初中三年級工作計劃。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文模板】初中三年級文章700字：秋愁精選一則”，僅供您在工作和學習中參考。

涼涼的秋風飛馳著，他頂著風向上，風越大飛得越高，沖得越猛。好高好高，他的高度永遠受那更線所約束。永遠飛不到自己想飛的高度。

我仰望藍天，藍藍的天空白云飄，白云下面我彷徨。我知道我現在該干什么，但我亦知道這時我該干什么，該干的就是想那只風箏那樣盲目地迷茫地向那一所所名牌高中沖刺。我跑著，體內的水分在蒸發，體內的能量在消耗，但我別我選擇。

有一滴樹脂，本來他將被遺忘，被后人隨意丟棄。但他被時間看中了，便賦予了他一個驚人的動作——地在那么一致微不足道的，丑陋的蒼蠅上面。幾十年后它改稱為琥珀，瞬間有了連成的價值。有塊石頭，本來只是花紋怪了點。但石匠看中了他，將他雕琢精細，在他地上克上當代皇帝名字。從此他就有了威嚴，改名為璽。從而他呼風得風，喚雨得雨，千軍萬馬都得經它允許才可以被派遣。但我總不可能等待一個高人來將我包裝，將我升華吧！

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[寫作分享] 初中三年級作文700字：尋320字

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 初中三年級作文700字：尋320字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

江澤民爺爺出生在揚州的一個書香門第，少年時就素有大志，常常懷著強國之心。當他就讀于揚州中學時，正值日寇橫行中華之時。日本侵略者為了奴化中國人，竟然下達了所有學校停課的命令，讓學生為他們修路，當時的人敢怒而不敢言，惟有少年江澤民怒目圓睜，嚴厲指責日寇的侵略行為，這使同學們對這個平時謙和的大個子刮目相看。江澤民在同學們中間積極地組織著、活動著，探尋著抗日救亡之道，他們以揭露日軍暴行、串聯、游行等方法，反對日寇的侵略行徑。“少年強則國強?！鄙倌杲瓭擅袼w現出來的精神是我所要追尋的。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”如今中華民族正在日益壯大，我愿意長大以后將我的滿腔熱血悉數傾灑給我熱愛的祖國，傾畢生之力追尋祖國強盛的方法。讓我們偉大的祖國繁榮昌盛，永遠屹立在世界之巔。

【寫作參考】 初中三年級作文700字：地下鐵

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作參考】 初中三年級作文700字：地下鐵》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

心情一好，看任何事情自然也就順眼了。走在長長的走道上，忽然發現地鐵站里有一股香香的如同百合般的味道，而且頭一次發覺這里的飲料要比學校里的便宜很多！

正陶醉在洋洋快樂之中，一只布滿青莖的手伸到了我的面前，手里還攥著一張紙。我在心中詫異了一下，然后望了望哪個指手畫腳的人，又讀了一遍紙條上的字，總算是明白了：他是一個啞巴，自己編了一些布娃娃來賣，希望我能買一個。

摸遍了口袋，總算湊齊了四個硬幣，給了他，又接過他遞來的一個用毛線編的面目有點猙獰的娃娃，笑了笑，心頭忽然升起一絲淡淡的——哀愁？那人沖我作了個緝，然后感激地笑著，又把紙遞到了另外一位西裝革履的“紳士”面前，幾乎就在下一秒，紙被“紳士”毫不留情地撕成了碎片，猶如一群白蝴蝶般，緩緩飛入了垃圾簍里，接著“紳士”輕蔑地一笑，哼道：“騙子……”那人呆呆地站著，瞠目結舌，似乎正強忍著眼中冰涼的水滴。整個車廂靜悄悄的。

月度作文精選 三年級學生作文推薦一則

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是由小編為大家整理的“月度作文精選 三年級學生作文推薦一則”，僅供參考，大家一起來看看吧。

