語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“寫作范本: 記一次辯論會六年級作文(推薦一篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天的隊活動課上，我們班舉行了辯論會，辯題是:同學過生日要不要送禮。我們男生是正方，女生是反方。

辯論會開始了，首先是我們男生代表劉灝發言，他三步并作兩步跑上講臺他大聲問：“同學們，你們過生日收過禮物嗎?收過的請舉手?！蔽覀円汇叮恢浪J里賣的什么藥，都紛紛把手舉起來。有幾個女生反應快，說：“沒收過?！眲姶饲榫埃古芟轮v臺一個個地追問，說：“你過生日收過禮嗎?”大部分同學都承認收過。劉灝跑上講臺，大聲喊道：“好，這說明過生日要送禮?！闭f完，他得意地走了下來，女生都朝他瞪眼睛，我們男生卻歡呼起來。女生代表戴藝停坐不住了，“嚯”地站起來反駁他：“同學過生日送禮不好，會養成不好的風氣，同學過生日送禮就等于賄賂別人，所有的清官不都是不收別人的禮物嗎?”聽到這里，楊陽站起來，大聲說：“難道三八節我們給老師送花也是賄賂老師嗎?”“給老師送花是尊重老師?！薄拔覀冝q論的是同學之間送禮，沒說老師，你跑題了!”下面的女生紛紛抗議。

這時，女生談秋瑜拿了一本書，說了上面的一個故事，說明過生日送禮會養成攀比的風氣。我想：怎么會養成攀比的風氣，我們送的又不是大禮物，而是一些小禮物，但我又不敢站起來說，怕說錯被她們笑話。這時，我們班的“小博士”周岳不慌不忙地站了起來，他也講了一個故事，說明過生日送禮的好處：可以化解矛盾。他說話就是有水平，不愧是“小博士”。其他男同學也唇槍舌劍，說得女生啞口無言。女生沒人舉手了，霍老師有心想幫女生，對唐家麗說了悄悄話。臺下的男生起哄，說老師偏心，只有張澤說：“霍老師，你也是女生，你可以說?！蔽覀兌脊笮?。最搞笑的是施騁遠，他本來是代表男生發言的，可說著說竟說到送禮的壞處，女生拍手叫好，男生都罵他是叛徒。

辯論會在輕松激烈的氣氛中結束了，通過這次辯論會，讓我懂得了：同學之間過生日送禮弊大于利，因為真正的友誼是不能用金錢來衡量。

這次辯論會開得真好，既鍛煉了同學們的口才，又讓我們懂得了道理，真是一舉兩得啊!

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[推薦作文] 小學六年級作文：精彩的辯論會精選

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦作文] 小學六年級作文：精彩的辯論會精選》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“我不同意，這事不能這么看……”“怎么會這樣呢？請問對方辯友，如果真是這樣的話，那么……”教室里傳來一場場激烈的爭論聲。

“我認為學校前的小攤上的食品可以吃?！闭秸f道。“我們認為學校前的小攤上的商品不能吃。”反方說道。教室里很吵鬧，原來我們在舉行辯論會。

先是正方說：“小攤上的食品很受大家喜愛，既便宜又好吃?！钡欠捶接终f道：“別以為好吃就是可以吃，其實那里面的東西都是好多不良商家用過期變質的'東西添加進去的。”

這時正方的曹昊衍說道：“可是那里吃的沒有異味呀，又很便宜，上面又有QS的生產許可的標圖，而且還有日期、地址的介紹?！狈捶降暮珬钸@個時候眉毛緊鎖說道：“現在的商家很壞，有時會用虛假的標圖給你們看，你們認為沒事了，其實都是騙你們的錢的。你看小攤上的大肉塊五角錢一塊很劃算，那里面都是老鼠肉和一些不干凈的東西做成的。你不知道前幾天有則新聞嗎，有個中學生吃了幾天小攤上的食品，最后中毒死亡了，所以門前小攤上的食品不可以吃的。”

