五年級演講稿格式。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“今日演講稿: 五年級期末考試動員大會演講稿范文篇一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

親愛的同學們：

早上好！

時光如梭，歲月如歌，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。不知不覺中，我們迎來了在奧園學校的第一次期末考試，它將是檢驗一學期以來教師與學生教學成果的一個重要標準，因此，它對于學校、對于全體師生都有重要的意義：

對全體同學來講，考試是評價的一種手段，不僅對學生基礎知識和基本技能進行考查，而且要通過考試了解學生掌握知識的總體情況，因此，就本次期末考試，對全體同學提出以下幾點希望：

第一、希望同學們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對你們一個學期以來所學知識的一次大檢驗，而且要對先進集體和個人進行表彰都有幫助的，希望同學們能夠抓住機會，展示自己，在這收獲的季節摘取勝利的果實。

你們要通過考試，對自己學習情況有一個理性的認識，及時獲得矯正信息，調整自己今后的學習態度和學習方法。本次考試成敗也將成為你反思學習過程，進而改進和調整學習策略，提高學習質量的重要手段；希望和成功。因此，我們每一個學生都應以嚴肅、認真、負責的態度對待本次期未統考。

第二、珍惜從此刻到臨考的每一分鐘。俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請同學們抓緊點滴時間，勞逸結合，靜心進行考前復習。希望每一位同學能夠把老師所整理、歸類的基礎知識夯實?？荚囌f透了不過是“萬變不離其宗”，因此，我建議各位同學、老師緊抓課本，只有抓住了課本，吃透了教材才能在考場上游刃有余。

第三、考試是一次考驗，是對個人耐心的考驗。除了認真上好每一節復習課外還應該認真的完成作業。不能因為是復習，就隨便不完成作業或降低作業標準。復習時老師會根據知識的重難點，有計劃地布置作業，有目的地練習鞏固。做好復習期間的各種作業復習才能達到事半功倍的效果。

第四、對于不懂的問題，要敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習兩次。只有這樣，才能有效地彌補自己的知識漏洞。

第五、堅持誠信考試

考試是一次行為習慣的考驗。我們要求做到：（1）考前準備好文具，規定以外的物品、書籍、資料要放到講桌前。考后注意考場整潔衛生。（2）考試時應認真安靜地答卷，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西，一經發現，均以作弊論處。

考試還是一次做人品行的檢測?？荚囀菄烂C的，來不得半點弄虛作假，形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。切莫一失足成千古恨，讓自己失去誠實的寶貴品質。

最后我希望同學們、老師們保持平和心態，科學對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，限度地向卷面要分數！

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推薦演講范本: 小升初動員大會教師演講稿之二

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家收集的“推薦演講范本: 小升初動員大會教師演講稿之二”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

親愛的老師、同學們：

大家好！

相信在座的六年級同學在這學期的學習中已經意識到小升初的重要性，盡管距離小升初的期末考試還有著幾個月的時間卻是遠遠不夠用的，無論是偏科還是學習基礎不牢固的問題都或多或少在部分同學的身上出現過，也正因為如此能夠感受到壓力的大家才更需要重視接下來的學習以及考試才行。

作為老師應當要做好教學工作并為即將畢業的學生留下良好的印象，一晃數年的時光讓這屆學生在我們的教導下成長到如今的地步，回想起以往在教學工作中的努力著實令此刻的我們感到十分充實，也許我們曾因為學生的紀律問題與成績感到困擾卻也在此刻只剩下對他們的勉勵，正因為希望他們能夠在考試中取得優異的成績才讓我們在以往的教學工作中反復告誡，為了不讓學生在基礎性的題目中丟分還特意劃分了教材中的知識點從而方便他們進行記憶，當看到學生在教室專心學習并記錄了滿滿的筆記本以后都會讓我們感到很欣慰。

作為學生希望你們能夠通過這學期的努力為小學六年畫上一個句號，不得不說在成長的同時你們也在老師的教導下學到了許多知識，猶記得牙牙學語的時光讓此時的你們尚能回憶起優勢的童真，也許同學們為了能夠得到老師的表揚在學習方面付出了不少努力，也許同學們為了得到成績的提升投入了不少精力，也許同學們為了得到家長的認可花費了不少心思，但是當你們步入小學六年的.最后一學期以后才明白以往的努力是多么有意義，因此面對小升初的考驗應當全力以赴才不負這么多年在學習中努力的時光。

還記得師生初次相見的時候我們互相禮貌地打著招呼，一晃數年讓我們在教學與學習的過程中增進了師生間的情感，也正因為如此老師對學生有所期望并希望對方能夠在考試中取得優異的成績，而學生也牢記著老師的教導并通過學習方面的努力從未讓對方感到失望，濃濃的師生情卻是多年來在校期間的相處從而培育出的良好情感，但現如今面對小升初的壓力也的確需要引起相應的重視才行。

