小學六年級作文。

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【作文收藏】 六年級小學作文：難忘的寒假篇二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

放寒假了，爸爸說今年他的姥姥88歲了，過年我們回老家陪她過年。是啊，疫情的原因，我們已經2年沒回家過年了。一路上我滿懷期待，各種好奇和想象涌上心頭7小時的路程，仿佛開了好久好久，睡醒了一次沒到，醒了一次又沒到在老家的事情一件件更是讓我難忘

難忘一 吃大桌

吃大桌就是所謂的吃大席，回到老家的第一天，媽媽就帶著我去吃大桌，一直在城市生活長大的我，很是好奇和開心。遠看布置很喜慶的場地，一排排桌子擺放整齊，一會就坐滿了人。走到跟前，一個桌子，一張桌布，一群人，無論老人小孩，貧窮富貴，都開心地坐在一起。終于上菜了，菜品琳瑯滿目，雞鴨魚肉青菜樣樣俱全，看得我垂涎三尺，雖擺盤不美觀，但吃起來猶如山珍海味，再看一旁媽媽吃得津津有味，媽媽笑著說這是她兒時的味道

難忘二 瑞雪兆豐年

煙霏霏，雪霏霏，雪上梅花枝上堆。睡了一覺，早上一起來，把我驚呆了，太美啦!奶奶說昨晚下了暴雪，我看著眼前一片白茫茫的世界激動不已。潔白的雪花漫天飛舞，麥地上，屋檐上，土路上，都蓋上了一層白白白的雪花，不禁，我唱起了雪花飄飄，北風嘯嘯這突如其來的大雪給這個快樂的豐收年增添了份外的美感!

難忘三 我學會了打乒乓球www.chsmsw.com

乒乓球不知為何在老家十分流行，幾乎每走幾步就會看到一個乒乓球臺，打球的人也是很多，技術更是人外有人，天外有天。寒假我就學會了這一技術，雖菜但愛。走運啊，我家門前就是一個乒乓球臺，每天來打的人很多，一來人，我就想和他們切磋技術，但通常被打得屁滾尿流。我的表哥看到，便教會了我乒乓球的基本功，發球，接球，拉球，甚至于扣球。經過我幾天不斷地練習，也悟到了其中的奧妙，找到了手感，球技更是質的飛躍。我便叫上哥哥來和我切磋，這一次我發揮了全部實力，老天不負有心人，這一次我終于戰勝了哥哥，打得他心服口服。 時間過得好快，一轉眼我們又回到了昆山。在老家的那些天，與城市生活對比，各有各的好，農村生活的樸素與樂趣，城市生活的繁華與熱鬧。我都向往且熱愛!這真是一個難忘的寒假啊!

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【作文參考】 小學生六年級文章：難忘的教訓(篇四)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 小學生六年級文章：難忘的教訓(篇四)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

打開記憶的閘門，一件件往事便浮現在眼前。有些往事已隨著時間的沖刷而遠去，有些卻像烙印一樣深深印在我的腦海里。有些給我的是美好的回憶，有些給我留下的卻是永遠也抹不掉、趕不走、忘不了的教訓。

這件事發生在我上小學生三年級的時候。

星期六早上，我做完了作業，收拾好書包，便急忙跑到電視機前坐下，打開電視，焦急地等待著我最喜歡的電視節目的播出。忽然，我又想到一部我喜愛的動畫片也將在這一時候同時播出，怎么辦呢?

這時，我的腦子里蹦出一個想法：為何不用錄像機錄下我喜歡的電視節目?這樣我就可以看完動畫片后再看我喜歡的節目，不就可以節目、動畫兩不誤了嗎?我心里不禁暗暗偷笑起來：看我多聰明啊!

只是，爸爸給我定了個規矩：如果有兩個人同時想看電視，那么一個人就直接看電視，另一個人就錄下節目稍后再看。不過，我太想兩個節目都看了。于是，經過再三考慮，猶豫片刻，我把錄像帶放進了錄像機里，心想：反正也沒人看，我就邊錄邊看，豈不兩全其美!