這時正方的團隊說道：“假如食品是干凈的，我們吃一些，又沒什么大礙?！蔽覀兊姆捶接终f道：“你先吃幾個不知道，最后你發現自己身體有問題，已經來不及了……”

最后，我們的反方抓到了正方漏洞，然后反方贏了。這次的辯論讓我收獲很大，它培養了我們的口才能力。

[熱搜寫作] 六年級敘事文章：一場激烈的辯論會壹篇

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜寫作] 六年級敘事文章：一場激烈的辯論會壹篇》，僅供參考，希望能為您提供參考！

一陣秋風吹過，樹葉在地上打了幾個回旋。轉眼我們已經進入到了小學六年級的學習，回想起前五年我們班開展的各項活動，我就會不由自主地笑起來，仔細回想那一幕幕：驚心動魄的成語接龍會：受益非淺的口語交際會；別開生面的唱歌比賽；還有別具一格的課劇表演，都在我腦海中留下了深刻的印象。那一幕幕還在我腦海中浮動，可是一陣歡呼打斷了我的思緒，原來辯論會開始了……

這次辯論會的主題是《小學生玩電腦好還是不好？》而主持人則是張宏云與盧江城。隨著他們倆精彩的開場白，辯論會開始了。正方一辯梅峻華以洪亮的聲音與氣勢為正方陳述了觀點：玩電腦可以豐富我們的課余生活，還可以鍛煉我們的能力。話音剛落，臺下的男生就按捺不住了，響起了雷鳴般的掌聲。當然，反方一辯熊碧珺也不甘示弱，馬上起來反駁，說出了反方的觀點，玩電腦不好，玩電腦不僅影響我們的身心健康，還大大地減少了我們的學習的時間。

同樣，臺下響起了掌聲。接下來是自由辯論的時間，正方。反方的八位辯手爭先恐后的舉手發言，臺下不停的響起了掌聲，孫老師臉上也不停的露出了欣慰的笑容。就在這時，梅峻驊與程玄相繼發言，都快吵起來了，可是程玄一語驚人，以伶牙俐齒擊倒了梅峻華，給了所有男生一個“下馬威”，并且將辯論會推向高潮。接著，辯論會更加激烈，連孫老師也忍不住幫女生理論，在雙方的激烈辯論中，自由辯論結束了。最終判定，女生代表的反方取得了最終的勝利。

在這次辯論會中，我收獲了很多：對電腦的認識，口才的鍛煉以及同學們在一起的快樂，這一場辯論會讓我永生難忘！

[寫作參考]五年級辯論會作文范例

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作參考]五年級辯論會作文范例》，相信能對大家有所幫助。

“開卷有益”這句成語從宋太宗趙匡義傳到現在已經有一千多年了，人們常用來說讀書的好處，此話對嗎？

今天，我們全班就在教室里展開了一場激烈而又別開生面的辯論會，主題就是辯論“開卷有益”的對與錯。

辯論會開始了，辯論主題使我們全班自然的就分成了正、反兩方。首先第一個發言的就是我們班的大班長—呂婧瑤。她說：“我認為開卷有益，因為……”話音剛落,正方雷鳴般的掌聲和反方七嘴八舌的反對聲便把整個教室弄得亂哄哄的。這時，李常繽舉起了手，站起來說：“我認為開卷未必有益，因為有一些不健康的書會把我們教壞。”接著，博覽群書、知識淵博的師展博舉起了手，理直氣壯的說：“我認為開卷有益，因為如果有害，作者為什么要花錢出版這本書呢？”這些發言同學的回答使全班同學激烈辯論了起來，同學們都爭得面紅耳赤，真恨不得要拳腳相加的樣子。老師看著亂哄哄的場面，舉起教桿使勁敲了一下講桌，聲音震耳欲聾，她說：“現在請每個同學都用文字寫出自己認為正確的觀點來，”亂糟糟的辯論場面就這樣被老師及時制止了。

記得有位古人曾經說過：“書中自有黃金屋。”也有名人曾經說過：“一本不好的書，像一位不好的朋友，會把你害了。”所以，我認為“開卷有益”就是讓我們讀一些好書，汲取好書中的營養，使我們終身受益無窮?！伴_卷未必有益”就是讓我們杜絕看一些不健康、不適宜身心的書，他會把人們引入歧途，甚至會帶向犯罪。

五年級辯論會文章(篇二)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“五年級辯論會文章(篇二)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一天晚上，廚房里傳來一陣陣爭吵聲，怎么了?原來是肉王國和蔬菜開啟了唇槍舌劍的辯論會，主題是：誰是最可愛的食物?