老師們應當要在最后的時光里竭盡所能從而幫助學生做好復習工作，學生也要謹記老師的教導并通過認真學習從而在小升初考試中有所成就，無論是為了家長的信任還是學生的未來都應當認真做好教學工作才不負教師的身份，因此我們要全力以赴并做好備考工作才能夠在考試之中取得佳績。

謝謝大家！

演講稿參考： 小升初動員大會班主任演說稿

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面的內容是小編為大家整理的演講稿參考： 小升初動員大會班主任演說稿，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

尊敬的領導，可愛的孩子們：

大家好！

我非常榮幸能夠代表六年級畢業班班主任在這里發言。孩子們馬上就要升往初中了，作為我們2班的班主任我情緒非常的復雜，因為和孩子們在一起的這六年里，我見證了太多太多的事情?？粗粡垙堉赡鄣哪樦饾u的長大，看著孩子們逐漸邁向一個更高的年級，作為班主任，我很欣慰，同時我也很舍不得孩子們。但我們還是要重視這次小升初，六年級的孩子們也應該為自己多打氣，努力的學習，更加積極向上一點。通過自己的努力走向自己向往的初中。

也許在座很多的同學都不知道初中意味著什么，也有很多家長并不是很重視小學升初中。其實初中是孩子們成長最關鍵的一個階段，而進入一個好的初中也是成長中更好的一個基石。所以我們現在必須為走向更好的`初中打好基礎，也應該為自己的未來先做一次策劃。也許現在孩子們還很小，但是你們也應該清楚自己想要怎樣的未來，擁有一個怎樣的理想，只有這樣我們才能走向一個更遠的地方，取的更多好的成績。

和孩子們相伴六年，很多孩子也發生了一系列的蛻變，比如我們班的李同學，她平時是一個很開朗的人，甚至有些調皮，也總是給老師惹了不少的事情。但是自從上了五年級之后，她整個人變得沉穩了很多，也認識到了學習的重要性，所以一遇到不理解的問題就會跑來老師辦公室詢問。這一點是大家都可以學習的。李同學性格開朗是一件很好的事情，但是我們需要將這一份開朗用到實處，比如更好的和同學相處，更好的處理身邊的問題。只有這樣，我們的性格才能促使我們成長啊！

相信每個畢業班都會有這樣的現象，不重視復習，但是對于我們畢業班來說，復習是非常有必要的一個步驟。你平時為什么考試總是出錯，那就是因為你沒有注重復習，以前錯了的地方沒有及時改正過來，才會接二連三的出現錯誤。這樣是一件非常不利于我們學習的事情。接下來的時間很短暫了，同學們，我們也應該更加努力起來了，不要再處于一個安逸的狀態，我們應該更注重自己的學習，自己的未來了。所以同學們你們準備好了嗎？希望你們能夠不辜負老師對你們的期望，往更好的不遠方出發吧！

演講稿范本: 五年級家長會演講稿

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《演講稿范本: 五年級家長會演講稿》，僅供您在工作和學習中參考。

各位家長：

今天，因為孩子們的緣分，我們走進了××中心小學，走進了五×班的教室，歡迎各位！感謝大家！

我姓“×”，是這個班的班主任，也是這個班的英語老師。

我們這個班共有×位學生，其中男生×位，女生×位。這半學期，學生才從各自的班級、學校聚到一起來，總體來說都比較乖巧聽話，沒有一個遲到早退現象，每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，作業也只有一、兩個學生會忘記做，同學之間能團結友愛，這半學期以來，我班就拿到了兩次黑板報評比優勝獎，有多位學生被選拔到校級刻紙興趣小組和校級體育隊，期中考試成績也很理想，只有個別一兩個學生不及格?？芍^五×班人才濟濟，成績卓著。各位家長，是你們培養了這些優秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了！”

當然，我們班還存在一些問題，比如自習課上總有學生管不住自己，會回頭說話；有學生會在課后不顧生命安全，爬樹掏鳥窩……

各位緊張，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，借此機會，我們探討一下教育對策。

我有以下幾點要說的；

首先讓我們聽聽孩子們想對自己的爸爸媽媽說的心里話：我有時不聽家長的話是因為：

1、他們對我提出的要求太高太嚴，我做不到。不要采集我的

2、他們曾傷害過我的自尊心。

3、我對他們不服氣。

4、當時我的心情不好。

5、我根本不相信他們說的話是真的。

6、我控制不了自己的行為。

7、他們經常打人，我反感他們。

8、我正在生氣，心太煩，誰的話也不愛聽。

9、他們對我說話時態度不好，語言不文明，不尊重人。

10、他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話。

11、我經常挨訓，已經和他們形成對抗心理。

12、他們說的話是假話，我才不愛聽呢!

