六年級作文。

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文模板】六年級神秘盒作文其四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

有一個男孩，他叫尚恩，尚恩一家在山旁住著，挨著一個小樹林。他家里不是很富有，尚恩12歲，他很膽小。在山里，他沒有伙伴沒有朋友。春節那一天尚恩在樹林里無意中發現了一個盒子，里面有一個小盒子，形狀是馬蹄狀的。是紫檀木的，上面雕刻精細，有一個凹下去的小坑，一開始，尚恩把手指按在上面，閃了一道讓人耀眼的光，出來了一個小精靈。

這個精靈和肖恩一樣高。也擁有人類的面貌。是橙色的，身體上長了一對翅膀，它很友好。尚恩只是呆呆的看著它，精靈對尚恩說：“你好，我是小精靈，我叫宗泉。我可以帶你到‘夢界’去?！鄙卸鞑恢馈皦艚纭笔鞘裁矗谑撬暮闷嫘氖顾饝?。宗泉用“夢法”把尚恩變成了一個藍色的精靈。他們通過了“夢溪”，“夢溪”是夢界的一條溪流，只要喝了這條溪的水，就會出現一個泡泡，載你到“夢水城”去。或去任何地方。

“夢水城”的所有都是由水做的。到了夢水城，宗泉對尚恩說：“你想回家嗎？”尚恩的好奇心使他搖了搖頭。宗泉把尚恩帶到了“夢?！?，讓他學習“夢法”，夢法是實現愿望、可以變東西的，必須要經過考驗。考驗是：找到夢戒。夢戒在夢溪的底部，于是尚恩來到了夢溪，突然一陣哭聲驚動了尚恩，而此時，宗泉卻不見了。尚恩只看到一個小女孩被一只獸抓住了。尚恩很害怕，于是他想四周呼救，可周圍的人卻在嘲笑他膽小。尚恩在侮辱下，低下了頭，只見一張紙條飄到了他的手里，上面寫著“你可以的，相信你自己！”尚恩突然全身變成紅色，他變得勇敢了，他不再膽小、懦弱了。

獸向尚恩走去，尚恩沒有退后，拿起地上的一根尖尖的樹枝，像一把刀似的向獸刺去。獸被刺死了，獸消失了。小女孩原來是一個小精靈“嶺”變的。嶺對尚恩說：“你已經通過了考驗！”尚恩在夢校一年，學會了“夢法”。尚恩和宗泉在這段時間里，成為了好朋友。也讓尚恩有了唯一一個朋友。一次，宗泉被一個叫“扇”的霸道的精靈欺負了，尚恩見了很是憤怒。于是他用“友誼法”把宗泉救了。可是尚恩被扇那個家伙用刀刺了一下，流了很多血……宗泉把他送到了甜蜜診所，蜜蜜醫生把傷口包扎好后，撒上了甜蜜藥水，尚恩的傷口很快就好了。在這段時間里，尚恩忘了他的家人，于是尚恩向宗泉提出回家的請求。宗泉同意了。

尚恩臨走時，宗泉送了他一個禮物。尚恩很傷心，因為他不愿意走?？勺詈?，尚恩還是帶著禮物飛到了夢溪，喝了溪水，出現了一個大泡泡，載著肖恩到了家。肖恩回到家后，只見家里跟走之前一樣。尚恩立刻回到樹林，他看見有一幢小房子，走去一看里面住著宗泉一家人。他很高興。宗泉一家完成了使命，變成了人。他們一家搬到了尚恩家的旁邊。從此宗泉一家就住在了山里，和人類一樣，每天都能聽見他們歡快的笑聲！日記暑假日記

zwb5.com小編推薦

[參考作文] 六年級文具盒文章其五

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“[參考作文] 六年級文具盒文章其五”，僅供參考，大家一起來看看吧。

