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作文推薦: 五年級合作作文一篇
五年級作文。
小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為您收集整理“作文推薦: 五年級合作作文一篇”,希望能對您有所幫助,請收藏。
每個人都經歷快樂的合作,而我也有一次快樂的合作使我難以忘記。 在我參加龍輝旅行社之小腳丫走世界的一個活動中,我經歷了一次快樂的合作。
那是一個炎熱的下午,我們搬著凳子,準備進行下午的活動。下午的活動使我終身難忘。教官說今天的活動能讓我們哭,我才不信呢!我懷著好奇的心理準備接受讓我們哭的活動。教官說活動的要求,等會會給我們一人發兩個積木,老師會告訴我們顏色,它的形狀由我們自己才出來,并且每個人都帶上一個眼罩,還要找出其中缺少的兩塊積木。比賽開始了,老師為我們一人發了兩塊積木,并告訴我們顏色。我拿的是一個白色的輪胎和一個黃色的長頸鹿。我們剛開始不知道怎么找,只能胡亂猜,后來不知道是誰說讓我們先報數,我們只能先用這個辦法,我們報完數,他然我們從一到最后說一下每個人都有什么。等我們說完之后他就開始一個一個的問。比如說:他問誰有白色的輪胎第一個人說沒有,第二個人說有一個,我說有一個······直到最后一個同學說完為止。我們最后算了一下,只有三角形和梯形有五個,其他的都有六個。于是我們對老師說:“我們知道了,三角形和梯形不夠。老師讓我們摘下眼罩,可她并沒告訴我們是否正確,我們趕快把積木放在一起查一下,真的就少了那兩塊,我們高興得跳了起來,別的隊還在繼續,我們一起討論了成功的原因:一·我們十分的團結。二·我們的方法用對了。三·我們又有不放棄的精神。就是這三點是我們成功了,使我們贏得了最后的勝利。
在這次比賽中,我知道了團結的力量,團結可以戰勝一切,使我們成功,我們高興的唱起了我們的隊歌—《團結就是力量》,這首歌代表著我們的團隊,這首歌使我們永遠都忘不了我們是一個團隊!www.chsmsw.com
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推薦作文: 五年級快樂作文(一篇)
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“推薦作文: 五年級快樂作文(一篇)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,也裝滿了歡樂。童年更像一條金色河流,它的每一朵浪花都裝著我們幼兒時的往事,這一朵浪花有驚無險,那一朵浪花快樂無比,總之,這條河流里承載著我的美麗夢想,飛翔著我幼稚的童真,但有一件事我至今仍記憶猶新。
那是四年級的一天——暑假的傍晚,吃完飯后,我和家人到鄉間小路去散步,我們騎摩托車去的(爸爸開的),我們到了那里就下來,爸爸說:“我們已經三口,就從這里開始走吧?!闭f完,我和媽媽異口同聲的說:“好!”,說完,開始走了。
我們走啊走……
在路途中,我看見一個人騎著自行車從我旁邊穿過,當時我走的很累,看見他騎自行車(一點也不累)心里就非常想騎它,但我不會,過一會兒,心里想:不如我學吧。因此就懷著強烈的欲望說:“爸爸媽媽,我也想學自行車?!卑职謰寢屄犕旰?,說:“好??!那現在回家就學,好不好?”我高興地說:“好?。 比缓?,我懷著高興的心情回了家。
