觀察日記四年級。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 四年級觀察文章之三”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

觀察小狗

小狗是個非常乖的動物，不過發狂了就會向你要吃的。我們家就有一條這樣的狗，叫“大自然”。

我和我姐姐潘瑜都喜歡它，當它乖順的時候，就跟它一起玩耍，每天都要獎賞給它一塊芬芳撲鼻的肉，想不到它吃了一下子發狂。往往吃了一塊還嫌不夠，還要向你要吃的，我姐姐嚇得不敢去撫摸。我一下子摸到了它的頭部，狗這才一下子安靜下來。

第二天，我們給了一塊肉后，我看見小狗拉尿。小狗拉尿需要把后腿的右腳抬起來，然后從一個小園片里面拉出來。我還觀察到小狗拉屎，小狗拉屎往往注意力很集中，一動不動蹲在那里，很怕驚嚇。被嚇多次了就變成“熱狗”了。

觀察小狗，我還知道狗是人類的朋友，如看門，帶路，充當導盲犬。

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作文借鑒: 作文：四年級之三

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文借鑒: 作文：四年級之三”，相信能對大家有所幫助。

大人們總是羨慕小孩兒的無憂無慮。唉，其實小孩不像大人們想得那么自由、快樂。在大人們的眼中，我們總是像吃壞了東西永遠長不大的小屁孩。其實，我們小孩也很羨慕大人們呀！因為大人們可以做他們想做的事情，而且做錯了，小孩也不能批評，不然就會聽到“沒大沒小”“放肆”之類的話。雖然這樣，我們也只能認了。唉，誰讓我們是小孩兒呢？

有一天，我閑著沒事做，想出去和親朋好友好好玩一玩?！拔梗闳ツ膬?？回書房看書、寫作業。玩耍重要還是學習重要？”媽媽一個勁地數落我，責備我。我雖然有一萬個傷心、難過，十萬個不情愿，但我不得不回到那看似恐怖、但非常寧靜的書房里面看書、寫作業。唉，誰讓我是小孩兒呢？

好不容易盼到了假期，我原本想象假期是很美好的。但不知從什么時候媽媽莫名其妙的給我報了游泳班。我非常痛苦，每天游好幾十個來回，把我的腿都打酸了。我恨不得向媽媽投訴說：“您能給我一點自由空間嗎？”我知道媽媽每次都會回答說“不行”。這讓我非常悲哀。誰讓我們是小孩兒呢？

在大人們的眼里，我們小孩兒總是不懂事。大人們商量事的時候，我們只要問一些小問題，大人們就會異口同聲地說：“你懂什么？一邊去，這兒沒你的事?！蔽覀冎缓孟窨s頭烏龜一樣躲了回去。唉，誰讓我們是小孩兒呢？

[作文借鑒] 四年級文章觀察植物(寫作示例)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的[作文借鑒] 四年級文章觀察植物(寫作示例)，希望能對您有所幫助，請收藏。

我去過很多地方，有大夫山、大穩村、星海公園、華南植物園其中我最喜歡大夫山了。

我和助手把一點點的水灑向塵土，不一會兒，這些塵土都衍生出極高的營養成分，等從地球來的移民把種子埋在土里，就可以證明我的發明能不能讓植物加速生長了，如果能，這就是一個科學的巔峰突破。

后來，老師給我們布置了一篇命題作文，我以為作文是我的強項，根本不用放在心上，稍稍動動筆就能過關了，說不定還能被推薦呢！于是我漫不經心就寫完了，根本沒有用心去想跑題了沒，內容豐富不豐富，首尾呼應了沒，就這樣支差應付地交了差。沒想到，我不但沒過關！而且還因為這篇作文我重寫了四次，才算過關。這會兒想到了媽媽的那句：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。我心里就很不是滋味，酸酸的。從這之后，每次老師布置的作文，我都會很用心很用心地去想，然后再寫一個框架，最后再去詳細寫。我的文章基本上都是一次性就過關了，而且還時不時的被推薦。

