小學五年級優秀作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“精選作文: 五年級優秀文章(篇二)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

這個家伙坐在一個矮墩墩的女孩的正前方，卻一點也不老實，坐得筆挺，故意擋住別人的視線。腳像車窗前的雨刷，一刻不停地掃來掃去，順便拐個彎伸到別人的位子里，把別人的腳擠開，自己舒舒服服多占一點空間。筆頭咬在嘴里，眼睛炯炯有神，好像是在認真聽講。老師看他那么專心，就讓他回答問題，他哪里還站得起來?!腳還在別人的位子底下哪!

上綜合課，正是他大展“才華”之機，利用前桌同學的舉手積極發言妙語連珠作掩護，跟他的同桌冤家開始了驚心動魄的“地道戰”。

老樣子，他先從挑釁開始，把腳伸到了同桌的位子上去，坐在他旁邊的那位女生表示了應有的寬容，把腳讓到一邊。他得寸進尺，把人整個擠了出去，還好那個女孩反應敏捷，馬上用腳踩住他的鞋，她才不至于從椅子上摔下去。他見沒弄倒女孩，卻也不顯得怎么懊喪，反而是一種得意，眼中還閃出光來。他迅速把腳抽出來，然后一個轉身，做了一個投擲炸彈的動作，幅度很小，卻極為精準，不偏不倚砸到了女孩的腦門兒。那是一個用廢棄單面膠做出來的飛碟狀物體，雖其貌不揚卻頗具殺傷力，女孩的金豆豆一下子細水長流了，止也止不住。他樂得個“微微”前仰后合，(因為當時正在上課，不允許他前仰后合)晶亮的眼睛透出無數活潑潑的笑意。笑聲在他的指縫間緩緩流淌。笑夠了，才發現同桌扭頭不理他了，眼里含了一汪純凈水，欲哭非哭的樣子。他急了，大概是擔心以后沒人再給他跑腿了，或是怕老師發現自己弄哭了同學。他作凝神狀，不知是想讓同桌笑還是真的在想如何讓同桌笑，反正那樣子蹩腳極了，像極了一個不怎么出眾的小丑。她的目光被吸引了過去，大概是想知道他想搞什么鬼吧。他一回頭，作出一個鮮花綻放一般的笑容，一字一頓：“對，對不起!”女孩忍不住破涕為笑，這個道歉倒是有些特別，讓她愉快了不少?？伤男θ萦竹R上剎住了，眼淚汪汪的樣兒再次展現，原來他把手悄悄繞到了女孩的背后，狠狠地拽了一下她的辮子，正當女孩怒火萬丈欲沖將過來時，下課鈴姍姍而來，救了他一命，他“蹭”地站起來，立馬慌不擇路。

他是我們組的一大活躍分子，他叫金鑫，喜歡把別人弄哭，再讓人把眼淚收回來，以此向別人炫耀。雖然挺討厭的，可是讓我們的學習小組有著與無倫比的學習氣氛。在他“欺負”別人的時候，球場上的風采瞬間消失得無影無蹤。他雖然讓人生氣，但又讓人覺得他挺可愛的，說他不是， 不說他也不是，真是無可奈何!www.chsmsw.com

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作文范本: 五年級優秀作文篇二

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文范本: 五年級優秀作文篇二”，相信能對大家有所幫助。

又是新的一天到來了，我高高興興地來到了公園。

清晨的公園，陽光如同一層輕盈的薄紗，籠罩在樹梢，草地和每一個人的臉上。小鳥在樹梢上愉快的鳴叫著，嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳，好像在說：“早上好，早上好！”晨練的人的真不少，兩鬢白發的老爺爺悠閑地拄著拐杖，慢慢的散著步，樹林里，年輕的阿姨，年邁的奶奶們聽著音樂，哼著調，跟著節拍跳著舞，跳累了，就坐下來，高興地聊著天。公園里呀，還有一群玩耍的小朋友，有的小朋友彎著腰好奇的看著湖里的金魚，有的的在蕩秋千，那里排隊的人可多了，大家都想快點輪到自己。早晨的公園充滿了歡聲笑語。

公園的中午，烈日炎炎，知了在樹上鳴叫著，小草在陽光的照耀下，顯得格外碧綠。中午公園里的人寥寥無幾，大家都回去吃中午飯了，剩下的這些人也依依不舍得離開了公園，公園中心的湖水，仿佛也陷入了午睡，湖面偶爾蕩過一絲漣漪，顯得寂靜安寧。

傍晚，太陽漸漸藏起了臉龐，收起了耀眼的金色，美麗的夕陽照在公園的廣場上，老奶奶們跳著廣場舞，聽著音樂，連坐在嬰兒車里的小嬰兒都拍起了手。公園里的游樂區也格外熱鬧，男孩子們像猴子一樣上躥下跳，女孩子坐在石頭上聊著天，傍晚的公園熱鬧非凡。

