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[作文借鑒] 四年級觀察文章之三
觀察日記四年級。
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 四年級觀察文章之三”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
觀察小狗
小狗是個非常乖的動物,不過發狂了就會向你要吃的。我們家就有一條這樣的狗,叫“大自然”。
我和我姐姐潘瑜都喜歡它,當它乖順的時候,就跟它一起玩耍,每天都要獎賞給它一塊芬芳撲鼻的肉,想不到它吃了一下子發狂。往往吃了一塊還嫌不夠,還要向你要吃的,我姐姐嚇得不敢去撫摸。我一下子摸到了它的頭部,狗這才一下子安靜下來。
第二天,我們給了一塊肉后,我看見小狗拉尿。小狗拉尿需要把后腿的右腳抬起來,然后從一個小園片里面拉出來。我還觀察到小狗拉屎,小狗拉屎往往注意力很集中,一動不動蹲在那里,很怕驚嚇。被嚇多次了就變成“熱狗”了。
觀察小狗,我還知道狗是人類的朋友,如看門,帶路,充當導盲犬。
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作文借鑒: 作文:四年級之三
小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文借鑒: 作文:四年級之三”,相信能對大家有所幫助。
大人們總是羨慕小孩兒的無憂無慮。唉,其實小孩不像大人們想得那么自由、快樂。在大人們的眼中,我們總是像吃壞了東西永遠長不大的小屁孩。其實,我們小孩也很羨慕大人們呀!因為大人們可以做他們想做的事情,而且做錯了,小孩也不能批評,不然就會聽到“沒大沒小”“放肆”之類的話。雖然這樣,我們也只能認了。唉,誰讓我們是小孩兒呢?
有一天,我閑著沒事做,想出去和親朋好友好好玩一玩?!拔梗闳ツ膬??回書房看書、寫作業。玩耍重要還是學習重要?”媽媽一個勁地數落我,責備我。我雖然有一萬個傷心、難過,十萬個不情愿,但我不得不回到那看似恐怖、但非常寧靜的書房里面看書、寫作業。唉,誰讓我是小孩兒呢?
好不容易盼到了假期,我原本想象假期是很美好的。但不知從什么時候媽媽莫名其妙的給我報了游泳班。我非常痛苦,每天游好幾十個來回,把我的腿都打酸了。我恨不得向媽媽投訴說:“您能給我一點自由空間嗎?”我知道媽媽每次都會回答說“不行”。這讓我非常悲哀。誰讓我們是小孩兒呢?
在大人們的眼里,我們小孩兒總是不懂事。大人們商量事的時候,我們只要問一些小問題,大人們就會異口同聲地說:“你懂什么?一邊去,這兒沒你的事?!蔽覀冎缓孟窨s頭烏龜一樣躲了回去。唉,誰讓我們是小孩兒呢?
[作文借鑒] 四年級文章觀察植物(寫作示例)
小學語文是一門非常重要的教學科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面的內容是小編為大家整理的[作文借鑒] 四年級文章觀察植物(寫作示例),希望能對您有所幫助,請收藏。
我去過很多地方,有大夫山、大穩村、星海公園、華南植物園其中我最喜歡大夫山了。
我和助手把一點點的水灑向塵土,不一會兒,這些塵土都衍生出極高的營養成分,等從地球來的移民把種子埋在土里,就可以證明我的發明能不能讓植物加速生長了,如果能,這就是一個科學的巔峰突破。
后來,老師給我們布置了一篇命題作文,我以為作文是我的強項,根本不用放在心上,稍稍動動筆就能過關了,說不定還能被推薦呢!于是我漫不經心就寫完了,根本沒有用心去想跑題了沒,內容豐富不豐富,首尾呼應了沒,就這樣支差應付地交了差。沒想到,我不但沒過關!而且還因為這篇作文我重寫了四次,才算過關。這會兒想到了媽媽的那句:“謙虛使人進步,驕傲使人落后”。我心里就很不是滋味,酸酸的。從這之后,每次老師布置的作文,我都會很用心很用心地去想,然后再寫一個框架,最后再去詳細寫。我的文章基本上都是一次性就過關了,而且還時不時的被推薦。
[作文借鑒] 小學四年級觀察作文(篇一)
語文是語言和文化的綜合學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編特地為您收集整理“[作文借鑒] 小學四年級觀察作文(篇一)”,希望能為您提供更多的參考。
我們搬到搬了新家,把新家收拾好了,為了使室內環境更好些,姥爺買了一大束富貴竹插在有水的花瓶里,富貴竹長得挺拔郁郁蔥蔥,密密層層,看起來又好看又氣派。
“為什么這植物叫富貴竹呢?”我問姥姥,姥姥說:“因為它長得像竹子,放在家里能凈化空氣?!蔽乙豢?,還真是這樣,它長得很像竹子,只是它的葉子比竹葉要大許多,莖沒有葉子長。我仔細觀察,富貴竹剛長出來的葉子是淺綠色的,不幾天葉子長大,就變成深綠色的了。富貴竹的莖真是芝麻開花——節節高呀!嫩莖跟新葉子一樣,也是淺綠色的。一根根莖葉你擁我擠在一起,好像在說:“走開點,別擋我的道!”所有的莖都直挺挺的好像在比它們中誰長得最高呢!