13、他們說話太羅嗦，讓我厭煩，我就賭氣不聽。

14、他們經常冤枉我，我很委屈，所以他們說話我就聽不進去。

15、家長總愛帶一大堆人來家喝酒打牌，吆吆喝喝影響我學習，我很反感。

16、家長遇上不順心的事總愛拿我們撒氣，所以我很生氣。

17、家長每天看電視聲音太大影響我睡覺，所以我就和他們對抗，就不聽話。

18、我說的話他們從來不愿聽，甚至連我的解釋也聽不進去，所以他們說話我也不愛聽了。

19、我覺得我已經長大了，不用老讓別人管著我了。

20、所有的時間都讓老師和家長支配了，自己想做的事情感覺沒有時間做，我一點自由也沒有，越聽話越沒有自由。謝謝拉

聽了這些孩子的話，家長應更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。

第一、平等。每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，個頭矮，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。心理學家馬斯洛把人的需要分為五個層次，其中第四個層次是尊重需要，包括受人尊重與自我尊重兩方面，前者希求別人的重視，后者希求個人有價值。所以，作為老師、家長，應尊重每個孩子的人格，尊重他們的生命。每個孩子都是一道亮麗的風景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。如果孩子在學習上已經盡了力，流了汗，我們做緊張的就不必太苛求。

第二、交流。在平等的基礎上設法多交流。兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”，消除“代溝”，莫過于平等交流，加強對話。比如，孩子回到家隨便問問；今天學校有什么新鮮事？你的同桌有換了嗎？喜不喜歡他？你的語文老師講課有什么特色？你的課本中有哪些優美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產生親近感。

第三、容忍。容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。羅曼?羅蘭說過：一個人一生要做點錯事，做錯事就是長見識。

曾經有一個小孩喜歡動手。有一次他把媽媽剛買回的新表當玩具拆了。媽媽氣壞了，狠狠揍了孩子一頓。恰好老師來家訪，媽媽數落了孩子拆表的錯誤。沒想到老師幽默地答：恐怕一個中國的“愛迪生”被你槍斃了。媽媽感到不可理解。老師說：“孩子這種行為雖然沒有理性，但卻蘊含創造力，你不該打罵他?！崩蠋熃ㄗh采取補救措施，帶孩子去鐘表鋪，滿足他的好奇心。這位老師就是現代著名教育家陶行知學生，正是他積極倡導“把籠中的小鳥放到天空中，讓他任意翱翔?！辈灰杉业?/p>

中國的傳統教育比較注重群體性，忽視個性發展，因而阻礙創造性思維培養。

第四、鼓勵。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。心理學家羅森塔爾曾做過一個實驗，隨意指出幾名學生，對他們的老師說：這些孩子很有天賦，非常聰明。后來這些孩子果真越來越聰明了。其實，是因為老師相信了羅森塔爾的話，經常鼓勵夸獎這些孩子。這就是著名的羅森塔爾效應?？梢?，正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀！

但是，我們的家庭中有時會出現一些無意識的錯誤教育，比如：

（1）常詢問孩子在班級的名次。家長不能以每次考試成績的排名來肯定或否定孩子，對于一個不可能得第一的孩子反復強調名次，勢必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不僅會使其學習成績進一步下降，孩子未來的整體發展都會受到妨礙。

（2）常指責孩子的失敗。比如有兩個孩子的語文考試不及格，家長甲對孩子說：“媽媽和爸爸都很關心你的語文成績，我相信這次考試還沒有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”家長乙對孩子說：“你怎么這么笨！這么簡單的題目都不會做，你以后肯定考不上大學！”家長甲傳達的是關心和愛護，家長乙引發的卻是焦慮和憎恨，前者能激發孩子進一步學習的積極性，注重于問題的解決；后者則會打擊孩子的學習積極性和自信心。孩子通常都實踐父母和教師對他們的期望，給孩子摧毀性的預言會造成傷害。

（3）常阻止孩子玩耍而命其回到書桌前。玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“學”，而且學之不盡，孩子必然會產生厭煩心理。成功的教育是變“要我學”為“我要學”，即將外在動機轉化為內在動機，充分調動孩子的學習積極性。而不恰當的教育，則只會使孩子原本存在的學習興趣也沒有了。

（4）在生活、學習中包辦太多，使孩子未養成良好的學習習慣。對于孩子的學習，家長承擔的最主要的職責不是陪讀，不是代替，而是培養一個好習慣。如果家長在孩子的生活、學習中包辦太多，孩子沒有生活自理能力作基礎，獨立學習能力自然建立不起來。于是，家長越著急，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心。結果，家長很累，孩子反而不長進。

[演講稿范本] 五年級家長會演講稿 月度范文精選

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[演講稿范本] 五年級家長會演講稿 月度范文精選”，希望對您的工作和生活有所幫助。

各位家長:

大家好!

