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              優質作文:貼鼻子——陳沭陽小學二年級文章之三

              發表時間:2022-08-19

              小學二年級日記。

              小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?下面是小編精心為您整理的“優質作文:貼鼻子——陳沭陽小學二年級文章之三”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              貼鼻子

              今天下午,我到星語學校上課。我們的老師說:“今天我們玩貼鼻子的游戲,游戲規則是一個人把另一個人的眼睛蒙上,再把大象的鼻子貼好。”

              游戲開始了,李宗篪和我玩游戲,我把李宗篪的眼睛蒙住,開始貼。貼著貼著他貼住了,后來一睜開眼,一看原來貼錯了,李宗篪很傷心,下課了,李宗篪傷心地回家了。

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              優質作文:跳繩二年級文章之三


              小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《優質作文:跳繩二年級文章之三》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

              今天,我在爺爺家玩跳繩,“1、2、3、4、5、6、7……”讓我意想不到的是,竟然一口氣跳了87個!我太高興了,這讓我想起了幾個星期前剛學跳繩的情景。

              那是個星期日的下午,爸爸媽媽帶我去一中操場上學跳繩。剛開始的時候,我拿起繩子,雙手一搖,繩子快要掄到腳尖的時候,媽媽喊道:“快跳!”我沒反應過來,慌亂之中,繩子打到了我的`腿?!鞍?!”失敗,再來!這次又跳得太早,腳落地時正好踩中了繩子,害得我差點兒摔跤。練習了幾次,都跳不過去,不是被繩子絆倒,就是繩子纏在衣服上,我覺得跳繩太難了,差點兒失去了信心。爸爸鼓勵我說;“別著急,這很正常呀!學什么東西,不可能一次就成功,不經過反復練心,是不行的?!蔽蚁肫鹨郧翱催^的一句話:世上無難事,只怕有心人。對!我不能灰心,一定要學會跳繩。我又重新拿起繩子,反復練習,終于能連續跳3、4個了,我的信心大增。黃昏時,我們要回家了,到了樓下,我想再試一下,竟然跳了8個!從那以后,每到雙休日,我都會去樓下練習,功夫不負有心人,我跳得越來越多,動作也越來越熟練,還學會了反跳。

              經過這件事,我明白了一個道理:只要你付出了努力,總有一天會得到回報。是呀!當初我要是選擇了放棄,恐怕到現在也沒學會跳繩。

              作文借鑒: “盲人”畫鼻子小學二年級文章精選


              小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文借鑒: “盲人”畫鼻子小學二年級文章精選”,僅供參考,大家一起來看看吧。

              “盲人”畫鼻子

              今天,陽光燦爛,我們在教室里做有趣的“盲人畫鼻子”的游戲。

              老師先在黑板上畫了個沒鼻子的大頭娃娃,接著宣布游戲規則。老師話音剛落,同學們就爭先恐后地躍躍欲試。老師讓我第一個上講臺畫。我胸有成竹地站在離黑板3米遠的地方,她先用一塊布把我的眼睛蒙上,再遞給我一根粉筆,然后讓我在原地轉三圈。這時,我有點頭暈目眩,眼前一片漆黑,分不清東南西北,我站穩后,就朝前走去。同學們大聲喊:“方向錯了!向右轉?!蔽伊⒓聪蛴肄D,再小心翼翼地摸索著前進。終于我的手摸到了黑板了。我正想畫的時候,同學們又七嘴八舌地提醒我:“向上,向左,再往下一點。對了,對了?!贝藭r,我的心越來越急,手開始顫抖起來,聽著同學們的指揮,我果斷地找了位置畫了個大大的鼻子。畫完后,我摘下布一看,那個娃娃似乎在對著我笑呢!不出所料,我把鼻子的位子畫對了。幸虧同學們幫助了我,要不然都不知道鼻子會畫到那里去呢!