蔬菜王國讓土豆、黃瓜和青菜來參加比賽。肉王國讓魚肉、羊肉和牛肉來對抗。選手一一上場，臺下沒有了一絲兒聲音，空氣中彌漫著濃濃的火藥味。土豆首先開口：“你們身上全都是脂肪，主人吃了會發胖的!”“你還好意思說脂肪?”魚肉憤憤不平，“怎么不說說你們身上的農藥殘留?主人吃了，不生病才怪呢!”“生病?生那個‘海上兇神’的病?”青菜一連兩個詰問讓魚肉尷尬不已，“我們身上的營養成分，特別是維生素，只會讓我們的主人更健康!”

“更健康當然是好事，我們的功勞也不小啊!主人吃了我們肉類，不但營養增強了，體質也超級棒，難道不是一箭雙雕嗎?”羊肉反駁道。

“雖然你這是‘一箭雙雕’，可是，治療‘壞血病’還是需要我們出馬!”黃瓜瞟了羊肉一眼，“你們用得著嗎?”

“治療壞血病是靠你們，可長個子就得靠我們牛肉了。難道你們沒聽見小主人的媽媽經常跟小主人念叨，‘吃牛肉，會長個!來，多吃點牛肉，乖!’所以，我們肉王國才是小主人身體的最好依賴!”

當他們爭得不可開交的時候，水果王后走了過來，心平氣和地說：“你們都有著各自的優勢，當然也有各自的不足。主人們需要的是均衡的營養，它來自我們大家共同的努力。所以，大家都是主人最可愛的食物。”

聽了這番話，肉和蔬菜都低下了驕傲的腦袋，再也不爭辯誰最可愛。

記一次辯論賽二年級敘事作文精選

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“記一次辯論賽二年級敘事作文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天，我們班開展了一次別開生面的辯論賽。正方的觀點是開卷有益，反方的觀點是開卷未必有益。

老師一聲令下，一場沒有硝煙的戰斗打響了。

正方辯手我，首先坐不住了，站起來，鏗鏘有力地說：多讀書，可以開發智力，也可以提高自身修養。開卷就是有益。

反方辯手陳曉瑜也不甘示弱，站起來反駁我：劉向說過，書猶藥也，善讀之可以醫愚。既然是藥，那就可以分兩種，一種是靈藥，可以醫治愚蠢的毛病，一種是毒藥，就有可能置人于死地。所以，我方認為，開卷未必有益。

正方辯手徐紫悅站了起來，慢條斯理地說：既然反方辯手認為開卷未必有益，那么，我想問一下，你們每天拿著課外書愛不釋手，那又是為什么？這一抬果然厲害，反方的囂張氣焰減弱了許多。

可是，好景不長，反方辯手黃茂宇靈機一動，站了起來，說：我方認為開卷未必有益，并不是完全否定開卷的益處，請對方辯友不要偷換概念，認為我們說的是開卷無益。

同學們唇槍舌劍，你辯我言，辯論賽逐漸進入了高潮。大家一個個仔細聽著對方的辯詞，臉上露出急切的神情，恨不得隨時抓住別人的漏洞將對方打敗。

丁零零！下課鈴響了，我們的辯論賽也結束了。通過辯論，我們明白了，要多讀書，讀好書，養成好讀書的習慣，這樣，對我們才益處多多。

【作文收藏】 六年級小學文章：看，這場辯論會季度范文精選

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 六年級小學文章：看，這場辯論會季度范文精選”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