剛看了一會兒，爸爸忽然走了過來，說：嗯，精彩的世界杯足球賽就要開始了!爸爸看了看電視機，又望了望錄像機，皺了皺眉頭，說：婷，這樣好嗎，我看電視，你用錄像機錄!

我搖了搖頭，嚷道：不行

那，那你看，我錄。爸爸忙說。

哼，不行，我又要看，又要錄!我毫不講理地高聲叫道。此時我已把爸爸定下的規矩扔到了后腦勺。

你怎么這么不講道理?爸爸有些生氣了。

哼，不行就不行!我又要看動畫片，又要錄下節目!我把頭一抬，嘴一撅，口中嘟嚷著。

你怎能如此氣焰囂張!這么霸道!爸爸忍不住吼道。

不嘛!我還堅持著。我就要看

我瞥了爸爸一眼，不由得顫抖了一下，爸爸已是怒容滿面了。我咬咬牙，依然不知好歹地說：你為什么就非要看足球賽呢?十幾個人圍著一個球轉，有什么好看的?

爸爸看著我蠻不講理，還振振有詞的樣子，再也忍不住了，把我狠狠地揍了一頓。

唉，真是偷雞不成倒蝕一把米。自從這次教訓以后，我知道了：人，不管是在外面還是在家里，都不能太自私自利，不考慮別人，應該學會謙讓，學會關心他人，學會體貼他人，遇事還要講道理。這，就是看電視引發的爭執。它讓我懂得了許多道理，也帶給我深刻的教訓。答案補充 可以用進去

開頭:許多事都象縷縷輕煙似的消失了，可那次深刻的教訓卻令我至今難以忘懷。

俗話說：馬悔在前，人悔在后。我就有一件事，給我的教訓，至今難忘。

驕兵必敗我對這個詞語有了深刻的理解

結尾:一個教訓，使我懂得了道理;一個教訓，使我增長了見識;一個教訓，使我收獲了經驗。感謝你給我的教訓.

第三

[作文借鑒] 六年級難忘的春節作文(篇四)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 六年級難忘的春節作文(篇四)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今年的春節跟往年比我覺得更加好玩，因為比以往的天氣都要暖和，陽光照射著大地，很多人家都是三五成群的走在大街上，有說有笑，不管是大人還是小孩子都穿得格外喜慶！

特別是晚上街道被五顏六色的彩燈照得炫麗多彩，鞭炮聲，歡笑聲讓人覺得一切都是那么喜慶！ 最開心的還要屬全家人的卡拉OK大賽，我們全家老小都參加了，吃完年夜飯我們全家都來到早已預定好的包廂，那里已經準備好了水果，飲料，糖果，年糕，啤酒。首先大家都依次點好自己最拿手的歌，我也不例外，因為我平時就很喜歡唱歌。第一首是我媽媽唱的“好日子”，媽媽那嘹亮的歌聲得到了全場的掌聲，第二首，第三首。終于輪到我了，我唱了一首范曉萱的“稍息，立正，站好”邊唱邊跳，表情豐富，節奏鮮明，讓氣氛達到了高潮，全家都站起來為我熱情鼓掌，我開心極了，這讓我更增加了信心，接下來唱得更精彩！最后我被評為本年度“最佳人氣”，“最佳臺風”，“最佳潛力”等幾個“大獎”，因此得了很多紅包！ 我喜歡這個春節，不僅有很多好吃的，好玩的，有很多壓歲錢，最重要的是能和親人們歡聚一堂，真的好難忘啊！

最難忘的小學生活作文六年級推薦(5篇)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會布置像寫難忘的小學生活這樣的作業，那么你是否在尋找關于難忘的小學生活作文的模板呢？急您所急，小學作文網小編為朋友們了收集和編輯了“最難忘的小學生活作文六年級”，希望能對您有所幫助，請收藏。

最難忘的小學生活作文六年級(篇一)

