觀察日記四年級。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作模板】四年級作文之四”，希望能為您提供更多的參考。

Hi！大家好！我是一只姿態優美的白鵝。

我是一只高傲的白鵝。我剛搬進了新家，就神氣十足地打量著這個院子，覺得還不錯。我又邁著從容、大模大樣地步子拜訪了我的左鄰右舍，鄰居也不少。

這些鄰居都很和善，但讓我最討厭的是一群狡猾的狗，每次它們從籬笆外走過，我都厲聲地警告它們。每到我吃飯時，他們總是來偷飯吃，我一見到，就把狗打得屁滾尿流的。

我的主人稱我是一位高傲的“鵝老爺”，對我萬分關懷。

就拿一件事情來說把！大家都知道，我得先吃一口飯，再喝一口水，再到遠處吃一口泥和草。

附近的三四十條狗都知道我吃飯的習性，他們都趁我去吃泥和草的時候，就跑來吃我的飯。我偶然早歸，就伸長了脖孑，去咬那些“小偷”，那些小偷一見到我，就躲在籬笆里。

等我走了，狗又跑來吃我的飯，主人見了，就守在了飯盆和水罐旁，已免狗來偷我的飯。

我！一只高傲的白鵝，你認識我了嗎？

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【寫作模板】四年級下冊文章：田園風趣(文章)之四

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作模板】四年級下冊文章：田園風趣(文章)之四”，希望能對您有所幫助，請收藏。

綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。去年暑假，我來到一個美麗的小山村。那如詩如畫的田園風光，讓我無限神往。

來到小鄉村，悠閑自得的白云在蔚藍的天空中飄來飄去。清新甜潤的空氣讓我情不自禁地閉上眼睛，深吸一口氣，啊!頓時，我好像來到了大自然的氧吧。

走進小鄉村，我被那迷人極致的景色震撼了。遼闊無垠的田野上種滿了麥子，那綠油油的麥苗，在溫暖的春風中搖曳。遠遠望去，好似一位位芭蕾舞演員在舞蹈。油菜花姑娘和秧苗弟弟也來了，油菜花一邊搖擺著自己婀娜多姿的身段，一邊散發出沁人心脾的花香。秧苗也不甘示弱，它們扭動著柔軟的身軀，與油菜花比起美。多么壯觀的場面呀!

繞過田野，我來到了一條清澈見底的小溪邊，魚蝦們在水中追逐嬉戲，時而躍出水面，時而又鉆進水里，真像一個個調皮的孩子。小溪邊有許多家禽在悠閑地活動。瞧，一只母雞率領一群小雞在附近的瓜田里覓食，還有一只豎著尾巴的大公雞，在場地上像戰士一樣大踏步走來走去，真是一只高傲的公雞啊!

再往里走，便來到了筍寶寶的家了，茂密的竹林，竹葉又綠又嫩，竹竿兒又高又直。一陣春風掃過，竹葉相互碰撞，發出嘩~嘩~的響聲。幾場春雨過后，小而尖的筍寶寶從土里探出了頭，好似在欣賞這美麗的春景。

竹林的旁邊是蔬果的樂園。那里瓜菜成畦，樹木蔥郁，善良質樸的人們正在鋤地摘果。

傍晚，勞動一天的人們回到了家中，家人開始燒菜，屋中升起了縷縷炊煙，太陽公公的大臉照紅了大半邊天，一會兒又調皮的躲起來了。

夜晚，皎潔的月光普照大地，勞累一天的人們在昆蟲們的催眠曲中安然入睡，準備迎接明天的勞動，

鄉村如歌，美妙動聽;鄉村如畫，美不勝收;鄉村如詩，無限向往......到現在,那鄉村依舊讓我無限神往。

[推薦寫作] 禮物 郭之翰小學四年級作文模板

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[推薦寫作] 禮物 郭之翰小學四年級作文模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

禮物

郭之翰

今天是母親節，我打算送母親一件特殊的禮物。

我想來想去，送什么好呢？吃的，不行，那東西一吃就沒了；裝飾品，不行；香水？更不行，媽媽最討厭那些東西了。我想來想去，干脆給媽媽一張五顏六色的畫吧！

我首先拿來一張大紙，在紙上畫了一些花草，又畫上了我給媽媽一個溫暖的擁抱。這樣，一幅畫就完成了，我給它取名為“感恩”。我的頭腦中又閃過一個念頭，兒童節時，媽媽都會送我許多禮物的，我只給媽媽做了一件小禮物，會不會太單調了呢？于是，我又拿出一張紅色卡紙，剪了一個心形。在上面寫了一行字：“母親，感謝您給予了我寶貴的生命。母親，節日快樂！”制作好了之后，我便拿出了一個信封，把賀卡和圖畫裝了進去，并在信封上寫了四個字：節日快樂！趁媽媽看電腦時，便把它放到了桌子下方。正巧，被媽媽看見了，媽媽的淚水直流了下來，對我說：“孩子，只要你學習好，就是給我的最美好、最特殊的禮物。”我聽了，淚水不由自主地落了下來。