十分感謝大家能從百忙之中抽出時間來參加我們的家長會。

今天家長會的安排是：xx老師發言、xx老師發言、xx老師發言、親子活動。

我們班共有57個學生，28女，29男，大部分同學學習積極努力，成績優異，學習熱情高，整體成績在全校五年級中處于中上水平。作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！

一、學習方面：我就上次期末考試以及這四次語文單元測評做個總結匯報：

期末考試因為學校的安排最后是草草收場，沒有和大家及時溝通，采取了讓孩子知道成績后告訴家長的方法，可喜的是很多孩子誠實地告訴了家長成績，家長也會打電話前來回饋，但是有的孩子知道成績后因為擔心挨批評，對家長撒慌，有的甚至都沒有告訴家長，我這里一直都沒有回饋。

我先就語文試卷進行分析：

第一大題：基礎知識題。

1—4題完成較好。

第5小題查字典，我講過一模一樣的題目，還是有很多同學沒有做出來，說明聽課的習慣不是很好。帶“舉”字的成語寫出來的也不多，平常都學過，說明不會靈活運用。

第6小題，主要是縮句有點問題。

第7小題按課文內容填空完成較好。

第二大題：課內閱讀部分。問題比較大。

語文中的一些術語不太清楚，例如，第二小題中的“有什么作用”總起全文，引出下文。

第三大題：課外閱讀部分。問題比較大。

有一部分孩子能夠很好的理解，但是有一部分孩子不能理解，拉開了距離。

第四大題：作文。問題大。

孩子們思維固定化，因為我布置過一篇《特殊的作業》的文章，要孩子孝敬父母，結果有一些孩子就一成不變地把這篇文章搬過來了。結果跑題，這次跑題的有10幾人。

綜上所述，我班孩子目前在語文方面所表現出來的特點是：基礎較好，課外積累但是閱讀理解題的分層比較明顯，作文理解題意不清。

二、高年級學習的特點以及解決問題的建議：高段——學習的“分叉嶺”。

隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業量相對多了，學習方法改變了。所以出現了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；而有一部分同學則出現惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現較大滑坡；也有一部分同學協調不好不同學科的學習，學習出現偏科現象。

因此，作為家長很有必要針對自己孩子的特點，因勢利導，要培養他們嚴謹的學習習慣。

1、為何同一老師教的孩子差距如此之大呢？——冰凍三尺，非一日之寒。

a、孩子確實存在個體差異，我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現得千差萬別。

b、孩子的學習習慣對孩子的成績也會有影響，有的孩子上課積極動腦，有的孩子上課不動腦，但是能被迫性地聽課，有的則是既不動腦又不聽課，人在心不在。

今日演講稿: 五年級演講稿季度范文精選

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“今日演講稿: 五年級演講稿季度范文精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我站在講臺上，是想競選數學課代表，我之所以要競選數學課代表，是因為我想鍛煉一下自己。

我有很多優點，比如我的數學成績很好，我思維敏捷，善于思考，做題從來不會抄其他人的作業。關鍵我樂于助人，非常愿意為同學們解答疑難問題，我有一顆服務于班集體的熱心。我很有耐心和誠心。

如果我競選上了數學課代表，我一定會盡全力為同學們服務，我會幫老師做好收發作業的工作，給老師減輕負擔，幫老師布置作業，做好老師的好幫手，我還會幫同學們解決一些問題，如果有的同學哪道題不會，我會盡我所能的去幫助他們。還會讓成績好的人去幫助成績差的人，為了激發學生學習數學的積極性，我會舉行一些趣味的數學活動，讓大家愛上數學，提高大家的數學成績，不讓班級平均分落后。

也許在眾多候選人中，我并不是最優秀的。但我一定是最努力的。我一定會付出百分百的時間和精力，認真對待每一次的任務。如果沒有被選上。我也不灰心氣餒，我還是會一如既往地幫助同學們。在平常我會繼續努力，爭取下次被選上。

同學們，請投上你們神圣的一票，我會用我的行動證明你們的選擇是正確的，謝謝大家！

[實用演講稿] 一年級家長會演講稿

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《[實用演講稿] 一年級家長會演講稿》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

親愛的家長朋友們：

上午好！

感謝大家在百忙中參加本次家?；顒?，邵宅小學全體師生熱忱地歡迎您的到來。為了讓本次家長會開展得更加有效，請將您的手機調為震動或者靜音，會議期間做到少走動。我們學校是無煙校園，嚴禁抽煙，有煙癮的家長請忍一忍，非常感謝您的理解和配合。

早上，大家一起見證了孩子們的蛻變，從一名不太懂事的幼兒，經過一個多月的學習，蛻變成了一名合格的少先隊員，胸前掛上了鮮艷的紅領巾，從此孩子的身上將多一份責任，要朝著優秀的少先隊員而努力。而我們作為孩子最親近的人，更要承擔起引領孩子走向成功的責任。