橘子，你一聽到名字就覺得很熟悉。秋天來了，橘子也上市了，來到了千家萬戶，也來到了我們家。

我吃過很多橘子。最大的大小像蘋果，一斤只有兩三個，而小的，只有龍眼大小。聽媽媽說那種小橘子叫貢橙。橘子的顏色也很多，綠色的，黃色的.，黃中偏紅的……他們看起來笨拙，圓圓的，扁平的，像家里媽媽做的米團，也像街上賣的肉包子。橘子上面是把手，把手一般是綠色的，下面也像我們一樣，臍帶，臍帶周圍是黃色的，也許橘子從臍帶開始慢慢成熟！

把橘子放在鼻子前聞聞，一股甜酸的香味撲鼻而來，我真的控制不住自己的手，剝橘子，啊！橘子果肉上有很多白色的東西，叫橘子。我聽說它含有很多維生素B，具有通絡、化痰、理氣、消滯等功效。吃一口，甜中帶酸，味道很好。

橘子有很多用途，橘根可以入藥，具有舒肝健脾胃的功能。橘子有很多好處，說不完，寫不完。

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[參考作文] 初中三年級文章1000字：童心依舊篇一

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[參考作文] 初中三年級文章1000字：童心依舊篇一》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

不知道從何時起，我的身高竟然超過了那顆小樹，它是我兒時的伴友，對它的情感，乃是萬分親切的，纏綿不放地縈繞在內心深處，那碧綠的葉子，仿佛又被風兒柔和的撫摸所陶醉了，漸漸的，它低下了頭，它羞怯了，被征服了。它細長的身軀好象又壯了許多，它的住根牢牢地扎進了泥土里，頑強的活著，永不松懈。

敞開心扉，用力去想想，我們曾在小舟里，有你有我，從此岸至彼岸，來來回回，看到的只是闊綽的海洋。我們也曾立志，要成為天底下最快樂的人，我們神圣的祝福，讓所有的小孩都為一條小溪流水，一起共同流向大海，匯集成天大的快樂，那就是我的夢，不，是我們的夢，我們共同期盼、憧憬著。如果真有這么一天，我會第一個流向大海，讓我們微弱的浪波兒，合成一潮澎湃的洪水，來拍打明天的肩膀。這就是一顆童心想要的，所向往的，那是一支純潔的水彩筆，在童心里繪畫的一張真實的水彩畫兒。

此時此刻，我還是向往著童心依舊。

童心依舊，讓魚兒捎個信兒給夏天，告訴他，來年的時候，讓他多下點雨，把整個世界變成一個大魚池，讓所有的魚兒都周游世界。

童心依舊，讓童心捎個信兒給冬天，讓他來年的時候，下一場大雪，讓所有的雪花，都覆蓋在童心上。

月度作文精選 初中三年級文章800字：感觸心痕410字

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度作文精選 初中三年級文章800字：感觸心痕410字”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

那樣一個悵然的時節，最使我悲戚，最使我尋覓某種心靈所欠缺的安慰，促使我養成了孤傲的習性，那些煙消云滅的情愫，摧殘了我多少寶貴的光陰，扼殺了我多少眷戀的夢幻，久而久之，我開始感觸心痕，默默的閱讀著它所留下的萬種風情。

在朋友的周邊，我是最有個性的，也是很另類的，不知道是天生所致，還是后天學會的性格，他們都用那異樣的眼光瞧著我，讀不懂我，一直都認為同齡人也是看透風塵的“成功人士”，那怪怪的思維牢牢的抓住我的弱點，纏綿在腦海里，不知道是什么這樣折磨一個懵懂的少年，難道往事總在報復、怨恨嗎？還是我一直神經質一般的與它在產生一種曖昧的思想靈魂？無論怎樣，心里還是存在著似有若無的陰影，左右我的心扉朝向孤僻的生命曲線發展，朝著一條幽遠的心路，遠眺著遙遠的希望，這時，我還是在感觸內心的意念，尋找出一個確鑿的原因。

盡管自己去感觸、琢磨，那令人難以明了的深奧道理，依然還在糾纏你的思想，不過，不要緊，就當是一種情感的蒸發吧，感觸自己的心痕，落實了一個神秘的疑問，懂得了心靈和成長歷程的意義，既是純潔的也是混沌的感觸。