剛到家,我就立刻把自行車推了出來,問爸爸媽媽說:“到哪兒學???”媽媽說:“就在門口學吧?”我說:“好吧。”然后,我就開始上自行車了,我剛上去,就掉下來了,我非常的急躁,爸爸見了,過來對我說:“不是你這樣的,來,我扶著你騎?!比缓螅职志驮诤竺娣鲋?,爸爸說:“眼要望前面,手扶穩了?!蔽覀兙瓦@樣練著。
爸爸就這樣扶著,我也就這樣騎著,這樣騎很順利,我也很高興。我就這樣學著。
我就這樣騎著,沒停下來,我騎啊騎,就騎著,爸爸在某一時刻一下子松手了,我還是依舊騎著,騎著騎著,發現爸爸已經不扶了,我一下子慌了,龍頭不穩了,“砰”一聲,摜地上去了,我是“哇哇”直哭啊。爸爸過來了,把我扶了起來,說:“不哭奧,不哭奧。。。。。?!边^后,看我一直哭,就對我說:“別哭了!”過后,我說:“我不學了!”我坐在地上,爸爸聽了,生氣了說:“你是不是男子漢,因為這點小事就不學了?!”過后,爸爸有說:“男子漢做事要有毅力和骨氣,你連這點都沒有,你還是不是男子漢?。?!”過后,說:“你好好考慮考慮,看你是學還是不學?!”過后我深深的考慮了,過了一會兒,我到爸爸面前說:“我學,我一定要學會騎自行車!”然后,爸爸把我帶到鄉下,過了一會兒,我們到了,這里到處都是草堆,爸爸讓我在這里學,讓我騎時只要倒了,就往草堆上撞;然后,爸爸扶著我騎,我就這樣騎著,爸爸總是松手,我老是看見,老是摔倒,但我也總往草堆上撞,哈哈,不一會兒,我學會了,我太高興了,爸爸看見了也很高興。過后我高興的騎了幾圈回家了。
晚上,我騎著我的“寶車”去玩了。
這件事太讓我記憶猶新了??!
沒當想起這件事,我都非常的高興,自豪。從這件事中,我明白了做男子漢的基本原則。
這件事為我的童年填了不少色彩。
我感覺我的童年真是太精彩了!值得我去回憶它,因為它讓我快樂,讓我懂了許多道理。太讓我難忘了。
作文推薦: 五年級盼春節作文(推薦一篇)
小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“作文推薦: 五年級盼春節作文(推薦一篇)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
春天即將到來,隨之而來的還有一個重大的節日——春節。
春節是中華民族的一個傳統節日。我之所以喜歡春節,是因為以下理由:
理由一:大年三十晚上,我們要吃一頓豐盛的大餐:火鍋、魚、蝦……還有餃子,看著就讓人垂涎三尺。餃子里包著錢,誰能吃到就表示誰有福氣。
理由二:我可以放花炮?;ㄅ诜N類繁多,有“勝利花”、“步步登高”……其中我最喜歡“百福臨門”了,只要你一點火,它就會從炮筒里飛出五彩繽紛的線條,就像快樂的小精靈一樣,在空中飛舞著,漂亮極了。然后慢慢地沖入云霄,直至消失。
理由三:我們全家可以一起觀看春節聯歡晚會,因為春晚是我們的一道“美味大餐”。它有令人捧腹大笑的相聲和小品,有悅耳動聽、回味無窮的歌曲,還有令人陶醉、贊嘆不已的舞蹈……
理由四:我可以收到許多壓歲錢,少則800元,多則20xx元。通常我都會和小伙伴比一比誰的壓歲錢多。如果誰的壓歲錢最多,誰的心里就會很開心,很得意。
理由五:全家人可以團聚在一起聊天、玩耍,其樂融融。另外,可以串串門,逛逛親戚,有的親朋好友快一年沒怎么來往了,通過春節可以加深一下感情。
你是不是也和我一樣是相同的理由呢?哈哈,我猜一定是。
春節的樂趣多多,好處多多,真盼望春節早點到來!
