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精選作文: 小燕子的六年級文章(篇二)
形容小燕子的句子。
小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編幫大家編輯的《精選作文: 小燕子的六年級文章(篇二)》,希望對您的工作和生活有所幫助。
去年春天,我回到老家溫州樂清。村子里,綠樹環繞青瓦粉墻,總會看見燕子在屋檐下銜泥筑窩。在一片呢喃聲中,它們那黑色的羽毛閃著金光,剪刀尾有力地修剪著春風。老家的人們都喜歡燕子,視它們為“福鳥”,盡管燕子的糞便有點討厭,但老人們看到燕子在自家做窩都樂滋滋的。
我家的堂前檐下,有個燕子窩,一對燕子飛來飛去勤快地營造著這個“家”。忽然有一天,那只母燕子在窩里不出去了,奶奶說它在孵小燕子。果然!小燕子出生后才兩三天,便迫不及待地探出腦袋,張開乳黃色的嘴嘰嘰喳喳地叫個不停,而它們的母親卻又在空中、田野里飛來飛去,回來時口中叼著蟲子,然后喂給張大嘴的寶寶吃,接著又飛走了。www.chsmsw.com
九歲的弟弟也喜歡小燕子,常常仰著頭,睜大眼望著小燕子,覺得挺好玩,忍不住想到近處看看。他叫嚷著要爬梯子看,但長輩們是不允許他這么做的,他只能m起腳尖,努力地伸長脖子看個老半天。一次,他對我說:“姐,我們用竹竿把燕子窩捅下來吧!”“不行!”我告訴他燕子是益鳥,好好的窩捅下來干嗎?這是不允許的,從而一巴掌拍死了他那蠢蠢欲動的“好奇心”。
可那巴掌拍得不夠透徹。第二天早上,弟弟手持一根很長的竹竿,風風火火地跑來對我說:“姐,燕子窩被我捅下來了,快去看!”我吃了一驚,看著他蕩漾著喜悅的.小臉,我的心涼了。我沖出屋外,廊下燕子窩的殘骸闖入眼簾,還有四只奄奄一息的雛燕。它們的身子是粉紅色的,肚皮薄薄的,隱約看見青色的內臟,它們還在呼吸,身子也一起一伏的。怎么辦?燕子窩毀了,這些小燕子不可能飼養了,我嚴厲地讓弟弟好好看看這些可憐的小燕子,它們的生命越來越微弱。
這時,一陣尖銳的燕子呢喃聲響起,小燕子的母親回來了。它看見原本完好的窩不見了,便凄厲地鳴叫起來。更讓它傷心的是,它的孩子們,那一個個鮮活的生命,這些惹人愛的小生靈不久前還張大嘴等著它的,現在都去哪兒了?它再一次飛了出去,一邊悲哀地叫喚飛翔。過了近一個時辰,我和弟弟眼睜睜地看著四只雛燕先后停止了呼吸。我狠狠地訓斥弟弟,不該殘酷傷害這些小生命,弟弟難過地垂下了頭。我把小燕子放在燕窩的殘骸中,雙手捧起,讓弟弟在屋后的桑樹下挖了個坑,把小燕子埋了。
回到堂屋,看見那只母燕還在檐前徘徊——這可憐的母親,像在期待奇跡出現!接著它又一次飛了出去,飛得更高,叫得更響。在那暮春的天空中,黑色的身影讓我感到刺眼;那呼喚的聲音凄慘地在天空中回蕩,那是一個母親最無法承受的痛苦!看,它又折回來了,在屋檐下盤旋,鳴叫。
我感到天氣陰沉沉的,我讓弟弟看那母燕在屋檐下盤旋的身影,讓他聽燕子凄切的鳴聲,瞧瞧他制造了怎樣的一場燕子的劫難。他又一次難過地垂下了頭。我知道,弟弟才九歲不懂事,但他應該有一顆善良的心。這沉重的懺悔會對他有好處。
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教你寫寫作: 救小燕六年級想象文章其七
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編收集并整理了“教你寫寫作: 救小燕六年級想象文章其七”,僅供參考,大家一起來看看吧。
