小學生三年級作文。

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“作文分享： 小學生三年級作文(寫作示例)”，希望能為您提供更多的參考。

在一個陽光明媚的早上，空氣新鮮。

小鴨子在花園里面散步，走著走著，忽然一不小心掉進了一個樹坑里，頓時小鴨子驚慌失措。由于坑有點深，所以小鴨子怎么努力也爬不上來。于是，小鴨子就拼命的喊：“救命啊！救命……”剛好這時小兔子和小貓咪也在花園里面玩，他們聽見呼救聲就飛快地跑過去。

小兔子和小貓咪跑過來一看，發現是小鴨子在叫救命，就忙問：“小鴨子，你怎么啦？”小鴨子回答說：“我出來散步，一不小心掉進這個坑里了，求你們快救救我吧！”熱心的小兔子和小貓咪聽后連忙說：“好！小鴨子，你別著急，我們馬上就來救你。”小兔子和小貓咪先商量了一下，又對小鴨子說：“我們想到一個好辦法可以救你出來。”小鴨子問：“是什么辦法？”小兔子和小貓咪回答說：“就是把這個坑里裝滿水，然后水會把你浮上來，這樣你就得救了，但是你要先耐心等待一下，好嗎？”小鴨子馬上回答說：“好！”就這樣，小兔子和小貓咪趕緊找來兩個水桶去池塘里打水，然后再倒進坑里。他們來回打了好幾次水，累得滿頭大汗，最后水慢慢升高了，小鴨子也慢慢地浮上來了。

小鴨子終于得救了，它非常感激的說：“謝謝你們，你們真是又聰明又勇敢，我們一起回家吧！”小兔子和小貓咪一口同聲的說：“好?。　庇谑撬麄兪掷指吲d的回家了。

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[實用寫作] 作文：小學生三年級期中考試質量剖析(寫作示例)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用寫作] 作文：小學生三年級期中考試質量剖析(寫作示例)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一、命題目的、范圍及特點。

通觀小學生三年級的語文試卷，我們可以不難看出其命題目的、范圍及特點。這份試卷命題堅持以新修定大綱為依據，力求適度體現新課標精神，拓寬語文教學領域，打通課內外學習語文的渠道，檢查學生掌握語文基礎知識的能力及課內外閱讀能力，檢測的內容沒有僅局限于教材，還檢測了學生的課外閱讀情況。

二、 試卷特點。

小學生三年級語文試卷，覆蓋面廣，既考查了學生識字寫字能力，又考查了學生對課文內容的理解，主旨的把握，語言的積累運用，閱讀理解、分析及習作能力。巧妙地將綜合性學習與口語交際書面化融為一體，既考查了學生的雙基，又考查了學生的學習習慣。較為充分的考查了學生綜合運用語言的能力

三、 答卷情況。

(一). 選擇正確的讀音。本題意在考查學生對多音字的掌握情況。得分率90%以上。錯誤多出現在似字上面，這個字有兩個讀音，在似的中讀卷舌音，在似乎，相似好似等中讀平舌音，這個知識還需要進一步強調，因為這些詞在我們的課文中不是很常見，所以，學生在選擇中出現的失誤也較多。

(二) 看拼音寫詞語。本題既考查學生對要求會寫的字的掌握情況，又考查了學生的書寫習慣。得分率在96%以上。錯誤多出緬懷屏幕黎明等詞這些詞。還應加強訓練

(三) 選詞填空。這道題考察了學生對一些較為相近詞的區別，

作文分享： 小學生三年級大海的作文精選

小學語文是一門基礎人文學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文分享： 小學生三年級大海的作文精選》，僅供您在工作和學習中參考。

“小心點，別把衣服弄濕了!”海娃娃又向我跑來，我故意把褲子往上提，以免海娃娃把褲子打濕。這次呀，海娃娃不再頑皮，而輕輕地送來了小貝殼。我十分高興，將海娃娃送我的禮物小心翼翼地塞進了口袋里。

我們越玩越開心，幾乎忘了時間。

這時，媽媽大喊：“回家啦!”我聽了，才極不情愿地穿上鞋，向可愛的大海說：大海再見!我愛你!大海。

我愛大海，愛它那美妙的歌聲，愛它那銀鈴般的歡笑，愛它那……在回家的路上，我在想：下次我來的時候大海還會記得我嗎?還會和我盡情玩耍嗎?還會記得我們嬉戲打鬧的場面嗎?還會嗎?

