小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 (文章)愛無處不在五年級文章怎么寫”，相信能對大家有所幫助。

愛，無處不在，從一件小事中，就可以體現出父母對兒女的愛，他們的愛不求回報。

今天老師叫我們回家每人買一本《愛的教育》這本書，這不，我一回家就叫爸爸給我去買。

這天晚上，風很大，電動車碰巧又沒電，爸爸為了我的學習，就頂著大風騎著那笨拙的電動車。過了一個多小時，門“咯吱”一聲響了，爸爸氣喘吁吁的回來了，我趕緊面大笑容的迎上去，一把接過那本書，欣喜的打開一看，可里面的內容卻不和同學們的一樣，我于是就與爸爸吵了起來。吵了一會兒，我就哭著跑進了房間，“嘭”門被我重重的關上了。

這是爸爸又走了進來說：“你不是說只要買《愛的教育》不就行了嗎？你生什么氣呀！”“我… …我也不知道還有這中的'《愛的教育》?！蔽疫煅手f。這是，門又“咯吱”開了，媽媽坐了進來說：“曼婷，你知不知道，你爸頂著大風騎著車子，好不容易才買回來的，而你卻埋怨他，這就是你的不對了！現在先看這本書吧！”這是，我的心一震，心想：媽媽說的也對呀！爸爸好不容易將這本書買到，而我… …我還是先看吧！我拿起書看了起來，媽媽看了，也就滿意地走了。這時，我的一滴淚水滴在了《愛的教育》上，因為爸爸為了我，毫不猶豫的給我去買書，而我卻… …夜深了我卻沒有睡，不禁想起了媽媽所說的話，我又再次流下了淚，這些淚濕了我頭下的枕巾… …

愛,鋪滿了整個世界,而父母的愛無處不在,在每一件小事中都可以體現出來一個父母對兒女的愛.雖然這只是一本薄薄的一本書,但是它卻蘊藏著爸爸對我濃濃的愛。

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今日寫作: 愛無處不在文章三年級文章

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《今日寫作: 愛無處不在文章三年級文章》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

愛無處不在

有人說過：“父母的愛是搖籃曲;老師的愛是抒情曲;同學的愛是流行音樂。”而你有仔細觀察過“愛”嗎?

“加油!加油!”同學們都在為別的同學鼓勵。而我呢，卻在一旁，獨自地跑著。望著別人都有著支持自己的伙伴，我不竟埋怨自己，埋怨自己與同學的交情為何如此不好。我奮力地跑著，把氣全發出來。在最后100米的時候，我加把勁，可是意外的事情發生了。我一個蹌踉，一下子摔倒在地上，崴到了腳，坐在地上，哭泣著，埋怨著自己的雙腳。正在我最傷心的時候，一位同學出現在我面前，伸出雙手，把我拉了起來，并慢慢送我到校醫室。我覺得自己再也不是孤獨的人。

原來，愛就是在你最無助時的幫助和那援助之手。

“女兒，過來喝湯吧!”看看，同學們的家長都送來了美味的湯水。同學們的面上洋溢著笑容。只有我，獨自走在校園小道中，樹葉落在我肩上，周圍一片寂靜。正當我最傷心，最難過的時候，一個身影出現在我面前，我抬頭一看，是母親。是母親來送湯給我。頓時，周圍的一切似乎煥然一新，心中感到無比的溫暖。

原來，愛就是那一股股幸福的暖流涌入心田。

晚飯過后，我獨自一人走在幽靜的小路上，太陽的余輝照在我的臉上，感覺好溫暖!遙望遠處，一對老年夫婦在小道上走著，互相攙扶著。再仔細一看，那老爺爺一拐一拐的，原來是腳少了一只。相對于殘疾人，我常見?？墒亲钭屛腋袆拥氖悄俏焕夏棠虒蠣敔數牟浑x不棄。試問如今社會，還有如此癡情的戀人嗎?

