小學一年級作文。

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“心得閱讀： 讀《南瓜房子》有感小學一年級作文(篇五)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

讀《南瓜房子》有感

今天，我看了一個《南瓜房子》的故事，故事里講(jiang)述 (shu)了一個辛(xin)勤 (qin)的老奶奶種了一個南瓜，每天老奶奶都愛心的照顧(gu)南瓜苗，給它澆(jiao)水、施(shi)肥(fei)。秋天，南瓜苗上結(jie)了一個大南瓜。白天老奶奶拿把椅(yi)子看著大南瓜，晚上回家睡(shui)覺(jiao)也惦(dian)記著大南瓜。

終于，老奶奶想出了一個辦法：她讓別人在南瓜上刻(ke)了一個窗、一個門，又在南瓜頂上安了一個煙(yan)囪(chong)。老奶奶住進了南瓜房子里面。老奶奶這才放心并高興的生活著。

通(tong)過這個故事，讓我知道一個人的勞動成果是自己的快樂源(yuan)泉。我們也一樣，只有好好學習，將(jiang)來收獲(huo)好成績(ji)，爸爸媽媽會很高興，自己也會很自豪(hao)。

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心得閱讀： 四年級小學作文：讀《呼蘭河傳》有感之一

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編精心為您整理的“心得閱讀： 四年級小學作文：讀《呼蘭河傳》有感之一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

大家好，今天我給大家推薦一本蕭紅寫的《呼蘭河傳》。書的第一面是由百姓的樸素生活為開端，眼前好像浮現了一副人們為了生活努力低頭干活的場景。也講述了作者童年的故事，全文以孩童的視角來創作。

作者是一個天真爛漫的小女孩，她所居住的那條街上的人民因為迷性，變的有些殘忍，側面反應了當時社會的人有多么的愚味，街上的人整天無所事事甚至覺得人的一生只是為了穿衣，睡覺和吃飯。因為迷性，人好像都很瘋狂，因為一些人的哄騙，年紀大的老人，心甘情愿的將錢送出去，打著治病的噱頭，事實可以說是在虐待除了這些令人發指的事還有一些作者的美好回憶。比如在外祖父的小菜園里，和祖父的嘻嘻哈哈，在菜園里的自由自在，無拘無束，祖父做農活，她也照葫蘆畫瓢的做了，即使做的并不好，但那又怎么樣呢?那一段幸福的時光和外祖父慈祥的臉龐，相信作者不會忘記。

故事的最后，作者長大了，離開的呼蘭河。那里的生與死，好與壞，她都記下了，不管是快樂還是悲傷她也都記下了，最后那句忘卻不了，難以忘卻蘊含著作者對那個小城的懷念，也對故鄉的人和物表示思念

[推薦體會] 一年級小學作文：讀《童年》有感精選

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“[推薦體會] 一年級小學作文：讀《童年》有感精選”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

暑假，我讀了高爾基的著作《童年》這本書，使我受益匪淺，和高爾基相比，我們的今天是多么幸福啊!

高爾基為了上學，只得撿破爛換錢，我們現在上學什么都不用愁，每天坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課，回到家有父母呵護，過著衣來伸手、飯來張口的日子。相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的幸福生活，有什么理由不加倍女里學習呢!

我合書沉思，思緒萬千......

心得收藏: 五年級小學作文：讀《味道》有感(篇七)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《心得收藏: 五年級小學作文：讀《味道》有感(篇七)》，希望能為您提供更多的參考。

讀了《味道》這本書，我不僅禁浮想聯翩，感慨萬千。

書中說的是：有一只名叫啊嗚的大臟鳥每天都在尋找一種特別的味道，一種他也不喜歡的味道?？墒?，他一直以來都只會受到白眼。有一天，他被一個生病的小女孩認出來是她奶奶的朋友，他們聊了許多，當小女孩要和他做朋友的時候，他沒有回答，飛走了。日子一天天過去了，有一次他回家時，發現他的窩里有一件美麗的小披風，那是小女孩送給他的，他穿上后，大家都把他誤解成了專門帶來好運的青鳥。啊嗚快活地從空中飛過，留下一道青金色的光芒。

