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              [寫作分享] 感恩老師節四年級作文(篇四)

              發表時間:2022-08-28

              小學四年級感恩教師節作文。

              小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 感恩老師節四年級作文(篇四)”,相信能對大家有所幫助。

              今天是9月10日教師節。

              一大早,等老師剛一進教室,我們就一蜂窩的涌了過去,送花的送花,給賀卡的給賀卡,我們的東西送完后,都快把講臺堆滿了。過了一會兒,快要打飯了,我們的數學老師進來了,我們還是一蜂窩的涌上去,給王老師送花呀,賀卡呀,等她準備把東西抱回辦公室的時候,那些東西都快把王老師的眼睛都擋住了,不得不叫了一個幫手幫她抱過去。第四節英語課,我們英語老師一進來,我就把我制作的賀卡送給了他,然后陸續有人送給他東西,看來同學們都很熱情,都知道要感恩老師。老師們也挺高興的,因為我們都有一顆感恩的心。

              其實,我最想對老師們說的是:老師,您辛苦了,祝您教師節快樂!謝謝您給我們的愛,我們永遠愛您老師!

              zwb5.com編輯推薦

              作文借鑒: 四年級感恩老師的文章(篇七)


              語文是人文社會科學的一門重要學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面的內容是小編為大家整理的作文借鑒: 四年級感恩老師的文章(篇七),歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

              現如今,被父母視為掌上明珠的孩子還小,不懂得如何感恩父母。那么懂事之后呢,我們能夠期望他們感恩父母、憐憫天下嗎?或許,他們同樣沒有這個習慣和意識。啃老族的層出不窮,留給我們的當不僅僅是凄涼和無奈,更需要深刻的反思。在這里,真愛與親情已經錯位,不再是高尚而崇高的,而是異化成了低限度的責任和義務。對此,我們是該震驚、反省,還是該充耳不聞、習以為常?

              在我一、二年級時,教我們的音樂老師,是一個只知道嘲笑學生、懲罰學生的老師,她想讓我們班成為一個音樂表現突出的班級。可是她不讓我們多唱,而是在她連珠炮似的“講解”之后,才讓我們放聲歌唱??赏堑人爸v解”完之后,一節課的時間已經所剩無幾,所以我們班的音樂考試成績卻成為了全年級最差的一個班。

              [作文借鑒] 四年級感恩老師的作文(篇七)


              小學語文是一門重要的基礎學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面的內容是小編為大家整理的[作文借鑒] 四年級感恩老師的作文(篇七),供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              我的老師是一個有責任心的人,如果說一個學生好教那同時面對四十多個又會是怎樣的呢?在我上小學四年級的時候,班里來了一個新的老師,新的老師和新的環境,同學們似乎難以接受,在班上有的開始調皮搗蛋,搞小動作,有的面對新的老師有些手足無措。有的則在竊竊私語,仿佛在說新來的老師是個怎樣的人?教室就像熱鍋上的螞蟻也停不下來。這時老師來了,她用溫柔的聲音來跟同學們交流,我在臺下看著這個身材不高,有點胖胖的老師,心想這個老師有點不一樣,后來我發現他真的有點不一樣,他非常有責任心。

              下課時間遇上攔路虎,不管是課內知識還是課外知識,不要慌,有老師來幫忙??碎蠋煏托牡囊龑悖c你一起思考,一起探討。只要你不困,想學到多晚都沒問題,老師好像總是那么不厭其煩,且精力充沛。在生活中遇到苦惱或憂愁,老師則是你最好的傾聽者,你盡可以大膽傾訴,老師自然會為你解難、分憂。

              [作文分享] 四年級感恩作文篇一


              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 四年級感恩作文篇一》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              最近,看了許多有關黨的文藝演出和電影,觸動了我幼小的心靈。它讓我看到的是一顆顆熱愛祖國的心,聆聽到的是一曲曲催人奮進的歌。那么多文字、那么多充滿深情的描繪,讓我知道了祖國的和平靠的是先烈們的熱血和生命,才讓我們有了現在的美好生活。

              一面以鐮刀、鐵錘為標志的鮮紅的黨旗,使中國人看到了民族復興的燦爛曙光。黨的誕生成就了一樁樁開天辟地的大事,讓我們擁有了如今幸福的生活。在黨的領導下祖國日益強大。20xx年7月13日,中國北京申奧成功;20xx年8月8日,奧運會開幕式在北京成功舉行;20xx年5月1日,世博會成功在上海舉辦;今年,“神州9號”也發射升空了……這些歷史上刻骨銘心,難以忘懷的日子記載了中國的輝煌和驕傲,告訴全世界:中國不再是東亞病夫,中國已是屹立在世界東方的巨人!