原來，愛就是那戀人對彼此的不離不棄。

愛是你無助時，別人向你伸出的援助之手;愛是你難過時，別人對你做出的一個動作;愛是你失敗時，別人對你的微笑……

愛無處不再，請用你那雪亮的眼睛去發現愛吧!相信你會發現更多的愛。傳統觀念認為，課堂是指設在校園內、專門用于學習的有形空間。而日趨多元化的生活證實，課堂不僅存在于校園里，它也可以在家里、郊外；可以是有形的，也可以是無形的；可以存在于日常生活中，也可以存在于快樂的游戲里。

在看似平凡的日常生活中，隱藏著諸多“學習”機會，父母不必擔心會為此付出過多精力。如能將學習融人生活，那么無論你的孩子有多么厭學，他也會對生活本身充滿求知欲，他很可能會用全新的眼光看待學習，并逐漸產生興趣。

比如當全家人打算作長途旅行時，父母可以培養孩子對地理的興趣。如果父母告訴孩子說，當到達旅游目的地后，希望他充當導游。為了做好這件事，孩子一定會翻查相關書籍并查看地圖，在無形中便吸收了很多地理知識，也許孩子還會因此愛上地理。在整個旅行中，孩子會覺得自己是個策劃者，掌握著主動權，積極主動地完成任務。這個方法可謂是一箭雙雕。

有位學者回憶說，當他才八九歲時，便通過幫爸爸做剪報學會了解社會問題。雖然當時能看懂的文字有限，但對一個小孩子而言也是學習的機會。況且通過這件事他看見父親也在孜孜不倦地學習，因而明白了“學海無涯”的深刻道理。這是一種潛移默化的教育方式。

俗話說“孩子沿著父母的足跡成長。”就算父母不將“用心學習”掛在嘴邊，只要以“學習”的實際行動去影響孩子，孩子也會逐漸變得有學習興趣。

上班族一定有過這樣的體會，當大多數人都在加班的時候，公司里一定秩序井然。但若有人一面抱怨一面扔下工作時，必然會影響其他人的心情，說不定余下的人也忍不住要離開。許多靠薪水度日的人都有“不肯只剩下自己在工作”的心情。因此不難理解，如果讓孩子單獨學習，他極可能會想“怎么就我非學不可”，從而產生厭學情緒。

但從另一個角度看，這樣的心理活動恰巧可以成為引導孩子學習的動力之一。比如，可以讓全家人每天一同在書房里待15分鐘，看到大家都在努力學習，孩子的不滿情緒自然會煙消云散。

除此之外，讓孩子參加一些家務勞動，如洗碗、打掃自己的房間、修剪花木等。對孩子而言，這樣的“課堂”尤為可貴。

從前，父母都將孩子做一定量的家務當作是普通的事。與其說這是一種分擔，倒不如將其看作是鍛煉孩子才能的機會，是孩子體會真正生活的機會，只有腳踏實地地去完成才行。由此，孩子會逐漸學會安排時間，調劑好所需要做的每件事，并養成耐性。

由于孩子在自己家里擔起了部分“工作”，從而會因為受到父母的贊賞而在心中肯定自我的存在價值。此外，娛樂也是孩子發揮其主動性的重要途徑之一，并且能從中學習很多知識。

由于在游戲的過程中，孩子的精神不受限制并且不必注重禮儀，因而會更快地接受一些新鮮事物和知識。在這樣的環境下，游戲和學習之間并不存在任何界線。

美國有位心理學專家將簡單的單詞寫在地面上，然后和小孩子一起玩踢石子的游戲，一邊玩一邊學，小孩子們很輕松地學會了拼寫方法。由此，多湖輝深受啟發，讓幼兒輪流使用一些簡單道具講英語表演小話劇，于是孩子們迅速掌握了英文發音，并真正明白了臺詞的含義。這就如同讓一個成年人走10公里路一樣，聽起來很可怕，但如果是旅行、打高爾夫球就不可同日而語了，疲勞感會煙消云散。

很多父母常常抱怨：“孩子總在玩計算機，學習的勁頭一點都沒有?！痹蚝卧?？那是由于“計算機游戲十分有趣”。換個角度來看，是因為學習太枯燥，所以才使孩子產生厭學情緒。針對這樣的情況，多湖輝嘗試讓小孩子進入“押寶游戲”，以排除其厭學的情緒。

多湖輝讓父母給即將考試的孩子提出這樣的建議：“你猜這次會考些什么樣的題呢？”孩子為了“押對寶”，無形中便增大了學習量。還有一個幼兒，每次坐車都哭鬧不休，后來母親便和他一起“押寶”，猜路上車輛的品牌型號，在渾然不覺中這個孩子已變成了一個“小車迷”。

