觀察日記四年級。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《今日作文: 煮面四年級文章之一》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

周末，爺爺去上班了，不在家。奶奶還在睡覺，我覺得肚子有點餓了，剛準備叫醒奶奶，又停了下來。心想著：奶奶每天照顧我很辛苦，這回應該由我來照顧奶奶，我準備自己煮面給我和奶奶吃。

在煮面之前，我心里很緊張，也很期待。如果我做不好的話既浪費食材，奶奶又會罵我一頓，如果做好了奶奶肯定會表揚我！我不管了，還是做吧。我用手拿起鍋，放水洗鍋，然后打開天然氣，再開始倒油。這油在鍋里跳來蹦去，真像個不聽話的小孩。我往里面加水，過了一分鐘后水煮開了，我把面放進鍋里又用鍋鏟攪拌了一下把鍋蓋蓋上，之后我又放了點鹽用鍋鏟又攪拌了一下，過了幾分鐘，我覺得面熟了，我加了點味精，用筷子嘗了嘗面，味道好極了！我做完時奶奶剛好也起床了。奶奶問：“這是你做的？”“是的”，我說，奶奶又高興又驚喜地說：“我的乖孫子也會煮面條了，太棒了！”

我終于學會了煮面條！我以后還要學會做其他的家務，減輕奶奶的負擔，奶奶以后一定會更高興的！

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今日寫作: 四年級媽媽文章之一

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“今日寫作: 四年級媽媽文章之一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天是母親節，我不好意思對媽媽說我愛你，也知道她不喜歡那些"中看不中用"的東西，我決定先去看她，順便看看她需要添置些什么？下午我到時，三三也來了，她已經給媽媽買了禮物，于是我決定請她們吃飯來慶祝。我們來到一家火鍋店，點了很多老媽喜歡吃的東西，她老是說好了好了，不要浪費，邊吃邊談我們以前的趣事，開心極了，感覺又回到以前的好時光……看著老媽高興的樣子，我心里有點發酸，其實我有很多話想對她說又是永遠都說不出口的??！

哦，媽媽，在不了解的人眼里，你也許是個脾氣古怪的人，只有我們幾姐妹知道你是怎樣含辛茹苦地把我們撫養長大，怎樣堅持供我們讀書，把我們視為生命的全部……只有我們知道你其實是一個善良的`人、樂觀的人；只有我們知道你的一生是多么清苦孤獨。說實話，如果是我，我決對做不到，我不可能犧牲這么多！所以，我從心底是多么佩服你、感激你、同時又覺得對不起你，又替你遺憾，我好希望你能享一點福啊。這些感情很復雜，你不會明白的。

哦，媽媽，你不止給與我生命，你還是我的精神支柱。盡管我是你孩子，卻沒有遺傳你的堅強，我極度的脆弱和悲觀，在過去的歲月中，我有時是真正的想放棄……到最后我真的因為舍不得你，我怕你受不了，怕你失望，我才咬牙撐到現在。在這個世界上，只有媽媽你不會拋棄我，不會打擊我、不會笑話我，只有你才會不顧一切的愛我。我是幸福的，因為你還健在！-

哦，媽媽，我無論怎么做，都報答不了你的恩情的萬分之一，我只拜托你好好活著，讓我能略盡孝道，我恨我自己不能有太多的時間陪你，我恨我自己能力太差，我有很多心愿：給你買新房子，換一個好的環境住、帶你去外面玩玩……請你給我多一點的時間讓我實現這些心愿，好嗎？我相信一定會實現的！

哦，媽媽……

寫作范本: 第一次煮面文章五年級篇二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“寫作范本: 第一次煮面文章五年級篇二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天，勞動課，老師教我們如何煮面條，第一次煮面條。

放學一回到家，我迫不及待地放下書包，沖進廚房吵著要動手煮面條。媽媽帶著疑惑的眼光看著我，問：“你，怎么了今天？”我嚷著：“我要煮面條。今天，我們學習了怎樣煮面條?！?/p>