哎，難忘的小學生活就要結束了，可我不能接受這樣的事實。因為在我的童心世界里，那些酸甜苦辣常常交織在一起，給我的童年增添了一份樂趣現在來得這么突然，叫我怎么能接受？所以我獨自坐在窗前，呆呆地望著天空中的那輪明月，不禁想起了那年的聯歡晚會。

那是一個氣氛融洽的夜晚，天空的月亮顯得那么圓，那么亮。那就是八月十五中秋節的聯歡晚會。

那天晚上，校園里其樂融融，每一個同學都顯得非常高興，老師們在臺上也笑瞇瞇的，吃著月餅，磕著瓜子。到了7點，只聽見老師在臺上將到：“這是一個令人期待的中秋節，讓我們用唱歌，用跳舞來迎接這個中秋節，所有的不開心，都讓我們忘了吧！好嗎？”同學們大聲齊喊：“好，好?！崩蠋熣f：“那么，節目正式開始。首先有請張紅獨唱《十五的月亮》》?！睆埣t開唱了，唱得那可是真不錯，臺下的觀眾也不時尖叫幾下。后來鄭小梅又上臺唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來：“八月十五月兒圓呀，我幫爺爺做月餅呀……”歌聲蕩滌在大家的心中，許多同學都陶醉不已，歌唱完了，大家還陶醉在他的歌聲中。校長見他唱得好，還獎勵了他兩個月餅呢！我呢？在臺上跳了一支舞，臺下的掌聲也是接連不斷……節目在這個和睦的夜晚進行著，我仿佛真的離不開小學生活了。

那夜，天空中的月亮真的異常明亮，深藍的天空中，那星星眨著眼睛，銀河橫貫天穹。這時，我真想讓時間停止，讓世界永遠銘記這一次小學生活。別走，我的小學生活。

最難忘的小學生活作文六年級(篇二)

六年的小學生涯即將走到盡頭，我從一字不識的幼稚的小女孩，變成了一個見多識廣的少年，從膽小變得膽大……在這六年中，我充實的度過了每一天！從第一次進學校，我迷迷糊糊的走了進去，對這一切，我都陌生的一點也不熟知，我害羞的走進教室，那一張張陌生的面孔使我的臉都漲的通紅！漸漸地，每一位同學都認識了。

在朋友多了的同時，我也感受到了友誼的真諦！

那次，我沒考好看到試卷上那映入眼簾的，鮮紅的一個個小叉號后，我難過到極點了，我不顧一切的趴在桌子上哭，我在深深自責，為什么考得那么差？這時，有個人輕輕地拍了我一下肩膀，原來是坐在我后面的那位女生，“別哭了，一次沒考好，沒什么大不了，下次好好考就行了?！狈粗?，我哭的嚴重了，因為，這眼淚，是我徹底被友誼感動后而流出來的！

我的老師，雖然換過多位，但都是悉心教導我們的！他帶我們遨游書的海洋、數學王國，童話般美麗的境界！那頭上一縷縷銀發，可是為我們而長出來的！

??！我親愛的母校！我是打心底里的不想走，這里的一花一草，我都沒有看夠！那響亮的讀書聲，我還沒有聽夠！

再見了！今天，我是依依不舍，明天，我是你們的驕傲！

最難忘的小學生活作文六年級(篇三)

光陰似箭，日月如梭。轉眼間我們將要離開生活了了六年的母校，步入初中的生活。在即將與母校分別之際，我的心情說不出的復雜。在這六年間，我們飽經了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀樂，多少風風雨雨，但我們都一起面對，一同走過。悲傷的心情一涌而上，不知我們會不會在畢業那天相擁而泣，每個人心中都充滿了留念之情，回首往事，六年的小學時光歷歷在目。曾經幼稚又充滿好奇的我們，也慢慢地成長為一個懂事的人。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣親切，那樣熟悉。