              光陰似箭,日月如梭,現在已經是20xx年了。如今,我們的生活十分愉悅和舒心。鱗次櫛比的摩天大廈隨處可見,琳瑯滿目的商品不足為奇,環境優雅的公園免費為游人開放,人們的生活如芝麻開花——節節高……

              沒有共產黨,就沒有新中國;沒有共產黨,就沒有我們美好的家園;沒有共產黨,就沒有我們幸福的生活……我們在這樣幸福的環境里,一定要努力學習,長大成為建設祖國的棟梁,為祖國的明天添磚加瓦!

              [寫作分享] 我們的老師四年級文章1篇


              語文是小學階段最重要的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?以下是小編為大家精心整理的“[寫作分享] 我們的老師四年級文章1篇”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

              我們班有一位好老師,他姓歐陽。聽了這姓你一定感覺到很好玩,不錯,他不光姓好玩,本人也挺“好玩”,幽默搞笑。經常別的班安安靜靜的上課,而我們班卻是笑聲不斷。

              去年我們班升到了四年級。第一天開學,全班都懷著喜悅、好奇的心情來到新的班級,等待新的老師到來,這時我們都在討論:這次的老師是男的還是女的?胖的還是瘦的?高個還是矮個?叮鈴鈴打鈴了,忽然有位同學叫起來說:“老師來了,老師來了!”我們的心跳地更快了,只聽腳步聲正朝著我們班走來,忽然,班級門打開了,走進來一個人,他年齡看起來不是很大,而且非常年輕,他臉上長著幾顆青春痘,鼻梁上架著個眼鏡,笑瞇瞇地,他應該有一米八吧,很高。一開始我們還以為他是某個人的大哥哥,誰知聽了他的`一番介紹后才得知他就是我們的新班主任——歐陽灝灝。

              一開始,我們總覺得這位老師上課不怎么樣,因為他很年輕,經驗也許很不豐富,誰知在后來幾天里上了歐陽老師的課后,我們感覺對上語文課有了興趣,上他的課很新鮮,不像某些老師總是那么死板,而歐陽老師的教學方法就是讓我們在玩中得到興趣,在興趣中增長知識。這種教學方法給了我們很高的積極性,使我們不再感到學習的壓力和枯燥乏味。

              歐陽老師雖然年輕,心卻很細,象長輩一樣關心愛護我們,有一次語文考試,一位同學不舒服頭痛得很,歐陽老師發現詢問后,趕忙叫來其他老師,自己帶著同學打的去了醫院,類似事情經常發生。

              歐陽老師有時也有點粗心,記得有一次他給我們上課,進來的時候我們幾乎都發現老師的毛衣領子給穿倒過來了,原來領子矮的那一頭穿在了后面,領子高的那一頭卻穿在了前面,弄得我們哄堂大笑,肚子都快笑疼了,他低下頭摸了一下衣領,也不好意思地笑了笑。

              歐陽老師教學頂呱呱的,可有時記性也不太好,有一次上課,別的老師找他有事,等回來時不知課講到哪里,讓我們提醒他,他才恍然大悟,拍了拍腦門,又認真地講課。唉,瞧他這記性!

              我們的歐陽老師是不是挺可愛的,對!我敬愛我們的老師,我們全班都擁護愛戴他,我們為能遇到這樣的好老師而感到由衷的高興和自豪!

              作文分享: 感恩母親四年級文章400字(篇四)


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《作文分享: 感恩母親四年級文章400字(篇四)》,相信能對大家有所幫助。

              我的媽媽,不高不胖,反正是中等的身材,有一雙炯炯有神的眼睛。媽媽以前是一位小學老師,那時她工作很忙,又要備課又要改作業,我六年級時才調到初中圖書館的。

              記得,那時我11歲的時候,晚上我突然發高燒,爸爸出差還沒有回來,家里只有我和媽媽。我覺得頭很疼,媽媽連忙摸我的頭,皺起眉頭,顯得很緊張,說:“好燙”。什么也沒說就背起我往衛生院奔。我記得那天晚上下著小雨,又是冬天,但是媽媽的汗水卻從額頭上跑了出來。我看媽媽很辛苦的樣子,說:“媽,還是我自己下來走吧。”媽媽和藹地說:“沒關系,不一會兒就到醫院了,況且你還發燒?!?/p>