[作文借鑒] 小學四年級觀察作文(篇一)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編特地為您收集整理“[作文借鑒] 小學四年級觀察作文(篇一)”，希望能為您提供更多的參考。

我們搬到搬了新家，把新家收拾好了，為了使室內環境更好些，姥爺買了一大束富貴竹插在有水的花瓶里，富貴竹長得挺拔郁郁蔥蔥，密密層層，看起來又好看又氣派。

“為什么這植物叫富貴竹呢？”我問姥姥，姥姥說：“因為它長得像竹子，放在家里能凈化空氣?！蔽乙豢?，還真是這樣，它長得很像竹子，只是它的葉子比竹葉要大許多，莖沒有葉子長。我仔細觀察，富貴竹剛長出來的葉子是淺綠色的，不幾天葉子長大，就變成深綠色的了。富貴竹的莖真是芝麻開花——節節高呀！嫩莖跟新葉子一樣，也是淺綠色的。一根根莖葉你擁我擠在一起，好像在說：“走開點，別擋我的道！”所有的莖都直挺挺的好像在比它們中誰長得最高呢！

莖上裹著好多層葉子狀的東西，是什么呢？我百思不得其解。于是，我把葉子狀的東西扒開?！芭?，原來是這樣啊?！蹦切┤~子狀的東西原來是每一片葉子的葉柄呀！葉柄形成了一件“上衣”給莖裹上，真有趣！富貴竹的莖非常硬，要是你不拿刀切，休想把它弄開！每一片葉子都很大，好多葉子從花瓶中伸出，好像在說：“悶死了！悶死了！出來透透氣兒！”

通過幾天對富貴竹的觀察，在我的心目中這植物真能稱得上“植物皇后”??！我想有機會買一束放到我的教室里，讓同學們共同觀賞。

[寫作借鑒] 四年級我最好的朋友文章之三

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 四年級我最好的朋友文章之三”，希望能對您有所幫助，請收藏。

清晨，我從夢中醒來，起身拉開窗簾，打開了一扇窗，一股清新的空氣迎面撲來，哇！好涼爽??！于是我轉過頭來對躺在床上的爸爸說：“爸爸，帶我去一個地方?！薄澳膬海俊卑职謫??！澳虏?，就三個字?！蔽艺f。

“游樂園？”

“不是?！?/p>

“沃爾瑪？”

“也不是?！?/p>

“那是什么地方？”爸爸一臉疑惑地問?！皥D書館！”我一字一頓地說。爸爸笑了笑對我說：“原來，我的兒子想讀書了，OK！”爸爸一邊說，一邊打了個手勢。

在去圖書館的路上，我們有說有笑，非常開心，不知不覺一會兒就到了。我就像小魚兒一樣歡快地游進了知識的海洋。書從四面八方向我涌來，我和它們打了個招呼，才小心翼翼地一本本翻開。我讀了一本又一本，當我讀到感人的情節時，淚水禁不住流了下來；當我讀到搞笑的情節時，我又“咯咯咯”地笑個不停。

時間過的真快呀，到圖書館下班的時候，我都不知道。爸爸叫了我一遍又一遍，我才戀戀不舍的從書的海洋里走了出來。爸爸看我如此著迷，笑咪咪地對我說：“收起你那撅著的小嘴吧，下周一定還帶你來這?！币∥腋吲d地一蹦三尺高，說了句：“謝了，老爸?！?/p>

開車回家的路上，我一直在想，書是我們的好伙伴，沒有它，我們就像盲人摸象一樣，好多事情一知半解；有了這個好伙伴，我們會從中悟出好多道理。真心希望這個好伙伴一直能陪伴在我身邊，給我帶來無限快樂！

[作文借鑒] 四年級寫景文章：海上日出之三

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 四年級寫景文章：海上日出之三”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我為了去海上看日出，所以，我很早就起來了。睡眼朦朧的我來到了海邊，等待日出的來臨。

我踮著腳往東邊望去，天空灰沉沉的，海面也是黑沉沉的，過了一會兒，只見東邊水天相接的地方出現了一片緋紅，但不太亮，我目不轉睛地望著，生怕錯過了似的。天也悄悄亮了起來。