這個故事里的啊嗚，當他穿上華麗的小披風時，大家都以為他是能帶來好運和祝福的神鳥，可是他曾是臟兮兮的啊嗚，是被誤解的啊嗚，是灰心、傷心的啊嗚，是一直不放棄幫助大家的啊嗚。

美好的東西觸手可及，卻不是永遠都存在的。是的，幸福就在那里，有著最平常的味道，有著最普通的顏色，有著最平淡的面貌，有時候，我們甚至都不曾在意。他也許是外婆每天伸出手來輕輕的擁抱，也許是父親粗粗的胡茬兒刺痛我們嬌嫩的小臉，也許是媽媽那雙粗糙的手為我們梳上小辮子，也許是陌生人善意的眼神是啊，那些東西并不那么耀眼，而那些最平常的，我們真正擁有的，才最值得珍惜。

熱搜心得: 五年級小學作文：讀《烏塔》有感篇一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“熱搜心得: 五年級小學作文：讀《烏塔》有感篇一”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

讀《烏塔》有感

今天，我讀了一篇文章，名叫《烏塔》。課文講的是一位14歲的德國小姑娘，獨自一人游歐洲的事。讀了這篇文章，我知道了我們要養成獨立自主的心。不能太依賴大人，也不能讓父母過于溺愛，更不能做家中的小皇帝。

這些過于溺愛孩子的家長太多了，比如我的父母。記得那一次，老師讓我們買書，我跟媽媽說過后便準備獨自去書店購買，但是媽媽堅決不同意。說：“不行，如果你自己騎自行車遇到危險怎么辦？沒事，我到時候去給你買?！庇行┖⒆犹蕾嚰议L，什么事都讓家長幫忙做，衣來伸手，飯來張口。我們小學生很想像烏塔一樣能夠自己環游世界，但是家長只是督促學習，沒有玩的時間，那里來環游世界的時間。我們中國的小孩就像一只圈在籠子里的鳥和一只蝸牛一樣，總是縮在很小的殼窩里。在家長的呵護下成長起來，我們非常羨慕烏塔。

如果我們中國的孩子總是在家長的呵護下成長。孩子就被毀了，就會沒有見識，沒有見多識廣的機會，長大了就不能獨立自主，不能為國家做貢獻，也就不能成為國家的棟梁。在國外一些父母只把孩子養到18歲就不在管了，任其自生自滅。而我們中國，孩子都20幾歲了，還樣著他。

讓我們中國的小孩也能有自己的一片天地，讓我們也能有自由的路，讓我們向著自己的理想去發展吧！ 讀《烏塔》有感2005-08/17063','',''17063

教你寫體會: 讀阿凡提有感小學一年級文章壹篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“教你寫體會: 讀阿凡提有感小學一年級文章壹篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我早晨看了一本“阿凡提”經典故事。這本書里講的是一個關于阿凡提和一位巴依老爺的故事，我喜歡阿凡提，因為，他很聰明，也很善良。幫助窮人。例如：在“一物三吃”故事中，他在街上碰到了一位老漢，那位老漢獨自坐在墻角邊，沉默不語。阿凡提想：這位大哥肯定有什么事。于是就問：大哥，你有什么事嗎？老漢說：“國王命令我在三天之內找一個一物三吃的食物，可是已經是第三天了，我還是沒找到。我想國王一定會很生氣的。”阿凡提聽了，連忙帶著老漢買了一個哈密瓜，和老漢一起進了王宮。國王見老漢手里捧著個哈密瓜，非常生氣。阿凡提見了，說：“國王，這位大哥已經滿足了您的要求了，瓜瓤您可以吃，瓜皮羊可以吃，瓜子雞可以吃。我從這個故事中體會到了阿凡提的聰明和善良。我也討厭巴依老爺，因為他都想習難阿凡提，而卻每次都沒有成功。因為阿凡提聰明呀！巴依老爺也很愚蠢。

