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              【作文模板】初中三年級文章700字:秋愁精選一則

              發表時間:2022-08-26

              初中三年級工作計劃。

              小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【作文模板】初中三年級文章700字:秋愁精選一則”,僅供您在工作和學習中參考。

              涼涼的秋風飛馳著,他頂著風向上,風越大飛得越高,沖得越猛。好高好高,他的高度永遠受那更線所約束。永遠飛不到自己想飛的高度。

              我仰望藍天,藍藍的天空白云飄,白云下面我彷徨。我知道我現在該干什么,但我亦知道這時我該干什么,該干的就是想那只風箏那樣盲目地迷茫地向那一所所名牌高中沖刺。我跑著,體內的水分在蒸發,體內的能量在消耗,但我別我選擇。

              有一滴樹脂,本來他將被遺忘,被后人隨意丟棄。但他被時間看中了,便賦予了他一個驚人的動作——地在那么一致微不足道的,丑陋的蒼蠅上面。幾十年后它改稱為琥珀,瞬間有了連成的價值。有塊石頭,本來只是花紋怪了點。但石匠看中了他,將他雕琢精細,在他地上克上當代皇帝名字。從此他就有了威嚴,改名為璽。從而他呼風得風,喚雨得雨,千軍萬馬都得經它允許才可以被派遣。但我總不可能等待一個高人來將我包裝,將我升華吧!

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              [寫作分享] 初中三年級作文700字:尋320字


              小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 初中三年級作文700字:尋320字”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

              江澤民爺爺出生在揚州的一個書香門第,少年時就素有大志,常常懷著強國之心。當他就讀于揚州中學時,正值日寇橫行中華之時。日本侵略者為了奴化中國人,竟然下達了所有學校停課的命令,讓學生為他們修路,當時的人敢怒而不敢言,惟有少年江澤民怒目圓睜,嚴厲指責日寇的侵略行為,這使同學們對這個平時謙和的大個子刮目相看。江澤民在同學們中間積極地組織著、活動著,探尋著抗日救亡之道,他們以揭露日軍暴行、串聯、游行等方法,反對日寇的侵略行徑。“少年強則國強?!鄙倌杲瓭擅袼w現出來的精神是我所要追尋的。

              “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”、“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。”如今中華民族正在日益壯大,我愿意長大以后將我的滿腔熱血悉數傾灑給我熱愛的祖國,傾畢生之力追尋祖國強盛的方法。讓我們偉大的祖國繁榮昌盛,永遠屹立在世界之巔。

              【寫作參考】 初中三年級作文700字:地下鐵


              小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作參考】 初中三年級作文700字:地下鐵》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              心情一好,看任何事情自然也就順眼了。走在長長的走道上,忽然發現地鐵站里有一股香香的如同百合般的味道,而且頭一次發覺這里的飲料要比學校里的便宜很多!

              正陶醉在洋洋快樂之中,一只布滿青莖的手伸到了我的面前,手里還攥著一張紙。我在心中詫異了一下,然后望了望哪個指手畫腳的人,又讀了一遍紙條上的字,總算是明白了:他是一個啞巴,自己編了一些布娃娃來賣,希望我能買一個。

              摸遍了口袋,總算湊齊了四個硬幣,給了他,又接過他遞來的一個用毛線編的面目有點猙獰的娃娃,笑了笑,心頭忽然升起一絲淡淡的——哀愁?那人沖我作了個緝,然后感激地笑著,又把紙遞到了另外一位西裝革履的“紳士”面前,幾乎就在下一秒,紙被“紳士”毫不留情地撕成了碎片,猶如一群白蝴蝶般,緩緩飛入了垃圾簍里,接著“紳士”輕蔑地一笑,哼道:“騙子……”那人呆呆地站著,瞠目結舌,似乎正強忍著眼中冰涼的水滴。整個車廂靜悄悄的。

              月度作文精選 三年級學生作文推薦一則


              小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是由小編為大家整理的“月度作文精選 三年級學生作文推薦一則”,僅供參考,大家一起來看看吧。

              橘子,你一聽到名字就覺得很熟悉。秋天來了,橘子也上市了,來到了千家萬戶,也來到了我們家。

              我吃過很多橘子。最大的大小像蘋果,一斤只有兩三個,而小的,只有龍眼大小。聽媽媽說那種小橘子叫貢橙。橘子的顏色也很多,綠色的,黃色的.,黃中偏紅的……他們看起來笨拙,圓圓的,扁平的,像家里媽媽做的米團,也像街上賣的肉包子。橘子上面是把手,把手一般是綠色的,下面也像我們一樣,臍帶,臍帶周圍是黃色的,也許橘子從臍帶開始慢慢成熟!