推薦作文: 五年級作文精選一篇
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編收集并整理了“推薦作文: 五年級作文精選一篇”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
春天來了,美麗而看不見的春姑娘來臨了,她把綠撒向了大地,此時她把綠撒向了森林,她把綠撒向了人間。小樹挺起腰,理解春風的愛撫,小花昂起了頭,理解陽光的洗禮,小草站起來,理解春雨的沖洗。
在學校的草坪上,小白楊長出了翠綠的葉子,軟綿綿的草叢中點銳著美麗的鮮花。
一天放學以后,我和躍旋,和粉鈴在學校玩?!败S旋、粉鈴,我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”?“行啊?!彼麄儍蓚€異口同聲的說?!澳敲次液头垅彯敽萌耍S旋當壞蛋?!本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎?,這時候,那大片的草坪被我們踩垮了,花也被我們踩倒了,我說“快走,要不被老師發現那就遭了”,躍旋攔住我,說“不許走,”我不管三七二十一,此時我拎起書包就走。
等第二天回教室,老師講了一個故事:
“昨日有三個同學在學校的草坪上玩游戲,他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了,有兩個人承認了錯誤,并把花草給扶了起來又圍上了圍欄,插上了‘愛護花草’的木牌……。老師講事情不就就是昨日的那件事嗎?之后老師又說“另一個背起書包就走,對于著個事情,兩種態度,哪種態度好呢?我低下了頭。
下課后,躍旋、粉鈴走過來說,知錯改錯不算錯,我們原諒你了,我半天才說出一句話“我要向你學習”。
花兒迎著陽光又盛開了,我們迎著陽光茁壯的生長著。
推薦作文: 四年級合作作文
小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編幫大家編輯的《推薦作文: 四年級合作作文》,希望對您的工作和生活有所幫助。
-----美麗之源,和諧之脈,奇跡之根。沒有了合作精神就等于一個人沒有了靈魂,成功沒有了支柱。
同學們一定一起出黑板報吧,這可算的上是合作的典范了!如果同學們不合作怎能有精美的黑板報那?你瞧,“叮鈴鈴......”下課鈴響了,同學們都出去玩了只有我們幾個不辭辛苦的設計版面。放學了。同學們紛紛回家了我沒還在那出。這些都是多余的重要的是我們有協作精神,如果我們不合作黑板報會如期完成嗎?
這里還有一個小故事也能說出合作的重要。大家一定聽說“魚竿和魚簍”的故事吧!兩個年輕的人外出,因為迷路了而越走越遠,碰上了可以救她們的命,但因為眼前的利益兩個人都餓死了。幾年以后也有兩個像他們這樣的人,也碰到了這個老人。因為他們的精誠合作成功突圍死亡之地!
可見,成功的.合作不僅要有統一的目標,要盡力做好分內的事情,要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神!
同學們,現代社會是一個充滿競爭的社會,但同時也是一個更加需要合作的社會。只有學會與別人合作才能去的更大的成功!??!
今日作文: 五年級快樂作文(推薦一篇)
語文是小學階段最重要的一門學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《今日作文: 五年級快樂作文(推薦一篇)》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
一道陽光照進屋內,那老舊的畢業紀念冊更加顯眼,封面上是一張小女孩微笑拿著一張獎狀的照片,一臉充滿喜悅,因為她知道自己要長大了,但內心也有一絲絲的舍不得,因為要與身邊的朋友分離,上小學了。我知道這女孩的心情,因為她就是我。隱隱約約中,我不自覺的翻開那厚重而充滿歡樂童年的冊子.....