在一個春天的中午,陽光明媚,小河傍的桃花慢慢地綻放著,像小女孩紅撲撲的臉龐,柳樹姑娘正在梳理她那美麗的秀發。一對小燕子在果果家的屋梁下住了下來過來不久,燕媽媽孵出了四只頑皮可愛的小燕子。果果打心底就喜歡它們,盼望它們快快成長。一天,燕媽媽出去尋食,過了好久都沒有回來。四只小燕子餓的直叫,一只頑皮的小燕子神出小腦袋想看看外面的世界是什么樣的,一個不小心,掉了下來,這一切,都被前來探望小燕子的果果看見了,她想用手接,可是小燕墜落的速度太快了,剎那間,它就重重的掉在了地上,發出凄涼的叫聲。這一叫竟然讓在曬太陽的小花貓包子聽見了。它以迅雷不及掩耳的速度跑到這里,看著這一團黑黑的東西,高興地舔了舔嘴,一邊喵喵地叫著,一邊用爪子玩弄著小燕子。果果想小燕子會不會被包子的午餐。然后什么也沒想就拿起一根棍子把小花貓趕跑了。又找來了梯子把小燕子送回了家小燕子的兄弟姐妹都非常感謝果果。剛好燕子媽媽回來了,他看到窩里的三只小燕子,又看到果果手里的小燕子,好像明白里什么,它非常感謝果果。
月度作文精選 我的六年級小學文章(篇二)
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“月度作文精選 我的六年級小學文章(篇二)”,相信能對大家有所幫助。
享受
我未曾與她有過謀面,但她永遠在我身邊,給予我力量。那時,我剛從宙斯的手中滑落,來到這五彩繽紛的世界上。無知的我對周圍的一切充滿了好奇,只是對她有種似曾相識的感覺。在那時,我似乎已知道,她就是我的那個所謂的天使,知道她會永遠在我身邊,正因為她,我才會肆無忌憚地哭,肆無忌憚地笑,肆無忌憚地享受她帶給我的溫暖……
尋找
后來,我漸漸地發現,她從我身邊消失了。在我無助的時候,沒有了她告訴我該怎么辦;在我傷心落淚的時候,沒有了她給我心靈上的安慰;在我高興歡笑的時候,沒有了她陪我一起分享那份純真的快樂……我發瘋了似的尋找,踏遍了大街小巷,翻遍了一切可以讓他容身的地方,可還是沒有收獲,失去了她,我什么都沒有了,成了路邊一無所有的乞丐。沒有了溫暖,沒有了理想,沒有了可以遷就我的她。我在漆黑的天空下狂吼:“出來啊,你到底在哪里?求你了,別在和我玩了……”隨著一聲聲撕心裂肺的吼叫,絕望一步步向我心中蔓延,淚水一顆顆向外溢……
發現
漸漸地,我明白了,其實她一直都沒有離開我,當我發瘋似地尋找時,她一直默默地在我身后偷窺。她的心同樣在滴血,但是她知道,只有這樣,我才能逐漸長大、獨立,才能永遠擁有她……
后續:
隨著時間如流水般消逝,我已不再是從前那個小女孩了,我明白了付出同樣是一種享受。我不在職沉溺在她的懷抱,我要陪她一起去感化世界。他的名字叫“愛”!
精選作文: 回憶母校文章六年級(篇二)
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《精選作文: 回憶母校文章六年級(篇二)》,僅供您在工作和學習中參考。
時光如梭,歲月如流,小學的生活眨眼就過去了。我心中充滿了留戀之情?;厥?,母校的一草一木是那熟悉;母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發生的每一件事都是那么清晰,有歡笑,有淚水。在“記憶影院”里,一幅幅“古老”的畫面,在眼前浮現:二年級夏天的一個下午,我渾身沒勁,臉色蠟黃,還有點發燒,同學們看我難受的樣子,都關心的問我有沒有事,并攙扶著我到辦公室,同學們告訴老師我的情況,老師給我的家長打電話,并讓同學們送我到傳達室,等待家長來接,我看到同學和老師這樣關心我,忽然覺得好多了。六年里,我們一起玩,一起鬧,一起笑,我一定會記住這珍貴的友誼。
有一次,學校舉行“感恩母?!钡幕顒?,范老師給每個同學都分配了任務,我的任務是:寫一幅上聯和一幅剪紙,上聯是“蠟燭流淚淚含笑”我寫了好幾遍,終于寫的大小和筆畫都合適了。剪紙是“五個奧運福娃”剪紙我非常認真的刻,但還是有點壞了,我慢慢地把它粘了起來,終于可好了。我覺得老師非常信任我,我也要好好完成。老師您對我的教育之恩,我難以報答。您對學生們所付出的心血,是金子都不可代替的。一日為師,終身為母。為此,您付出多少心血與代價啊!青絲變白發。在這兒,我想說一句:“老師,您辛苦了!”