              把橘子放在鼻子前聞聞,一股甜酸的香味撲鼻而來,我真的控制不住自己的手,剝橘子,啊!橘子果肉上有很多白色的東西,叫橘子。我聽說它含有很多維生素B,具有通絡、化痰、理氣、消滯等功效。吃一口,甜中帶酸,味道很好。

              橘子有很多用途,橘根可以入藥,具有舒肝健脾胃的功能。橘子有很多好處,說不完,寫不完。

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              [參考作文] 初中三年級文章1000字:童心依舊篇一


              小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[參考作文] 初中三年級文章1000字:童心依舊篇一》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              不知道從何時起,我的身高竟然超過了那顆小樹,它是我兒時的伴友,對它的情感,乃是萬分親切的,纏綿不放地縈繞在內心深處,那碧綠的葉子,仿佛又被風兒柔和的撫摸所陶醉了,漸漸的,它低下了頭,它羞怯了,被征服了。它細長的身軀好象又壯了許多,它的住根牢牢地扎進了泥土里,頑強的活著,永不松懈。

              敞開心扉,用力去想想,我們曾在小舟里,有你有我,從此岸至彼岸,來來回回,看到的只是闊綽的海洋。我們也曾立志,要成為天底下最快樂的人,我們神圣的祝福,讓所有的小孩都為一條小溪流水,一起共同流向大海,匯集成天大的快樂,那就是我的夢,不,是我們的夢,我們共同期盼、憧憬著。如果真有這么一天,我會第一個流向大海,讓我們微弱的浪波兒,合成一潮澎湃的洪水,來拍打明天的肩膀。這就是一顆童心想要的,所向往的,那是一支純潔的水彩筆,在童心里繪畫的一張真實的水彩畫兒。

              此時此刻,我還是向往著童心依舊。

              童心依舊,讓魚兒捎個信兒給夏天,告訴他,來年的時候,讓他多下點雨,把整個世界變成一個大魚池,讓所有的魚兒都周游世界。

              童心依舊,讓童心捎個信兒給冬天,讓他來年的時候,下一場大雪,讓所有的雪花,都覆蓋在童心上。

              月度作文精選 初中三年級文章800字:感觸心痕410字


              小學語文是非常重要的一門科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“月度作文精選 初中三年級文章800字:感觸心痕410字”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

              那樣一個悵然的時節,最使我悲戚,最使我尋覓某種心靈所欠缺的安慰,促使我養成了孤傲的習性,那些煙消云滅的情愫,摧殘了我多少寶貴的光陰,扼殺了我多少眷戀的夢幻,久而久之,我開始感觸心痕,默默的閱讀著它所留下的萬種風情。

              在朋友的周邊,我是最有個性的,也是很另類的,不知道是天生所致,還是后天學會的性格,他們都用那異樣的眼光瞧著我,讀不懂我,一直都認為同齡人也是看透風塵的“成功人士”,那怪怪的思維牢牢的抓住我的弱點,纏綿在腦海里,不知道是什么這樣折磨一個懵懂的少年,難道往事總在報復、怨恨嗎?還是我一直神經質一般的與它在產生一種曖昧的思想靈魂?無論怎樣,心里還是存在著似有若無的陰影,左右我的心扉朝向孤僻的生命曲線發展,朝著一條幽遠的心路,遠眺著遙遠的希望,這時,我還是在感觸內心的意念,尋找出一個確鑿的原因。

              盡管自己去感觸、琢磨,那令人難以明了的深奧道理,依然還在糾纏你的思想,不過,不要緊,就當是一種情感的蒸發吧,感觸自己的心痕,落實了一個神秘的疑問,懂得了心靈和成長歷程的意義,既是純潔的也是混沌的感觸。