作文分享： 小學生三年級清明節見聞文章之二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《作文分享： 小學生三年級清明節見聞文章之二》，僅供參考，希望對您有所啟發。

一年一度的清明節到了。

早上，我們全家人帶上了紙錢、香、飲料和食物去山上掃墓。一路上，汽車迎著涼風開到山腳下。當汽車來到半山腰的時候，人們已經開始燒香和燒紙錢了，從山頂上飄來了一股黑煙。忽然，一陣強風把黑煙吹到道路上來，臭氣熏天，熏得我們不停地咳嗽，我只好關上窗戶，走不到十幾米，就堵車了，后面的車子不停地叭叭叭叭地叫著，吵死人了，原來是已經上山的把車子停留在道路上，使后面的人無法過去。

過了許久，我們終于來到了山上，山上的樹干、樹枝和草坪，都被燒得烏黑的了，樹干輕輕一推，就倒下去了，衣服碰到樹枝上，就被涂黑了。我們來到墳墓前，奶奶遞給我一些紙錢，讓我去把它們燒掉。

我想：我國長江、嫩江、松花江流域的特大洪災，吞滅了多少房屋，沖毀了多少良田，使多少孩子失學啊!三百張紙錢就等于一棵小樹，如果中國每戶人家在平時和清明節時燒紙錢，再加上被火燒的樹木，那要損失多少棵樹木，多少片森林，要沖毀多少房屋，多少良田啊!

奶奶看到我沒動靜，就來問我怎么了，我把我想的告訴奶奶，可沒想到，奶奶不但不聽，還狠狠地批評了我一頓，拿過紙錢，自己燒了起來，哎奶奶燒的不是紙錢，而是正要被沖毀的良田與房屋啊!

【寫作收藏】 小學生三年級文章

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“【寫作收藏】 小學生三年級文章”，希望對您的工作和生活有所幫助。

從前有一株蒲公英住在山谷里，有一只小鳥從山外飛來在它的旁邊住下。蒲公英問：“你叫什么名字？”小鳥回答說：“我叫小七，你呢？”“我叫花花”蒲公英回答說，于是他們就成了好朋友！

有一次，小七生病了，花花看見了，把自己的好朋友都召集過來，把小七放在自己的背上，風伯伯一吹，它們就飛起來了，飛到了醫院。經過幾個月的治療，小七的病全好了。

又過了幾天花花生病了，它說是自己長了蟲子，小七聽到，立刻打電話給“森林醫生”啄木鳥，過了一會啄木鳥飛來了，啄木鳥還帶來了自己的寶貝，“殺蟲噴霧”，幾下就把花花給治好了。

又過了幾個月，小七要去南方過冬了，臨走前小七對花花說：“明年的春天一定會回來的，一定會！”

寫作范本: 網絡進行時小學生三年級作文

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《寫作范本: 網絡進行時小學生三年級作文》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

隨著網絡平臺的逐步搭建和網絡資源的推廣拓展，網絡成為了人們不可缺的工具。對于我們來說，網絡已成為我們重要的伙伴，只要我們能夠將網絡資源合理利用，將會更大地豐富我們的視野，拓寬了我們的眼界，激發了我的科學興趣，為我們提供了充實的課外生活。我在寒假閱讀了《E時代少兒網絡版十萬個為什么》，使我增長了很多知識。

我特別高興的是“植物的葉子為什么大都是綠色的”這個讓我困惑已久的問題終于明白了。葉子的顏色是由它所含的各種色素決定的。大自然中植物的葉子大都是綠色的，就是因為植物的葉子里含有一種綠色的物質——葉綠素。當太陽光照射在葉片上時，它就會把其中的綠色光反射出來，所以人們看到的葉子通常都是綠色的。葉子中的葉綠素還能夠利用太陽光進行光合作用，為植物的生長和發育提供足夠的營養物質。葉綠素吸收陽光、分解水分而放出氧氣，為人類的生存提供了良好的生存環境，好神奇??！

這個葉綠素真偉大啊，我要好好記住它，感謝它，好好珍愛它！

2022寫作推薦 小學生三年級文章

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“2022寫作推薦 小學生三年級文章”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我家窗臺上養了兩盆植物，名叫“落地生根”。

有一天，放學回家我和媽媽走到一家每天都要路過的理發店，我看見理發店門口放了一種新的植物，我很好奇，所以就問媽媽，說：“這是什么植物呀？”“不知道”媽媽回答。這時理發店的老板娘走出來了，聽見了剛才我和媽媽的對話，便笑嘻嘻地說：“這是落地生根，小朋友你想種嗎？要的話，我送你兩棵?！蔽腋吲d得答應了老板娘一邊說一邊從泥土里拔出來兩棵綠色的小東西，接著說：“這是落地生根的幼苗，送給你們啦?！蔽医舆^幼苗，心里好開心呀！

