觀察日記四年級。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜作文] 我的老媽四年級寫人作文之二”，相信能對大家有所幫助。

我的老媽，比其他人的老媽好看極了！她的頭發是金黃色的，她很愛時尚，連衣服都要買100~200塊左右，媽媽的辛苦勞作我和姐姐都看在眼里，但每次我想去幫媽媽做家務，媽媽都會說：你們現在以讀書為目標，不要做家務為此媽媽的手和臉上留下了歲月的痕跡。在家里，縫衣服，洗衣服，做飯，為我和姐姐檢查作業，補習功課，為全家帶來幸福。老媽對我們的愛也是默默而嚴厲的愛，所以我在這里要說一聲：媽媽謝謝您，謝謝你的付出，我愛你。Zwb5.coM

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作文范本: “變臉王”老媽四年級寫人作文精選一篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的作文范本: “變臉王”老媽四年級寫人作文精選一篇，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的媽媽又一頭常常長長的黑發，一雙烏黑發亮的眼睛，像兩只黑葡萄，一個尖尖的鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴，長得可好看了。

我媽媽是一個變臉大王，像娃娃的臉有時高興，有時生氣。有一次我考了一百分，到媽媽那兒去報喜時，媽媽笑開了花，我很喜歡看媽媽笑。又有一次我沒考好，低著頭對媽媽說，媽媽叫我以后一定要努力，還有一次我不聽話，媽媽板著臉，聲音很可怕，眼睛發射出兇光，大罵我一頓，我很害怕！

媽媽真是一個變臉王。

[熱搜作文] 四年級春天作文之二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“[熱搜作文] 四年級春天作文之二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

春去春又回。春天來了，萬物復蘇，一個美麗而充滿希望的季節到了。

鳥兒是春天的使者。你看，報春鳥、小麻雀最先叫，接著，布谷、杜鵑鳥也加入了，還有那會唱歌的小黃鸝，它們將春天的氣息送到每一個地方。連小燕子也從很遠的地方趕回來，參加春天的大合奏。

春天的雨，總是飄飄灑灑的，綿綿柔柔的，細如針尖，似煙似霧，打在臉上，給我帶來涼涼的感覺。好雨知時節，春雨貴如油。農民伯伯們正忙著耕地、播種、種田，笑呵呵的臉上，皺紋都聚到了一塊。

春天花會開，讓我們去看花吧?；▓@里田野邊，各種花你追我趕的開著，紅的是石榴花、玫瑰花，白的是薔薇、玉蘭花，粉的是桃花、山茶花許多不知名的小花也在默默無聞地綻放，為春天增色。

春天真的來了，太陽伸了伸懶腰，早早地爬起來。春天走到了大自然，小草探出頭

來向春姑娘問好。老樹發出了嫩芽，像綠色的小寶寶。小動物們都醒過來了，水鴨子嘎嘎的叫著，小蜜蜂嗡嗡的飛來了。

漫步在春天里，我感覺自己變成了一棵小樹，在藍天、白云、陽光下越長越高；我心中五彩的'夢想破土而出，插上了飛翔的翅膀。啊，多么美好的春天！

熱搜作文: 四年級媽媽文章之二

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《熱搜作文: 四年級媽媽文章之二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我的眼中，老師們幾乎都是很嚴厲的，對我們的要求也是很苛刻的。但是他們對我們的關心和哺育，我們也都看在眼里，留在心里，就像我們的媽媽！

記得三年級的一個春游，我和幾個同學在一塊綠如翡翠的草地上嬉戲。突然，小紅猛地撲倒在地上。我們見狀，急忙跑過去將她扶起來。只見她右腳的膝蓋處流了血，掌中也掛了彩。小紅痛得直不起身子，臉扭在一起，嘴里還不停地叫著：“哎呦，哎呦”。班主任周老師聞訊趕來，一看情況，又急忙向其他老師要來一塊小毛巾，以迅雷不及掩耳之勢，跑到小溪旁，飛速地打濕毛巾，邊大步往前走，邊將毛巾擰干。關切地問道：“小紅，感覺怎么樣了，來，不要害怕，老師幫你擦傷口，可能有點疼，你要忍著點哦！”

小紅咬著牙，用力地點了點頭。我們一行人圍成一圈，也焦急地看著她倆。只見周老師伸出食指，撰起一角，小心翼翼地擦著泛青泛紅傷口周圍處的污穢。還一邊大口大口地吹著氣，盡量幫助小紅減輕痛苦。小紅也似乎勇敢起來了。起先還“咝——咝——”地喊著，漸漸地，似乎也沒再聽到她痛苦的呻吟聲了。而周老師的額頭上滲滿了密密麻麻的汗珠。在烈日的照射下，閃閃發光。

這時，正好吹來一陣微風。?。『檬娣?！真像特地為辛苦的老師而服務的又似在撫慰受傷的小紅。感謝你，微風；感謝您，周老師。您時刻關心著我們的成長，因為像這樣的小事多得數不勝數?？赡茉谀劾铮@似乎是最正常不過的事情。但是，在我的眼里，這就是老師對我們的愛，就像媽媽般的溫暖。