              【作文參考】 初中三年級作文1200字:水


              小學語文是一門基礎人文學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《【作文參考】 初中三年級作文1200字:水》,僅供您在工作和學習中參考。

              可是突然地,我找不到要寫它什么,也許是因為它可寫的地方太多,多得讓我不知道從哪兒說起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。最終,我想到的是兩個星期前歷史老師的課題。一個與“海洋文明”有關的課題。

              水,通過不同的途徑養活了不同類不同的文明。在養活文明之前,它先養活了人;在養活人之前,它先養活了組成人類身體的細胞。然后,讓這些細胞因為水組成了“組織”、“器官”,最終組成了正在破壞、污染,并且在腆著臉繼續使用“水”的人。

              也許是,也許不是。偉大只能用來形容人的精神。而水,它只是一個物,或者是一種資源,一種和大興安嶺的木頭、新疆的石油一樣的資源,它們不存在任何精神。只不過水,它可以被應用得更廣泛,比如可以用:“泡”(茶),“澆”(花),“洗”(衣服),“洗”(車),等等一系列以三點水為偏旁的動詞去消耗它。但這都不算什么,這對水的消耗和污染,與做分解氧氣和氫氣的實驗差不到哪去。而“差得到哪兒去的”,是污染,是浪費這類帶三點水的詞語。

              這些內容聽起來,似乎可以被某些人放到“扯淡”這個類別里。因為這些“現象”好象離我們現在的生活太遙遠了,不論是時間還是距離。但是,事實可以說明一切:因為污染和浪費,我們缺水。

              我是沒有了,因為這個目前正在用文字(用被水間接養活的文字)對你發牢騷的人,已經感受到了水帶來的問題——水費單子上所做的運算和為了祛除水中的污染而使用的化學藥品,是我、及我的家庭,難以接受的。

              [推薦寫作] 初中三年級文章1000字:制造快樂


              語文是一門非常博大精深的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編精心為您整理的“[推薦寫作] 初中三年級文章1000字:制造快樂”,希望對您的工作和生活有所幫助。

              黑龍江雞西金華中學初四二班姜一

              總感覺太累太累,好想找個機會去遨游世界,面對樂觀的生活,展開自己豐富的聯想,畫出一幅理想的花花世界。

              其實,在生活中,每一個人都在為自己制造快樂,興奮的細胞會引導你走向幸福的道路,那是最理想的也是我常幻想的一種境界,自幼就羨慕那些有自由的人——成人,所以總是在嫉恨他們,要是仔細的想一下,成人的生活也并不是很好過的,他們也有自己的憂愁,就像媽媽說的一樣的,“世界上沒有最幸福的人,也沒有最悲傷的人,只有自己制造快樂,才是最大的財富”。

              一首歡樂頌,讓我成為了一個有故事的孩子,在告別童年的時候,很是難過,就好象小寶寶丟失了自己心愛的玩具一樣,這時,媽媽又一次的告訴我說,要自己制造快樂,能再一次品味到甜甜的滋味。當我站在馬路旁的時候,看著來去匆匆的車輛和人群,突然,從對面跑來了一個小姑娘,她手里拿著一束鮮花,微笑的對著我說“笑一個”,這個夢,我已經做了不下10次了,她好象天使一樣,給我帶來了歡喜、興奮、樂觀、快樂的精神食糧,如果快樂是空中飛的蒲公英的話,一旦你抓住它,千萬別松手,因為那是快樂的種子。

              制造快樂,是為自己的道路上增添一片五顏六色的野花。

              如果讓我送給你一個禮物,我會給你的心靈世界撒下一把快樂的種子,讓快樂的音符遍一曲快樂的歌曲,用快樂之筆寫下一句希望的話語,讓你的空間充滿陽光——制造快樂

              作文分享: 因為有你作文600字初中三年級精選一篇


              小學語文是一門基礎人文學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“作文分享: 因為有你作文600字初中三年級精選一篇”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              魚兒感恩叮咚的溪河,因為溪水里有關懷;大樹感恩風雨,因為風雨中有對它們的磨練;花兒感恩驕陽,因為在那燦爛而溫暖的陽光中她才會綻放的更加嬌艷;而我要感謝我的朋友,因為有你,讓我坦然面對挫折。

              小學的一節體育課,太陽被陰霾給遮蓋了,火紅的光線透過烏云變成灰色了,操場的天空上拂過陣陣輕柔的風,一切綠色――草、樹都有韻律的隨風搖擺,真是一個踢足球的好天氣!

