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              今日寫作: 不怕失敗的我二年級敘事文章其三

              發表時間:2022-08-29

              二年級敘事作文教案。

              小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編精心為您整理的“今日寫作: 不怕失敗的我二年級敘事文章其三”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              有一天我們班要舉辦一個《交通安全小公民》的隊會,老師還讓我擔任主持人呢,我可開心了。

              同學們都很認真的排練。我們長的隊歌很響亮,隊伍很整齊,老師讓我讀的臺詞我也已經讀熟了。但是,主持的時候還是有點緊張,聲音也不夠響亮。我想:關鍵的時候我要發揮好,可不能給班級丟臉啊。

              幾天后是和其他班一起排練的,到了舞臺后我才知道原來我已經不是主持人了!我心里有點兒難過。張老師安慰我說:肖迪非不要傷心,每個人都會有機會當主持人,如果下次有這種活動可能還會選你的。我對老師說:知道了。

              這次隊會讓我看到了自己的不足,我一定會加強語言訓練。我不怕失敗,失敗了我會更加努力。

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              【寫作收藏】 二年級敘事文章:我的嗜好(示范版)


              小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【寫作收藏】 二年級敘事文章:我的嗜好(示范版)”,希望對您的工作和生活有所幫助。

              我有很多的愛好,可是我更喜歡我的嗜好。

              我的嗜好就是看月亮。在多數人看來是那么的無聊,可我就是喜歡。

              早晨,隨著鬧鐘悅耳的聲音,一只“***雞”在我身邊遛達,不時用那絲滑而又低沉的聲音喚醒我。當我的雙眸輕爽地睜開,第一件事就是抬頭仰望天空,在那陽光的照耀下,看那渺小的月亮。對我來說,那已經是一種習慣了。

              大課間,在寧靜的走廊,看藍白相間的天空,嫩黃的明月已經變得枯黃,如同深秋那些毫無生機的垂柳。

              晚間,伴隨著紅中帶橘,橘中帶黃,黃中帶粉的余輝中,沉睡多時的月亮再次蘇醒。當時的它,像新春的嫩柳,親吻著黑藍的天空。那時同學們都在寫作業,而我,在自己的世界,享受月光的柔美,這讓我感到自在、安寧。

              月光,讓我身體舒暢、頭腦清醒,如同洗腦一般。

              如有一日無觀月亮,我的身子就變成了軟扒扒的泥巴,無力、無味。

              人不會無緣無故地對一樣東西癡迷,一定是那樣事物有引人的魅力,讓人去觀賞它。

              我就是愛觀月,這實在是舒服而有趣的事!

              [優質作文] 二年級敘事文章:幸福的一家人其三


              小學語文是非常重要的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質作文] 二年級敘事文章:幸福的一家人其三》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

              我生活在一個快樂的家庭,我的家里有爸爸、媽媽和我,還有妹妹。我們生活在一起很幸福。接下來,我給大家介紹一下我的家人吧。

              先介紹我的爸爸吧,我的爸爸每天很早就去上班,很晚才回來,他很辛苦,還很關心我的學習,我很愛我的爸爸。我的媽媽很喜歡逛街,有時候會帶著我出去,我也愛我的媽媽。我是一個二年級的小學生,我比較喜歡玩游戲機,但是游戲機很傷眼睛,所以我以后要少玩游戲機。我的妹妹很可愛,我很喜歡她。

              我愛我們的這個大家庭。

              [寫作分享] 二年級敘事文章:我的外號季度范文精選


              語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編收集并整理了“[寫作分享] 二年級敘事文章:我的外號季度范文精選”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