我長大了以后，要做像阿凡提那樣聰明的人，而不能做像巴依老爺那樣愚蠢的人，因為那樣會吃虧的嘛！

站長陳老師推薦的作文書籍

心得范本: 五年級小學作文：讀《簡愛》有感范例

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“心得范本: 五年級小學作文：讀《簡愛》有感范例”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在我看過的眾多書籍中，《簡愛》一書給我留下了深刻的印象。因為這本書讓我明白了很多，讓我分清了人世間的善與惡，讓我懂得了人世間的真情，讓我知道了只有努力才有成就的道理

《簡愛》的主人公簡愛，從小失去雙親，住在了舅舅家，而舅舅去世后，惡毒的舅媽卻沒有善待她，讓她像下人一樣干活。不僅如此，她的舅媽還把她送進了孤兒院。從此，她開始了在洛伍德學校的艱苦收獲。

在洛伍德學校，她沒有吃過一頓飽飯，有時僅有的一點食物也會被人搶走。而就是在這樣艱苦的環境里，使得簡愛更加地努力。

不知不覺，簡愛長大了。她為了生活，一直堅持著，努力著。最后，她終于有了自己的事業，過上了幸福的生活。就是這樣，她還是在努力著，為了自己，勇往直前。

這個故事十分感人，在簡愛坎坷的一生中，不幸已是往事，但她沒有就此灰心，而是堅持不懈，去尋找自己的幸福。我讀后深受啟發，明白了在不平坦的人生道路上，一定會遇到不幸的，但不幸并不可怕，可怕的是你面對不幸時的垂頭喪氣。在不幸面前，只有挺直腰桿，繼續前進，才能勝利!勇往直前，克服一切困難，你才能找到最終屬于自己的幸福。幸福，其實就在你面前，就怕你放棄了它。

熱門心得: 小學一年級閱讀心得其二

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱門心得: 小學一年級閱讀心得其二》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我從小就喜歡讀書，書帶我走進了知識的海洋。書讓我學會了更多的字，也可以讓我看到許多稀奇古怪的故事。

我現在上二年級了，也認識了很多以前不認識的生字。一本書基本能看懂什么意思。這也讓我更喜歡讀書了，有時候我都把自己幻想成書里的.主人公了。呵呵那感覺真好玩!爸爸說;不能讀死書，死讀書，要知道這本書表達的內容，每一本書都是不一樣的。我想他講的是對的。

我特別喜歡讀科普類的書，因為地球和宇宙是那么的神奇。還有許多奧秘等著我們人類去探索，去發現。同學們，我們一定要認真學習，多讀書。長大后一起去探索宇宙的奧秘吧!加油!

精選心得: 五年級小學作文：讀《狼王傳奇》有感其一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“精選心得: 五年級小學作文：讀《狼王傳奇》有感其一”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天我讀了《狼王傳奇》這本書，作者寫了很多關于動物的傳奇故事，讀了這本書我深受感動，也讓我了解了動物不僅有兇殘的一面還有溫柔的一面。

這里面有一篇文章叫豹子哈奇，我覺得這篇文章寫的非常生動，看完后自己都想養一只小幼豹了，書里面說果哈和他阿爸去采蘑菇的時候在草叢里面發現了小幼豹，果哈感覺小幼豹如果長期呆在這里肯定會餓死的，也是就把它帶回家了，果哈把小幼豹取了個名字叫哈奇，哈奇慢慢的長大了，阿爸害怕哈奇長大了會傷到人，于是就用鐵鏈把它鎖住不讓它亂跑，有一天，阿爸看見哈奇在咬鐵鏈，連給哈奇喂奶的母羊也都在幫哈奇，他們被感動了，就把鐵鏈解開了，不久阿媽就寫了一封信給動物園。兩個星期后動物園的車真的來了，他們把哈奇騙進了鐵籠子里面裝上了車，果哈一直跟著動物園的車子，果哈發現他們不是動物園的人，他們是想把哈奇賣掉來賺很多很多的錢，聰明的果哈就把哈奇解救了，后來哈奇好像被果哈感動了，于是就自己去了森林生活。

讀了這篇文章我感覺人類有些壞人還不如動物呢，動物也像人類一樣是有感情的，果哈和哈奇的感情很好，哈奇也很舍不得離開果哈的，但是沒有辦法它只能離開，它是屬于森林食肉動物不適合養在家里面的，應該回歸大自然的，那才是它最好的家。