媽媽點著頭，笑瞇瞇地說：“我的女兒長大了，今天媽媽就讓你自己煮面條。”說著就站在一邊看著我怎么煮。

我挽著袖子，系上圍腰，看上去還真像個小廚師。我先拿起小菜盆把菠菜、西紅柿、蔥等配料洗干凈。再放在菜板上，學著爸爸的樣子，先把西紅柿切成小片，又把蔥切成小截的。切蔥時，那股刺鼻的蔥味，沖著我的眼睛，使得我淚流滿面。這下可把傍邊觀看的媽媽逗樂了。我真來氣，賴著讓媽媽幫我把鍋洗干凈，架放在液化灶上，倒上適量的冷水“咔嚓”、“咔嚓”。我費了九牛二虎之力，總算把氣點燃了。等了一會兒，水燒開了。我又把下一步該做什么給忘了，在那手忙腳亂地急叫媽媽，讓她幫我取下面條。我小心翼翼地小把小把，把面條放到鍋里，再用筷子輕輕地把面條動散。媽媽也在一傍總是不停地提醒又該做什么，準備什么。我又蓋上鍋蓋煮了一會，水就從鍋中溢出來，“噗噗”地沖出一股白氣。我揭開鍋加上一勺冷水再煮。這時就可以把剛才準備好的配料放入鍋中一起煮，過了一會，面條就煮熟了。我關好了火，又再放自己喜歡吃的調料，用筷子把面條拌好。這下可算煮好面條了。我把面條撈放在碗里，一股香氣撲鼻而來，我忍不住吃了一口，說：“啊，味道真美呀！”

媽媽看著我高興的樣子，點著頭微笑著說：“看來，我們家又多了一位‘小廚師’啦?！?/p>

今日寫作: 四年級釣魚作文之一

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家精心整理的“今日寫作: 四年級釣魚作文之一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在我小時候。有一天，我和爸爸一起去我家附近的湖邊釣魚。

來到湖邊，我十分興奮，立刻準備好了工具，迫不及待地把魚鉤放進波光粼粼的湖里。于是，爸爸也把魚鉤放進湖里。一段時間過去了，湖面依舊水平如鏡，我的魚竿也沒有一點顫動，我對這次釣魚失去了信心，我失望的說：“很明顯，這湖里根本沒有魚?！卑职制届o的說：“釣魚這事要講耐心，如果釣魚是件很簡單的事，還等我們來？”我不耐煩的盯著湖面入了神。過了一會我的魚竿還是沒有一點反應，但爸爸已經釣了兩條魚了。我更著急了，心想：“為什么魚兒都在老爸那邊？”我差點哭出聲來，，我立即起來收拾工具，準備要走。爸爸嚴肅的說：“你連釣魚都沒有耐心，那你別指望做什么大事了，以后只會被人嘲笑?！蔽易屑毾胂耄簩ρ?！我不能就這樣放棄！爸爸說的很對！接著，我又開始釣魚，我耐心的等呀等。終于，我的魚竿搖動了。我按照爸爸之前告訴我的釣魚要點，小心翼翼得操縱著魚竿，終于釣了一條小魚。

從那一后，我一旦沒有耐心，就會想起這件事，告誡自己：恒心是做成一切的基本條件。

今日作文: 六一游園歡樂多四年級敘事作文之一

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“今日作文: 六一游園歡樂多四年級敘事作文之一”，僅供您在工作和學習中參考。

時間像沙漏一樣，飛快地流逝著。轉眼間，六一歡快的鑼鼓聲想起，六一的序幕也隨之拉起。學校為了慶祝六一，舉行了豐富多彩的游園活動。

隨著鈴聲響起，全班人爭先恐后地向外面沖出去，迫不及待地想參與游戲了。

我們班準備了一個投壘球的活動，我先體驗了我們班的游戲。本次游戲的規則是：每人五個球，有五次機會，投中了一個加一分。我拿起五個壘球，捧在手中。我的手輕輕一揮，一個壘球飛了出去，可惜沒有投中；我的手又輕輕一揮，耶，中了。我終于投中了一個壘球；照著這樣我連續又投中了好幾個。