為了使父母們更了解游戲對于孩子成長的重要性，多湖輝對孩子智力開發與游戲的關系做了進一步的研究。他講道，機器的使用壽命通常與年限成正比，用得越久磨損得越厲害，而大腦卻恰恰相反，心理學、生理學研究都能證實，大腦的容量可以無限增大。

對英國的孩子而言，暑假意味著盡情玩耍。相信一些父母要問：“這樣不會將學到的知識忘掉嗎？”歐美人普遍認為：“暑假時間孩子可以換換大腦，為下學期做好準備。并且可以利用這段時間學會一些生活常識。”

書本里的知識，如果能融入到真實的生活中，才能被靈活掌握，變成生存必需的智慧。由此我們可以斷言，日常生活和游戲娛樂，無疑部是孩子最佳的學習途徑，是對生活的真實體驗。溫暖溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……

一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關心的動作讓人溫暖好久；一個理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！

這是一句讓人溫暖的話，買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說一些貼心的話比如：要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂而不為呢？平時多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關心的感覺，一種溫暖的感覺。

這是一個讓人溫暖的動作，當有人摔倒的時候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒水的時候，順手把自己的鋼筆遞過去……這僅僅是幾個簡單的動作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動作，一些讓人感到關愛的動作。那是一些讓人溫暖的動作，可以增進人與人之間友好的關系。

這是一個讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過自己的眼睛向別人表達自己內心的感受。我們對別人的關心、關注、關愛、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。

我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。 這個如何？好不容易找到希望對您有幫助謝謝采納

作文收藏: 無處不在的愛六年級話題文章

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“作文收藏: 無處不在的愛六年級話題文章”，希望能對您有所幫助，請收藏。

愛，有人說：我從沒有得到過愛，上天對我不公平！有人糾正道：上天對我們是公平的，只在乎你是否用心去感受，用心靈去觀察！還有一個人說：我沒有見到過愛，但我用心靈感受得到！是啊，愛，無處不在。有的看得見，而有的看不見。記得有一次，沒上小學時，我在超市里，沒有付錢就把商品拿走了。在回家的路上，我們坐的是公交車，小愛媽媽叫我準備下車的時候，她隨便一拍，拍中了我的口袋，結果發現了這件商品，告訴了我的爸爸。回家后，我爸做了一餐甜美的飯菜竹筍炒肉。

那天，我以為是爸爸討厭我，不喜歡我了，我懷恨在心。直到現在，我才明白爸爸之所以大我是因為，他非常的愛我??！我應該感謝爸爸才是。如果不是爸爸，說不定長大后我就是一個小偷呢！自從那以后，我再也沒有那樣做過了，因為我怕爸爸打我。讓我走上光明的小路的，還是我親愛的爸爸，爸爸的那份愛?。∮幸淮?，我們在學校，老師放電視給我們看，有一個故事，因為愛，即使我終身難忘，又使我受益終身；即使我淚流滿面，又使我悟出到道理

在某一次奧運會中，非洲的黑人也加入了。項目是長跑，參賽的是一個小男孩。比賽開始了，一眼望去，小男孩遙遙領先，似乎把白人們甩掉了。就在這時，不知是哪一個不講文明的白人，向賽場扔了一個水瓶，恰巧小男孩拌倒了。小男孩又站了起來，并沒有放棄。接著，他一次又一次地摔倒了，但他還是不肯放棄。這時，冠軍、亞軍、季軍都出來了。也許是因為小男孩愛國的心，裁判也一直沒有叫停。在跑道上，已經留下小男孩的鮮血，小男孩終于到達了終點。他自豪地說：祖國媽媽，我成功了！之后他永遠倒下了。這是小男孩的愛，對祖國的愛！

愛無處不在，愛也是感人的。愛，就在我們身邊！只是有的人看不見而已。

長沙市天心區青園小學六年級

[作文借鑒] 五年級快樂無處不在文章篇二

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 五年級快樂無處不在文章篇二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

快樂是什么呢?快樂一個小精靈，總是無時無刻的陪伴在你的身旁。或許你會認為快樂并不是永遠存在的。那么你就錯了。快樂永遠陪伴在你的身邊，只不過有是耍點小頑皮，和你玩起了藏貓貓，躲在了一個小角落，只有你細心體會才會發現。