起因

周五早晨，王老師宣布下午要開一場辯論會。什么？王老師，我知道您鬼點子多，咋也把辯論會給扯進來了呢?不要看我們是六年級，那可是從沒開過一場辯論會，連要求都不知道，咋辯論呢？要說辯論啥，正方：人要講誠信，不能撒謊；反方：生活中，有時需要善意的謊言。這還用說嗎，肯定支持正方啦，古今中外，有多少人以誠信服天下呀！

敵眾我寡

我原本以為大家都會支持我的，沒想到，我和她們探討正方反方時，馬國秀、張涵、王思博、王思碩和孟君一齊向我喊：尹瀟涵，你怎么能支持正方呢？你應該支持反方的呀！我一愣：怎么都是反軍呢，難道正派全都消失了，最后就剩我一個了？不過，功夫不負有心人，我終于找到正方的人了，他們基本上都集中在第四排以后，人少的可憐，不過人少就代表我們要輸嗎？不一定！你瞧，辯論會還沒開始，正方反方就交戰了！反方中是誰，說要把我們正方給說哭，秦娸姝立刻回了一句：咱們下午等著瞧吧，看誰把誰說哭！

代價

秦娸姝，你干什么呀？黑客帝國呀！我們這次的間諜身份是007還是008呀？我是來帶你看辯論會資料的?？磦€資料有必要這么鬼鬼祟祟的嗎？跟國際大盜似的，走路都不帶聲的。尹瀟涵，我就指望你贏呢！什么！我還準備坐山觀虎斗呢！必要時為正方插刀，不必要時插正方兩刀。好，就插正方兩刀。張涵那張臉突然出現在我的面前。唉呀媽呀，張涵呀，你怎么跟秦娸姝一個德行，神出鬼沒的，你倆干脆就叫見鬼小組好了！給我看看資料，我是中立的。不給，我知道你支持反方。我義正言辭地說。我掐你哦！掐就掐唄，我告訴王欣去！啊我的慘叫聲在教室中回蕩。張涵掐完我還不解恨，又對我的筆袋施暴。悲劇呀！幸虧是筆袋，要是鉛筆盒，不知道會被掐成什么樣呢！唉，這就是辯論會的代價！

過程

鈴鈴鈴！辯論會開始了！誰第一個發言？哎，平時生龍活虎的幾個人都跑了嗎？最后，還是由我那說三句錯兩句、一緊張就結巴的同桌梅昊宇開的頭。我我是正方梅昊宇！你一講話就讓全班爆笑，正方的氣勢全被你一人趕跑了！不過還好，后面沒結巴，扳回了那么一點。這下，大家都躍躍欲試了！劉孝珩說，說什么來著？我就記住華盛頓和櫻桃樹了。該反方了。李唯佳說：我們中國人只要知道自己是對的就行了。劉子豪反駁：你撒謊不感到心虛嗎？李唯佳回答：我不感到心虛，我認為這種欺騙是美好的，善意的。你欺騙別人就有理了嗎？耶，李唯佳沒詞了！我環顧四周，好像就我一人沒發言了，上！你認為是善意的謊言，別人就認為是善意的謊言了嗎？你認為是為他人著想，別人就認為是對他好嗎？你這是把自己的意愿強加在別人身上，干涉別人。善意的謊言，中心詞就是謊言，謊言就是不實事求是，就是夸大，扭曲事實。馬克吐溫曾經說過，當你拿不定主意的時候，就說實話。