體驗完了我們班的游戲，我又來到了隔壁的五（2）班，他們班的是套圈游戲。我的手中拿著五個圈，一個、兩個、三個可惜我一個都沒有套中，頓時我的心情跌落到了谷底。但是，環顧四周，同學們那興奮的聲音縈繞耳畔，我也似乎被傳染了一樣，也隨著人群來到了下一個游戲教室五（3）班。

五（3）班的游戲為貼鼻子。只見他們先把小熊貓的臉畫好，那雙大大的眼睛，小小的嘴巴，唯獨沒有鼻子。這是要我們給它貼鼻子呢！我前面的同學就像是在給我做示范一樣，紅領巾蒙住了他的眼睛。他走到了這幅畫的面前，用手仔細地摸了一番，然后貼了上去，他貼在了眼睛的正中間，引得我們哈哈大笑。輪到我了，他們用紅領巾蒙住我的眼睛，我興致勃勃地走上去，我先用手測量了一下長和寬，找準中心位置貼了上去。接著他們解下了蒙在我眼前的紅領巾，我十分驚喜，看到我把鼻子貼得準確無誤，這次的驚喜掩蓋了我心中上一次帶給我的失落。

隨后我又去參加了比眼力、彈球進桶、心有靈犀等游戲，整個校園都沉浸在歡聲笑語中

時間一點一滴地過去了，游園活動也結束了，但相信本次的游園活動都給大家留下了深刻的印象，給我們的童年生活增添了美麗的顏色，久久不會褪去

優質作文：四年級文章之一

小學語文是非常重要的一門科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“優質作文：四年級文章之一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

吾曰：“春色滿園埋不住，只盼君來瞧一瞧！”今天，我去踏春，真是綠樹成陰、鮮花怒放、百草豐茂，其喜洋洋者矣！

我約了朋友來到中心廣場踏春。我們最愛的，不過于幾塊小石。小石有高、有低、有寬、有窄。高的如同是一個仙石，孫悟空的樣子慢慢浮現，馬上就要沖出來打你一棒似的；低的就像是一張躺椅，石面上坑坑哇哇，剛好容下幾個人；寬的大致有三四米，我曾做實驗，有四個小孩可以并排躺在上邊；窄的并不是隨處可見，實在太窄了。

順著溫暖的春風，我們走向它去過的地方。只見，樹的旁邊，有幾朵小花，在高大的大樹下，它們顯得更加嬌嫩，惹人喜愛。小草在小花旁搖搖腦袋，好像在說：“我也挺不錯，你可別忘了我！”雖然，它比小花單調得多。但在經過風吹雨打后，還是那么有精神、堅韌不拔，有和中國解放軍一般的志向。

吾游完此園，感嘆至極，又對曰：“君來一瞧不得了，萬物復蘇一艷景！”

作文借鑒: 四年級童話文章之一

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文借鑒: 四年級童話文章之一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

小豬呼嚕嚕上六年級了，今天是他上六年級的第一天。呼嚕嚕可高興了，一大早就背著新書包上學去了！

在上學的路上，呼嚕嚕碰到一群小猴子在搬桃子，就好奇的停下來看，正當他在數一共有幾個桃子的時候，小猴子已經開始搬了：第一只猴子拿走了這堆桃子的一半加半個桃子，第二只猴子又拿走了剩下桃子的一半加半個，第三只猴子拿走了最后剩下的桃子的一半加半個，桃子正好被拿光。

