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【熱門作文】 四年級小學文章:摸石頭過河游戲一篇
小學四年級作文。
語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【熱門作文】 四年級小學文章:摸石頭過河游戲一篇》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
運動會上,我們在草坪上比拼起了一個游戲摸石頭過河。游戲規則是這樣的:以草坪為河,用塑料磚頭當石頭,身體部位不可以碰河。
游戲開始,裁判員一聲令下,我們班奮力出發。看,王智遠那吃力的樣子,真搞笑,謝天宇都著急了呢!我覺得這不挺簡單的嗎?為什么他爬的那么吃力呢?
接下來大神級別人物曠錦程閃亮登場了。只見他彎下腰,拿起一塊石頭,輕輕的往前一拋,沒料到,居然拋遠了,離曠錦程差不多有1米多遠了,此時王智遠著急大喊:曠錦程快跳啊!這可把曠錦程給嚇壞了,他慌張一跳,差一點就跳到河里了。只見他像一只小狗一樣緊張地爬過去,手腳抖得像一支沖鋒槍在出子彈一樣。到中間,竟緊張地落下了一塊石頭,可把我們緊張壞了。不過最終還是過去了,可真是驚險呀!
終于,輪到我上場了,很想大展身手,可走到中途我卻發現越來越難,我只好一個一個慢慢地鋪過去了。我覺得摸石頭過河這件游戲看起來容易,做起來還是挺難的。
通過這次游戲,我知道了:任何比賽都有輸贏,只要多動腦,多練習,就能取得成功的。
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【熱門寫作】 記一次游戲四年級作文大全(篇一)
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“哈哈哈哈,_嘍!你輸了!”一個小伙伴高興地跳了起來。這是我們在玩打“老虎”游戲時的情景。
這個游戲是在羽毛球場內進行的。開始時我、覃勁。李村輝扮“老虎”。雷挺幾個人打“老虎”,他拿著毽子在快要碰到我的時候就掉到了地上,我向雷挺扮了個鬼臉,然后飛快地跑到一旁。接著我的表弟陳俊明拿著毽子奮力向我們扔去,我一扭頭頭終于躲了過去,伙伴們都為我捏了一把汗,我心想“真幸運,真有點像007躲子彈一樣。表弟真是不夠幸運,如果扔得再有力些,就能打著了。”緊接著他們使用“消耗魔法”——連續快攻戰術,這一招倒是挺有效,不一會兒,我們都被累得精皮力盡,當我們向另一邊氣喘吁吁地跑時,剛剛拿到毽子的雷挺孤注一擲地使出前所未有的力量朝李村輝一扔,“啪啪”的一聲,打到了李村輝的_上。李村輝一邊摸著_,一邊咬牙切齒地說:“下一次我非讓你把這個毽子給吃了不可?!彼f的這句話讓我們所有人都捧腹大笑,這個游戲中斷了2至3分鐘才繼續開始。
他們又開始使用“消耗魔法”,雖然他們又開始使用連續快攻戰術,但是不是很見效,不是從我的褲襠下穿過,就是從覃勁的脖子旁穿過。玩了好一會兒,一不小心讓陳俊明抓住了機會,一次奮力一擊,打在了我和覃勁的肩膀上,啊,一箭雙雕,我和覃勁的眼珠都快掉出來了,而雷挺他們則在一旁擁抱著又跳又叫。
“OH—MY—GOD”我們被他們這幫鼻涕蟲打敗了,而新的一輪游戲又在我們復仇的心情中開始了……
【熱門作文】 小學四年級秋天文章(一篇)
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《【熱門作文】 小學四年級秋天文章(一篇)》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
10月2日,那天陽光明媚,我們全家老小一起回老家過節。
我們來到老家——羅江縣調元鎮花園村,看見三爺爺家收下的玉米掛滿了房前屋后,金黃的稻谷堆得像小山一樣,個個臉上洋溢著豐收的喜悅。
我們先去拜祭祖先,然后奶奶帶我們幾個小朋友到田野觀賞風景。我看見郁郁蔥蔥的樹,像一把把大小不一的傘遮蓋著一座座小山;路邊的小草、小樹開著白的、黃的、紅的……花朵,我真想摘一束野花送給我值班的媽媽,但我忍住了,舍不得破壞這自然景觀。鳥兒在枝頭上唧唧喳喳地唱著美妙動聽的歌,整個樹林仿佛成了一座音樂廳。
田野里稻谷、玉米已經收完了,農民伯伯正忙著耕地,準備種麥子和油菜。黃豆快要成熟了,豆莢漲得肚子都要裂開了,風一吹,把豆桿吹得搖來搖去,它好像在給人們表演舞蹈。田野里青蛙“呱呱呱”,小蟲“嘰嘰嘰”,小?!斑柽柽琛钡亟兄?,它們仿佛在開慶祝會,慶祝今年糧食大豐收。
果園里,蘋果的臉漲得通紅,石榴笑得咧開了嘴,水靈靈的葡萄掛滿了葡萄架,金黃色的.柿子像一個個小燈籠掛在樹上,真是一片水果的世界。我們通過一條小溝來到了果樹旁邊,就爬上果樹去摘柿子,當摘到最后一個柿子時,那柿子在樹上擺來擺去,好像在說:“別摘我,別摘我,我還沒有成熟呢!”