嗨！大家好，我是文具家庭里很普通的一名成員——文具盒。我最愛穿的衣服就是那件“黃外套”。雖然這件黃外套已經有些舊了，但里面卻有一個華麗的內在。

打開筆蓋時，我便奏起了“哐哐”“叮叮當當”的音樂，小主人為了裝扮我，在我的肚子上貼了一些花花綠綠的貼貼紙。再加上課程表的裝點，顯得更艷麗了。進入第一層大廳，這兒可是不折不扣的“大茶館”，嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。尺子大哥和兩位鉛筆小姐饒有興趣地聽修正液奶奶講故事，而三胞胎黑筆兄弟與自己的紅筆姐姐正為爭奪“皇位”鬧得不可開交。尺子大哥有時被他們吵得頭直疼，再也看不下去了，就要出來勸他們。今年剛開學，本身就擁擠無比的第一層，又加進一位新朋友：沙橡皮，別看它長得不起眼，本事可不小，可以用來擦圓珠筆、水筆之類的痕跡。

來到第二層，可就有些冷清了。胖胖的鋼筆叔叔每天吃了睡，睡了吃。鉛芯妹妹，圓珠筆阿姨與白白胖胖的橡皮小弟一起做游戲；中性筆保姆每天趁小主人打開文具盒時就帶著記號筆爺爺出來玩會兒；波浪線尺子則整天悠閑地看書。

可是我也挺厭惡我身上的一些地方，比如：角落上磨破啦，有些地方有些臟啦，不過小主人很寵愛我，有時會給我洗澡。

哎呀，忘了告訴大家，我的底部還有一張乘法口訣表，這個可為小主人初學乘法時立過不少汗馬功勞呢，我的小主人非常喜歡我，所以，我也希望大家都能喜歡我這個“大筆庫”。

今日作文: 六年級趣事文章其四

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“今日作文: 六年級趣事文章其四”，相信能對大家有所幫助。

暑假里，我在學而思認識了許多好朋友，有善良的藏族男孩晉美旺秋，淘氣的“神童”，還有活潑的王淑瑞。我們之間發生了許多讓人笑掉大牙的事，給我帶來了很多歡樂。怎么，你不信？那我就講一件給你聽。

那天英語課要考試，發卷前，老師無意中說了一句：“這次誰考最后一名，誰去衛生間把垃圾桶拿來。”

“也不知道是誰這么倒霉。”

“但愿不是我?！?/p>

“這會有笑話看了。”

老師一句話是我們七嘴八舌的議論了起來。

第二天，考試結果出來了，我的好朋友晉美旺秋勇奪倒數第一。我們都對他說：“小晉，一會兒下課可別忘去取垃圾桶哦！”本來只是想笑笑他，沒想到，課間休息時他還真把垃圾桶連著垃圾一起拿來了。

“小晉，還有一件事?！蓖跏缛疬呎f，邊沖我們狡猾地一笑。

“什么事？只要不是把女衛生間的垃圾桶拿來就行。”小晉的話逗得大家哈哈大笑。

“當然不是啦，不過你得把它再放回去?！?/p>

“沒問題?？蛇@垃圾桶太沉了，我得找個地方放放?！闭f著，他就把垃圾桶放到了老師的椅子上。

王淑瑞又說：“唉呀小晉，你還是放地上吧，老師回來沒法坐了?！闭f完，她向我和“神童”眨眨眼睛，又把目光瞥向了垃圾桶，淘氣的“神童”馬上心領神會。

“我幫老師擦擦！”說完他就沖到講臺上，把垃圾桶移到地上，又用板擦把椅子上上下下、仔仔細細地擦了一遍。

“這板擦沒法要了！”大家又開始起哄了，并為板擦也許不能用了而感到興奮。

“好臭??！”

“平時都沒感覺到，我還是頭一次這么近距離地聞垃圾桶呢?！?/p>

“上面有學而思10年的尿騷味!”