              游戲在繼續,同學們有的把鼻子畫到眼睛下面,有的把鼻子畫到額頭上,還有的把鼻子畫到頭上去了呢!同學們笑得前俯后仰,歡聲笑語在教室里久久回蕩。

              從這個游戲中,我體會到了盲人的生活可真不容易!

              第二實驗小學二(2)班 吳家燁

              [優質寫作] 草莓二年級文章之三


              小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的[優質寫作] 草莓二年級文章之三,供您參考,希望能夠幫助到大家。

              大年初四的早上,陽光明媚,晴空萬里。爸爸帶著我和姐姐去親戚家做客。一路上我們看到路邊有許多賣草莓的,爸爸提議帶我們進大棚去摘草莓,我和姐姐聽了,高興得跳了起來。

              一走進草莓園,一眼望去,紅紅的草莓像個害羞的小姑娘躲在綠綠的葉子底下。我和姐姐每人挎個小籃子,趕緊蹲下來開始摘草莓。望著一個個都又紅又大的草莓。我心想:這些草莓那么紅肯定很甜吧?我忍不住咬了一口,一股甜甜的汁水流進我的喉嚨,好甜呀!我的心一陣狂跳,我要多摘些草莓!我馬上低下頭,伸出手就去摘,我一個接著一個不停地摘,真恨不得把所有的草莓都摘進我的小籃子里。忽然,姐姐大聲叫了起來:“我的鞋!”原來泥土太潮濕了,泥巴都沾到姐姐的鞋子上了。我低頭一下自己的鞋,同樣也沾滿了泥巴,早就面目全非了!我才不管三七二十一,仍舊彎下腰摘草莓,鞋子對我來說不算什么,現在讓我感興趣的就是那一個個甜甜的草莓,它們在不停地向我招手哩。

              我們說著笑著繼續摘草莓,不一會兒籃子里就滿了。走出大棚,我和姐姐互相看了看對方,都笑了起來。只見我們的褲子上、鞋子上,甚至臉上都沾上了泥巴,成了兩個十足的“小泥人”了!

              這次摘草莓太讓人難忘了。

              作文借鑒: 小學二年級文章之三


              語文是一門非常博大精深的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是由小編為大家整理的“作文借鑒: 小學二年級文章之三”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

              我很長時間沒見表妹了。

              今天是星期六,我給我姑姑打電話說:“今天你能把表妹送來么?”姑姑說:“行一會就送來?!钡搅酥形缥夜霉谜娴陌驯砻盟土舜鐏?。

              表妹的眼睛大大的、臉白白的、圓圓的、一頭金色的頭發、穿著一雙靴子,走起路來發出很有節奏的聲音。我們到外邊玩皮茄子游戲,讓皮茄子忽上忽下,一會左邊飛飛、右邊飛飛,逗地表妹發出一陣 陣歡樂的笑聲。

              我的表妹真玩耍呀。

              優質作文:二年級西瓜作文之三


              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編幫大家編輯的《優質作文:二年級西瓜作文之三》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              “看上去是綠的,吃起來是紅的,吐出來的卻是黑的?!辈乱粋€水果。會是什么呢?那就是我最喜歡吃的西瓜了。

              西瓜又大又圓,身穿綠衣裳,像一個綠色的皮球,真是可愛極了。在炎熱的夏天吃上一塊西瓜那就是好不過的選擇了。聽專家說,西瓜還有解暑、潤喉等功能呢!

              有一次,打電話叫我去老家吃西瓜,聽到這個好消息,我高興的跳到三尺多高。于是,我和媽媽迅速地來到大姨家,她說:“你呀!是不是非常喜歡吃西瓜?那我就帶你去瓜地里看看吧!”