結局

我剛說完，王老師就總結了整節課；不知道同學們有沒有發現，誠實和善意的謊言并不矛盾。哦，我明白了，老師是讓我們兩者相結合。

通過這節課的辯論，我不僅學會了關于誠信的知識，又有了辯論的經驗，還收獲了一個金燦燦的大果實：誠信固然重要，但善意的謊言也是生活中不可缺少的調味劑！

六年級記一次活動作文通用

小學作文網欄目推薦你閱讀“六年級活動作文”等專題內容。

下面是小學作文網編輯精心整理的"六年級記一次活動作文"。

六年級記一次活動作文 篇1

在我們的初中生活中，曾經有許多令我們難忘的事情。現在想起，那一件件充滿歡聲笑語的事又浮現在我的腦海中最難忘的就是去長鹿農莊玩了。

那天早上，當我們來到學校時，大巴已經在校門口等著我們了。經過幾小時的奔波，我們終于到達了順德長鹿農莊。大家都已經等不及了，馬上跑進去玩，連平時一些內向的同學都變得瘋狂起來。

我們來到傳說中恐怖的鬼屋，我們先上了一條海盜船。看了一部鬼片子，我覺得不怎么恐怖，所以就開始小看這間鬼屋了?？赐旯砥?，我們隨著工作人員來到了鬼屋，這里陰森森，黑漆漆的，還時不時發出一些鬼叫，我也聽到同學們的驚叫聲。我無意中往我的右手邊看了看，墻上有塊長方體凹了進去，外面布了張網，突然，一個骷髏頭往外探，我驚叫了一聲，被嚇了個半死。最后，我們來到了一間小小的房子，突然間，房子在強烈地晃動，還發出鬼叫聲。看來，我真是小看了這間鬼屋。大家出去后，紛紛在議論自己看到了什么。

接下來，我們還玩了許多游樂措施。最令我難忘的是那水上滾球。我和兩位同學穿好救生衣，立馬跑進一個圓柱形的氣體里，兩邊可以透氣。我們踩在球上，下了水，就開始站不穩了，兩位同學也是。我們只好使用各種不同的方法，可還是失敗了。我們先讓一個人站起來，我當頭炮，我先蹲穩了，然后慢慢地站起來，在站起來的過程中，我的腳不停顫抖；我可以站起來了！我開心地大叫一聲。忽然，我的腳顫抖地厲害，我還是摔了一個大跟頭

這次的親子活動令我永生難忘。

六年級記一次活動作文 篇2

扳手腕

六（6）張宏瑋

“加油！加油……”咦，這是干嘛呢？想知道這其中的事還要聽我給你敘述星期五下午發生的事。

星期五這天下午，第三節課上課了，老師神秘地走進教室，走上講臺對同學們說：“今天我們要進行一次扳手腕比賽……”緊接著給大家講了比賽的規則：聽口令，比賽開始雙方的胳膊肘要放在桌子上，兩人的手緊緊相握，大拇指相扣，誰先將對方的手背按在桌面上，誰就獲勝。老師的話音剛落，同學們就歡呼起來，有的七嘴八舌地討論著，臉上堆滿了笑容，有的高大強壯的同學一臉自信，是不是覺得自己勝券在握呢？還有的露出迫不及待的神情，想立馬和同桌決一勝負。

老師先讓我們做熱身——同桌互扳。我聽到同桌互扳后，扭頭看看我的同桌，頓時我覺得她就像一只小螞蟻一樣，而我就是那龐大的食蟻獸，輕而易舉就能把她扳倒，我自信滿滿地看著她，勝券在握。比賽開始了，不出我的意料，我不費九牛二虎之力就把她的手背按在了桌面上，在其過程中，同桌也很用勁，累的呲牙咧嘴，到最后還是我獲勝了。

接下來，老師挑了兩位同學上來進行比賽。當老師念到這兩位同學名字時，全班都哄堂大笑，因為他們倆一個胖一個瘦，這樣的結果就可想而知了，肯定是胖的贏了，比賽前，后面的同學看不見，就站了起來，有的踮起腳尖，有的還伸起鵝脖子把頭抬得高高的，還有的都蹦了起來生怕錯過了什么精彩的瞬間，還有的直接跑到跟前去觀看。比賽選手也已準備就緒，雙方都緊緊盯住對方的眼睛，雖然瘦的和胖的比結果顯而易見，但瘦的還是不失信心，那眼神好似在說：“我今天要和你決一勝負，誰贏誰輸還不一定呢！”而胖的臉上露出了自信的笑容。比賽開始了，只聽老師一聲口令，雙方都使勁把對方的手背往桌面上按，瘦的恨不得把吃奶都勁都用上，還齜著牙，再看看胖的臉上從容淡定，毫不費勁。同學們也為自己支持的選手加油，有的喊著：“加油！加油！”有的激動得兩手摩擦著，還有的大喊：“奧利給！”只聽見胖的大叫一聲，使勁用力，把瘦的按在了桌面上，有趣的扳手腕比賽在熱烈的氣氛結束了。