過了一會兒，太陽露出了像眉毛一樣的小月彎，太陽緩緩地向上爬，大海好像和太陽是一對非常要好的好朋友，不愿意讓太陽離去似的。

接著，太陽慢慢地升了起來，頓時，天空的云朵和海面上一片紅，我也分不出哪里是天，哪里是海。連遠處的幾座若隱若現的小山也披上了金色的霞光，整個世界籠罩在一片金光之中。

到了最后，太陽終于跳出了云層，那顏色紅得可愛，紅得壯美。一剎那，太陽發出了一道亮光，陽光刺的人眼睛直發痛。它旁邊的云彩也有了光彩。

小草挺直了腰，花兒露出了迷人的笑臉。海鷗在海面上飛來飛去，好像在迎接太陽的到來。一艘艘船在海上忙碌了起來。

我回家時，看那被拋在后面的太陽，那海上日出可真壯觀!

[作文借鑒] 觀察玉吊鐘：四年級文章600字其五

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 觀察玉吊鐘：四年級文章600字其五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

十月一日早上，我爸爸帶著我們去了姨媽家過中秋和國慶。我在姨媽家的陽臺上看見了許許多多、各種各樣的植物，如仙人球、文竹、玫瑰花、野菊、玉吊鐘等。

這些花中，最引人注目的就是玉吊鐘了。最初我不知道它的名字是什么，是我和爸爸一起百度查找出來的，它還有一個特別美麗的別名叫做蝴蝶之舞，是多年生肉質草本植物。它來源于馬達加斯加島，干燥、陽光充足的熱帶地區。

玉吊鐘和陽臺上別的植物很不一樣。它的枝干并不是筆直的，而是彎曲的，還有一些枝干是舒服的躺在花盆的邊沿上，可惜它的枝干不是綠色的，而是灰白色的，不然就活像一只胖胖的毛毛蟲懶洋洋的伏在花盆上。

它的葉子不是像別的植物一樣，跟著枝干一直長上去，而是都長在最頂端，好像許多神仙聚在一起在天上開派對似的。它們的形狀有的是卵形的，有的是長圓形的，葉子的邊緣不是光滑的，而是粗糙，有鋸齒，但是不鋒利。葉子的表面是內凹外凸，它們面對面相互生長。那一片片獨特的葉子，就像一只只精巧的湯勺，湯勺的正面是翠綠色的，底部是半紅半紫的，非常美麗。

它的花很有特色，遠看那一簇簇火紅火紅的花，就像一團團熊熊燃燒著的小火苗，走近一看，原來這一團團熊熊燃燒的小火苗是由一朵一朵火紅的小花所組成的。細看，這一朵朵小花就像一個個小小的金鐘?？吹竭@里我才知道它為什么叫玉吊鐘了。我被它深深吸引了。

俗話說得好：處處留心皆學問。通過寫觀察日記我明白了不懂就要問的道理。也學會了上網查找資料的方法。你呢？

[感悟借鑒] 四年級學生讀書心得之三

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[感悟借鑒] 四年級學生讀書心得之三”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

在暑假里，我看了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書讓我感受很深，使我感受到了學會生存的真正含義。

這本書主要講了魯濱遜在荒島上生活了二十八年。在島上一無所有的他，卻用自己的雙手，把荒島變成了塞上江南。他以豐富的生存經驗，搭建草屋、種植蔬菜、圈養牛羊……這種生存的本領，使他活了下來。

是什么使魯濱遜如此的有毅力，學會隨機應變，學會生存，而又如此堅持呢?這正是靠他那頑強的拼搏精神和他那不愿意放棄目標;不被困難打倒的精神，使他堅持了下來，度過了一年又一年。

魯濱遜在荒島上種蔬菜，找水源，再把它儲存起來。從而獲得了許多食物，而不會因沒有食物而餓死。他是這樣，而我們呢?只知道過著衣來伸手，飯來張口的生活，卻不知道這食物又是多么的寶貴。我們卻輔張浪費，不吃完就倒掉，也不知有多少人還因饑餓而餓死：魯濱遜在初次上島時，他沒有因為環境的惡劣而放棄了生命，而是找到食物，克服了一個又一個困難，雖有幾次失敗了，但他依就不放棄，從而得到了成功。在生活中，我們總被一點兒困難嚇倒了，只知道退縮，寧愿當一只縮頭烏龜。也不愿意迎難而上，克服困難，戰勝困難。