耳邊彷佛聽見小時候與大家愉快的嬉戲聲,每張相片里總是有著大家露出白齒的笑臉。有句話是這么說的:”友誼使快樂倍增,使痛苦減半?!毕氡禺敃r我內心充滿了歡喜吧!照片中的”小雯”,總跟我一起玩耍,她是我最要好的朋友,我們的深情是刀子砍不斷的。
還記得其中一張相片,我身穿海一般的湛藍色禮服,還灑了一點如陽光般耀眼的亮粉,點綴著一顆顆晶瑩剔透的小圓點;而小雯也穿著一身美麗的禮服,純真的我們聽到老師夸獎我們像個小公主,高興得又跳又叫,還差點跌倒呢!這樣美好的回憶在我心中是永恒的。
快樂時光總是如白駒過隙,大家都希望能夠暫停,而這難忘的回憶已在我心中劃下深刻的記號,”時間沖不淡友誼的距離,拉不開友誼的手”。
[推薦作文] 拔河比賽五年級作文(推薦一篇)
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?以下是小編收集整理的“[推薦作文] 拔河比賽五年級作文(推薦一篇)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
“加油!加油!”聽到這熱鬧的加油聲,你可能疑惑:你們在干嗎?告訴你吧,那是我們在舉行激烈的拔河比賽……
今年“六一”兒童節,學校為我們開展舉辦了拔河比賽慶祝“六一”。一聽到這個消息,我們班上就像炸開鍋似的,個個生龍活虎,準備迎戰。
比賽開始了,我們與184班對抗,我們男生先上。我們走到繩子旁邊,挽起袖子,隨著裁判的一聲令下,我們迅速拿起繩子。繩子突然被繃緊,雙方一起齊用力,紅絲帶忽左忽右,然后慢慢偏向了184班那邊。那邊的啦啦隊直喊“加油,加油!”看著紅絲帶慢慢偏向他們那邊,我們不甘心失敗,于是大家協心齊力,盡最大努力向后拉,漸漸地紅絲帶向我們這邊“駛來”。如此一來,我們更加齊心,更加用力,不一會兒,我們戰勝了184班。
第二輪比賽,我們PK179班,有了第一次的成功經驗,我們士氣大增,不一會兒我們就戰勝了179班,后來與183班、182班的比賽,我們把他們“打”得節節敗退,我們“戰士”的士氣連增,啦啦隊激烈地拍掌、愉快地歡呼、高興得像一朵朵綻放的鮮花。
終于到了決戰時刻,這一場比賽十分重要,如果輸了的話,那我們只能得亞軍,如果贏了的話,那我們就是冠軍。比賽開始,我們與181班的同學紛紛走到繩子旁邊,蓄勢待發。隨著“嘀”的一聲哨響,繩子突然繃緊,我們個個使出全身勁兒用力往后拉,對手也似乎很吃力的樣子。不一會兒,紅絲帶偏向他們那一邊,我們猛得一使勁,紅絲帶又緩緩地向我們這邊來。郭熙更是高喊,“加把勁兒,一、二、三,用力!”,他使勁地喊口號,使勁地用力,他不停的雙腳直蹬著地面,用盡全力往后拉。我也不甘落后,好幾次摔倒都對自己說:“加油呀!李銳!堅持就是勝利!”啦啦隊不停地高喊:“加油,加油!”更給我們增添了信心。最后關頭,“嘀”的一聲,在我們大家的共同努力下,我們班取得了冠軍。同學們舉起雙手,岔開兩個手指,跳起來高叫著:“耶!真棒!”
這次拔河比賽,雖然大家的喉嚨喊啞了,手掌拍痛了,手皮磨破了,但回家的路上歡聲笑語,大家都沉浸在勝利的喜悅之中。
精選作文: 五年級童年作文(推薦一篇)
語文是一門非常博大精深的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編精心為您整理的“精選作文: 五年級童年作文(推薦一篇)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
童年中的趣事如同地上的繁花,數也數不清。隨著季節的變換,童年時的記憶越來越淡。而那次的“搗蛋鬼的6小時”卻讓我到現在還記憶猶新。
那年,我七歲。舅媽交代十歲的表姐帶著我和同樣七歲的表妹完成一項任務,就興沖沖地和媽媽他們去逛街了。那是個“危險系數極高”的任務,就是:洗天臺。其實,并不用擔心會“一失足成千古恨”,因為,一排高高的圍墻像士兵一樣將天臺“保護”得極好。我和表妹抓著抹布,卷起褲管,腿曲著,推著布滿天臺地,在用清水沖過的瓷磚上留下一串串黑漆漆的腳印。那一串串頑皮的腳印像“攔路虎”般將“完成”攔在路上。等我們草草完成任務后,已經是日上三竿了,離大人們回家只剩下2個小時了。我們三人來到廚房,搗鼓了一陣,才弄出三碗類似于毒藥的方便面。表姐的面又辣又甜,她是配著一大壺開水才吃下去的。我的面無色無味,跟喝一大鍋面條湯沒什么區別。表妹最慘了,她的面是集“酸甜苦辣咸”為一體的,她吃面的時候,臉上的表情已近扭曲了。