              到了醫院,掛了號,媽媽把我抱上椅子。我有些害怕,她面帶笑容,安慰我說:“傻孩子,打針不疼的,像針扎一下,一下子就不疼了。”聽了媽媽的話,我心里輕松多了。媽媽聽了醫生說我病的不重,吃幾服藥就沒事了,我見媽媽緊皺的眉頭一下子舒展下來。

              看完病后,在路上,媽媽看見我只穿了兩件衣服,冷得直打哆嗦,連忙脫下她厚厚的大衣披在我身上,接著,又把雨傘移到我身上。寒風吹過,我問:“媽,你不冷嗎?”媽媽:“沒關系,媽媽身體好,還是你穿吧!”

              回到家,媽媽把我扶到床上,把被子給我蓋上,然后拿出藥,倒了一杯溫開水,走到我的面前。把我扶起來,把藥遞到我面前,說:“把藥吃了,退了燒,明天就能回學校上課了?!背赃^藥,媽媽走到我面前,把濕毛巾放到我的額頭上。然后說:“快點睡吧,明天會好的?!眿寢尩脑捪褚还膳饔可衔业男念^。我想:媽媽多么關心我啊!

              我有這么關心我的母親,我倍感快樂和幸福。

              [作文分享] 四年級感恩文章范文


              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[作文分享] 四年級感恩文章范文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              親愛的媽媽:

              媽媽,謝謝您!是您把我帶到了這個世界上,讓我快樂、健康的成長;是您讓我學會了吃飯、走路,讓我可以自主的生活;是您讓我自由快活的生活,讓我擁有了整個蔚藍的天空!

              如果要我感恩一個人,那么我就要感恩我的媽媽——您。我曾看過一個這樣的故事:一個快要出世的孩子問上帝:“上帝上帝,如果我到了人間,會不會受到傷害?”上帝說:“當然不會呀!”他開心的笑了,又問上帝:“上帝上帝,如果我到了人間,會不會在我悲傷的時候有人來安慰我?”上帝說:“當然會有!我會派一個人來保護你的,你不用擔心!”孩子疑問:“那她是真心對我好的嘛?”上帝說:“當然!”孩子開心的笑了:“那么她叫什么呢?我這就去找她。”上帝說:“哦!你可以簡單的稱呼她為‘媽媽’?!?/p>

              是??!您就是上帝派給我們的天使,不管是什么時候,您都是為了我們。不管有什么困難,有什么坎坷,您會一直守護在我們身邊。當那一聲嘹亮的“哇哇……”大哭的聲音響起,您就意味著會終身的守護在我的身旁,喂我吃飯,教我走路,不管我有多鬧,您總是護著我。您,就是這個世界上最值得我們感恩的人!

              感恩媽媽吧!感恩她對你的愛吧!您已經為我們付出了十幾年的愛了,同學們,你曾發現你的媽媽頭上又多了幾根白發嗎?你曾發現你的媽媽臉上又多了幾條深深地皺紋嗎?她就是我們的恩人!讓我們從現在開始,替媽媽分擔家務,讓她明白,女兒是愛您的!

              感恩,讓我們成長!媽媽!謝謝您!

              祝您:

              每天開開心心、快快樂樂

              愛您的女兒——XXX

              寫于3月24日下午

              [寫作分享] 快樂的貿易節四年級作文之四


              小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?以下是小編收集整理的“[寫作分享] 快樂的貿易節四年級作文之四”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              冬風吹,口號響,貿易場上好熱鬧。映入我眼簾的是一幅壯觀而又熱鬧的畫面,五六個人圍成一組,捕上地墊,擺放著五花八門的商品:有各種各樣好玩的’玩具,有內容豐富的的書本,還有許許多多的東西,看得我眼花繚亂。今天是學校一年一度的“彬樹林貿易節”,同學們各個臉上洋益著幸??鞓返男θ?,絲毫沒有被寒冷的冬風嚇跑。

              瞧,“小老板”們各個撕聲裂肺地大聲叫賣著,招攬客戶到自己的“商店”內購買東西。各個小買家們,左挑右選,左思右想,準備挑選自己最喜歡的商品。

              我們小隊的戰績也很好,在蔡銘楊媽媽的帶領下,我們大家的共同努力,共收獲了260多元。

              貿易節就快接近尾聲了,我也趕緊去淘了自己喜歡的本子、筆和玩具,還把多余錢的全部捐了。今天的貿易節,我們賣得很辛苦。我想,爸爸媽媽賺錢也一定很不容易,以后我要節約用錢,不隨意亂買東西了。