莖上裹著好多層葉子狀的東西,是什么呢?我百思不得其解。于是,我把葉子狀的東西扒開?!芭?,原來是這樣啊?!蹦切┤~子狀的東西原來是每一片葉子的葉柄呀!葉柄形成了一件“上衣”給莖裹上,真有趣!富貴竹的莖非常硬,要是你不拿刀切,休想把它弄開!每一片葉子都很大,好多葉子從花瓶中伸出,好像在說:“悶死了!悶死了!出來透透氣兒!”
通過幾天對富貴竹的觀察,在我的心目中這植物真能稱得上“植物皇后”??!我想有機會買一束放到我的教室里,讓同學們共同觀賞。
[寫作借鑒] 四年級我最好的朋友文章之三
小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 四年級我最好的朋友文章之三”,希望能對您有所幫助,請收藏。
清晨,我從夢中醒來,起身拉開窗簾,打開了一扇窗,一股清新的空氣迎面撲來,哇!好涼爽??!于是我轉過頭來對躺在床上的爸爸說:“爸爸,帶我去一個地方?!薄澳膬海俊卑职謫??!澳虏?,就三個字?!蔽艺f。
“游樂園?”
“不是?!?/p>
“沃爾瑪?”
“也不是?!?/p>
“那是什么地方?”爸爸一臉疑惑地問?!皥D書館!”我一字一頓地說。爸爸笑了笑對我說:“原來,我的兒子想讀書了,OK!”爸爸一邊說,一邊打了個手勢。
在去圖書館的路上,我們有說有笑,非常開心,不知不覺一會兒就到了。我就像小魚兒一樣歡快地游進了知識的海洋。書從四面八方向我涌來,我和它們打了個招呼,才小心翼翼地一本本翻開。我讀了一本又一本,當我讀到感人的情節時,淚水禁不住流了下來;當我讀到搞笑的情節時,我又“咯咯咯”地笑個不停。
時間過的真快呀,到圖書館下班的時候,我都不知道。爸爸叫了我一遍又一遍,我才戀戀不舍的從書的海洋里走了出來。爸爸看我如此著迷,笑咪咪地對我說:“收起你那撅著的小嘴吧,下周一定還帶你來這?!币∥腋吲d地一蹦三尺高,說了句:“謝了,老爸?!?/p>
開車回家的路上,我一直在想,書是我們的好伙伴,沒有它,我們就像盲人摸象一樣,好多事情一知半解;有了這個好伙伴,我們會從中悟出好多道理。真心希望這個好伙伴一直能陪伴在我身邊,給我帶來無限快樂!
