三年級荷花教案。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文收藏】 三年級荷花作文最新范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

牌坊廣場里有一個荷花池，每到夏天，只要我一去到牌坊廣場，我都會到荷花池看看有什么變化。那時正值夏天，荷花像一位美麗的少女靦腆地露出了笑臉。

夏日，在陽光的照耀下荷葉綠得發光，挨挨擠擠的像一個大圓盤，荷葉上綴滿了粉紅的，紫色的，白的的，形狀各異的荷花，我仔細的看著，花兒在這些大圓盤里冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是含苞欲放的花骨朵兒，花骨朵兒的尖兒是嫩紅的，像小巧玲瓏的火把，脹得馬上就要爆裂似的。幾只蜻蜓飛過來，落在荷花上，仿佛也陶醉在清幽的花香里池里還有很多活潑機靈的小魚小蝦在大圓盤下嬉戲，避暑，小魚身上的顏色與泥土的顏色相仿，如果不仔細看，根本看不到魚兒的'影蹤。偶爾荷花池里還會有幾只灰色羽毛的小鴨子，它們從哪里來呢？我想因該是它們的主人特意把它們帶來這里飼養的吧！因為這里魚蝦成群，是一個很好的棲息地。

荷花池給牌坊廣場帶來了無限魅力和風光，我雖然喜歡潔白如雪，香氣撲鼻的茉莉花和純潔無瑕的百合花，但我更喜歡的是那出淤泥而不染的荷花！

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作文收藏: 三年級秋游文章最新范文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文收藏: 三年級秋游文章最新范文”，希望對您的工作和生活有所幫助。

昨天是我們四年級的同學秋游的日子。

我們去的是佛岡森波拉奇妙世界。在那里，有世界最大的仿真恐龍。你一走近，它們就會發出“嗷嗷”的叫聲，有趣極了！

最好玩的是森波拉古道。在森波拉古道里，有“野人”在那里大叫，盡說些我們聽不懂的話。有的還拍拍你的頭，摸摸你的肩，指指你的臉，扯扯你的耳朵。還有的手里拿著木棍，裝作很兇的樣子。有幾個膽小的女生已經被嚇哭。我不僅不哭，還給他們一個甜甜的微笑。

最好看的是森波拉劇場。從這個劇場里，我知道了一些關于森波拉的事：森波拉是一個部落。森波拉人都很善良，森波拉女人個個能歌善舞。可是有一天，火山爆發了，森波拉人都在自救，最終看到了生命的光芒?？蔀碾y又一次降臨在善良的森波拉人頭上。妖怪們都來占領森波拉部落的所在地——羊角山，森波拉人死的死，傷的傷。森波拉王被送上斷頭臺，森波拉公主被化成了一具可怕的白骨躺在床上。正當森波拉人最無助時，美麗的仙女走了過來,她一揮手,森波拉王復活過來,公主也站了起來。森波拉人開始反抗，最后妖怪被趕跑了。妖王被仙女變成羊角山的守護神紅孩兒。從此，波拉人又回復了美好的生活。

這真是一個美好的故事。

我喜歡森波拉奇妙世界這個有趣的地方。

2022作文: 荷花的文章三年級季度范文精選

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“2022作文: 荷花的文章三年級季度范文精選”，希望能為您提供更多的參考。

每當我看到荷花時，心中不禁冒出一絲疑問：為什么荷花長在水里，而不長在立地上呢？

為此，我特地問了幾位大人，并且還去網上查找了相關資料：相傳，荷花是王母娘娘身邊的一位美麗的侍女——玉姬的化身，當玉姬看見人間雙雙對對，心里十分羨慕。因此動了凡心，在河神女兒的陪伴下逃出天宮，來到杭州湖畔，美麗的景色時玉姬不舍得離開。王母娘娘知道后把玉姬打入水中，永生不得離開。其實，荷花屬于水生植物，就像陸地生物和海洋生物一樣，應該是與它的根系（藕）有關。所以，荷花就長在水中了，其實，每個植物都有著自己的生活習性，荷花就像魚一樣也只能生活在水中……

但我不禁又問：我什么說荷花出淤泥而不染呢？原來，在它們的外表層布滿了蠟質，而且有許多乳頭狀突起，之間充滿了空氣，當著污泥水的滲入，當它的葉芽和花芽從污泥中抽出時，它們有蠟質保護著。即使有污泥，也會被蕩動的水沖干凈，自然就光潔可愛了！