不過，周老師，有時你會因為我們不遵守紀律而生氣；會因為我們學習態度惡劣而發火；會因為我們屢犯屢錯而傷心。這時的你，猶如山洪暴發，昔日的溫情蕩然無存。但是，我知道這不是真正的您，您也不想對我們發火的。可是，我們又太小，總是日復一日地做著令自己后悔、令您痛心的事情。

周老師，您一直勤勤懇懇，用愛恨交織的流水無私地灌溉著我們這些幼苗。我們知道，您是最疼愛我們的“媽媽”。

熱搜作文: 四年級作文勝似親人之二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“熱搜作文: 四年級作文勝似親人之二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

去年暑假，我回老家住了一段兒時日。有一天，爺爺要去田里干活兒，我出于好奇，硬要爺爺帶我下地玩兒，爺爺同意了。

去田里的路上，路過一處破舊的屋子。爺爺告訴我，這里住著一位老奶奶和一位小姑娘，老奶奶不是本地人，是苗族人，她的老伴兒是一個軍人，在抗戰時期的一次戰斗中光榮犧牲了。這個小姑娘是老奶奶撿來的。

后來老奶奶就定居到了這里，她靠平時省吃儉用，把政府給她的補貼節省下來，將這個小姑娘撫養長大，供她上學讀書。如今小姑娘已經長大，在省城的一所知名的大學里讀書。

小姑娘考上大學，卻不愿意離開老奶奶去遠方的省城讀書。因為她知道老奶奶年紀大了，一個人孤苦伶仃的，沒有人照顧。而老奶奶卻堅決要求小姑娘去讀書。老奶奶給她講了很多道理，村民們也聞訊趕來勸說讓小姑娘去上學，說你去讀書了，村里還我們，最終小姑娘答應了老奶奶的要求。

老奶奶年紀大了，沒有勞動能力了。村里的人們都主動來幫助、照顧她，有錢的給點兒零用錢，有力的幫老奶奶干活兒，有閑暇的時間就和老奶奶聊天，甚至連煮飯都不用老奶奶擔心了。小姑娘也抽時間經?；貋砜赐夏棠谈吲d的說：“你們不是我的親人勝似我的親人”，……

[熱搜寫作] 四年級寫人作文：畫畫天才一篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜寫作] 四年級寫人作文：畫畫天才一篇》，相信能對大家有所幫助。

在我的世界中，有一個畫畫天才，她才七歲，就可以畫出各種各樣神奇的畫：她畫仙人球，就把仙人球的刺畫成了一把把利劍，來保護家園;她畫小貓，就給貓添了一個“王”字，這樣其他小動物就怕它了。

啊!她的房間貼滿了畫紙，一片彩色，那都是她畫的畫。在房間的墻壁上，有著她畫的小雞、小花、大樹、小鳥和彩虹……五顏六色，像來到了美麗的大自然。在這片大自然中，草地下住著在睡覺的螞蟻，草莖中有玩耍的花大姐，枝頭上有自在舞蹈的蝴蝶……

在她的衣服上也畫著甜美的小鳥，清清的溪水，小鳥在柳枝上歡快地歌唱;還有一件衣服上有著綠油油的草地，兩只小兔子有著紅紅的眼睛，在蹦蹦跳跳地玩耍。

她的桌子上也畫了一棵樹，住在樹洞中的松鼠現在正開心地吃著送果。

只要有畫筆，哪兒都是她的畫板，這個大畫家是誰?她就是我的妹妹!

[熱搜作文] 四年級寫景作文：鄉村美景之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“[熱搜作文] 四年級寫景作文：鄉村美景之二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

鄉村是一幅秀麗的畫，永遠刻在我的心里；鄉村是一曲動聽的歌，讓我百聽不厭，如癡如醉。我的家鄉在湛江的一個鄉村，那兒的美景，讓人流連往返。

鄉村，美在小河里。鄉村的小河如一塊碧綠無暇的翡翠，鑲嵌在土地上。小河清澈見底，清得可以看見河里的鵝卵石和一條條歡快的小魚。河岸邊，婀娜多姿的垂柳依依向水，倒映水中，構成了一幅獨特的對稱圖。夏天，小伙伴們在河里嬉戲玩耍，摸魚捉蝦、打水仗，歡樂的笑聲在小河中蕩漾......盡管孩子們最后弄得渾身濕漉漉的，可這絲毫沒有減少他們對小河的喜愛。

鄉村，美在草地上。鄉村的草地非常柔軟，再加上青翠的顏色，就像大自然精心編織的一塊綠地毯。草地上盛開著五彩繽紛的野花，金黃似錦，粉紅如霞，潔白勝雪......花兒亭亭玉立，昂然飄搖于柔柔微風里，嬌媚可愛，出塵脫俗。陽光宛如一襲金紗，輕輕地披在它們身上，映得那花瓣上的露珠，越發熠熠生輝。它們像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。花兒點綴著草地，使草地變得更可愛了。