禮物，不一定是一件東西，還可以是精神上的禮物。母親節快樂，媽媽！

【作文模板】景色文章四年級之五

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“【作文模板】景色文章四年級之五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我最喜歡的就是這本書的主人公---金鈴。她長得胖乎乎的，成績一般般，作文如果合口味的話就會文思泉涌，如果不合口味的話就會提筆難下。不喜歡數學的她上數學課真是要了她的命，英語也是一般般。喜歡她就是因為她的種種樣子跟我好像啊，我也是寫作文時而妙筆生花時而江郎才盡。

它的樣子是長方體的，長有70厘米，寬有60厘米，洗衣機的顏色是綠色的。上面的蓋子有五個按鈕，上面有兩個圓圓的大按鈕，像兩個大眼睛。下面有3個小按鈕，就像個大門牙。蓋子里面有一個一個白色的圓桶，桶子上有許多小圓孔。后面有一條白色的排水管，多像它的一條長尾巴呀！[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

點評：對于六年級的作文而言，本文的文采是出類拔萃的。無論是水、小鯉魚、九孔橋還是垂柳、游人的描寫，不僅各有千秋，而且用筆沒有滯澀，一氣呵成，最后對于情感的表達也是順理成章，自然流暢。

我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿三好學生在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢？

【寫作模板】四年級狀物作文：仙人掌的啟示之四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作模板】四年級狀物作文：仙人掌的啟示之四”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我相信同學們家里應該都會有那么幾盆仙人掌吧，下面就讓我來給大家說說我從仙人掌身上得到的啟示吧！

前幾個月，媽媽從街上給我買來了三盆仙人掌。

仙人掌的體形和我們的手掌差不多，仙人掌身上披著深綠色的大衣裳，身上還有許許多多的又尖又長的刺。

這些刺看起來非常嚇人，但它們卻可以保護仙人掌不受到傷害，而且可以為仙人掌儲存大量的水分，不讓仙人掌干枯死掉。

仙人掌具有極強的生命力。即使我們整整一個月都不給仙人掌澆水，只要一有陽光，仙人掌照樣能像前一個月那樣活著，還顯得特別有生機。是因為，仙人掌可以不需要特別肥沃的土壤，在貧瘠的土地上也能扎根存活著。仙人掌在沙漠里，不管是遇到了多么危險的困難，仙人掌還是能夠一直像戰士那樣堅強地挺立在沙漠里。

仙人掌的精神是可貴的，我們大家應該要學習仙人掌那么堅強的高貴品質，無論是遇到困難還是事情都不能退縮，要永遠都勇敢地前進。做一個像“仙人掌”那么堅強地面對世界的人。

仙人掌真是一種奇特的植物呢！我愛仙人掌！

【寫作模板】小學四年級作文500字：制作沙包之五

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【寫作模板】小學四年級作文500字：制作沙包之五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

“做成了，做成了！”我望著手中那精致的沙包，心中無比地高興。我望著手中那精致的沙包，心中無比地高興。

我先用剪刀把布剪成兩塊大約1平方分米大的形狀，再拿起針，拿起線學著媽媽的樣子，把線頭舔舔，就往針孔里鉆。可是，線頭卻像一只小螞蟻，不肯鉆進拿細小的洞，于是，我深吸一口氣，，屏住呼吸，終于把線頭穿了進去，趕忙在線的另一頭打上一個結。

我想到這兒，立即拿起針縫，這次，我的手不但沒被扎到，動作反而越來越熟練。我把三條邊縫好，再把剛才做的沙包放進去，又把口子縫好，一件沙包的“衣服”就做好了。我踢了幾下，灰塵少了。我高興的叫了起來。

[寫作分享] 作文四年級之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 作文四年級之四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的祖國有五千年悠久文化，從南湖船上共產黨成立的那一刻，祖國這只東方雄睡獅從噩夢中醒來，與日本帝國主義戰斗，我們的英雄心中燒出了斗志，爪子變尖利了，我們的科技發達老了，不怕帝國主義的侵略，我們的祖國深深印在我的心中。我們中國也有令人驕傲的事情如萬里長城、納木錯、珠穆郎瑪峰，祖國母親最好了。我們的英雄為了祖國而英勇戰斗，我愛你，我的祖國。六年級:何壯壯

幾年前，當我還是稚氣未脫的時候，顯得那么青澀。初步小學的我膽小，不善交際。平日里，要不就呆在位子上，要不就圍繞在一個小小的圈子中（上學之前就認識的朋友）。就這樣，過了一年當涼風再次撫面，送來一個秋高氣爽的季節。我又踏進了校門，而升入二年級的我因為一次換班，結識了琪，這個格外體貼溫暖的女孩將我從沉寂中救出......

我們的黃老師是個出色的教師，他對待我們就像對待自己的孩子一樣，他教我們從小事做起。在學習上要管住自己，每天做最好的自己。別人幫助了你，要有感恩之心，因為沒有人欠你的。他每天總是早早起床，為我們一天的學習做準備。下午利用休息時間為我們輔導作文。晚上還在電腦前利用家庭課堂給我們補習功課。他盡心盡力的把我們的壞毛病消除掉，他給我們的道路是一片光明的。