菜園里,冬瓜披上了白紗,像一個個白白胖胖的娃娃躺在地上;紫色的茄子掛滿了枝頭,長長的豇豆吊在架上迎風飄蕩;綠色的地毯鋪在菜園里,我們摘了許多菜苗拿回家去吃。
??!秋姑娘多么神奇呀!用畫筆畫出了這么美麗的一幅圖畫,秋天真像一個美麗的童話世界。
熱門作文: 記一次游戲四年級文章之三
語文是一門非常博大精深的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是由小編為大家整理的“熱門作文: 記一次游戲四年級文章之三”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
記憶就像一片沙灘,有一些記憶被海水沖得無影無蹤,但有一些記憶就像巖石,怎么也沖刷不掉。比如那次我們在作文班玩的游戲。
首先,老師給我們講了游戲規則:分成兩組,每組十人,蹲成一排,老師喊“一”時,一個人就要站起來喊“一個人”,喊到數字幾,接下來就要站起幾個人,以此類推。如果沒有及時站起來,或者站錯了,那個人就被淘汰了。當同學們聽說玩這個游戲的時候,個個臉上都洋溢出燦爛的笑容。老師一聲令下,第一輪比賽拉開了帷幕,第一組同學蹲成一排,他們的眼睛似乎閃爍著光芒,有的非常嚴肅,有的緊張地看著老師的嘴形。老師喊“一”,第一個人站了起來,接下來又喊了幾個數字,看著他們一個個站起蹲下,起起伏伏,好像那海浪似的。但讓我印象最深刻的就是陳若曦,她是第一個被淘汰下來的。當老師喊“四”的時候,她以為后面只有三個人,所以她信心滿滿地站了起來,老師說她已經被淘汰時,她就像個呆頭鵝一樣,一動不動地站在那里。第一輪就這樣結束了。到我們組了,我感覺自己的心里就像裝了十五個吊桶,七上八下的。第二輪開始了,我緊緊地盯著老師的嘴,生怕站錯,前幾次我的動作簡直是快如閃電,后來就有些猶猶豫豫了。不過我最后還是進入了總決賽。老師把兩組的勝利者集中起來比了一場,最后還是我們組勝出了,他們那組只能以失敗告終。
雖然游戲結束了,但我會永遠將這快樂的時光留在腦海里。
【寫作收藏】 我用手指摸一摸小學三年級作文(篇四)
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的“【寫作收藏】 我用手指摸一摸小學三年級作文(篇四)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
(游戲中用手去觸摸物品的過程)
我用手指摸一摸
今天,老師教我們做了一個游戲“用手指摸一摸”,游戲規則是:兩人一組,一個同學在另一個同學的手上放一個物品,讓他不能看,只能靠手觸摸的方式來猜出物品。
“石頭剪子布”我贏了,我們開始游戲。我把雙手伸到背后。宇豪在我的手上放了一個東西,我用手把這個東西上上下下,認認真真地摸了一遍,軟軟的,冰冰的,比橡皮小一點。這個真的是橡皮嗎?我在手上擦了擦,果然和橡皮的特征相似,我大叫“是橡皮”。“答對了?!庇詈栏吲d地說。
輪到宇豪猜了。他把手放在背后,我在他的手上放了一把雨傘,他摸了摸,大聲地說:“是雨傘?!蔽议_心地嚷嚷,說:“對了”
這個游戲真好玩,它使我懂得了一個科學知識:手指尖皮膚的細胞和神經末稍最豐富,最發達,所以手指的觸覺最靈敏,我們可以依靠它做許多事情。以后我可要好好保護我這雙靈巧的小手。