原來，連一個小小的植物身上也有著這么多的奧秘，真不可思議！

【作文收藏】 作文：呀!土豆-三年級狀物最新范文

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文收藏】 作文：呀!土豆-三年級狀物最新范文》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我喜歡很多食物、有好多魚、香飄飄、百力滋但是我最喜歡的是呀!土豆。呀!土豆的包裝是用塑料袋做的，軟軟囔囔，像嬰兒的枕頭，上面寫著三個大字呀!土豆。字下面有一位廚師，正開心地笑著并且還抱著一個大桶。桶里裝滿了薯條，還伸出大拇指擺出棒的手勢，仿佛在說：呀!土豆，真香、真脆。廚師圖案的上方有一個菜板，上面放著黃油和蜂蜜并用黃色的字體寫著蜂蜜黃油味。讓人看了都情不自禁流下口水，背面寫著：土豆之道，呀!土豆。再下面還寫著呀!土豆的其他口味。旁邊還寫著它的配料：馬鈴薯、食用油、奶油原來是這么多配料做出來的，一定很香吧!在袋子的位置上有著上下鋸齒的開口，很容易打開。我再也抵擋不住呀!土豆的誘惑了，打開了包裝袋，一陣撲鼻而來的香味向我擁來，整個房間瞬間都是這種香味。我不禁拿出一根，舉起欣賞，它長長的，大約有5毫米厚，圍成一個中間是正方的長條。我把一根送入口中，慢慢咀嚼，發出咔嚓，咔嚓的聲音。脆、香、甜，

它充盈了我的嘴巴，好長的薯條，一口只能吃下一半，嚼入口中，隨著唾液的攪拌，聲音越來越小，薯條也越來越短，最后，香到無法抵擋的它，也不知道去哪里了，只留下陣陣香氣，最后連香氣也沒有了。我再吃一根不一會兒一袋就被我消滅了。

呀!土豆真是美味，不僅我喜歡，還有很多人喜歡。

寫作范本: 三年級荷花作文篇一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的寫作范本: 三年級荷花作文篇一，希望對您的工作和生活有所幫助。

“嘩啦啦……”剛剛下了場雨。

我和媽媽來到池塘邊享受著炎炎夏日雨后的絲絲涼爽，遠遠就望見了那墨綠色荷葉的海洋，在微風中輕輕擺動，美麗極了！

走近，那綠油油的荷葉它就像是一把小傘兒，靜靜地在池塘中舉著，小魚兒在大大的荷葉下嬉戲，那么地自由自在；晶瑩透亮的雨點兒在荷葉上睡覺，那么地安靜；青蛙來了在荷葉上唱歌，那么地動聽。

順著媽媽手指的方向，朵朵粉紅的花朵兒的`花瓣全都打開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有些花瓣凋謝飄落到水面上，就像是一只小小的船兒。小蟲兒們都都爭先恐后的坐在船上呼吸新鮮空氣，享受著荷花散發出的清新淡雅的芬芳，這時也引來了漂亮的蝴蝶在花朵上飛來飛去。它們你追我趕，就像是在在慶祝節日一般，自由快樂地嬉戲其間。

“出于污泥而不染，濯于青蓮而不妖！”媽媽對著滿池的荷花發出由衷的感嘆！在媽媽的敘述中讓我更加喜歡上了這平易近人、處處為家、處處美麗的荷花，她把蓮蓬無私的奉獻給了人們，她的這種無私奉獻精神值得我們學習！

【寫作收藏】 三年級寫景作文：美麗的校園最新范文

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作收藏】 三年級寫景作文：美麗的校園最新范文》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

校園是一首悠揚的樂曲，總是讓人魂牽夢繞;校園是一抹皎皎的月光，總讓人心動懷戀;校園是一串永恒的記憶，總讓人想起她的道道倩影。

一走進學校的大門，首先映入眼簾的就是我最喜歡的小花壇了。

每當姹紫嫣紅的春天來臨時，花壇里的桃樹就生出無數枝丫，粉紅的一朵挨著一朵，擠滿了整棵樹。風一吹桃花的香味，十里八里都能聞到。

每當驕陽似火的夏天來臨時，花壇里一株株挺拔秀麗的柳樹伸出了長長的柳條，風一吹，柳樹就像一位綠仙子在風中翩翩起舞。校園兩旁的參天大樹就像一把撐開一把綠色的大傘，為我們遮擋住了夏日的酷熱。