              推薦作文: 四年級老師節的作文其一


              小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的推薦作文: 四年級老師節的作文其一,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              隨著開學的到來,教師節的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張,興奮的是:要報答老師的日子總算要到來了;緊張的是:要以什么來回報老師的恩澤。

              我腦子里浮現了語文老師六年級的第一節課:“叮鈴鈴”,隨著鈴聲的伴奏,老師步入了講臺:“同學們,新學期的到來,就要比以前付出更大的努力。教師節快到了,老師并不希望你們用一些虛的,要花錢的禮物來送老師,老師只希望你們以努力、成績來回饋老師,好嗎?”老師這一番深情厚誼,是我倍加感動。接著,又會想起了數學老師的話:“同學們,大家好!新的一學期,代表著你們新的行動,老師不希望你們得到我失望的眼神,老師想多了解你們,打開你們心靈的那扇大門。老師的愿望,就是希望你們在學習上取得優越的成績,讓老師知道你們是最棒的!應該不難吧!”然后,又是英語老師的話:“hello,大家好,我是你們新的英語老師,你們去年的英語成績似乎不是那么理想,老師想對你們說,失敗,不會永遠纏著你們;成功,并沒有離開你們,只是,你們不去接近它。別人可以,你為什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起來。謝謝!”

              【作文模板】四年級老師節的作文范例


              小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編為大家收集的“【作文模板】四年級老師節的作文范例”歡迎您參考,希望對您有所助益!

              李老師,如果我是一株小樹苗,那您就是滋養我的陽光;如果我是星星,那么您就是給我溫暖的月亮。小學六年的時光轉瞬即逝,李老師,忘不了受挫時您的鼓勵,忘不了犯錯時您的嚴厲,忘不了課堂上您的循循善誘,也忘不了您對我們的關心愛護!

              記得上學期期末考試前,大家都在您的指導下緊張地復習。有天早上,田悅童同學遲遲沒來。您著急地打電話,打不通后,又是問同學,又是上辦公室想辦法。第一節課下課,您又跑過來找田悅童,剛好看到她急匆匆往教室跑。原來她“睡過頭了”,您教育了她,看她走進教室,才放心離開。您就是這樣一個負責的老師!

              還記得您剛接我們班時,同學們的作文成績不太好。可是在您的耐心教導下,每星期寫兩篇作文,每天看三篇優秀文章,讓我們養成了良好的習慣。平時上課,您教我們“動作描寫”“心理描寫”“神態描寫”等,講完方法就讓我們練習,我們的作文水平不斷提高。我的作文多次發表在晚報上,都離不開您的教導!

              李老師,您一直無微不至地照顧我們,把我們當成自己的孩子一樣關心。教師節到了,我想對您說:“您辛苦了!教師節快樂!我們永遠愛您!”

              [作文分享] 四年級感恩作文之二


              小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[作文分享] 四年級感恩作文之二”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              我們班的何老師真是“天下無敵”,我們都說她有“超能力”。

              何老師擁有“快速眼”。為什么呢?聽了下面這件事你就明白了。那天小考,上午幾乎沒有玩的時間,當收完卷子時,都十一點四十五分了,該去吃午飯了。何老師讓我們排隊,自己則去辦公室改卷子了。我們原以為下午會放松,但事實上并非如此。下午三點是第六節課,這節課又是何老師的課。當何老師走進教室時,我們看到她手里拿著上午考完的卷子。何老師走上講臺說:“這次考試一般般,最高分才九十七分,還有八個不及格?!蔽覀兌俭@呆了,才三個小時就把四十三個人的卷子改完了!天哪一般這要三天才能改完啊!這到底是何方神圣啊!暈!!!看來下午也有麻煩了。

              除了這個,何老師還有“順風耳”,她在離我們班三十米以外都能聽見我們發出的聲音。一次,我們在做課前準備時突然吵了起來。當何老師走進教室時,她說:“我在273班都聽到你們在大喊大叫?!笔裁?273班那離我們班有幾十米遠呢!何老師未必也太厲害了吧?不是“順風耳”還能是什么呢? 唉!

              瞧!這就是我們的何老師,這種“天下無敵”的人很罕見吧?

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