[作文借鑒] 四年級寫景文章:海上日出之三
小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 四年級寫景文章:海上日出之三”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
我為了去海上看日出,所以,我很早就起來了。睡眼朦朧的我來到了海邊,等待日出的來臨。
我踮著腳往東邊望去,天空灰沉沉的,海面也是黑沉沉的,過了一會兒,只見東邊水天相接的地方出現了一片緋紅,但不太亮,我目不轉睛地望著,生怕錯過了似的。天也悄悄亮了起來。
過了一會兒,太陽露出了像眉毛一樣的小月彎,太陽緩緩地向上爬,大海好像和太陽是一對非常要好的好朋友,不愿意讓太陽離去似的。
接著,太陽慢慢地升了起來,頓時,天空的云朵和海面上一片紅,我也分不出哪里是天,哪里是海。連遠處的幾座若隱若現的小山也披上了金色的霞光,整個世界籠罩在一片金光之中。
到了最后,太陽終于跳出了云層,那顏色紅得可愛,紅得壯美。一剎那,太陽發出了一道亮光,陽光刺的人眼睛直發痛。它旁邊的云彩也有了光彩。
小草挺直了腰,花兒露出了迷人的笑臉。海鷗在海面上飛來飛去,好像在迎接太陽的到來。一艘艘船在海上忙碌了起來。
我回家時,看那被拋在后面的太陽,那海上日出可真壯觀!
[作文借鑒] 觀察玉吊鐘:四年級文章600字其五
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 觀察玉吊鐘:四年級文章600字其五”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
十月一日早上,我爸爸帶著我們去了姨媽家過中秋和國慶。我在姨媽家的陽臺上看見了許許多多、各種各樣的植物,如仙人球、文竹、玫瑰花、野菊、玉吊鐘等。
這些花中,最引人注目的就是玉吊鐘了。最初我不知道它的名字是什么,是我和爸爸一起百度查找出來的,它還有一個特別美麗的別名叫做蝴蝶之舞,是多年生肉質草本植物。它來源于馬達加斯加島,干燥、陽光充足的熱帶地區。
玉吊鐘和陽臺上別的植物很不一樣。它的枝干并不是筆直的,而是彎曲的,還有一些枝干是舒服的躺在花盆的邊沿上,可惜它的枝干不是綠色的,而是灰白色的,不然就活像一只胖胖的毛毛蟲懶洋洋的伏在花盆上。
它的葉子不是像別的植物一樣,跟著枝干一直長上去,而是都長在最頂端,好像許多神仙聚在一起在天上開派對似的。它們的形狀有的是卵形的,有的是長圓形的,葉子的邊緣不是光滑的,而是粗糙,有鋸齒,但是不鋒利。葉子的表面是內凹外凸,它們面對面相互生長。那一片片獨特的葉子,就像一只只精巧的湯勺,湯勺的正面是翠綠色的,底部是半紅半紫的,非常美麗。
它的花很有特色,遠看那一簇簇火紅火紅的花,就像一團團熊熊燃燒著的小火苗,走近一看,原來這一團團熊熊燃燒的小火苗是由一朵一朵火紅的小花所組成的。細看,這一朵朵小花就像一個個小小的金鐘??吹竭@里我才知道它為什么叫玉吊鐘了。我被它深深吸引了。
俗話說得好:處處留心皆學問。通過寫觀察日記我明白了不懂就要問的道理。也學會了上網查找資料的方法。你呢?
[感悟借鑒] 四年級學生讀書心得之三
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“[感悟借鑒] 四年級學生讀書心得之三”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
在暑假里,我看了《魯濱遜漂流記》這本書,這本書讓我感受很深,使我感受到了學會生存的真正含義。
這本書主要講了魯濱遜在荒島上生活了二十八年。在島上一無所有的他,卻用自己的雙手,把荒島變成了塞上江南。他以豐富的生存經驗,搭建草屋、種植蔬菜、圈養牛羊……這種生存的本領,使他活了下來。
是什么使魯濱遜如此的有毅力,學會隨機應變,學會生存,而又如此堅持呢?這正是靠他那頑強的拼搏精神和他那不愿意放棄目標;不被困難打倒的精神,使他堅持了下來,度過了一年又一年。
魯濱遜在荒島上種蔬菜,找水源,再把它儲存起來。從而獲得了許多食物,而不會因沒有食物而餓死。他是這樣,而我們呢?只知道過著衣來伸手,飯來張口的生活,卻不知道這食物又是多么的寶貴。我們卻輔張浪費,不吃完就倒掉,也不知有多少人還因饑餓而餓死:魯濱遜在初次上島時,他沒有因為環境的惡劣而放棄了生命,而是找到食物,克服了一個又一個困難,雖有幾次失敗了,但他依就不放棄,從而得到了成功。在生活中,我們總被一點兒困難嚇倒了,只知道退縮,寧愿當一只縮頭烏龜。也不愿意迎難而上,克服困難,戰勝困難。
在平時的生活中,我們就要做一個像魯濱遜那樣的人,在日常生活中,我的事情都是媽媽幫我打理的,幫我弄得很好,這也使我缺少了生存,不會獨立自主。我要把這個毛病改過來,做一個自己的事情自己干的人;更要學習魯濱遜那種不被困難打倒的人,學會迎難而上。
《魯濱遜漂流記》使我感觸很深,也讓我深深地感受到了自己的不足。而我也會成為一個像他那樣的人,成為下一代國家的棟梁!