【作文參考】 初中三年級作文1200字：水

小學語文是一門基礎人文學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【作文參考】 初中三年級作文1200字：水》，僅供您在工作和學習中參考。

可是突然地，我找不到要寫它什么，也許是因為它可寫的地方太多，多得讓我不知道從哪兒說起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。最終，我想到的是兩個星期前歷史老師的課題。一個與“海洋文明”有關的課題。

水，通過不同的途徑養活了不同類不同的文明。在養活文明之前，它先養活了人；在養活人之前，它先養活了組成人類身體的細胞。然后，讓這些細胞因為水組成了“組織”、“器官”，最終組成了正在破壞、污染，并且在腆著臉繼續使用“水”的人。

也許是，也許不是。偉大只能用來形容人的精神。而水，它只是一個物，或者是一種資源，一種和大興安嶺的木頭、新疆的石油一樣的資源，它們不存在任何精神。只不過水，它可以被應用得更廣泛，比如可以用：“泡”（茶），“澆”（花），“洗”（衣服），“洗”（車），等等一系列以三點水為偏旁的動詞去消耗它。但這都不算什么，這對水的消耗和污染，與做分解氧氣和氫氣的實驗差不到哪去。而“差得到哪兒去的”，是污染，是浪費這類帶三點水的詞語。

這些內容聽起來，似乎可以被某些人放到“扯淡”這個類別里。因為這些“現象”好象離我們現在的生活太遙遠了，不論是時間還是距離。但是，事實可以說明一切：因為污染和浪費，我們缺水。

我是沒有了，因為這個目前正在用文字（用被水間接養活的文字）對你發牢騷的人，已經感受到了水帶來的問題——水費單子上所做的運算和為了祛除水中的污染而使用的化學藥品，是我、及我的家庭，難以接受的。

[推薦寫作] 初中三年級文章1000字：制造快樂

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“[推薦寫作] 初中三年級文章1000字：制造快樂”，希望對您的工作和生活有所幫助。

黑龍江雞西金華中學初四二班姜一

總感覺太累太累，好想找個機會去遨游世界，面對樂觀的生活，展開自己豐富的聯想，畫出一幅理想的花花世界。

其實，在生活中，每一個人都在為自己制造快樂，興奮的細胞會引導你走向幸福的道路，那是最理想的也是我常幻想的一種境界，自幼就羨慕那些有自由的人——成人，所以總是在嫉恨他們，要是仔細的想一下，成人的生活也并不是很好過的，他們也有自己的憂愁，就像媽媽說的一樣的，“世界上沒有最幸福的人，也沒有最悲傷的人，只有自己制造快樂，才是最大的財富”。

一首歡樂頌，讓我成為了一個有故事的孩子，在告別童年的時候，很是難過，就好象小寶寶丟失了自己心愛的玩具一樣，這時，媽媽又一次的告訴我說，要自己制造快樂，能再一次品味到甜甜的滋味。當我站在馬路旁的時候，看著來去匆匆的車輛和人群，突然，從對面跑來了一個小姑娘，她手里拿著一束鮮花，微笑的對著我說“笑一個”，這個夢，我已經做了不下10次了，她好象天使一樣，給我帶來了歡喜、興奮、樂觀、快樂的精神食糧，如果快樂是空中飛的蒲公英的話，一旦你抓住它，千萬別松手，因為那是快樂的種子。

制造快樂，是為自己的道路上增添一片五顏六色的野花。

如果讓我送給你一個禮物，我會給你的心靈世界撒下一把快樂的種子，讓快樂的音符遍一曲快樂的歌曲，用快樂之筆寫下一句希望的話語，讓你的空間充滿陽光——制造快樂

作文分享： 因為有你作文600字初中三年級精選一篇

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文分享： 因為有你作文600字初中三年級精選一篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

魚兒感恩叮咚的溪河，因為溪水里有關懷;大樹感恩風雨，因為風雨中有對它們的磨練;花兒感恩驕陽，因為在那燦爛而溫暖的陽光中她才會綻放的更加嬌艷;而我要感謝我的朋友，因為有你，讓我坦然面對挫折。

小學的一節體育課，太陽被陰霾給遮蓋了，火紅的光線透過烏云變成灰色了，操場的天空上拂過陣陣輕柔的風，一切綠色――草、樹都有韻律的隨風搖擺，真是一個踢足球的好天氣!