記得10歲那年，看著身邊的朋友們都先后買了自行車，我也眼紅了，便總是吵著媽媽買自行車。在我的死纏爛打下，媽媽終于同意買輛粉紅色的自行車送給我當生日禮物。

看著心愛的自行車終于到手了，我的心里像吃了蜜一樣甜。迫不及待地要媽媽帶我去學騎車。媽媽聽了，故意說道：現在就去?你難道不怕摔了嗎?聽了媽媽的話，我滿不在乎地說：哎呀。我怎么會摔倒呢?依我的實力肯定能很快搞定的。咱們就騎毛驢看唱本走著瞧。聽了我的話，媽媽只好帶我來到屋后的空地，開始學騎車。

只見媽媽扶著自行車對我說：你先上去，我在后面扶著你。聽了媽媽的話，我不知為什么，忽然覺得有些害怕，剛才的自信也不知道到哪去了。媽媽見我直直的愣在那里，便對我說：怎么了?害怕了?我才不會呢。我說著便走到了自行車前面，小心翼翼地踩了上去?？梢蛔缴厦?，我才感到真正的害怕，腳甚至有點發軟踩也不敢踩，動也不敢動。快踩呀。媽媽大聲喊到。哦。我兩手緊緊地握著車把，腳使勁地踩了出去，可不知怎么的，手好像控制不了車把，搖來晃去的，嚇的我啊，啊大叫，一下子從車上跳了下來。

之后我又試了三次，都失敗了。

[推薦寫作] 六年級敘事文章：愛無處不在范例

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“[推薦寫作] 六年級敘事文章：愛無處不在范例”，希望能為您提供更多的參考。

說到愛我們并不陌生，人與人之間的關愛是無處不在的我們都需要關愛，生活上自然也一定少不了關愛。

記得那天早晨我和妹妹去上學，微風輕輕的吹來，涼涼的，很舒服，我們準備過馬路時，有人大喊大叫，打破了清晨那份寧靜。我回頭一看，呀！是個乞丐呀，原來是他在大喊大叫，那個乞丐頭發近似花白頭發亂，而且衣衫襤褸，全身上下都十分臟。那布滿皺紋的臉上寫滿了歲月的滄桑。手里還拿著根棍子提著個大的袋子。我心想真是有病呀，大喊大叫，攪亂美好的清晨。

突然他用手指了指我又說了一大堆我聽不懂的話，我和妹妹心里很害怕，妹妹拉著我的手：“姐，這個乞丐指著我們吶，她會不會打我呀？“我心里也特別害怕，但是我還是裝鎮定“別胡思亂想啦！乞丐向我們這里走來，她拖著沉重的大袋子緩緩的走來。我們就更怕了，我的心忐忑不安，害怕他會發瘋，對我們做不利的事，他還像我們這種來，我馬上逃離這變大不過馬路突然有一道亮光，一輛汽車在我身風馳電掣般的向我駛來，那乞丐用手拉住了我們，我和妹妹驚魂未定，我也十分感激她。乞丐說：“我剛剛是在叫你們小心點，過馬路怕你們聽不懂我，就向你們這種來告訴你了?！拔衣犃诵睦锾貏e自責也十分感動，自責是因為我錯怪了他，心里還在罵他。我感動是因為原來她是想提醒我們注意過馬路要小心一點，我不禁羞愧了，我忙說：謝謝你。”她用沙啞的聲音說過馬路小心點呀！

我十分感動，眼里閃著淚花。

人間處處有真情，一個善意的舉動，一雙援助的手，足以傳遞我們人間真情。如果人人都獻出一點愛人間將處處有真情。

作文閱讀： 愛，無處不在小學四年級作文 月度范文精選

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文閱讀： 愛，無處不在小學四年級作文 月度范文精選》，僅供參考，希望對您有所啟發。

愛其實就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在！

當我們走在干凈整潔的街道上，大家是否想起一些人？對，那就是我們身邊的那些美化城市的清潔工人。

其中一位清潔工老爺爺給我留下了深刻的印象。他有一張布滿皺紋的臉，一頭白發和一雙布滿血絲的疲憊的眼睛，一雙長滿了厚厚老繭的手。他負責我們樓區的衛生，一年四季，把小區打掃得一塵不染。清晨，人們還在睡夢中的時候，老爺爺已經騎著三輪車來到了我們的小區，拿著大掃帚打掃衛生。當我們吃完早飯時，老爺爺已把地面打掃干凈，坐在大掃帚旁，抽著煙袋，每次早晨上學時，他總是用和藹的眼光看著我們。