“真惡心！”

大家你一言、我一語地嚷個不停，小晉只是站在一旁傻笑，似乎為自己引出的“鬧劇”感到高興。這時，老師回來了。

“老師，您的椅子不能坐了！上面放過垃圾桶了！”老師慌忙用手捂住耳朵，嘴巴張成了“O”型，看來被我們吵得夠嗆。

“誰拿過來的？趕快放回去！其他人都坐好上課了！”管紀律的老師被我們的吵鬧聲吸引過來了，滿臉怒氣地訓斥我們。小晉只好垂頭喪氣把垃圾桶放回去了。

怎么樣，這回你相信我和這些好朋友在一起很開心了吧？正是因為他們，我的暑期課程才充滿了無限的樂趣。

【熱門寫作】 六年級收獲作文其四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“【熱門寫作】 六年級收獲作文其四”，希望能對您有所幫助，請收藏。

其實，落花并不是凄慘的，他正是一步步走向成熟……

清晨，我走在我家附近的小道上，微風拂面，夾雜著泥土的芬芳，迎面吹來。路旁邊的小草笑瞇瞇的`，因為有露珠在陪伴著他。在太陽光的照射下，一閃一閃，真漂亮！我也深深的吸了一口新鮮空氣，哇哇，好舒暢！

忽然，幾株月季吸引了我的注意。

花朵還在，只不過掉了很多花瓣，灑落了一地。很是凄涼。剛才的興致慢慢的散去，呆呆的望著那撒一地的花瓣。美麗總是短暫的，永遠不可能永存……

我呆呆的望著月季花，思緒如流水般，我也不知道自己在想什么。

“小姑娘，你在想什么哪？”，咦？我抬頭一看，原來是一位出來晨練的老人。白花花的胡子，但看上去很有精神！老人說：“小同學你在看落花嗎？”我不由自主的點了點頭：“恩”。老人呵呵的笑了起來，說：“原來是個小林黛玉啊！”我怪怪的，很不自然的笑了笑。“有句古詩不是這么說嗎，落紅不是無情物，化作春泥更護花?！崩先瞬[縫著眼很認真的說：“如果你這么想，其實落花是在為明年的開放做準備，如果沒有了落花，明年的花朵又怎么開的那么嬌媚呢？花兒落花正是一步步走向成熟呀！這是花朵開放過程中不可缺少的一部分呀……”

我抬起頭，似乎看見花朵在向我微笑，我似乎又看見了光明。

對呀，我總是想著落花時多么的悲傷，其實，落花時快樂的！

十五歲，我收獲一份成熟，我會好好珍惜的。就像那悄然無聲的落花一樣。悄悄地開放，又悄悄地落下。想著未來前進吧……

[實用作文] 夢想六年級作文其四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[實用作文] 夢想六年級作文其四，供您參考，希望能夠幫助到大家。

此刻回想起來，我的夢想十分搞笑，甚至能夠稱得上滑稽可笑。四、五歲時，媽媽問我將來長大了想當什么？我好不思考地回答媽媽，我想當仙女。起因在于有小朋友用“丹”字組詞，有人組“仙丹”，這便點燃了我的神仙夢，癡想著有一天我也一揮衣袖，人間立刻變得五彩繽紛。

隨著年齡增長，我發覺當仙女不食人間煙火，那我將來就吃不了那些好吃的東西了，于是不再想當仙女。讀的書漸漸多了，我便有了公主夢，夢想自我會是美得傾國傾城的白雪公主；無私奉獻的美人魚；哪怕身世可憐的灰姑娘也行。呵呵，六歲的我呀，整天對著小人書發癡。還買來公主裙，對著鏡子左轉右轉，看有沒有公主的優雅舞姿。

之后，聽媽媽說博士后是了不起的學位，將來能有大出息。只要為祖國研究出什么新產品，為企業作了大貢獻，為人們有大作為，那就會有很大一筆研究基金，能夠做自我認為有好處的事。再在電視上看了袁隆平、錢學森、李四光……那時候的我，發誓要成為一名科學家，至于研究什么，那可沒思考，媽媽告訴我先要學好知識，只要基礎知識牢固，將來一切皆有可能。