我愛母校的一切。她是我童年的歡樂,是我美麗的記憶。母校,我愛你,祝福你越走越好!今天,我已學校為榮,明天,學校以我為榮。
月度作文精選 收獲燕子的情懷作文:初三年級作文其六
小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編收集并整理了“月度作文精選 收獲燕子的情懷作文:初三年級作文其六”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
燕子們是商量好的嗎?在一場瓢潑的雨來臨之前的夜里匆匆離去。難怪,今年的秋天我沒有見到他們。轉眼間,這雨已經下了將近一個月。然而,這個秋季也是一氣呵成,每個早晨它都會給你意想不到的驚喜,還好,我收獲的不只是那一襲涼意。
我的收獲是那嗒嗒不停的雨水。瞧!它在倔強的笑!早晨的大霧是你吐出的圈圈白氣,那是你在玩捉迷藏,是在逗我笑,是在掩蓋燕已離去的事實。而我,面無表情的扎進書里,裝作一點也不在意。其實我滿心的感動,想要回報你。卻只能念出“水面清圓,一一風荷舉”的詩句。燕兒,謝謝你,在這個冰冷的季節為我帶來雨。雨,謝謝你為我帶來霧,替我遮住了那一個個冰冷的微笑。
我的收獲是一片葉子。瞧!它臉紅了!中午的時候,雨小憩了一會兒,因此透過明凈的空氣我得以看見你彎彎曲曲的脈絡。噢!請別怪我狠心把你摘去,我只是想用我微熱的唇來溫暖你,因為我深知,燕是愛你的,但它必須離去,那么,讓我代替它愛你吧。我輕輕地把你晾干,輕輕地把你夾在書頁中。你輕輕地你笑了,又輕輕地打了個哈欠,睡著了。燕兒,謝謝你,在這個冰冷的季節為我留下片片紅葉。即使我常常收集紅葉,把它拿出來接我的淚水,讓它變成黃色,又把它丟棄,讓風吹干它,我知道,你不會怪我。。因為你回來的時候,會給它捎來一件綠色的新衣。
我的收獲是被水花浸濕的褲邊。瞧!它皺起了眉頭!那是我晚上跑回宿舍時做的壞事,我坦白,那不是雨的錯,它只是喜歡你。不信的話你看那個水中的噴泉,它不是在對你笑嗎?我突然很羞赧,它的主人為什么要它不悲觀呢。你一定在想:“切,我才不聽這個傻氣的姑娘胡言亂語,她連自己都說服不了!”我沉默良久。一片烏云從天空伸展而去,徹底遮住了原本就模糊的月。是這越下越大的雨先打破了這沉靜,心中的那個小池子也容不下了,呼啦的一下把所有的水放走。我是怎么又是何時睡著的呢,這,好像已不重要。因為,我夢到了燕子。好像是在這夢中,我幡然醒悟。好像是在這夢中,我明白了燕的初衷。
雨啊,該走就走吧,淚啊,該落就落吧,葉子,你該隨風飄下。
蒼白著什么,亦無須掩飾,冰冷著什么,也無需取暖,感動著什么,不過是個“斜風細雨不須歸”的雨季罷了。
既然這一切會散去,既然這一切都在變化,既然明知這一切以后會還念,那就不要再猶豫了。
舉著一顆簡單淡然的心,懷著一份執著的情感,等待燕子回來了,看葉聽雨對畫眠。
月度寫作精選 六年級游記文章篇二
小學語文是基礎教育的重要學科之一,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為您收集整理“月度寫作精選 六年級游記文章篇二”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
曾聽人說,安徽黃山最美麗了,我也想去那里看一看大自然的美景,飽覽一下黃山的英姿。今年暑假,媽媽決定帶我去游覽一次黃山,我高興的都要跳起來了。