在平時的生活中，我們就要做一個像魯濱遜那樣的人，在日常生活中，我的事情都是媽媽幫我打理的，幫我弄得很好，這也使我缺少了生存，不會獨立自主。我要把這個毛病改過來，做一個自己的事情自己干的人;更要學習魯濱遜那種不被困難打倒的人，學會迎難而上。

《魯濱遜漂流記》使我感觸很深，也讓我深深地感受到了自己的不足。而我也會成為一個像他那樣的人，成為下一代國家的棟梁!

[作文借鑒] 鄉下人家四年級作文之三

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[作文借鑒] 鄉下人家四年級作文之三》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的奶奶家就在鄉下，鄉下有在城市里永遠見不到的美景和那和諧美麗的村莊。

在風景如畫的村莊，都有那兒獨特迷人的風景。我奶奶家就有鮮嫩的竹筍。每到清明節，我們一家人就開著車去奶奶家。一到那兒，竹子隨風擺動夾道歡迎著我們呢。每當風輕輕吹過，竹林便發出了“沙沙”地聲音，仿佛奏起了一首迎賓曲，讓貴賓感到如此的溫馨。竹林中不時會飄下幾片竹葉，就好像時為來賓獻上一朵花兒。在烈日當頭的時候，竹子那茂密的綠色枝葉為一座座上披上綠色的新衣，陽光灑下一片金光，便在山上的竹林留下了斑斑駁駁，細碎的日影，讓辛苦勞動的人們不再被太陽暴曬，也能享受著竹林清風。在這樣美麗的竹林里，還有一顆顆惹人喜愛的鮮嫩的竹筍啊!清明節，陽春三月的時節，一個又一個的竹筍在地里迷迷糊糊地睜開了雙眼，充滿著對這個世界的好奇，他們拼命地鉆出來，呼吸外面新鮮的空氣。每當春筍成熟的時候，村里人都來挖筍了!一個個筍從土里被人挖出來，真是“小筍才露尖尖角，就有人們來挖筍”。大家一個個都汗流浹背，豆大般的汗珠從臉頰上慢慢地滑落。沒過幾分鐘，大家都背著慢慢的大籮筐竹筍滿載而歸，每個人的臉上都洋溢著滿足、快樂的笑容，心中如此的甜蜜蜜。

“綠樹村邊合，青山郭外斜”的鄉村，一片黑瓦白墻，在青山綠水的懷抱下，顯得如此樸素靜謐。鄉下人家在這里過著世外桃源般悠閑、快樂的生活，雖然清貧但苦中有樂。我愛四明的鄉村。

[寫作借鑒] 仙人球四年級文章350字之三

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 仙人球四年級文章350字之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我家的電腦桌上有一盆仙人球，這是去年春天我和爸爸一起到花市買的。

仙人球剛買回來時只有雞蛋那么大，顏色是嫩綠的，上面長滿了毛茸茸的小白刺。漸漸地，仙人球長大了，變成了深青色的，它的刺變成了黃色的，也變得尖挺鋒利了。你仔細觀察，會發現它的刺排列的非常有規律。在它球狀的身體上布滿了凸起的小包，樣子就像一個大菠蘿。這些小包整齊的排成一排一排的。每一個小包上都長著十多根硬刺。這些硬刺就像一隊隊訓練有素的士兵，保護著仙人球的身體。要是你的手不小心碰上那些硬刺，會疼上好半天的。

仙人球有很強的生命力，即使你幾個月不給它澆水，對它不聞不問，它依然精神抖擻，神采奕奕。它對生存環境的要求不高，可是對人們的好處卻不少。它不但可以美化環境、凈化空氣，在人們用電腦工作時，還可以吸收電腦的輻射，減輕電腦輻射對人體的危害。