[推薦寫作] 四年級小學文章:狗白雪(一篇)
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[推薦寫作] 四年級小學文章:狗白雪(一篇)”,僅供您在工作和學習中參考。
狗白雪
我家曾經有一只小狗,它眼睛又大又亮,身子胖乎乎的,毛潔白無瑕,所以我給它取了個好聽的名字--白雪。
白雪很乖,每當我放學回家,它總要來迎接我,汪汪地叫,好像在說:小主人回來了,小主人回來了!它也很聰明,有一天晚上,一個小偷翻進了我家,白雪聽見了,連忙跑過去,對小偷汪汪地大叫,嚇得小偷連滾帶爬地跑了。但白雪也有壞的一面。有一次,我和媽媽從武漢回來了,白雪高興得在我們眼前蹦來跳去,滿地撒尿,我一見,生氣地把白雪踢了一腳,白雪尖叫一聲,耷拉著腦袋,可憐巴巴地看著我,它那可憐的樣子,讓我怒氣拋到了九霄云外。我撫摸著它的頭,告訴它下次可別這樣了,它好像聽懂了我的話,用頭蹭了蹭我的腳,鼻子里發出輕輕的哼聲。
不幸的事發生了。有一天,爸爸出門時,忘記關門,白雪跑了出去。等我們發現,急忙出去尋找,并且有許多人也來幫忙,但最后還是沒找到,直到現在。每當我看到小狗,都要上前仔細看上幾眼,看那是不是我可愛的白雪
哎,可憐的白雪,你跑哪里去了,你的小主人好想你呀!
2022寫作推薦 記一次游戲四年級文章精選一篇
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“2022寫作推薦 記一次游戲四年級文章精選一篇”,僅供參考,大家一起來看看吧。
陳思雨
“哈哈哈……”笑聲從窗戶中傳出,直沖云霄。
我們在干什么呢?嘻嘻,我們在玩改名字的游戲呢!別問我怎么玩,你一看就知道啦!
錢曉余同學自信滿滿地走上臺,大氣地甩出一個詞“年年有余”。老師腦筋一轉,便往黑板上寫“粘粘有余”。同學們一看,笑得前仰后合。
這下明白了吧!規則很簡單,只要將名字(三個字)去掉兩個,并用剩下的一個字想出一個四字成語便可以啦!
單高辰同學也被好奇心帶上了講臺,他隨口說出“步步高升”。老師再三猶豫,寫出“布布高生”。同學們捧腹大笑。女同學也躍躍欲試呢,屠欣然一個箭步沖上去,邊跑邊喊“欣然怒放”。老師靈機一動,“新燃努放”便來到了黑板上。同學們更是笑得肚子都痛了。
這個游戲告訴我們——錯別字可是會鬧大笑話的。
【篇二:一,二,三,木頭人】
施景文
今天我們玩了一個很好玩的游戲,名字叫“一二三木頭人”。
這個游戲是這樣玩的。首先,我們用黑白配的方式選出了同學吳陳鍇來喊口令。他面對墻壁,站在最前面,喊道:“一,二,三,木頭人!”然后,把頭轉到后面看其他同學。這時,我們其他人不能跑,也不能笑。當他把頭轉回去繼續面對墻壁說“一二三木頭人”的時候,我們要快步地靠近他,直到抓住他,才能結束游戲。因為他說“一二三木頭人”的速度非???,大家只能一步一步地靠近他,就好像是一大群僵尸一樣慢慢往前走。他每次喊完口令,轉過頭來的一瞬間,都會用各種方式逗我們笑。他會做各種搞怪動作,比如瘋狂地打臉、打屁股,模仿鴕鳥。所以呀,我們只能強忍著笑靠近他。不過,每次還是會有幾個同學實在忍不住笑出了聲。就這樣好幾個同學被淘汰了。我還以為沒有人可以抓到他,最后出乎意料的是竟然被李昶昊抓到了。
這么有趣的游戲,你也和你的伙伴玩一玩吧!