我們忘不了敬愛的老師，忘不了他們付出的汗水，忘不了他們諄諄的教誨，更忘不了，他們真心地為我們欣慰，為我們操碎了心。我們忘不了親愛的同學，忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們結下的深厚的情誼，忘不了我們曾一起奮斗，拼搏。我們忘不了美麗的校園，她就像一位溫和的母親，包容我們，養育我們，我們在這里獲得友誼，獲得知識，獲得做人的道理……

同學們，我們思緒萬千，我們為別離而惋惜。在不久的將來，我們或許不在同一個中學，我們即將各奔東西。經過六年的磨合，相處，我們的班級成員都更加親密，團結。我們在學校里一起學習，一起玩耍，一起奮斗的日子，已經成為了我們生活中不可缺少的部分。我不會忘記你們，不會忘記老師，不會忘記母校，不會忘記這段快樂的時光。

童年就像海邊的細沙，我將它緊緊握在手中，它還是不顧一切地從我手中流去，落在了時間的流里。感謝你們六年來的陪伴，我們風雨同舟，互相扶持，感謝你們，一直都在。

最難忘的小學生活作文六年級(篇四)

六年的小學生活，有精彩；有成功；有失敗，有挫折。但這并不重要，因為在這六年里，我不僅得到了知識和友誼，也得到了教訓和批評。小學，準備結束了，但在小學的生活，讓我終生難忘。

在這段時間里，我交了50多個同學，其中男同學可以組成一個“朋友”！如果你們有困難，互相幫助；如果你們有書，互相借；如果你們有美食，互相分享；如果你有痛苦，互相調解……我們所做的每一件事都加深了我們之間的友誼。今天，我們的友誼就像一根尼龍做的繩子，它一直在拉。但今天，我很舍不得馬上離開，尤其是多年來最好的合作伙伴:龐巨忠、鄧家陽、李子林等。我希望我們未來的友誼會像蓮藕一樣破碎。

此外，在這段時間里，我還要感謝我的老師們:

感謝您在各個年級給我的教導，讓我從一個幼稚的男孩成長為一個有抱負的年輕人！此外，你教會了我讀書的重要性。你用自己的努力和青春把知識傳授給我，讓我有了獨立思考和懷疑的能力，不需要外界的幫助。在這里，我想謝謝你。很快，我就要上中學了。我知道你們的任務是培養下一代，我的任務是努力學習，長大后為國家做貢獻。也許，我們再也不會見面了，但我會永遠記住你，你的樣子，你的名字已經刻在我的心里，我會永遠記住你！

在離開母校的這段時間里，我既高興又傷心。高興的是我要上高中了，傷心的是我要和同學們說再見了。小學的生活即將結束，但我永遠不會忘記小學的時光，小學的生活！

最難忘的小學生活作文六年級(篇五)

六年前，作為一名一年級小學生的我走進了新奇的校園。日月如梭，光陰似箭，六年的小學生活如白駒過隙般逝去，而如今，即將畢業，回想六年小學的校園生活，一幕一幕在腦海中閃現，讓人念念不忘，依依不舍。

忘不了，老師！忘不了老師那如沐春風般的笑容，老師的諄諄教導深深地記在心中；忘不了老師奇特的教學方法帶給我們的教益，更忘不了老師對我們嚴格的要求和“懲罰”……記得我四年級的時候，有一次因為胡老師詳細講解過了的一道題目，我還是粗心做錯了，于是被老師罰抄題目及解答一百遍，這個題目加解答一共有一百多個字，因為還有其他作業需要完成，我只好課間抄，放學也抄，白天抄，晚上也抄，一共抄了五天才完成，當時我的心中覺得好委屈，認為老師實在、太沒有人情味了，就算我錯了，你把我狠狠地罵一頓，罰我抄上十遍二十遍不就行了嗎，卻讓我抄了整整五天！我心中好恨??！從那以后，不管是上新課，還是習題講解，我都再也不敢開小差或隨意應付了，當然也沒有再被罰抄過?，F在回想起來，如果沒有老師的嚴格要求，怎么會有我的好習慣的養成呢！如果沒有老師的“不近人情”，怎么會有我的好成績呢！我現在才真正理解古人說的：嚴師出高徒??！師恩難忘！我感謝老師教會了我閱讀、寫作，教會了我解方程、求面積，引領我們走進神秘的宇宙與自然，教導我們在人生道路的起步之初學會做人處事。