每當紅葉似火的秋天來臨時，楓上的楓樹葉紅得像一團團正在燃燒的火焰。秋風輕輕吹落楓葉，就像一只只紅色的蝴蝶，從空中慢慢落下，火紅或后面會的楓葉，就像給大地披上了一層紅地毯。

當寒風刺骨的冬天來臨時，樹上的葉子都落了下來，只剩下光禿禿的樹干，在它們當中只有一顆顆松樹依舊蒼翠欲滴，不懼風雪，不畏嚴寒。仍然屹立在校園旁，仿佛是守衛校園的士兵。

我愛校園的小花壇，但更愛我的校園，她就像一個大家庭，讓我們在里面茁壯成長。

作文閱讀： 三年級荷花文章其二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文閱讀： 三年級荷花文章其二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

“接天蓬葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！碑斈阋挥[荷塘美景時，這首詩便會深深的印在你的腦海里。

走進七月，人們仿佛才真正到炎熱的夏季，驕陽似火，讓人難熬。而荷花，就在這火爐似的七月中，悄悄開放。我們一家人，來到池塘邊，欣賞著“出淤泥而不染”的荷花。

我們來到池塘邊，這里的荷花，有的多得像天上的群星，有的少得像沙漠里的綠洲。在荷花最茂盛的地方，那里的荷花千姿百態：有的還是個花骨朵，臉“漲”得通紅，仿佛是個害羞的小妹妹，正用雙手捂著自己那紅通通的臉頰；有的才展開兩三片花瓣，顏色白里透紅，花瓣上還掛著露珠，看上去像剛出生的奶娃娃；有的已經展開全部的花瓣，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去，像一位美麗的姑娘，穿著一身粉紅色的長裙，在綠草地上跳著優美的舞蹈。

荷葉又大又圓，綠瑩瑩的，像一塊碧綠色的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接著一片。在陽光的照射下，清澈的湖水與純潔的荷花交相輝映，構成一幅人不能完成的“水墨畫”。

白云悠悠，小鳥歌唱，我仿佛是池塘中的一條鯉魚，在一把把荷葉傘下，嬉戲玩耍。

2022寫作推薦 三年級荷花文章范文網頁版

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《2022寫作推薦 三年級荷花文章范文網頁版》，相信能對大家有所幫助。

晚上吃過飯，媽媽帶我去蘇果超市玩，剛到荷花塘就看到幾縷噴泉噴薄而出。我趕緊跑到洗心亭觀看噴泉。洗心亭里有很多人拿著樂器在那兒吹拉彈唱，聲音優美動聽，但更多人是來看瀑布的。

只見荷花塘水面上有一個大大的光環，閃爍著五彩的光芒，不時從里面冒出幾縷清澈的水柱，美極了！接著又鉆出來了一個光環，里面噴出的水在空中漂亮地畫了一個圈，又落回了水面。不知何時，水面上又冒出了一個巨大的光環，噴出的水雖不高，但噴得很遠，還給荷葉弟弟洗了一個涼水澡呢！

天漸漸暗了下來，一時間，埋伏在荷花塘旁邊的五彩燈泡全亮了，一閃一閃的，要多美有多美！水面上，三個光環都逐漸消失，只剩下一個小小的閃爍著橙黃光輝的光環，這時，只見一股水柱迅速向天空飛去，直沖云霄。當人們把視線轉移到天空時，這水柱卻消失了……

一會兒，湖面上又出現了一道五彩的光環……

夜晚的荷花塘簡直太美了！

作文示范： 三年級荷花文章(篇二)

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文示范： 三年級荷花文章(篇二)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