【篇三:心有靈犀】
田召耀
心有靈犀,顧名思義就是兩個人之間很有默契,今天我們課堂上就玩了一個考驗默契的游戲——心有靈犀。
老師說游戲規則是:“一個人背對著電腦屏幕,猜另一個人的表演,三分鐘內猜的多的隊伍獲勝。”話音剛落教室里就七嘴八舌議論開來了。
游戲開始了,首先是我和任柯潔,我猜,任柯潔比劃,看著她奮力比劃著,我一下子就緊張了起來,生怕猜不出來。第一題是孫悟空,她剛擺出猴子的樣子,我就脫口而出,其他同學紛紛為我鼓掌。這時她同手同腳的舞動著,她這動作把我整蒙了。時間一分一秒過去了,我像熱鍋上的螞蟻一樣很著急,任柯潔也焦急了說:“四個字手什么呀,我們學過的?!彼敢幜?,這題不算。其他同學在下面幸災樂禍,最后我只答對了三題。
這個游戲很好玩,如果下次還能玩這個游戲我一定會表現得更好。
【篇四:給大熊貓貼嘴巴】
汪奕辰
今天翰林寫作課,我們玩了一個有趣的游戲,叫給大熊貓貼嘴巴。我可納悶了,心想,大熊貓還需要貼嘴巴嗎?
只見老師在黑板上畫了一只可愛的熊貓,但它卻沒有嘴巴,好像在對我說:“小朋友,幫我貼一下嘴巴吧,哪樣我就可以講故事給你聽了?!?/p>
老師講完規則,游戲就開始了,我自告奮勇第一個上去。老師幫我蒙上眼睛,我頓時眼前一片黑暗,分不清東南西北,只好謹慎地往前挪動著。同學們在下面大聲指揮著,有的說:“汪奕辰往左?!庇械恼f:“向前。”我更分不清了,只好按自己的想法走著,終于來到黑板前。這時,同學們又大聲說:“往上點就好了?!蔽野凑罩弦毁N,耳邊傳來一陣哄堂大笑,摘下眼罩一看,原來我把嘴巴貼在鼻子上了,我自己都不禁笑起來
雖然我把嘴巴貼在鼻子上了,但是我還是很開心。要是再給我一次機會,我一定會做得更好。
作文收藏: 記一次游戲文章400字四年級一篇
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編收集并整理了“作文收藏: 記一次游戲文章400字四年級一篇”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
在我的腦海中,有很多我和小伙伴們玩過的游戲。如:一二三,木頭人,跳長繩、搶凳子等的游戲……而我印象最深刻的就是一二三,木頭人。
那天早上,我和幾個小伙伴相約廣場玩“一二三,木頭人”。我們通過剪刀石頭布來決定誰當木頭人。大家都不想自己成為木頭人??墒朗聟s不如人愿。我也不想,可就偏偏我輸了。我像孫悟空一樣用火眼金睛,轉過身喊:“一二三,木頭人”,然后迅速轉過身,盯著他們,只見小紅一動不動地盯著我,眼珠轉個不停,我一個忍不住,大笑起來,這一笑,也把小紅惹笑了,她不斷地搖晃著身子,于是她是第一個被我抓的。
這回輪到她當木頭人了。她一喊:“一二三,木頭人?!鞭D過來,只見其他人一動不動,我也盡力控制住自己不動。可是小紅轉過來對我扮了一個鬼臉,我沒忍住,便哈哈大笑起來。可這一笑又糟了,我又輸了。我得當木頭人了。來來回回,我都是第一個被抓,惹得其他人哈哈大笑。
結束后我們各自都回家了,可我卻依依不舍,也從中也明白了做任何事得有控制力,不然便會失敗。
[熱搜寫作] 四年級小學文章:杭州之旅(一篇)
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?以下是小編收集整理的“[熱搜寫作] 四年級小學文章:杭州之旅(一篇)”,相信能對大家有所幫助。
杭州之旅
上有天堂,下有蘇杭。古人把杭州和蘇州比作了人間天堂。外婆不禁想在這有生之年的大好時光里,協同我們,游一游這人間天堂。
現在,就由我為大家具體地介紹兩個景點吧?。退⒒ǜ塾^魚)
六和文化公園位于西湖風景區南部,園內古塔聳峙,樹木蔥郁,景色怡人。我們向前走,就進入了六和塔。塔里陰森森的,樓梯很窄,三個人很難走過去。只聽見身邊已從樓上下來的人不住地說:下次再也不來了,我花錢也不要去了!這加深了六和塔在我心中的神秘和恐怖。塔里很暗,只有幾盞古燈掛在頂上。塔里非常擁擠,我和弟弟拉著手,心里還很害怕。上了三樓入口處,定睛一看,就能發現高掛的牌匾,上面寫著三明凈域。六和塔有十三層,每層平面都有六個尖角,尖交上還掛著一個銅色的小鈴鐺。在9樓,我和弟弟從班駁的窗口向外遠眺。雄偉的錢塘江大橋盡收眼底。最吸引我眼球的不是那些螞蟻般的行人,而是參天的大樹,雄偉的錢塘江大橋和風光旖旎,波光粼粼的錢塘江。想當初,蔡永祥烈士那奮不顧身的英勇壯舉,還緊緊地與大橋聯系在一起。下了六和塔,讓我們去花港觀魚吧!