第二節課，我們一起走進了課堂，一起見證了孩子們的課堂表現，老師們出于對孩子的愛，本著不讓一名學生落后的想法，在盡著教書育人的職責。

接下來，我們學校的潘碧霞校長也想和在座的各位家長來聊一聊“愛與責任”這個話題，掌聲有請潘校長。

（潘校長講話）

作為家長、作為老師，我們都有教育好孩子的責任。

在我們教室黑板的上方有一句話“好習慣成就未來”，對于這句話我也很是贊同。對于孩子來說，父母帶給他最大的財富不是金錢，因為金錢會揮霍殆盡，這最大的財富是引導教育他們養成良好的習慣，孩子將會受益終身。比如學校近期在重點抓學生的路隊習慣和就餐習慣。要求路隊時要靜齊快，走路靠右走，這才是文明；就餐要求做到無聲就餐，吃飯的時候不說話，離開位置是輕輕的。學校這么要求，還得需要家長的支持，在家也要求孩子這么做，只有我們要求一致了，才能成功的帶領孩子走上好習慣的道路。我的孩子讀二年級了，去年一年級剛入學時，我重點就是培養他主動完成作業，檢查作業，整理作業的習慣，現在二年級了，作業都是她自己主動積極地完成的，從不用催?？赡軇傞_始培養習慣的時候，作為家長要時常提醒會顯得忙碌一點，但是我現在嘗到了好習慣的甜頭，我從盯著她完成作業中解放出來了，在她做作業的時候，我可以備課，做點自己的事情。這好習慣不但孩子受益，我們大人也受益。萬事開頭難，每一個好習慣的培養貴在堅持，因為一個好習慣的養成至少要21天，所以我們為了孩子有美好的未來，作為家長一定要堅持。

好孩子是表揚出來的，我們學校的老師羨慕我有個懂事、乖巧、體貼的孩子，我現在想想可能是因為我們的關系不像母女，更像朋友，我們經常聊天，從聊天中我可以獲取她的想法，在學校的表現，她可以知道我工作很辛苦，變得體貼。和大家分享一件小事情。記得一年級要跳繩，而且要考核，我女兒第一天回來練習的時候是手腳不協調的，根本跳不了幾個，我就給她示范怎么跳，跟她講解，和她一起練習，當看到她一次比一次多了，我就夸她能干，媽媽一提點就掌握跳繩技巧了，很聰明。她很開心地笑了，自己不停地去練習了。到了第三天，在家測試一分鐘跳繩的時候，她竟然能跳到100多下了。這就是夸出來的效果，被表揚，心情好了，心情好了，效率就高了。和大家分享一個視頻，這個視頻我看了之后特別受啟發，我想推薦給大家《水知道答案》

家長朋友們，我們應該差不多都是80后的家長，在教育孩子的問題上看的、聽得也多，但每個孩子都有自己的個性，最了解孩子的是您，請您學會在了解事情的基礎上夸夸自己的孩子，讓孩子充滿信心的走向美好的未來！

作為家長，我們更要以身作則，因為我們是孩子第一位老師，從您孩子的身上會看到您的身影，因為孩子受您的影響是最深的。比如:您抽完煙后隨地丟下煙頭，用完餐巾紙后隨手亂丟，您的孩子也會學您將塑料袋、廢紙隨手亂丟。產生這些問題的原因就是你沒有以身作則。因為你的行為教育比語言教育更直觀，孩子直接看在眼里，馬上就依樣畫葫蘆學了下來。尤其是我們這些年齡還小的孩子。比如我們學校要求學生不進入草坪，可我們家長去教室接孩子的時候，就是直接踩著草坪進去的，你想你的孩子看到了會怎樣做，所以您的孩子要養成好習慣，還得家校全力合作，要不然學校五天的教育就白教了。今年十一小長假，我特別關注了中央新聞，發現這次報道了全國各大景點的不文明現象，有些家長把孩子抱到文物古跡上拍照，有些家長隨手亂丟垃圾等等，也有有素質的，有一位游客在游泰山時將垃圾裝入隨身攜帶的口袋中，下山時帶下山，因為他說在泰山上清掃垃圾的工人太辛苦了，山高路陡，很難清掃，而且有些地方的清掃還存在著危險性，在為他人著想的同時養成講究衛生的好習慣。如果人人都像她有這樣的好習慣，景點就不會出現人去垃圾堆成山的現象了。中國留學生在美國商場用完快餐或者吃完東西后，主動將垃圾清理到垃圾箱，他們說外國人都是這樣做的，既能給他人方便，又能營造干凈的環境。這就是好習慣。孩子就是一張白紙，你給她染什么顏色，她就是什么顏色，我希望大家能給孩子們染上好習慣的顏色，讓她的一生都擁有這不會貶值、掉價的財富。