好不容易吃完“午飯”,我們打算玩早已盤算好的——“真人版穿越火線”(當時是叫“真人版CS”)!可是人手不夠,表姐蹭蹭蹭快步下樓,當我們正納悶時,她連拖帶拽地拉了兩個表叔(是十歲哦)上來當“陪玩”。規則是這樣的:每個人都有一個充滿氣的塑料袋作為“心臟”,和兩個針筒拔管式的“手榴彈”。地上隨處可見“炸彈”,可撿起“炸彈”扔敵方的“心臟”。直到敵方隊員“全軍覆沒”,才算勝,而且“心臟”要是全扁了。隨著一聲“開始”,比賽拉開帷幕。玩了20秒后,感到不對勁,喊了一聲停:“停!”問道:“剛才是誰喊的‘開始’?”大家都一臉茫然地搖搖頭,以為是大人回來了,心里猶如一只小鹿在撞,忐忑不安。這時,從門外進來一個人,大家頓時恍然大悟,原來是我那童心未泯的舅舅??!舅舅很快就加入了男生隊。比賽就這樣正式開始了。場上賽事非常激烈,你追我趕,你扔我一個“炸彈”,我還你個“手榴彈”。導致地上有人追趕,天上有“導彈追趕”,這樣壯觀的場面僅持續了不到十分鐘,男生隊就敗下陣來。女生隊的隊員送給男生隊隊員每人一個白眼,心想:即使男生隊有大人,可結果還是輸了,真丟人。這時,男生隊的一位隊員開口了:“‘槍戰我們不是很厲害,但是,我們擅長‘刀戰’,你們敢跟我們比試比試嗎?”聽到這帶有挑釁的聲音,我們心里那團已經冷卻的戰火,頓時燃燒起來?!氨染捅?,誰怕誰!”當這一場戰爭即將爆發的時候,舅媽他們正滿臉黑線的站在門外——
“陳伊珊.王詩雨.許梓欣,你們給我收拾好‘戰場’出來——”等我們收拾好戰場,乖乖地站在舅媽面前,等待著一場堪比暴風雨的“口水雨”來臨?!白鍪乱惺加薪K,做好一件事才能做下一件事(此處省略一千字)……好不容易挨完訓,舅媽又領著我們去天臺,那一串串黑腳印叫人不忍直視;我們還參觀了一片狼藉的廚房……
隨著歲月的流逝,童年時的無憂無慮.自由自在的生活早已不復存在。每當同學們談論著“穿越火線”時,我的思緒會不由自主地飄向遠方,回到過去那段快樂的時光里……
[推薦作文] 五年級同步作文上冊一篇
小學語文是一門重要的基礎學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?下面是小編幫大家編輯的《[推薦作文] 五年級同步作文上冊一篇》,僅供參考,大家一起來看看吧。
接著,我的目光又到了我正在看的《雍正王朝》,我下意識地把它拿了出來,剛準備看,忽然想起作文還是一張白紙,我頓時驚慌失措,但我又很快就鎮定下來。因為我的靈感來了,就來自我哦剛剛對這些成長道路上的一束束陽光上。很快,我揮毫潑墨,迅速開始作文創作..
轉眼,夏天已經悄悄來臨,暑假也在不久的將來悄然而至。關于暑假,你有什么樣的記憶呢?下面這篇關于夏天的作文,是一篇三年級學生的暑假日記。
我的作文也寫得不賴嘛!雖然五年級的老師沒有念范文的習慣,但是一、二、三、四年級的老師每次都拿我的作文當范文念呢。記得有一次,我寫得《我的同桌》還獲得了全綿陽市的優秀獎呢!
宣老師教給我們的知識不是死的,而是活的,不是一朝一夕可以獲得的,而是日積月累的。一次作文課上,宣老師讓我們寫《校園一角》這篇作文時,同學們都愁眉緊鎖,咬著筆桿,不知道怎樣寫。老師笑了笑,讓我們排成四隊,帶領我們到校園參觀。她先向我們介紹了學?;▔慕Y構,外型,含義等,隨后又向我們介紹了教學樓,雕像,辦公樓等。讓我們充分領略到校園的寬廣與美麗?;氐浇淌液?,同學們刷刷地寫起來,我的筆好像被施了魔法似的,優美的語言文字不停地從筆尖中涌出。不大一會兒,一篇不錯的文章就從我的筆下流出來了。
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