花港觀魚是美麗婀娜的西湖中的一個景點,其魚奪食異為壯觀。我們在紅魚池前停下了腳步。池內養著紅鯽魚和紅鯉魚數千尾。池中央堆土成島,池岸蜿蜒曲折。小池花木絢麗,小橋流水,倒影迷離。微風過處,飛花點點,使人沉醉于花著(zhu)魚身,魚嘬花的詩情畫意之中。只要一扔下魚食,小魚們便會爭先恐后地躥上來搶食。遠處,傳來了娃娃哭泣般的叫聲,原來是幾只孔雀也跟來湊熱鬧了。其中幾只白孔雀的開屏,剝奪了游客熱烈的掌聲。
還有梅家塢的茶葉,靈隱寺的佛堂都很美。在此,只能向您介紹兩處景點,余下的,就讓我們慢慢體會吧!
2022寫作推薦 四年級小學文章:學插花一篇
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插花,并不是我的特長,卻是我的愛好,它給我帶來了許多樂趣。
課堂上,老師跟我們說:插花也是一門藝術,但你插得很好很難。插花時,花要有前有后,有左有右,有綻放的,有含苞待放的,還要完全露在外面的和若隱若現的,不要只有其中的一種,不然都不好看,而且還要有輔助的花或葉子。聽完,我們便自己動手插起花來。
我挑選了一些材料綠色的楓葉樹枝、深粉色的小雛菊、白色的百合、黃色的太陽花和一片大大的葉子。再拿一個大花盆,裝入水,放入可以插花的劍山,開始插花了,我在劍山中間偏后一些的地方插上一枝比較高的深紅色小雛菊,接著要插綠色的楓葉樹枝了,那樹枝很自然,向后偏了一些,我左看看,右看看,這個到底放左還是放右邊呢?嗯好像左面順眼,那就插左邊吧!我一邊想一邊把楓葉樹枝插在在左邊偏后一些的地方。輪到插白色的百合了,我一下子想到了老師說的花要有前有后,便把一朵百合偏向前,百合放在雛菊后面,樣子就有些出來了。然后,黃色的太陽花似乎也躍躍欲試,想要和伙伴們站在一起了,我拿起兩朵太陽花,把一朵插在楓葉樹枝旁邊,一朵剪得很短,插在百合花旁邊。最后插大葉子,我把它插在小雛菊旁邊。老師看了看我的杰作,連忙說我插得不錯,我心里別有多高興了。 看著自己的作品,我不由地想到:插花雖然很難,但是只要掌握好方法就會簡單!
【熱門作文】 四年級小學文章:媽媽我想對您說篇一
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【熱門作文】 四年級小學文章:媽媽我想對您說篇一”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
媽媽,我想對您說:您辛苦了,我以有這樣的母親而自豪!您是這世界上最好的媽媽!
媽媽您每天都要做飯洗衣服,還要掃打掃衛生。把家里收拾得干干凈凈,井井有條。您總是對我疼愛有加,不讓我做任何家務,只希望我好好讀書,將來能有出息。
記得有一次我生病了。您更是無微不至的照顧我,一會兒給我送水,一會兒給我切水果。一會兒又喂藥給我吃。還不時用手摸摸我的額頭測試體溫,問我難受不難受,媽媽您知道嗎?當時的我感覺是有多么幸福!雖然我生病了,但是有您在身邊照顧我,我一點兒都不難受。只是辛苦了您,為了照顧生病的我,您自己卻十分辛苦,熬夜讓您身心疲憊。
媽媽我想對您說,您辛苦了,等我以后長大有出息了一定好好報答您,就像您照顧我一樣照顧您。
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