在一個夏日的午后，我們都被熱潮包圍住了！人們都躲在空調房里享受著涼爽，我和小伙伴出來買雪糕，看見老爺爺在我們小區里修理污水管。因為污水管被堵了，所以我們小區停止了供水。烈日下，他用鉗子把污水池蓋擰開，然后探身下去清理污物。這個污水池有四米長，兩米寬，他的整個下半身都陷入了污水池，他用雙手一把一把地將污物掏出來，不一會兒，他的衣服被汗水濕透了，臉熱得通紅通紅的，汗水順著雪白的雙鬢往下淌，我們被深深地震撼了。我和小伙伴們連忙給老爺爺拿來涼開水讓他解渴，拿來毛巾給他擦汗。大約兩個小時后，老爺爺才清理完污水池和管道。老爺爺高興地說：“修好了，現在你們可以放心、安全用水了?！闭f完就悄悄地離開了。望著他遠去的背影，我漸漸明白了，老爺爺為了大家能在一個美好的環境里生活，默默無聞地工作。

像老爺爺一樣的整日忙碌在街頭巷尾的清潔工人隨處可見，他們是我們身邊的“綠色使者”。我想正是他們有對自己工作的熱愛，有對環境深深的愛，我們生活的環境才如此美好。

愛其實就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在！

最新寫作: 關愛無處不在六年級文章

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“最新寫作: 關愛無處不在六年級文章”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

關愛，無處不在，你信嗎？

五年級的時候，我跟唐宸一起上奧數班，要結伴搭公共汽車。但是一到百越廣場就有特別多的`人上上下下，我們是在第一站上的，所以有位置。許多人都有座位，但是，他們卻沒有為別人著想的心。唐宸手里拿著書和作業本。這時，到了一個站，一位大約60歲左右的老婆婆上來了。車上的叔叔阿姨都你推我，我推你，沒有讓座的意思。唐宸下意識地看了看手中的書，不知道是讓還是不讓。這時候，唐宸的頭上仿佛蹦出了兩個小人：一個天使，一個惡魔。惡魔說：“不要讓座，這么多叔叔阿姨，讓他們讓座唄，這么多的書，一讓座肯定摔倒！”天使卻不同：“怎么能這樣？！禮讓是我們的傳統美德，如果每個人都這么想，讓別人讓座，那最后誰來主動呢？”惡魔又說道：“不行！那些叔叔阿姨是坐在車上干什么的，他們難道不會讓嗎？”天使反駁道：“這座位我們一定要讓，就是因為他們沒讓，我們才要主動，做個榜樣才行??！”唐宸的思想經過一番斗爭，最后把所有的書整好，站起來，將老婆婆帶到自己的座位上，說：“老婆婆，讓您久等了，坐我的位置吧?！?/p>

老婆婆看著全車的叔叔阿姨，又看看唐宸，說：“現在的小孩，真比大人還懂事?。　碧棋仿犃?，說：“沒什么，這是我應該做的?！碧棋吩陉P鍵時刻挺身而出，怪不得老婆婆說他比大人還懂事呢。

呵呵，說了吧，關愛無處不在，唐宸這樣關心他人，我也要像他學習。難道不是嗎？

[熱搜作文] 六年級敘事作文：愛無處不在精選一篇

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 六年級敘事作文：愛無處不在精選一篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

愛無處不在，它有可能在家中，也有可能在在大馬路上，還有可能在公交車上，總之，愛無處不在。

因為我每周都要到很遠的地方上補習班，所以媽媽給我辦了一張公交卡，這不，又一個星期六，我準備動身，媽媽千叮嚀萬囑咐，叫我不要丟三落四，我左耳進右耳出，剛上公交車，朝口袋里一摸，“咦，我的公交卡呢？我心想，“肯定是剛才換褲子的時候掉了。”我心里一片空白，司機大叔問我：“有沒有錢？”我才回過神來，我慌慌張張地找了找，說：“沒有?！薄皼]有就下車！”大叔生氣地說?！皠e呀，“后面-個孕婦說，我幫他付“哎呀，阿姨，不用了，不用了！”沒事。那真是謝謝您了?！钡肋^謝后，我便搶了一個位坐下了，那位孕婦也上來了，她找不到座位，于是就在一根桿子旁站著，我看她，便說：“阿姨，您來我這坐吧?！?/p>

“那多不好意思啊，小兄弟?！?/p>

“沒事，您剛才也幫過我啊，老師教導我我要知恩圖報！”

“那你......”