還忘不了，忘不了同學！忘不了同學在同學錄上留下的祝福，忘不了同學之間深厚的友誼，忘不了每天進教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案，可我總是要和我最好的朋友——“她”對完答案才感覺踏實。有時，我們的結果都一樣，當我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時，我們就會相視而笑：“哈哈，英雄所見略同啊！”有的時候，我們的答案不同，常常會各抒己見，有時還會為堅持自己的見解而爭得面紅耳赤，甚至“不歡而散”，等待老師給出最后的答案。

六年精彩的校園生活，是我心中最難忘的時光！我感謝老師的嚴格和慈愛，使我健康地成長！我感謝同學的關懷與幫助，讓我收獲了深厚的友誼！

難忘師恩，難忘同學，難忘的小學生活！

作文收藏: 六年級作文(篇二)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文收藏: 六年級作文(篇二)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課了。聽到上課鈴聲的同學們陸續走進教室。突然，“數學自習”一段白色的字映入在我的眼前。這節課上自習，太好了，可以寫作業了。但讓人不順心的事總是不斷來襲。

我拿出本子開始寫作業，但怎么也無法安靜的寫作業。一下·兩下·三下......，忍無可忍，火山要爆發了。我猛地回頭，一字一頓，生氣的說﹕“你腿有多長，再踢把你腿剁了?！彼灰詾槿?，把手揚揚說﹕“滾·滾·滾......?！蔽乙幌绿统鲆话鼔A面，全部灑在他桌上，心想：看你怎么寫作業。他服了，我這才放心去寫作業。

像這樣放心寫作業的時間并沒有持續太久。第二次災難來襲——恐龍的再世。“陸子碩，把嘴閉上，否則整本書抄十遍?！蔽一⒁曧耥竦耐?/p>

真是屢教不改，剛說過的話早就被他拋到九霄云外去了?！瓣懽哟T，整本書抄十遍?！彼麧M臉苦笑著說：“為什么?！薄澳阏f為什么。”他撓了撓后腦勺，說：“不知道?！薄耙驗閯偛耪f過的話?！?/p>

你聽，這又是哪里來的講話聲？原來是陸子碩·孫浩和孫奧南在講話。我二話不說，隨手抄起一本書朝他扔去。不偏不歪，正好打中，耶！哼，老虎不發威當我是病貓呀！

這節課就以講話聲結束了。唉！

嘿嘿，“老將”不在。“小兵”大亂呀！

【作文收藏】 初夏的風六年級寫景作文篇二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“【作文收藏】 初夏的風六年級寫景作文篇二”，僅供參考，希望對您有所啟發。

日子如水，匆匆流過。轉眼間，又快進入夏天了。六月份還沒有來到，可天氣也變得驕陽似火，但是夏風也悄悄地跟來了。

迎著偶爾吹來的夏風，隨著知了此起彼伏的叫聲，我們進入了初夏。火辣辣的太陽照射在大地上，讓人覺得熱得出奇。初夏的風讓人感到很愜意。

清晨，當第一縷夏風吹進草叢中時，花草頓時隨風搖擺，翩翩起舞，空氣中充滿了濃郁的花香。泥土也不甘示弱，散發出沁人心脾的香味。

白天，驕陽似火，空氣中仿佛有一團火在燃燒。小草焉了，樹枝也耷拉著腦袋。在田野里辛勤的農民，更是汗流浹背。初夏里的風傳來了，好似一股清泉在人們的心田流過。

傍晚，當微微的晚風傳來時，路邊的花兒、草兒呀都在風姑娘的撫摸下漸漸睡著了。樹上的葉子也在隨風飄動，好像在炫耀夏姑娘對它的撫愛。樹上的知了不停地唱著歌，有時連動物們都出來迎接初夏的到來。