通過這場比賽，我明白了堅持就是勝利，做任何事情的時候都要堅持，不能半途而廢。

六年級記一次活動作文 篇3

拔河比賽

“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”咦，這是那班傳來的聲音？哦！原來是我們班和六（7）班再進行拔河比賽呢，一旁拉拉隊的喊聲震天動地，響徹云霄，為自己班的隊友們加油呢。

今天上午，老師來到教室，說一會兒有驚喜給我們，同學們一個個滿臉疑惑，不知道老師葫蘆里賣的什么藥，“今天，我們班和六（7）班來一次別開生面的拔河比賽！”老師笑容滿面說道?！耙蓖瑢W們開始河隊員膀大腰圓像一個個大力士，而六（7）班的隊員瘦的像線黃瓜一樣，感覺我們勝利在握。

第一局比賽要開始了，同學們站成了“弓”字步，腳盯著腳，身體向后傾，雙手像個大鉗子一樣緊緊地拉著繩子，“開始”隨著一聲哨響，雙方開始用力，剛上來雙方就使出全力，瞪大眼睛，咬緊牙關，臉憋的通紅。我們班的楊文博光燁也使出了九牛二虎之力。但對方也不甘示弱，用出了全力。但好像紅絲帶與我們班有仇一樣，一直去他們那邊接下來我們班的女生上場了，如果這一局敗了，就真的徹底輸了，但如果這局贏了，還有勝的希望。我們班的女生一個個卯足了勁用力向后拉，不一會，勝利就向我們這邊大步流星走來，第二局我們勝利了。接下來我們要力向后拉，開始的時候我們占據上風，但不知道后來怎么了，隊員像做潛艇一樣向前劃去，我們輸了。同學們像一個個泄了氣的皮球一樣。

這次拔河比賽讓我明白了，一滴水只有融入大海才不會被蒸發，一朵花開在花園里才不會被埋沒，一個人在團體中才能發揮出大力量。

六年級記一次活動作文 篇4

身為《聊城晚報》的小記者，如何做一名優秀的小記者，如何寫好文章，一直是困擾我的問題。星期天，我有幸參加了《聊城晚報》組織的聽說讀寫講座，使我受益匪淺。

首先給我們講課的是《聊城晚報》的副總編輯劉磊，他通過幽默的小故事，使我們懂得了如何做好一名小記者，做好一名小記者要具備什么素質。

接著，北京的于老師給我講課。她主要給我們講了如何寫好作文。

于老師說寫作文要注意兩條。一是能具體明確，文從字順的表達自己的意思。二是能根據日常生活需要，運用常見的表達方式寫作。她還告訴我們，想寫好作文，要在四個方面插手：一聽、二說、三讀、四寫。

最后，于老師還給我們講了讀書的重要性，只有讀書才能進步。

參加了《聊城晚報》組織的這次有意義的一堂課，我知道了怎么樣做好小記者，怎樣寫好作文，真是一次有意義的活動，希望以后還有更多這樣學習的機會。

六年級記一次活動作文 篇5

上完數學課，下課時，終于迎來了我盼望已久的“開卷有益辯論會“。因為男生總瞧不起我們女生，于是，我暗地里與朋友把女孩子視為紅隊，暗自為自己吶喊助威：“紅隊必”勝！教室里真是“紅杏枝頭春意鬧?！?/p>