7月6日的凌晨4點是我們就出發了,直到下午1點多才到黃山的旅游賓館。次日,天空中下著毛毛細雨,我們就開始爬黃山。黃山的.山可真美呀,從百步云梯上往下看,綠樹成蔭,云煙霧海,好一幅美麗的山水畫呀。黃山的山可真險呀,路上一面是懸崖峭壁一面是萬丈深淵,我的心緊張得快要跳出來了。我們最終來到了迎客松這里,迎客松的葉子伸向游客,好像在迎接遠方的客人。迎客松非常有名,幾乎來到黃山的游客,都要來會一會這迎客松,拍照留念。鰲魚峰因為天氣原因沒有開放,聽說那里風景秀麗,景色迷人,讓我有些遺憾呀。從蓮花峰往下鳥瞰,山下云霧繚繞,飄忽游動,天地相連,多美麗呀,我突然想起了徐霞客說的一句話:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。”這句話可真是名副其實呀。
快樂的時光總是短暫的,到了第三天我們就回家了。經過這次黃山之旅,雖然只有短短三天的時間,卻使我增長了不少的知識,更激發了我游覽祖國名山大川的興趣。
月度寫作精選 滋味六年級文章(篇二)
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編精心為您整理的“月度寫作精選 滋味六年級文章(篇二)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
生活中所遇到的困難是形形色色的,在我如璀璨銀河般的記憶片段中,最令我難忘又難受的那件事,就像已經刻在巖石上的圖案,深深的刻畫在我的腦海里。
記得那是一個秋風蕭瑟的夜晚,漆黑的夜空中點綴著幾顆星星,凄涼地張望著人間。我和爸爸媽媽正在吃晚飯,一陣急促的敲門聲響起來。媽媽趕忙跑去開門,我也跟了過去,迎來的是小欣媽媽被氣得脹鼓鼓的臉?!笆悄隳米吡朔旁谖壹也鑾咨系囊话賶K嗎?”小欣媽媽劈頭就瞪著我問。媽媽皺了皺眉頭。我完全不知道小欣媽媽在說什么,我看到站在小欣媽媽背后的小欣小聲地抽泣著,她看我的目光躲躲閃閃。小欣媽媽解釋說,昨天她忘記把茶幾上的一百塊拿走,今天晚上卻發現錢不翼而飛,聽小欣說今天我去過她們家,于是過來問一百塊是不是我拿走的。媽媽意識到了事情的嚴重,于是質問我說:“阿姨家的錢是不是你拿的?”我連忙解釋道:“我去小欣家根本沒見的有什么一百塊,不是我拿的!”“可今天就你去過我們家,沒有別人?!毙⌒缷寢屨f,我感覺很冤屈,我感覺她不是過來問錢是不是我拿的,而是已經確認了錢是我拿的,想讓我認罪。媽媽蹲下來,語氣平和地對我說:“拿別人東西是不對的,但知錯就改仍然是好孩子,只要你把錢還給人家小欣媽,我就不打你?!毙⌒缷寢寭u搖頭,說:“一百塊可不是小事,小時候偷針長大就偷金,孩子從小就要教育好?!蔽椅鼧O了,越想越憤怒,我像一匹脫韁的野馬,大吼:“我說不是我就是不是我!”吼完不顧一切沖出家門,向大榕樹下跑去,媽媽在背后呼喊我的名字……我跑得快極了,風在耳邊呼呼響,好像在嘲笑我是一個偷錢的賊。移動的花草樹木好像在謾罵我的偷竊行為,就連蟬兒也在不停地斥責我、咒罵我。天上的月亮仿佛為我的行為感到羞愧,悄悄地躲進云層里……雖然這件事并不是我干的,但我仍是那么傷心委屈,被冤枉的感覺就像有人捂住你的嘴,讓你有口難言。我嘗到了委屈的滋味,更感受到了人世間的滄桑。
在今后的人生道路上,有更多的磨難在等待著我,我將一一去品嘗這其中的酸甜苦辣。
【作文參考】 六年級的文章(篇二)