              來到瓜地,在那一片綠油油的地里不時冒出幾個胖乎乎的東西,呀!原來那就是西瓜,它們一個個臥在瓜蔓中間,似乎在向我問好呢!西瓜在太陽的暴曬下會熱嗎?這次來吃西瓜可不能白來。大姨讓我 自己挑,我左挑右選,載了一個又大又圓的西瓜。

              雖然它非常笨重,但我為了吃上甘甜可口的西瓜,還是抱著它用力地向前走。在路上,西瓜還給我開了一個玩笑,一不小心滾道路地上,還好都是沙土。差點就裂了。到家大姨家后,我迫不及待地拿起 刀把瓜切開。頓時,一片片西瓜,綠皮白邊紅囊里籽,真像一個工藝品。

              吃著甘甜的西瓜,我對大姨說:“大姨,我明年再來吃?!彼卮鸬溃骸翱梢?,這忙地的西瓜有你吃啦!”

              ?。∥易钕矚g的水果西瓜,真是愛死你了。

              作文閱讀: 游濕地公園 (陳昕)小學二年級作文其四


              小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面的內容是小編為大家整理的作文閱讀: 游濕地公園 (陳昕)小學二年級作文其四,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

              今天,我們和老師興高采烈地來到了濕地公園。

              我們來到濕地公園,看見一個很奇特的大門,大門是用木頭做的。走進大門,我們看見兩側各有一棵木瓜樹,木瓜的顏色是綠色的,讓人看了就想吃。廣場里有一個雕塑,雕的的是三只仙鶴頂著一個寶珠。沿著廣場左邊的石子路,我們來到了游樂場,游樂場里有海盜船,海盜船上有船長和水手。

              我們離開了游樂場,來到了木橋。我們走在木橋上,看見了亭子、草坪。水面上有一個老爺爺在劃船。我們來到了長廊,在長廊上我們看見了各種各樣的小船,有的船頭是天鵝,有的是米老鼠,還有的是唐老鴨,還可以看見蘆葦和綠茵茵的水草、荷葉。我們還看見拍婚紗照的叔叔和阿姨。我們在草坪上玩了一會兒,又吃了一點東西。該回去寫作文了,我們誰也不想走。

              今天我們玩得很開心!

              熱搜作文: 小學二年級文章題目之三


              小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?以下是小編收集整理的“熱搜作文: 小學二年級文章題目之三”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

              《小學生時代》中一個個人物寫的栩栩如生,那一個個精彩的故事,一個個可以令人捧腹大笑的笑話,還有美麗的童話世界,《小學生時代》用無聲的語言將知識種于撒播在我們的心靈里,然而今天,種子開始萌芽,結出了知識的果實。

              中美合作項目的心得體會一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。一眨眼,我已是五年級的學生了。五年級的每個班都得出四個展板,出完了都得展示,這個艱巨的任務,我也參加一起完成。

              20xx年是《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》全面實施后中考的第一年,也就是新課程改革大背景下中考的第八個年份,經過幾年改革嘗試,后課改時代的中考作文命題在一定時期內將趨于相對穩定。最好的中考作文命題具有兩性兩度四大特點:兩性是指能貫徹《語文課程標準》關于寫作教學方面的精神,具有良好的導向性;讓絕大多數考生有話可說、有情可抒、有議可發,具有較強的普適性。兩度是指有助于分出考生寫作能力的優劣,具有一定的區分度;回避日常教學中的常見題目,努力規避宿構,保持一定的新鮮度。也就是說,當命題者著意于中考作文試題的不同功能的時候,也就會使作文試題指向不同的內容。

              作文示范: 陳帥琪 看花燈小學二年級文章(推薦一篇)


              語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是由小編為大家整理的“作文示范: 陳帥琪 看花燈小學二年級文章(推薦一篇)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              看花燈

              陳帥琪

              昨天,我和爸爸去看花燈。

              第一個讓我看見的是鐵門關。

              第二個是唐老鴨與米老鼠。

              第三個是鯉魚跳龍門。

              ……

              我最喜歡鐵門關,因為它很像天安門城樓,又像萬里長城的樣子。

              我和爸爸看完花燈,心里高興極了!

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