前幾天，我要去大明湖看荷花。小雨點兒事先為大明湖洗了個澡，讓“她”干凈干凈呢！

當我站在門口時，一陣陣，一陣陣的香氣向我飄來！他們時而濃，時而淡，輕輕牽著我的手，帶我走進了大明湖。 一進去，首先映入我眼簾的是那密密的荷葉，他們像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖 面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。接著是那美美的荷花，她們在那翠綠的荷葉叢中亭亭玉立，像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立、嬌羞欲語；嫩蕊凝珠、盈盈欲滴；清 香陣陣、沁人心脾。這朵上有一只蜻蜓，這朵又有顆水珠……

我看看這朵荷花；摸摸那朵荷葉；彈彈水面；索性脫了鞋，把腳放在水中上下踢，水珠“啪啪”打在我的臉上。“哈！哈！哈！哈！”我隨之大笑起來了。

這時風阿姨披著花瓣飛來與荷花共舞，蜻蜓被荷花的舞姿吸引而來，也跳起了舞。我幻想著自己也變成了一朵荷花，與花共舞、與蟲共鳴……這多么奇妙呀！

我愛荷花！我愛大明湖！

作文分享： 荷花三年級作文（一篇）

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“作文分享： 荷花三年級作文（一篇）”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

一次，老師讓我們寫一篇作文-偉大的母愛。我心想：母愛、母愛是什么呢？母親的愛又給誰呢？我跑回家，打開電腦。開始查母愛，作文，可是怎么也查不到。是有關于母愛的作文，可是都是寫自己的媽媽。

我今年讀六年級了，名次一直在班上五名之前，而就在我五年級期末考試，考了第四名，而爸爸又正好看見電視上有tfboys代言的步步高家教機，他就想給我買一臺，讓我的成績提高，我當時只是騙我玩的，結果在我的快要報名了前幾天，爸爸就叫哥哥給我買家教機，

那是已是幾年前事了。那時的我在老家讀書，還是一個三年級的小學生。一天早晨，一縷陽光透過窗簾，，柔柔地照著我的臥室，小鳥在樹間婉轉地唱著歌。我迷迷糊糊的拿起手表看了看時間啊，要遲到了！我猛地踢開被子，手忙腳亂地的套上衣服，把腳往鞋里一塞，就飛一般地沖出了臥室。正巧外婆剛起床，見我如此慌忙，就連趕緊來幫我收拾好東西。我背起書包就頭也不回的沖出家門，向學?？癖肌Ｂ飞闲⌒?，過馬路要看紅綠燈，不要跑太快了面對這樣的語言，我早已習以為常。一路上，每當我想起遲到時老師的面孔，我的心不禁一顫，加快了步伐。經過一小段路程，我終于到達了學校，看見許多學生與我同步，我懸著的心也就放下一半了。

[推薦作文] 三年級荷花作文1篇

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[推薦作文] 三年級荷花作文1篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我討厭牡丹花、菊花、百合花、月季花等各種各樣的花，但是，我最最喜歡的還是荷花。

前年夏天，我到微山湖的萬畝荷塘觀看荷花。我們乘船在蘆葦蕩中間的一條水路上來回，當船行經到蘆葦蕩的盡頭時，我的眼前猛然一暗，遼闊美麗的萬畝荷塘呈現出在我的眼前。一望無際的湖面上開著許多美麗的荷花，她們在綠綠的荷葉點綴下亭亭玉立，昂頭挺胸地波浪怒放。船兒載有我們到了荷花前，一陣陣清香迎面捉來，沁人心脾。我迫不及待地想到這一朵，摸摸那一朵，眼睛和手都過于用了。白色的荷花美德無暇；粉色的荷花嬌嫩俊美；玫紅色的荷花嫵媚動人；紅的的荷花艷麗無比。她們千姿百態、婀娜多姿，在陽光的照亮下，有的含苞待放，有的含羞剛剛盛開，有的清風怒放。她們仿佛是用自己美麗的姿態和最平易近人的微笑，青睞我們這些前來觀看的八方游客。我不僅討厭荷花的美麗，更敬佩荷花的品格、精神。荷花美麗但不嬌艷，無論環境多么惡略，隨便一個小河塘，哪怕是一塘污水，她一樣能班車美麗的花朵。荷花不僅美麗，也很美德。她潔身自好，出污泥而不染，具有逆境下不低頭、堅貞不屈的精神。

我愛荷花的美麗，更愛人荷花的美德。荷花是美德美麗的象征物，是我心目中的美麗，從古至今，她都被人們被譽為是“花上中的美中之美”！