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?以下是小編為大家收集的“【作文參考】 六年級的文章(篇二)”但愿對您的學習工作帶來幫助。
在寂寞的黑夜中,暗色如綢,一縷淡淡的輕柔的光打破了黑天鵝絨的幕布。
光茫似鏡,在苦澀后的甜蜜中,一點暗光如鏡般點耀了最美的彩虹。
從前在黑夜中有一位女孩。她被鋼琴所困擾。她哭,她逃,她試著離開鋼琴與打罵,可她一次又一次地失敗了。她無奈,她無助,因為常常為那如毒蛇般冰冷的黑白琴鍵而暗自流淚。在那音樂的驅逐下度過光輝歲月。
幾年后。
那年幼的女孩成了一個亭亭玉立的少女,彈的一手好琴常常讓同學們驚嘆,在四年級時她就考出了全國鋼琴八級。
只見那如玉的纖纖細手在黑白琴鍵上跳躍,靈活地“走位”,仿佛不再是一首普普通通的曲子,而是一個美麗的神話。
那琴聲如曲折不斷的涓涓細流從高山上流瀉下來,每一個音,每一個動作都配合地剛剛好。琴聲似一個個閃著光芒的精靈圍著你在舞蹈,又若灼灼桃花傲然開放。
琴聲落。
那女孩一鞠躬在掌聲下走了下去。女孩在心中落淚,那是甜蜜而又苦澀的淚,因為她兒時的努力綻放出現在的光彩。
她成功,她又笑了……
那個年幼失敗的女孩,長大后成功的少女就是我。有了漫漫黑夜中的痛苦與淚水,才會有成功,才會有屬于我的光芒。
在黑夜中堅持,努力,才會有那一路繁花,遇見最美的我!
作文分享: 三年級燕子作文篇二
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編為此仔細地整理了以下內容《作文分享: 三年級燕子作文篇二》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
我在奶奶家看到啦兩個燕子窩。
春天來啦,燕子從南方飛啦回來,我看到啦三只燕子。它們是爸爸、媽媽和孩子,早晨,爸爸和媽媽出去捉蟲子,孩子在窩里嘰嘰喳喳的叫著,等著爸爸媽媽回來喂它吃飯。
有一天,我仔細的觀察他們,發現它們的身體都是黑的,腹部是白色的,黑白相間很漂亮。尖尖的翅膀、長長的尾巴、讓我想到啦漂亮的燕尾服。小小的爪子是黃色的,平時它飛得很快,但是快下雨的時候它就會飛的很低啦。
冬天來啦,北方的天氣變冷啦,燕子成群結隊的飛到南方去過冬,我很想再見到它。
推薦作文: 三年級燕子作文(篇二)
語文是小學階段最重要的一門學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編幫大家編輯的《推薦作文: 三年級燕子作文(篇二)》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
下午,天空灰蒙蒙地,我和媽媽一同去風景區游玩。
我們到了天鵝湖,發現了一個奇怪的東西,我和媽媽一起談論起來:
“是麻雀!”
“是大雁!”
“不是!” 我們說了好長時間,經過細心觀察,原來是剛出生沒幾天的小燕子和大燕子。
好似正跟他的媽媽學飛行呢!它們劃過空中,飛過田野,飛過樹林,在微風中,在霧下,燕子斜著身子從空中掠過,“唧”的一聲,已由這邊的柳樹上,飛到那邊的湖上了;還有幾只橫經過湖面,翼尖偶爾沾了一下水面,那圓暈便一圈圈蕩漾開去。
幾群燕子飛倦了,落在地下休息,忽然,一下子飛了起來,第一個燕子是指揮,是一道美麗的風景線。
時間不知不覺的離開了,到了回家的時間,但我還是舍不得這群可愛的精靈——燕子!
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