“我站著，沒事的，畢竟您挺著個大肚子?！边€沒等她說完，我便插嘴道。

“謝謝你，小兄弟?！?/p>

愛無處不在。

作文閱讀： 美無處不在三年級文章其二

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文閱讀： 美無處不在三年級文章其二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

生活中并不缺少美，而是缺少一雙雙發現美的眼睛，這句話，或許人人都耳熟能詳了吧，是的，美，無處不在……

春天，靜臥在田野上，當我們嗅著清新的空氣，欣賞蝴蝶那漫漫的舞姿，看著百草爭鳴、百花齊放的景象時，我們會驚嘆：春天，真美。

夏天，坐在清涼的樹陰下，伴著蟬所奏出的交響曲，翻開一本書，細細品讀，當讀到書中那美麗的“仙境”時，我們會閉目遐思，這時，雙眼看到的是一個無與倫比的世界，而那美麗的語句、美麗的仙境，早已深深烙印在了我們心里，睜開眼，我們會說：這些句子，真美。

秋天，風肆虐地刮著，當一位老太太步履蹣跚地走上公交車，一位熱心的小伙主動把座位讓給了她。這時，我們會想：這位青年小伙尊敬老人的心，真美。

冬天，飄舞的雪花落在大地上，厚厚的積雪使路上的行人難以分辨出路的方向，許多老年人就只能呆在家中，因為，他們生怕出門時，自己會滑倒在這雪地上，皚皚的白雪雖美，可卻為人們的出行帶來了很多不便?？墒?，這可讓孩子們高興壞了，這么多雪，可要堆個大大的雪人、打一場痛快的雪仗。當然，我也是這么想的。第二天一早，我便穿上厚厚的羽絨服跑下了樓，可是，眼前的景象與我所想的大有不同——路上的積雪都消失了。我的視線向右轉移，看到一名清潔工正用大鏟子鏟著路面的積雪，路面變得清晰可見。唉，看來，只能用草地上的雪堆雪人了，和往年一樣，我仍然仔細堆著雪人，但是，我的雙眼、卻始終盯著遠處的那位清潔工人，他鏟過的路面越來越長，像一條虬龍臥在雪地上，看著這雪景，看著清潔工的背影，“真美?！蔽艺f。

美，無處不在。美麗，一年四季，春夏秋冬，從沒有缺少過，當我們的雙眼真正用心去觀察它時，我們會發現：生活是多么美好，因為，美麗，渲染了生活；美麗，豐富了幸福。

作文：美無處不在六年級作文

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“作文：美無處不在六年級作文”，僅供參考，希望對您有所啟發。

“美”無處不在！在哪里？都是美！世界是美麗的！在那個草地上，在美麗的校園里，在藍天的白云上，在每一片樹葉上，在茫茫的大海上，在可愛的池塘里！“美”只要去認真的去發現，會感覺自己的心里的花開了！心情也會好！“美”哪里沒有美哇？

在一個小小的森林里感覺是清爽的，就是自然的美；在一個小池塘邊，看見池塘里有一條條小魚，這就是純真的美；在一個干凈的房間里，會感覺到心情愉快，這就是愉悅的美。美真是無處不在，如影隨形??！美是感覺的到，摸不著，看的到的！在世界的各地，都有奇特的美！美是純真的，是愉悅的，是無處不在的美好心情！

每個人都會看見美和不美，“美”代表著一種愉快心情，是一種能讓人的頭腦感覺到特別的爽快！而“不美”代表是煩惱，是一種垂頭喪氣的心情！人是需要好心情的，而好心情，就是在一種美麗環境下形成的好心情，比如說：媽媽在池塘邊看著藍藍的天空，一陣陣清涼的微風，迎風吹來，人自然會感覺到心情好。哪怕剛剛自己有煩惱的事，也會被美給打敗。都說，環境是美的來源，如果沒有環境就沒了美嗎？是的！人人都希望自己活在一個美麗的世界，活在一個美麗的地球上，想要得到真正的美，就要做到：愛護環境、保持和平、植樹造林、自創和諧，攜手創造美好未來！

“美”無處不在！美是歡天喜地的感情！美是無處不在的溫暖！美是美好未來的主題！美是如影隨形的好伙伴！美是最為尊貴的，是我們的美好未來！