愛孩子是我們家長的義務，教育孩子是我們家長的責任，希望我們家校一起努力，擔起我們的責任，在孩子幼小的心靈中播下好習慣的種子，在鼓勵和表揚的澆灌下，結出健康文明的果子。本次“愛與責任”的家長會到此結束，再次感謝您的支持。最后我想夸夸在座的家長，因為孩子小，一年級的孩子幾乎都是大家來接送的，上一周我值周，周三的時候通過短信對放學時段家長的站位進行了要求，要求能站到黃線意外等候，給學生留出空間，這其實是給我們的孩子帶來了安全地保障。連續幾天大家都能做到，雖然還有個別家長特別心急會直接堵到校門口，我希望這些家長能養成在黃線外等候的好習慣。子啊地上標有一班二班的標識，你只要站在相對應的班級前等候，保證可以接到孩子，而且不會亂哄哄的，避免不法分子趁機作亂，近年來，闖進學校干壞事鬧出人命的新聞我想大家也聽得多了，整齊有序對孩子的安全就多一份保障。所以請各位在放學時段繼續支持學校的工作，不堵在校門口，并能主動站到黃線意外等候孩子出來，并提醒自己班級的家長也能做到，給孩子們樹立好榜樣。另外還有一個要提醒，您如果要到學校找老師或者孩子，請主動到門衛那里登記，這也是對孩子安全地另一份保障，如果您的孩子因為有事或生病要請假要寫請假條，如果是接出去掛瓶的，要填寫好外出申請表，班主任簽字，一式兩份，一份班主任留底、一份交給門衛。這也是對孩子的安全做保障，希望這些工作能得到您的理解和支持。中午12點在二樓小會議室召開一年級家長委員會會議，請家委會的成員準時參加，其他家長回家的途中注意行車安全。下次活動再見。

今日演講稿: 五年級讀書演講稿(篇三)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“今日演講稿: 五年級讀書演講稿(篇三)”，希望能為您提供更多的參考。

親愛的老師、同學們：

近日，班里開展了“讀書交流會”活動。同學們每人手捧一本書，交流會上同學們議論紛紛的交談感受。

同學們分別交流了自己所讀課外書的感受。‘書籍是人類進步的階梯’，多讀書，可以讓學生覺得有許多的寫作靈感?？梢宰寣W生在寫作文的方法上用得更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你更有禮節。俗話說：“第一印象最重要?！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓學生多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓人感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。 ”

整個讀書交流會同學們聚精會神，井然有序。讓孩子們重新認識到讀書的好處，提高了同學們的文學素養，豐富了同學們的課余生活!

最新演講稿: 一年級家長會演講稿

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“最新演講稿: 一年級家長會演講稿”，僅供參考，希望能為您提供參考！

作為一年級的數學教師，我們一直在探索，如何盡己所能，使干巴巴的數學課變得生動活潑，使平平淡淡的“白開水”變成香甜可口的“咖啡與果珍”，讓孩子樂意學數學，感受到數學的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悅。我們也一直在思考，如何使我們的家長也能領略數學新教材的風采，了解當前教育改革的動向，成為數學教學改革的加油站。我們愿意借今天的家長會，和大家一同探討孩子的數學學習問題，駕設起學校與家庭協同教育的橋梁。下面，我便從數學教材和數學家庭教育兩方面具體談一談，希望各位家長能和我們一同關注新課程，實踐新課程。

一、一年級上冊教材介紹

我想各位對孩子的數學書大概已粗粗瀏覽過了，估計大家會說印刷精美多啦，價錢也貴多啦……其實啊，這些還只是表象，那么新教材到底新在何處呢？特別值得我們各位家長關注的又是些什么呢？

1、選材更富童趣，貼近兒童生活

和以往教材不同的是，教材以孩子的生活經驗為基礎，創設了豐富的人物、情境。過去書中架著眼鏡的嚴肅的教師形象被頗具學者風度的茄子先生和文質彬彬的白菜先生所取代，學生的形象更受小朋友歡迎：大聲嚷嚷的辣椒、一臉驚訝表情的西紅柿娃娃、帶著眼鏡的蘑菇娃娃，迎合了孩子喜歡卡通的天性。在這冊教材中，還創設了豐富的故事情境，如森林運動會、猴子撈月亮、小象過生日、白雪公主與七個小矮人等，安排了許多的游戲情節，如：猜數游戲、套圈、拋畫片等。如此種種，都極大的激發了孩子的學習興趣，為孩子學習數學形成了良好的情感態勢。

2、用兒童的眼光看世界，與生活親密接觸

新教材和過去的數學書相比，更注重引導孩子接觸實際，了解生活，感悟數學的作用，更加著力于引導學生應用所學知識解決實際問題，培養學生解決實際問題的能力。如“比較高矮”練習中，出示小朋友推車的畫面，比一比推車者與坐車者的高矮，（通過觀察和結合實際經驗，學生會想到，坐著時和推車的一樣高，站起來就肯定比他高。） “認識0”一課中讓學生說說在哪見過0（溫度計、計算器上、電話號碼等）；“認鐘表”一課利用情景圖讓學生辨認上午10時和晚上10時。如此種種不勝枚舉。