如今，我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫畫書，我開始想當設計師，我期望我將來能設計屬于自我的漫畫，甚至設計時裝、建筑、室內裝潢……可我今年八歲了，依然距離我的夢想很遙遠。

我不明白我將來會不會嘲笑自我此刻的想法，會不會認為自我此刻很不靠譜，但有夢的人活得才精彩，不管前面的路有多少荊棘，我會朝著夢想而努力的。讓我的夢想燦爛如花吧！

熱搜作文: 六年級團結作文其四

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《熱搜作文: 六年級團結作文其四》，相信能對大家有所幫助。

中華上下五千年，有悠久的歷史和燦爛的文化?！安恢獦s辱乃不能成人”這是千百年來流傳至今的至理名言。然而，在當今時代不斷進步的同時，若在熱愛祖國與危害祖國之間，崇尚科學與愚昧無知之間，團結互助與損人利己之間，誠實守信與見利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。

伊犁是個大家庭，我們每個人都是其中的一份子。團結，互助，友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這樣的優秀品質，我們才能團結起來，肩負起建設建設祖國的重任，才能讓伊犁和諧發展。

在校園，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校的春季運動會中，我們舉行了拔河比賽。我們一顆顆無比團結友愛的心，想為班級爭得榮譽。大家齊心協力，心都往一處想。雖然我們沒有取得好的成績，但是，我們班的所有同學都拼盡了全力，就算我們失敗了，也很開心。

正所謂一滴滴水只有滴入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧，這一句句充滿哲理的句子告訴我們，一個集體只有團結友愛才會拼發出無窮的力量。

同學們，關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓伊犁充滿和諧，讓我們每一個人在和諧的環境中茁壯成長。讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的`擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌。

[熱搜作文] 六年級趣事作文其四

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[熱搜作文] 六年級趣事作文其四》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我們的校園生活多姿多彩。既有充實的學習生活，又能在體育課上鍛煉身體。有一件發生在體育課上的趣事，令我難以忘懷。

一天下午，我們來到操場上上體育課。這些天我們一直在練習跑步，本以為還是跑25x2米，沒想到老師說讓我們做個游戲。一聽到要玩，我們就眼前一亮，全身的神經立刻興奮起來。

游戲的規則是這樣的：老師在操場上圈好了一定的范圍，并在地上畫了八個圓圈，八名同學站在圈內充當“鱷魚”。而我們則要橫穿操場，到達“對岸”，又不能被“鱷魚”抓到。許多同學都躍躍欲試，就等老師一聲令下，我們就可以“過河”了！

令人期待的哨聲終于響了，幾名男生迅速跳進“河內”，可剛“游”了幾米，就被鱷魚拍回“岸上”，可謂出師不利。接著我們女生派滿軼萱去探路，她是我們公認的飛毛腿，結果也被抓住了。我們開始躊躇起來，看來要想渡河，僅有勇氣是不夠的，更要智取啊。我們短暫商議了一下，最終決定采用“大撥沖”的方案，令“鱷魚”們摸不準目標。

說時遲，那時快，全班同學一擁而上，外側的同學為內部的同學掩護，“鱷魚”們沒想到我們會來這招，一時不知從何下手，趁著他們還沒回過神，已經有幾名同學到達了對岸……

由于人多造成的堵塞，我和一些同學錯過了這個絕好機會過河。突然，我發現了一些死角，這些死角都是“鱷魚”們不能越出圈外形成的。于是，我便找了一條由死角構成的捷徑，輕而一舉地到達了對岸。其他被困的同學也順著我開辟的線路，取得了最后的勝利。

這個游戲是王老師發明的眾多游戲中的一個。它既訓練了我們跑步時必需的沖刺，又練就了我們團結互助，勇于創新的精神，使我們在快樂的時光中受益匪淺。我期待著每一節體育課！