鄉村，美在田野里。漫步于田邊的小道上，田野里的景色便一覽無遺。田野里盛開著一大片的油菜花，黃澄澄的，宛如一個個黃色的小精靈。風兒吹過，“小精靈”就翩翩起舞，遠看就像金色的海洋泛起了波浪。秋天，田野里好一派豐收的景象：飽滿的稻穗壓彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米頂著黃纓帽，咧開嘴大笑......農民伯伯正輝鐮收割，臉上洋溢著豐收的喜悅。

??！我愛鄉村，更愛這如詩如畫的鄉村美景！

熱搜作文: 我的理想五年級寫人作文其八

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家收集的“熱搜作文: 我的理想五年級寫人作文其八”希望能為您提供更多的參考。

1、每天至少看一本書或3篇以上的范文。

2、每天至少寫一篇范文或3篇以上的范。

3、每天堅持寫一篇日記，寫你在一天內發生的一件有趣的事或你開心的事寫下來。

4、觀察身邊的一些事，然后絞盡腦汁努力的回憶一下你一天發生的事或觀察到的是寫下來。

我想當一名著名的作家的原因是因為，想和那些作家一樣把自己自創的書放到各地的書店里，賣給那些熱愛書的人看。

瞧！這就是我的理想。雖然有可能完成不了我的理想，但我會竭盡全力的去完成。我相信，總有一天，我的理想是會實現的！

[熱搜作文] 我的四年級文章(篇二)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜作文] 我的四年級文章(篇二)》，相信能對大家有所幫助。

今天放學后，我和爸爸到市場里買了一只小烏龜帶回家。一迸家門，我就迫不及待地和小烏龜玩了起來。

遠看小烏龜，它像是一塊長滿青苔的小石頭。爸爸告訴我說：“這是小烏龜的保護色，它在山林里河灘上時，就不會輕易被敵人發現?！蔽覝惿锨?，仔細觀察它的特點和習性。我發現這只烏龜的背上有鎧甲似的殼，殼的中央是一個標準的六邊形，周圍是排列整齊的正方形連成的一圈花邊，可漂亮了！它的腳上有四只小爪子，肚皮上的花紋自然而美麗，好似一幅中國山水畫。

我用紙做成一個紙盤，四邊立起來，還放了一些小彩石、小玩具進去，給小烏龜做了一個漂亮的窩。我把它輕輕地放進紙盤里，小烏龜玩了一會兒，吃了一點食物，就想爬出來看看外面的世界。它腹部扒著紙壁，踮起后爪，用前爪使勁向上爬，但紙壁太陡了，一不小心，它就摔了下來。小烏龜又到處爬行，不一會兒，就找到了矮一點的紙壁。只見它前爪往紙壁上一搭，后爪用力一蹬——小烏龜沒有費多大的勁，就爬了出來?？上靡馓缌?，剛爬出來就翻了個四腳朝天，急得四爪亂蹬，狼狽極了！沒想到，小烏龜用右后爪和頭使勁一頂，彎成了拱橋，又用右前爪用力一撐，肚子一挺，就翻了過來，大搖大擺地往桌子中央爬去。

小烏龜玩累了，就把頭和爪子縮進殼里，眼睛四處張望，發現沒有什么動靜，也沒有什么危險，就閉上眼睛，打起盹來。這時，它好像一座小青山似的，佇立在安寧的平原上，安詳、靜謐……

真是一只可愛的小烏龜??！

[熱搜寫作] 四年級小學生春游作文之二

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 四年級小學生春游作文之二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

想望著，夢寐著，終于來了——春游。

一年之計在于春，一日之計在于晨。踏著初陽的光輝，我們踏上了這場春天的旅行。

一路歡歌笑語，不知不覺間，竟早已“緣溪行”了，望著那清澈的溪水，踏著這平坦的綠道，時而看見一兩個銀發似雪的老奶奶，不禁邊欣賞這大好春光，邊感嘆韶華易逝了。

踏進那田間小路，兩旁黃燦燦的油菜花謝了，綠油油的菜籽取而代之。泥濘的小路上滿是大大小小的腳印，小水坑也一路伴隨著我們，“啪”地一腳，濺起無數飛花。這樣安謐的情景，讓我不由自主的想起了“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴”，不正符合此時的意境嗎?

快了?快到了!我們沿著那僅容兩人通過的小橋走著，生怕掉下去而一直注視著腳下的我清清楚楚地看到了水中的游魚，它們擺動著小尾巴，成群結隊地在水中你追我趕呢，正應了那句“游魚細石，直視無礙”啊。

“耶!終于到了!”坐下去，仿佛全身的骨頭都散架了，只想躺下好好休息一番。正這么想著，朱老師就已經這么行動了，翹著二郎腿，面蓋絲巾，活脫脫一“睡美人”，但轉眼間，她又在高歌《天路》，同學們都成了她的小粉絲，圍著她轉圈打拍子。一曲畢，便嚷道：“再來一首!再來一首!”朱老師也是有求必應。

三小時過后，該集合了，依舊是歡聲笑語，踏在回校的路上……

春游，我尋到了春的足跡，她早已牢牢地包裹著我們，沉迷其中。