3、開放求知與探索空間，發展解決問題的策略

具體體現在：

（1）取消了原來意義上的“應用題”的概念，擯棄了“分題型，套公式”的陳規。不再安排單獨的應用題教學單元，而是結合四則運算的教學合理編排，多以生活場景出現，如圖畫、對話、表格等。讓孩子就場景提出問題，并探尋解決方法。解題的格式也不再過于格式化，如低年級解決問題不再要寫單位名稱和答語。這是特別提醒大家注意的一個地方。

（2）提倡方法策略的多樣化，引入開放題，打破了“方法單一、答案唯一”的陳規對孩子思維發展的禁錮。如《分一分》想想做做的第4小題（分水果、蔬菜），放手讓學生自己去分類。學生有的按顏色分、有的按種類分、有的按內里有無種籽分、有的從能否生食分……處處體現出孩子們那與眾不同的獨到眼光。

因此在平時孩子完成作業時，我們都要善于換個角度想問題，聽聽孩子的解釋，看看孩子的答案是否合理。12

[演講稿借鑒] 一年級家長會演講稿篇一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“[演講稿借鑒] 一年級家長會演講稿篇一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

各位家長大家好！

今天讓各位家長看看孩子的作業，是想讓你對孩子的學習情況有所了解；如果你對自己孩子的作業不滿意，請你一定要反思自己平時對孩子的付出。今天不是讓你抓住孩子的缺點，回家對孩子訓斥甚至打罵，而是希望通過這次機會，家長回家后能與孩子心平氣和的坐下來，與孩子面對面的溝通與交流，從溝通與交流中，了解孩子在生活中有哪些方面的愛好、需要克服哪些缺點以及學習中是否有困惑，指出孩子在成長過程中自身的優點及孩子今后的努力方向，從而有針對性的幫助孩子快樂學習和健康成長，更好地幫助孩子樹立自信，突破自我，讓孩子能更好地面臨下半年初中生活。

其實，孩子在成長過程中（指做人、做事和學習）就是不斷的犯錯——成長——犯錯，就是需要家長和老師不斷的幫孩子糾錯、改錯，最終成為一個優秀的孩子。

一學期以來，針對孩子的做人做事以及學習情況，我想從以下幾方面與各位家長探討、交流，并思考怎樣來教育、引導孩子學會做人做事及學習。

第一：作為家長，你對自己的人生有何感悟？你期望孩子今后的人生路怎樣走？家長從老家把孩子帶到省會城市的學習目的在哪里？今天你看到自己孩子的家庭作業、課堂作業及期末考試成績后，你想對老師和孩子說些什么？（ 家長可以與老師面對面交流，也可以把你的想法寫到孩子的試卷空白的地方上。）

第二：作為家長，請你思考以下幾個問題，每天你為孩子做了什么，（不是簡單的吃住，而是指精神層面的。）是否有計劃、有目的的引導孩子每天看書學習；孩子小學六年來，每個月讀了哪些書？一年讀了幾本書？六年前，當你領著孩子走進校門時，曾經是否想過對孩子今后的人生有某種期望？你認為孩子在這六年成長過程中得到了什么？又失去了什么？（指孩子在成長過程中，為人處事的能力，良好的學習習慣、學習態度、思維品質等方面的得與失）。

其實，孩子的智商差異不是很大，但是注意力差異就大了。孩子上課注意力集中與不集中，是決定孩子學習成績的主要原因。學的知識會了產生興趣，不會了就想法子拖拉，甚至在老師檢查作業時撒謊，慢慢就養成了不良習慣。

第三：作為教師，我想說的是：“家庭教育是人生一生教育的起點和基礎，具有學校教育不可替代的重要性?！焙⒆咏】?、快樂的成長是需要家長付出的，付出家長的時間、精力甚至財力。但我從孩子每天的家庭作業來看，一些家長幾乎沒有關注孩子的學習情況和心理情況，以至于孩子對自己的每天學習狀態和學習目標處于游離狀態。

其實，家長的觀念是孩子人生的起跑線?！皩W習與不學習的孩子，在每天看來是沒有任何區別的；在每個月看來也是差異微乎其微的；在每年看來的差距雖然明顯，但好像也沒什么了不起的；但在每5年來看的時候，那就是財富的巨大分野；等到了10年再看的時候，也許就是一種人生對另一種人生不可企及的鴻溝?！?/p>

第四：我的教育理念是（也可以說是我作為教師的職責吧）：讓每個孩子受到良好的數學教育，幫助孩子形成認真勤奮、獨立思考、合作交流、反思質疑等良好學習習慣。孩子即將面臨小升初，我將盡力指導孩子們做好預習、復習、鞏固等良好的學習環節和學習態度。

最后，我想說：孩子的教育重在平時，“孩子現在或將來貧窮不是孩子的錯而是做父母的錯，因為在孩子小的時候 ，父母沒給他正確的人生觀。”