男生也不甘示弱，稱自己為綠隊：“綠隊必勝！”教室里“春風又綠江南岸?！?/p>

上課了，老師吩咐我們把桌子拼成兩大組，男女生各一組，并給我們講明了規則。我隊選了我和饒紅娟當搶答手。我搓了搓手，把資料七拼八湊地全集了過來，手忙腳亂地把資料分好類。裁判說：“既然是討論開卷有益還是無益，那就應該先讓女生——正方來辯論。好，有請?！别埣t娟“嘩”的一聲站了起來，流利而又緊張地講了“古人認為開卷有益”的故事。聽完后，男方辯手很不服氣地站了起來，講了“人因開了一些不好的卷而走上非法之道”的“大”道理。這時，我心中暗暗自喜，因為我的資料偏偏都是針對這一點的。一等他們說完，我麻利地站了起來，流利地講了針對男生剛剛所說的資料。然后長呼了一口氣坐下去，此時，我摸了摸臉，覺得我臉上發燙，因為我實在太緊張，太興奮了。輪答環節結束后，我瞟了一下黑板上的分數：哈！我們占了優勢，再接再厲，勝利在望！搶答時，前幾題我一下子沒反應過來，讓綠隊先得了幾十分，不過還好繞紅娟“耳疾手快”，拉回了幾十分。后幾題我找到了充足的理由，一下子的了好幾十分呢！幾輪環節結束后，得輪到大眾評委團來打分了。聽著分數報得這么慢，我的心就像貓在抓似的。教室里也像一個充滿了氣的氣球一樣快要爆炸了。算分時，我誤把男生三輪分數的五十三分當成了五和三分，結果多算了八分，這是男生雀躍起來。還好支老師多留了個心眼，再算了一遍：“女生：117。5分，男生：110分，很明顯…”“哦！”娘子軍像打了勝仗一樣歡呼起來。男生則像只沒了氣的氣球垂頭喪氣。此時我心想：“看你們男生還敢不敢瞧不起我們女生，要知道，女皇帝武則天可是不亞于男皇帝呢！”

這是多么有趣，令人難忘的班隊課?。?/p>

第一次月考六年級作文（一篇）

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“第一次月考六年級作文（一篇）”，僅供您在工作和學習中參考。

今天我們全體六年級進行了新學期的第一次月考,我感到非常的緊張。

第一場考語文,發下試卷,我寫上班級姓名后,開始答題,我在第一大題時遇到了困難我正想放下筆去思考這道題時,耳邊回想起了老師的叮囑:一定要先寫會寫的提在思考不會的。我按照老師的話,做完了會做的題后,去思考不會的。我又覺得閱讀題好像我們做過的`。唉,都怪我在復習時沒有認真復習所以才會又不會的。我想。喇叭響起了,結束,考試結束的聲音。我趕快瞎寫了一個答案。不料被監考老師發現了。我只好告別我的卷子。我一定會迎來一場暴風雨的。

第二場是數學,數學相當簡單一些,大部分都是練習冊上的題,答完題后我認真的檢查了一遍,有兩道錯題?？僧斘液屯瑢W們對答案時發現自己有一道判斷題錯了。唉,白白丟了2分。

第三場是英語,英語就不用說了老師都講了好幾遍了,如果再錯,就太對不起老師對我們的良苦用心了。

我以后一定在課上積極發言,不做小動作,不開小差,爭取在下一次考試中取得好成績。加油吧,夏夢月,相信自己一定能行,加油,加油,加加油!

【熱門寫作】 難忘的第一次小學六年級作文(作文)(推薦一篇)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的【熱門寫作】 難忘的第一次小學六年級作文(作文)(推薦一篇)，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一天，爸爸和媽媽帶我到郵局里給我存學費。到了郵局，差不多花了半小時。

因為：爸爸是開車帶我和媽媽去的。我們進去了，爸爸和媽媽為了鍛練我的意志，就讓我一個人進去了。爸爸給了我700元錢，媽媽讓我先問問人家：里面還剩多少錢

我先排隊，到了我，我問人家：里面還剩多少錢

爸爸和媽媽夸我真聰名。