我興沖沖的跑到我器材室，借了個球，和好朋友以及其他同學約好去操場上來一場比賽。

開始了，我首先帶球進攻，突破了在前面防守的同學，轉身、假動作

弓球、直接來到了球門前，我心中暗喜，將球穩住，然后輕輕向前一帶，晃過對方的阻攔，看準機會，猛地起腳怒射!不料腳下有一塊小石子，我沒有控制住重心，一個人像根鋼筋直直的倒了下去。

好朋友看到此景，停止踢球，急忙趕了過來。我坐在地上，小心翼翼的卷起褲腳，之間膝蓋上蹭破了一小塊皮，流著血，我的表情一臉痛苦，畢竟那個時候我還小。

好朋友對我說：“跌倒不可怕，只是出了點血而已，男人流血不流淚。跌倒以后要爬起來。來，我拉你起來!”他有力的想我伸出手。

是啊，那里跌倒那里爬起來。作家羅蘭曾說過：“失敗對我們是有好處的，我們得祝福災難，我們是災難之子?！?。

我想通了這點，也就忘記了傷痛，搭上好朋友的手，站了起來。

因為有你，使我克服了困難;因為有你，使我擊敗了挫折;因為有你，使我懂得了這樣一個道理：沒有挫折的人生不是人生，沒有羈絆的生活不叫生活。

【寫作參考】 盲人摸象三年級作文精選一則

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作參考】 盲人摸象三年級作文精選一則”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在李老師的課堂里，我們玩了許多游戲，有擊鼓傳花的游戲，有盞嘴巴的游戲……但是我最喜歡的是盲人摸象的游戲，因為它給我們帶來了快樂和笑聲。

游戲在我們的笑聲中拉開了序幕。李老師先叫韓瑞璟上來，李老師拿出一條毛巾蒙在她的臉上，用夾子夾上，這時一位蒙面女俠出現在我們面前，我們頓時哈哈大笑。這時，李老師開始指點江山，又神秘兮兮，絕不說名字。一共叫上來五個人，有男同學也有女同學，看來好戲就要開始了。老師先把我拉到韓瑞璟旁邊，她先和我比了比身高，說：“比我矮多了?！痹倜业念^發，說：“是個女的?！苯Y果一猜就中說：“是來自鎮海的邱悅?！闭媸巧窳耍蠋煵皇前阉难劬γ傻盟浪赖膯?？難道她是透視眼，還是諸葛亮，要不就是預言家。接著李老師拉著蔡樂聞、徐瑩瑩、陳可欣拉到韓瑞璟面前，結果都猜中了，你今天運氣真好，你是個天才。這時，戴麒倫出場了，我想：“他又肥又高還戴著一副眼鏡，肯定會被猜中的。可是出乎意料的卻是他把眼鏡摘了，又蹲了下來。這讓韓瑞璟丈二和尚摸不著頭腦結果猜錯了，戴麒倫啊戴麒倫你真是一只狡猾的狐貍，韓瑞璟一路百發百中，可眼下卻敗在你的手里，真讓我們驚訝，看來，要想取得勝利，就得天時地利人和。

第二次盲人摸象開始了。小個子史亦峰“嗖”的一聲竄上去，說：“我來摸。”你是屬鼠的嗎？還是《水滸傳》中人稱神行太保戴京、馬靈、要不就是行者武松。史亦峰蒙上眼睛后，依然是個火眼金睛，一猜就中，一連中了五個，唯有當陳自清站在他面前時，怎么猜也不中，真是智者千慮，必有一失，他也有馬失前蹄之時??！

盲人摸象的游戲讓我醉心，讓我們童心飛揚。