              我興沖沖的跑到我器材室,借了個球,和好朋友以及其他同學約好去操場上來一場比賽。

              開始了,我首先帶球進攻,突破了在前面防守的同學,轉身、假動作

              弓球、直接來到了球門前,我心中暗喜,將球穩住,然后輕輕向前一帶,晃過對方的阻攔,看準機會,猛地起腳怒射!不料腳下有一塊小石子,我沒有控制住重心,一個人像根鋼筋直直的倒了下去。

              好朋友看到此景,停止踢球,急忙趕了過來。我坐在地上,小心翼翼的卷起褲腳,之間膝蓋上蹭破了一小塊皮,流著血,我的表情一臉痛苦,畢竟那個時候我還小。

              好朋友對我說:“跌倒不可怕,只是出了點血而已,男人流血不流淚。跌倒以后要爬起來。來,我拉你起來!”他有力的想我伸出手。

              是啊,那里跌倒那里爬起來。作家羅蘭曾說過:“失敗對我們是有好處的,我們得祝福災難,我們是災難之子?!?。

              我想通了這點,也就忘記了傷痛,搭上好朋友的手,站了起來。

              因為有你,使我克服了困難;因為有你,使我擊敗了挫折;因為有你,使我懂得了這樣一個道理:沒有挫折的人生不是人生,沒有羈絆的生活不叫生活。

              【寫作參考】 盲人摸象三年級作文精選一則


              語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【寫作參考】 盲人摸象三年級作文精選一則”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

              在李老師的課堂里,我們玩了許多游戲,有擊鼓傳花的游戲,有盞嘴巴的游戲……但是我最喜歡的是盲人摸象的游戲,因為它給我們帶來了快樂和笑聲。

              游戲在我們的笑聲中拉開了序幕。李老師先叫韓瑞璟上來,李老師拿出一條毛巾蒙在她的臉上,用夾子夾上,這時一位蒙面女俠出現在我們面前,我們頓時哈哈大笑。這時,李老師開始指點江山,又神秘兮兮,絕不說名字。一共叫上來五個人,有男同學也有女同學,看來好戲就要開始了。老師先把我拉到韓瑞璟旁邊,她先和我比了比身高,說:“比我矮多了?!痹倜业念^發,說:“是個女的?!苯Y果一猜就中說:“是來自鎮海的邱悅?!闭媸巧窳耍蠋煵皇前阉难劬γ傻盟浪赖膯??難道她是透視眼,還是諸葛亮,要不就是預言家。接著李老師拉著蔡樂聞、徐瑩瑩、陳可欣拉到韓瑞璟面前,結果都猜中了,你今天運氣真好,你是個天才。這時,戴麒倫出場了,我想:“他又肥又高還戴著一副眼鏡,肯定會被猜中的。可是出乎意料的卻是他把眼鏡摘了,又蹲了下來。這讓韓瑞璟丈二和尚摸不著頭腦結果猜錯了,戴麒倫啊戴麒倫你真是一只狡猾的狐貍,韓瑞璟一路百發百中,可眼下卻敗在你的手里,真讓我們驚訝,看來,要想取得勝利,就得天時地利人和。

              第二次盲人摸象開始了。小個子史亦峰“嗖”的一聲竄上去,說:“我來摸。”你是屬鼠的嗎?還是《水滸傳》中人稱神行太保戴京、馬靈、要不就是行者武松。史亦峰蒙上眼睛后,依然是個火眼金睛,一猜就中,一連中了五個,唯有當陳自清站在他面前時,怎么猜也不中,真是智者千慮,必有一失,他也有馬失前蹄之時??!

              盲人摸象的游戲讓我醉心,讓我們童心飛揚。

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