回到家，我連忙拿出兩個植物盆，然后到樓下的花壇里，用花壇里的泥把植物盆裝滿，再把幼苗種進植物盆里，澆上點水，便完工了。

每天放學回家，我就會去客廳里的窗臺，看落地生根植物，可是一天、兩天、三天落地生根一點都沒有長大，我想來想去，也不知道為什么。忽然，想起科學老師說過植物都需要陽光，水和空氣。所以我把落地生根放到朝陽光的窗臺上，果然，沒出幾天植物嫩綠起來了，慢慢往上長，而且它的葉子漸漸地厚實起來，在這個時段，我又給它們施了一些肥，天天給它們澆水，讓它們曬著充足的陽光。它們的葉掌可漂亮了，綠油油的，葉子邊緣上有凹凸形，就像花邊似的，而且長出的葉片是對稱的，兩片同時往上長，葉子顏色變得光潔發亮。這兩盆植物越長越大了，它們好像在比賽長大，葉片到現在都有巴掌那么大了。

不過我還是期待著它們什么時候能有種子苗長出來。

[實用寫作] 作文：小學生三年級師恩如山征文范例

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實用寫作] 作文：小學生三年級師恩如山征文范例》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今年，我們要面臨小學畢業，而我小學畢業后最想感謝的就是教我們英語的楊老師。楊老師就像辛勤的園丁，澆灌著我們這些嬌嫩的花朵。早晨，我們一跨進教室的門，老師就一遍又一遍地叮囑我們要好好學習，多讀書。當我們上課不認真時，老師就用他會說話的眼睛對我們說：上課要認真，不能走神。當我們放假時，老師對我們千叮嚀萬囑咐的是安全

【寫作參考】 小學生三年級作文種樹(篇五)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作參考】 小學生三年級作文種樹(篇五)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

昨天下午，我和媽媽到爺爺家玩?？匆姞敔斦掷锬弥F鍬，準備在門口右邊的空地上種樹。我連忙跑過去幫忙。

我背著鐵鍬跑到地里，問爺爺我做什么。爺爺給我挖樹苗的任務，而爺爺自己的任務是挖大坑。我看見爺爺把鐵鍬插進泥土中，用一只腳踩在鐵鍬的上邊，然后一用力用手一鍬。連著三五下，就挖好了一個大坑。我學著爺爺的樣子，也把鐵鍬插進泥土中，然后把腳用力的踩在鐵鍬上邊?？墒?，鐵鍬只動了一點點，挖下去最多五厘米。爺爺看見了忙過來幫我一起挖，看我只挖了一點點，就用鐵鍬在樹苗四邊用力一鍬，幫我把樹苗挖了起來。和爺爺挖到

【作文參考】 小學生三年級作文 我模板

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 小學生三年級作文 我模板”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

繼續走，路旁，一簇簇鮮艷芬芳的菊花簇擁著用菊花做成的花籃，無比美麗、芬芳。走過大牌坊，看到被五顏六色的菊花緊緊圍住的孫中山雕像，遠遠望去，就像一圈彩霞圍住孫中山。作文

學校的教學樓有五層：第一層里有校醫室，一年級的課室；第二層有辦公室，二三年級教室；第三層有德育處，校長室，三四五年級教室；第四層也就是我現在的教室，有五六年級的教室，辦公室；第五層有音樂室，科學實驗室，電腦室，舞蹈室，辦公室。每一層都各有各的不同。

眼前似乎出現了墨守成規的電動門，和兩端許多的樟樹，高大而茂密，形成一片如同天然拱廊般的濃蔭，有的是滿地的種子和落葉，一種唯美的視覺觀。在深入，停留在三年級四班的門前，教室門推開，呈現的是整齊的座位。

十八年后的我已讀到高中時期，在這個過程中有很多不堪回想的事，也許回想起來能讓我感到安慰，也許能讓我得到欣慰感，在這個過程中我做錯了很多事，也讓家人為了我操了很多的心。這個過程應該從小學一年級開始，那個時候的我正在處于頑皮時期，到處跟別的同齡人到處玩，每天都不著家，早出晚歸，每時每刻都讓家人處于擔心的狀態，沒有一刻是放松的。這個時期一直到小學畢業，才消失以為可以讓父母放下心來?？墒且粋€過程的結束就代表另一個過程的到來，緊接到進入初中階段。