增添了些許神秘的色彩。這里四季分明，景色秀麗，是人們休閑散步的好去處。

春天，冰雪消融，萬物復蘇。岸邊新綠的草地上點綴著簇簇野花，引來蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞。嫩綠的柳條倒映在平靜的湖面，猶如一個婀娜多姿的少女在湖水里清洗秀發?！按航喯戎保闱?，幾只小野鴨爭先恐后地從湖心的小島上躥了出來，在湖面上蕩起層層漣漪。孩子們手里拿著抄網，時而沿著湖邊撈蝦，時而攆著蝴蝶追逐嬉鬧。

夏天，枝繁葉茂，生機盎然。爬墻虎綴滿城墻，像一塊綠幕環繞在湖的西南面。荷葉舒展開來，鋪滿了半個湖面，給水中的魚兒撐起了一把把小傘，而調皮的小青蛙則跳到荷葉上，呱呱呱地唱了起來，迎合著柳樹上清脆的蟬鳴，演奏出一首夏日琵琶交響樂，優美動聽。

秋天，層林盡染，落葉紛飛。漸消的蟬聲，給琵琶湖帶來了一絲寂靜，岸邊的橡樹林沙沙作響，滿地落葉中摻雜著的棕紅色橡果，成了孩子們新寵，拾起滿滿一口袋，像是獲得珍寶一樣收藏了起來。

冬天，冰雪凋零，凄凄皚皚。片片雪花宛如無數潔白的小精靈，鋪滿了湖邊的樹林草地，此時的琵琶湖猶如鑲嵌在皚皚白雪里的一顆明珠，晶瑩剔透，格外亮麗。孩子們在湖邊的雪地里打雪仗、堆雪人，臉上洋溢著歡快的笑容。

如果說琵琶湖是一首詩，她一定是首美麗的四季詩，我愛這首詩。

【寫作模板】三年級寫景文章：迷人的牡丹湖最新范文

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】三年級寫景文章：迷人的牡丹湖最新范文》，相信能對大家有所幫助。

我的家鄉在美麗的墊江，那里有迷人的牡丹湖！

牡丹湖雖然是一條人工湖，但那里不缺山，不缺樹，更不缺乏花草的映襯，儼然一條風景如畫的湖。

清晨，霧氣在牡丹湖面縈繞，緩慢地上升，變淡，猶如仙境一般。周圍一片靜寂，偶爾有幾聲鳥的鳴啼，顯得格外清脆悅耳。對岸的樹影、石廓也模糊不清，朦朧中透著一種別具一格的美。

中午，和煦的.陽光逐漸打破了湖的寧靜，霧氣被驅趕，湖面灑滿金色。在微風吹拂下，波光粼粼，閃耀著金紋，煞是好看！野鴨也趁著大好時光，鉆出湖邊的草叢，在湖中悠然自得地游著，時而撲閃翅膀，時而追逐打鬧，甚是歡快！

當天色漸晚，夕陽的余輝斜照在湖面上，山峰倒映在牡丹湖中，遠遠地看去，讓人分不清哪兒是山，哪兒是水？湖邊柏油路上，到處都是剛吃過晚飯的人們，三五成群，有說有笑，一邊輕松行走，一邊享受湖光山色帶來的愜意。廣場上也坐滿了老老少少，拉家常，話人生，無不喜笑顏開！

[實用作文] 寫景作文四年級寫作范例

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用作文] 寫景作文四年級寫作范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

二年級敘事作文題目：開心的一天。關于開心的敘事作文怎么寫？這篇二年級敘事作文250字的開心的一天的敘事小練筆希望能夠幫到你。

回到學校后，曉晶和張幸宇討論著該選誰。曉晶說：數量嘛，應該男生女生一樣就行。人嘛還沒等曉晶說完，張幸宇就搶著說：選自己的朋友，怎么樣？曉晶點了點頭。于是他們分別去找來自己的朋友。曉晶找來了李玲、陳花雪、劉婷亮和她的妹妹，張幸宇找了張珂、胡羅林、秦熊和他的表哥。但是，曉晶和張幸宇面對這些自己的朋友卻不知怎么開口。李玲等得著急了，說：你是不是想請我們幫忙啊，沒關系，有事盡管說，我們一定會答應你。曉晶疑惑的問：真的？李玲說：嗯，不過你要速度快點，我趕時間呢！曉晶聽到這話就放心多了，她清了清嗓子，一本正經的說：如果你們相信魔法的話，就能幫我們，因為我們要請你們幫忙的是曉晶說到一半就低下了頭，小聲的說：請你們幫助魔法國王抵擋黑暗國王的攻擊。說著，曉晶又抬起了頭，把事情的一五一十都告訴了他們，曉晶的妹妹李小晶對曉晶說：姐，你果然是我肚子里的蛔蟲?。∧阍趺粗牢易钕矚g魔法了？曉晶笑了笑，開心的說：你們既然都同意，那我就可以給你們魔法了。說完，曉晶和張幸宇分別從自己的守護物里取出來了一個魔法球，曉晶將里面的魔法變成了4條項鏈，張幸宇把魔法變成了4塊手表。剛分完魔法，胡羅林就生氣的說：張幸宇，你就不會變一個好看一點的手表嗎？張幸宇聽了沒理他，心想：有魔法已經便宜他了，還提什么要求！四年級:陳美馨

今日寫作: 我成長的故事四年級寫景文章模板

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“今日寫作: 我成長的故事四年級寫景文章模板”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

記得在三歲的時候，有兩件事讓我記憶猶新。

媽媽在我三歲的時候買來課本讓我練字，后來媽媽對我越來越嚴厲，在我五歲的時候開始練名字，我不想寫自己的名字，于是問媽媽：媽媽，爸爸的名字怎么寫?媽媽說：舒孝富， 那時我沒學過(孝)只學過哭和笑，而且哭和笑分不清，所以寫成了舒哭富。

還有一次是我在五歲發生的，我小時候喜歡美術，特別是我做手工，那時我總是在姐姐是本子上亂畫畫，后來開始畫小花，小草，房子，小鳥等一些東西，有一次我把一個本子全畫完了，可是還沒畫完，我就又來拿姐姐的語文書，在上面涂了又涂，畫了又畫。后來姐姐哭著對媽媽說;妹妹把我的水彩筆用光了，還在我語文書上畫畫!可是媽媽不相信姐姐，于是對她說;你自己不好，還畫在自己的語文書上，就想對我說，活該~!

后來我就畫畫畫在墻上，因為那天晚上我偶然聽見她們說的話，干脆畫在墻上就不會被罵了。姐姐也不會當替罪羊了。