初夏的天氣變得越來越炎熱。窗外，遠遠的幾只不知名的蟲子小聲的啼叫著，喊了一天的知了也不時有氣無力的叫上幾聲。

啊，這初夏的風，這可愛的風，你是多么愜意，時人感到陣陣涼爽、舒服無比

【寫作收藏】 六年級小學作文：痕跡作文600字(篇二)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作收藏】 六年級小學作文：痕跡作文600字(篇二)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

痕跡作文600字

一個人在不斷地成長，不斷地蛻變，身上舊的痕跡是否會日漸褪去，待到那天，你是否還認得從前；一墻爬山虎在不斷地向四處伸展，四處攀附，待到死去后墻面是否會遍布它的痕跡；一棟老房子隨著歲月流年，是否會日漸多道斑駁與開裂，那時你能否認出那曾經的盛日光景。

早晨，準備離開家出去見見老朋友。偶望家中一角的鞋柜，那兒母親幫我存放著多年以來我穿過的鞋子。它們早已是不能穿了，將自己的腳與之比劃，便能通過這逐漸增大的痕跡看出逐漸長大的我。眼光跳轉，地板上的圓印子是曾經小一號的沙發留下的，如今，換上了更好的沙發，替換了，伴隨自己近5年的回憶，自己是否仍舊能在這圓印上回想起自己小時在上面蹦跳的歡樂樣。思緒偶轉，將自己的心神放在了墻壁上，不錯，那是自己幼時不懂事留下的涂鴉，盡是些錯別字和蹩腳的數字，家中無法將它清理掉，便是一直這般的根深蒂固罷，看看那模糊的痕跡，就不難猜出自己當初犯錯時想要焦急消除犯罪證據的心理，可擦不掉了，永久的留下了痕跡，不過這樣也好，能待我追溯并且重新認識兒時那淘氣的我，畢竟，這樣天真的事，現在可是不會再做了。準備走進門，突然又看見了門框邊為了計量身高變化而刻的痕跡，又用鉛筆涂在墻上的，用筆刻在木框上的，一條橫線之間它不停的跳轉，越跳越高。準備擰開門把手，把手的顏色不如曾經那么明亮了，細想那是多少只手每日的旋擰，周而復始，變成如今這樣，倒也正常。大門上還有兩個小小的手印，那是小時候為了貓眼里看到外面而作出的好事，攀的多了，便有了手印。

出門，走在尋找你的路上?？吹降铰愤叺慕虒W樓墻上上爬滿了爬山虎，心覺爬山虎的堅韌頑強，還有那一抹在黃土墻襯映下的雅綠，綠意橫生，讓人不覺想起生命的燦爛光輝。但這并不是每面墻都有的，某面墻的墻根處，還有些即將化為土地養料的爬山虎。它們也許并不在乎，它們在乎的是在那面墻上，在那流年中，在那歲月中，留下自己生命光輝的痕跡，哪怕只有一絲，哪怕它是那么的微不足道，對它而言，卻也足夠了，那是它光輝一生的淡淡回映。我想，這也正是人生的寫照吧，人的一生，便是赤裸裸地來，又赤裸裸地離去了罷？既然不能帶走些許，那就留下些許痕跡，令后人們細細品味，倒也足矣。

見到它了，此時我就站在它的對面。我在它的庇護下成長，在它的庇護下度過了艱苦的六年，那是一棟老房子了。記得曾經住在這里時，還不至于那么昏暗。旁邊的乒乓球臺似乎很久沒用了，漸漸爬滿了青苔。透過房子那布滿灰塵的窗，我似乎能瞥見六年前在這里生活著其樂融融的一家子，日子很苦，但苦中有甜。老房子在歲月的侵蝕下已經沒有當初那般風華正茂了，它已經老了，墻上漸漸多出了裂紋，漸漸多了幾許斑駁。但我始終能在這痕跡中找尋曾經的美好，看到曾經。始終不能忘卻，久久不能平蕩。

一生中，有許許多多的痕跡等著你追溯，細細品味，品味那些年的盛日光景。