呼嚕嚕又開始走了，不過他現在還在思考一個問題，就是，剛剛那堆桃子一共有幾個呢？可是呼嚕嚕怎么也想不出來！

不一會兒，就到學校了?！岸ｂ忊彙ｂ忊彙鄙险n了！豬嚕嚕還是沒想出來。在課上，豬嚕嚕把他的問題告訴了山羊老師，山羊老師想了一會兒，笑了，他問同學們有沒有人知道答案的？平時最聰明的“太陽尾”狐貍站起來說：“這道題得用倒推法來做，你們想想看，第三只猴子拿走了最后剩下的一半加半個后全被拿光，這說明半個桃子即最后剩下的就是1個桃，則第二個猴子拿之前剩下的就是7個。”

山羊老師聽了豎起了大拇指，同學們都為太陽尾拍手叫好，班級里充滿了笑聲，其中要數豬嚕嚕的笑聲最為響亮，因為他知道了一種新的解決問題的方法——倒推法！

[參考作文] 四年級國慶文章之一

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[參考作文] 四年級國慶文章之一》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

國慶假日里，我去了蕭山湘湖，觀賞那五光十色的音樂噴泉。

剛到現場，只聽見廣播里正在重復提醒大家注意安全。接著，音樂噴泉就開始了，頓時，湖上出現了一個扇形的水屏幕，這有點類似于水幕電影，這個水屏幕從原始人說到賀知章的《回鄉偶書》，又從越王勾踐說到蕭山的民族文化與精神。放完之后，水屏幕一下子消失了，伴隨著音樂的響起，一排噴泉一躍而起，音樂一搞一低，噴泉也像一條波浪線似的起伏，當音樂進入高潮時，噴泉中間出現了一條巨龍，直沖云霄，然后又相繼出現了兩條飛龍似的噴泉，屹立在中間那條噴泉的兩旁，像是在守護著它。忽然，音樂停止了，噴泉也不見了，就連那條巨龍，也化成了一片水汽而散入空氣之中。終于，音樂再次響起，但以不是剛才那樣讓人激動的搖滾樂，而是悅耳動聽的歌曲，噴泉跟著音樂的旋律，不斷搖擺著，那婀娜的舞姿，就像是一個個正在跳舞的少女，美麗極了！接著，好多激光射了出來，旋轉著，人們都激動的站了起來，場面一片混亂。廣播里又響起了清脆的童聲，所有的噴泉都噴到了最高峰，激光在它們中間畫出了五個大字“蕭山八千年”。

雖然音樂噴泉結束了，但它所述說的蕭山的悠久歷史和文化內涵，卻深深留在了我的心中。

[優質作文] 四年級故事文章之一

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優質作文] 四年級故事文章之一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在我們生活中，處處都可以見到書，而對于我來說如果沒有書，就會非常無聊。正如陳壽先生所說的“一日無書，百事荒蕪”。書也可以讓我廢寢忘食。

一天，我在房間里津津有味地看書，當我看得如醉如癡的時候，媽媽就在廚房里大聲地說：“兒子，幫媽媽買一瓶麻油”。但我并沒有理睬他，等媽媽大發雷霆的時候，我才用飛一般的速度跑了出去。在我回家的路上，腦海里又開始浮想聯翩，故事中為什么會講這些？故事中的人為什么不像那樣做……正當我跨進門的時候，媽媽已經非常著急了，她二話不說就把麻油拿去了，我呢？又跑進房間，如饑似渴地看起書來。好像我和書是不能一分為二的好朋友。當媽媽用獅子吼的聲音叫我吃飯的時候，我才依依不舍的放下書去吃飯了。當我吃到加麻油的蔬菜時，我馬上連蹦帶跳地四處找水喝。原來，在我忙著回家看書時，把麻油買成了麻辣油。那天，幸好老爸在家，不然又是一場“女子單打”。

我的生活中，到處都是書，他與我形影不離。在書中，我學到了很多知識。做人的道理，書是我一生的伙伴，最好的朋友。