[作文借鑒] 鄉下人家四年級作文之三
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[作文借鑒] 鄉下人家四年級作文之三》,但愿對您的學習工作帶來幫助。
我的奶奶家就在鄉下,鄉下有在城市里永遠見不到的美景和那和諧美麗的村莊。
在風景如畫的村莊,都有那兒獨特迷人的風景。我奶奶家就有鮮嫩的竹筍。每到清明節,我們一家人就開著車去奶奶家。一到那兒,竹子隨風擺動夾道歡迎著我們呢。每當風輕輕吹過,竹林便發出了“沙沙”地聲音,仿佛奏起了一首迎賓曲,讓貴賓感到如此的溫馨。竹林中不時會飄下幾片竹葉,就好像時為來賓獻上一朵花兒。在烈日當頭的時候,竹子那茂密的綠色枝葉為一座座上披上綠色的新衣,陽光灑下一片金光,便在山上的竹林留下了斑斑駁駁,細碎的日影,讓辛苦勞動的人們不再被太陽暴曬,也能享受著竹林清風。在這樣美麗的竹林里,還有一顆顆惹人喜愛的鮮嫩的竹筍啊!清明節,陽春三月的時節,一個又一個的竹筍在地里迷迷糊糊地睜開了雙眼,充滿著對這個世界的好奇,他們拼命地鉆出來,呼吸外面新鮮的空氣。每當春筍成熟的時候,村里人都來挖筍了!一個個筍從土里被人挖出來,真是“小筍才露尖尖角,就有人們來挖筍”。大家一個個都汗流浹背,豆大般的汗珠從臉頰上慢慢地滑落。沒過幾分鐘,大家都背著慢慢的大籮筐竹筍滿載而歸,每個人的臉上都洋溢著滿足、快樂的笑容,心中如此的甜蜜蜜。
“綠樹村邊合,青山郭外斜”的鄉村,一片黑瓦白墻,在青山綠水的懷抱下,顯得如此樸素靜謐。鄉下人家在這里過著世外桃源般悠閑、快樂的生活,雖然清貧但苦中有樂。我愛四明的鄉村。
[寫作借鑒] 仙人球四年級文章350字之三
小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 仙人球四年級文章350字之三”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我家的電腦桌上有一盆仙人球,這是去年春天我和爸爸一起到花市買的。
仙人球剛買回來時只有雞蛋那么大,顏色是嫩綠的,上面長滿了毛茸茸的小白刺。漸漸地,仙人球長大了,變成了深青色的,它的刺變成了黃色的,也變得尖挺鋒利了。你仔細觀察,會發現它的刺排列的非常有規律。在它球狀的身體上布滿了凸起的小包,樣子就像一個大菠蘿。這些小包整齊的排成一排一排的。每一個小包上都長著十多根硬刺。這些硬刺就像一隊隊訓練有素的士兵,保護著仙人球的身體。要是你的手不小心碰上那些硬刺,會疼上好半天的。
仙人球有很強的生命力,即使你幾個月不給它澆水,對它不聞不問,它依然精神抖擻,神采奕奕。它對生存環境的要求不高,可是對人們的好處卻不少。它不但可以美化環境、凈化空氣,在人們用電腦工作時,還可以吸收電腦的輻射,減輕電腦輻射對人體的危害。
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