請家長切記-----你期待什么，你和你的孩子就會得到什么！

以上是本人在教育教學中的幾點感想，如有不到之處，請家長們諒解。

謝謝各位家長，再見！

演講稿參考： 一年級家長會演講稿怎么寫

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“演講稿參考： 一年級家長會演講稿怎么寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

很高興能在這里與大家分享教育孩子的經驗。新生入學最主要的任務就是養成好的學習習慣。孩子剛剛上學，自制能力相當差，家長非常有必要陪伴在孩子身邊去時時提醒他完成學習任務，等他養成好的學習習慣后才放手讓他獨立管理和安排自己的學習。

根據不同學科，家長要采用不同的方法輔導孩子。一年級，根據教學大綱，一個月內要完成拼音教學，然后是字詞，寫話學習等。每天完成老師布置的作業，臨睡前我都會抽二十分鐘陪孩子拼讀課外有益的圖書，這些書內容健康有益，語言簡單易懂，女兒愿意和我一起拼讀。我逐字糾正她的錯音。堅持兩個月后，女兒通過了拼音難關。

語文和英文都是語言學習，所以平時對詞語的積累是非常重要的。雨晴一年級有組詞作業，老師要求一字組三詞，一課選一詞造一個句子。我們要求雨晴把能想到的詞都寫下來，至于句子最起碼選一半的生詞造句。一年級，她竟然想到“沙”用“飛沙走石”，“江”用“翻江倒海”這樣的四字成語來組詞。原來那段時間，她正在拼讀少兒版的《西游記》，我跟她講過這些描寫場面的詞，她記住，并會用了。

一年級開始要學習寫話了。從開始寫完整的一句話到一小篇作文，我一直堅持將孩子的寫話和小作文整理，寄去《中小學生報》這樣的期刊，這對她的學習興趣，寫作信心是個非常大的鼓舞。雨晴先后在《中小學生報》發表《改良隊徽》，小區刊物《榕樹下》發表《我居住的小區》等文章。

現在講講數學學習。天道酬勤。一、二年級數學沒有什么特別之處，除了練習還是練習。數學學習應該在完成老師任務的前提下，還要有提前量。別的小朋友還在練習加減時，雨晴已經在用珠算練習兩位數乘法。平時吃飯，外出如果遇到需要計算的時候，我們都會把機會讓給女兒去解決問題。女兒很樂意這么做。數學本身就是應用學科，很講思維方法和思維方式。

數學作業后的智慧列車，我們是要求女兒獨立完成，女兒也有畏難情緒。我們常鼓勵她要有信心，不能偷懶。現在上三年級能主動自覺完成智慧列車，并列出很多不同的方法解題。女兒二年級數學能力競賽一等獎，數學期末免試。

最后說說英文學習。女兒每天花在英文上的時間是四十分鐘到一個小時，如果真沒有時間的，也要保證有半個小時是在閱讀英文。父母才是孩子最好的老師。我堅持自己選教材教孩子。

孩子喜歡什么，我們都把它變成英文的。時時提醒自己，今天跟孩子說了幾句英文，練習了幾個句型，孩子還有什么地方不熟練，不清楚的，要加強復習等。平時送女兒上學，接女兒回家，她沖涼的時候，只要她閑著，我們都鼓勵她能用英文表達的就用英文表達，或是提醒她背背英文課文等。我們不提倡死記硬背，平時利用白板，字母磁粒，圖片，自制試卷，小游戲等幫孩子復習單詞和學過的內容。由于我們處在中文環境，想要英文學得好，就必須每天堅持練習。孩子見我做了好吃的飯菜，她會說：“GOOD JOB！”，如果我要罰她的時候，她會說：“I am so sorry to hear that?！?/p>

在孩子喜歡看動畫片的問題上，我們不排斥，但非常重視引導。慢慢引導孩子看有益的英文動畫片。由于全部是在家輔導，為測試孩子的學習情況，我常帶她到各大英文培訓機構去做英文能力測試，今年年初，英孚外教測試梁雨晴具備5A級朗文水平，聽說讀寫各方面都非常優秀，可以做全英教學。

我還報名讓孩子參加各種英文比賽。CCTV未來之星英文大賽，雨晴拿了海珠區復賽第一，決賽第五。英文全能王競賽筆試滿分，才藝英文詩朗誦九十五分。雨晴還有一篇英文自我介紹發表在《英文小讀者》。

歷年來小升初競爭日趨激烈。我們現在取得的成績不足為道。但我們感到欣慰的是，女兒不知道賽爾號和摩爾莊園，但她知道最有趣的英文動畫片在講什么。女兒不知道電視的少兒頻道是哪個，但她知道三年級奧數題要學習什么。為了孩子的未來請讓他們遠離漫畫，遠離電腦游戲，請家長走近孩子，走近他們的心靈。謝謝大家！