              天氣十分炎熱,我想讓媽媽把我的頭發梳起來,我去拿了一根黑色的皮筋和一些黑色的卡子請媽媽幫忙?;蛟S是我的頭發比較多吧,媽媽左梳右梳,總是扎不起來。尤其是左右兩邊的頭發,左邊的梳好了,右邊的落了下來;右邊的梳好了,左邊的又掉落。左右兩邊的頭發就像兩個淘氣的小孩子,永遠不能和睦相處。實在沒辦法,媽媽只好把我兩邊的頭發都放下來,只把中間的頭發扎了起來。扎好之后,我迫不及待地跑去學校,想讓同學們看看我的新發型。結果我剛一進教室,同學們就用異樣的眼神打量著我,好像我是個怪物。突然,一個男同學說:“她的頭發好像母雞的尾巴呀,大家都叫她‘母雞’吧!”同學們立馬哈哈大笑起來。班里的同學知道也就算了,可不知怎么回事,這個外號竟然被傳到全校同學的耳朵里……

              今日寫作: 名人的故事二年級文章大全其三


              語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編收集并整理了“今日寫作: 名人的故事二年級文章大全其三”,相信能對大家有所幫助。

              20xx一年級寫人作文匯總2我的老師_300字我的老師_200字我的老師_200字我的老師_300字我的老師_300字我的好朋友_350字我的好朋友_250字我的家庭_600字燭光里的媽媽_800字我的媽媽_400字我的媽媽_500字我的媽媽_700字我的哥哥_250字我的姐姐_250字

              是哪兒,就是那兒!挺拔著一顆巍峨的大樹,映襯的是一塊迷人的球場;右側,是貴陽遠近聞名的潺潺流水,南明河;左側是一座云霧繚繞的大山;兩旁是兩棟具有特色的居民樓,迷人的四季在這里誕生。啊!我的故居,你是多么美麗,多么自然!

              我愛冬。愛江南這無雪的冬。盡管,有雪的冬天才像冬天,才有冬的味道。但江南的冬,明凈,安詳。江南的冬天,雖然遠沒有北方的冬天來得漫長,卻既不受江南人的歡迎,也不討北方人的喜歡。

              到了晚上放學,我跟著托管班走,可是我竟然看到張超逸,張超逸可是我老朋友啊,想知道他的信息嗎?請看作文《好朋友張超逸》。

              [優質寫作] 二年級敘事文章:我遇到了“僵尸”其八


              小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[優質寫作] 二年級敘事文章:我遇到了“僵尸”其八”,僅供參考,大家一起來看看吧。

              那天,天色已晚,我買了鉛筆準備回家。可是,就在回來的路上,我卻遇到了“僵尸”!

              當時,路上有路燈,所以我并不害怕??删驮谖铱斓郊业臅r候,突然發現路旁一個光線比較暗的屋子里好像有一個人,那個人站在門邊,一動都不動。我一連看了好幾眼,可是那個人影還是一動都不動。我的心里頓時害怕起來,這不就是人們所說的“僵尸”嗎?難道真的有“僵尸”?好嚇人啊!我趕緊加快腳步往前走,幸虧那個“僵尸”沒有跟出來。

              出于好奇,我一步三回頭。就在我看最后一眼的時候,突然發現那個屋子的上方掛有一個牌匾。

              借著光線我看到上面寫著“美麗時裝店”,我頓時明白了一切。原來,那不是什么“僵尸”,而是時裝店里的一個模特!怪不得他一動不動,原來是這樣啊!我長長地舒了一口氣,腳步也放慢了。

              原來是我自己的想象把自己嚇了一大跳!從那以后,我晚上出去的時候再也不胡思亂想了,也就不害怕啦!

              【寫作模板】二年級敘事文章:不朽的長征精神篇二


              語文是小學階段最重要的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?以下是小編為大家收集的“【寫作模板】二年級敘事文章:不朽的長征精神篇二”供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

              還記得毛澤東寫的那首氣勢滂礡的“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑……”,是啊,整整二萬五千里的長征,漫長的征途,紅軍們歷經了何等的難舍難分困苦呢?一路上披荊斬棘,克服了常人難以想像的困難,用自己的血和淚譜寫了這二萬五千里的動人篇章。

              長征這一部寫不完的史詩,這一首唱不盡的頌歌,長征中的點點滴滴,都是以震撼我們的心靈。

              這種精神并不是生來就有的,也不是輕而易舉就能具備的,而是要經過持久的刻苦磨煉,才能逐漸形成,勇敢產生于斗爭中,勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養成的。

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