我喜歡公園，喜歡它的歡聲笑語，喜歡它的寂靜安寧，喜歡他的熱鬧非凡。更喜歡它為我們帶來的快樂。

釣魚優秀作文400字五年級精選五篇

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫一篇關于釣魚的小學作文，你知道寫好一篇釣魚作文的關鍵是什么嗎？下面的內容是小學作文網小編為大家整理的釣魚優秀作文400字五年級，希望對您的工作和生活有所幫助。

釣魚優秀作文400字五年級【篇一】

星期天下午，舅舅要去奶奶家釣魚。我以前只玩過玩具釣魚，還沒見過真的釣魚呢。我趕緊跟著舅舅去了。

到了魚塘邊，舅舅拿出他的釣魚裝備，大包小盒的，好多呀!太陽傘、魚竿、魚線、魚餌、浮標……所有裝備擺好了，魚鉤下水了，浮標悄悄地在水面探出腦袋，靜靜地等著魚兒上鉤。就在這時，舅舅抓了一把玉米，扔向浮標，“嘩的一聲，浮標周圍閃出一片水花，把我嚇了一跳。

“干嘛呢，舅舅?把魚趕走啊!我滿臉疑惑地看著舅舅。

“嘿嘿!舅舅神秘地對我笑了笑，啥也不說。

過了好一會兒，隱隱約約看見有魚來了。我以為魚就要上鉤了，可浮標一動不動，還是那么靜靜地看著我。我有點坐不住了，可舅舅悠閑地坐在那，一動不動。

又過了一會，浮標動了!我驚喜不已，趕緊叫舅舅拉竿。舅舅若無其事地說：“不著急，魚還沒有上鉤。我不相信，生怕魚跑了，趕緊拉竿，果然是空歡喜一場!

舅舅說：“釣魚是需要耐心的，心急吃不了熱豆腐。我點點頭，好像明白了點什么。

時間一分一秒地過去了，魚在水下游來游去，有時還躍出水面，好像在逗我，就是不上鉤，我的心里那個急呀!

終于，浮標又動了，明顯有魚在吃餌。這回，我記住舅舅的話了。我緊緊盯著浮標，耐心地等著。浮標被拽得往下一沉，我迅速拉竿?！爸辛?“哇，好大的一條鳊魚!我高興地差點跳了起來，這可是我苦等了一二個小時等來的成果啊!舅舅微笑著一邊向我豎起大拇指，一邊趕緊過來幫我收魚。

收好鳊魚，我又安靜地坐下來，耐心地等著下一條魚……

這一下午，我們收獲了好多魚，我也收獲了無比的快樂，更懂得了一些道理。釣魚并不是我想象的那么簡單，釣魚必須有耐心。其實我們做其他事情也一樣，如果沒有耐心，往往都會一事無成。

釣魚優秀作文400字五年級【篇二】

今年暑假，我和父母去農場玩。在農場的池塘邊，我學會了釣魚?，F在想來，那是一次有趣的經歷。

那天，天氣變得多云。它真的很美，最適合在野外釣魚。我們高興地來到池塘準備釣魚。

在我開始釣魚之前，我父親教了我一些基本的釣魚方法和技巧，然后教我如何釣魚，最后教我如何選擇釣魚的地點和如何放下魚鉤。開始釣魚的時候，我把帶餌的魚鉤扔到池塘中央，卻看到白色的浮標有一半沉入水中，另一半靜靜地立在水面上。我屏住呼吸，緊緊地盯著水面，等待魚兒上鉤。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘，十分鐘過去了，水面靜悄悄的，連一點小小的水波也沒有。就在我心灰意冷的時候，突然浮標晃動了一下，然后浮標很快沉了下去?！棒~上鉤了，”我大聲告訴父親，并迅速收起魚竿。低頭一看，魚鉤上什么也沒有，魚餌也不見了。新點燃的喜悅就像被潑了一盆冷水。真是失望。我再次掛上誘餌，在熱切等待的同時，我一次又一次地抓住了失望。誘餌不是被吃光了，就是被抓住了小枝和小草。我失去了一些耐心。在我準備放棄的時候，爸爸告訴我《小貓釣魚的故事》，笑我是一只三心二意的小貓，鼓勵我繼續往下掉。我重新找回了再次抓魚的信心，但依然是等待和空虛的喜悅，最后的熱情也耗盡了。就在我失去耐心準備放棄的時候，突然浮沉迅速，魚竿差點被拖進池塘。我趕緊抓起魚竿使勁拉。釣竿在魚線的重壓下彎成了一個大弧形。我怎么也無法把魚鉤從水里扔出去。我還是在魚竿的牽引下來回奔跑。爸爸，魚上鉤了。可能是條大魚。我大叫一聲，控制住魚竿。在爸爸的幫助下，我們勇敢地和水里的魚搏斗。經過幾輪比賽，魚終于筋疲力盡，輕松認輸。好家伙，我釣到了一條大草魚?；丶液筮€特意稱了一下，3斤。摸摸你抓到的大魚。心理上很開心。釣魚的經歷告訴我一個道理，無論做什么都要有毅力和耐心。我也想學習。明年暑假，我將去釣大魚。

釣魚優秀作文400字五年級【篇三】

每一個人都有自己的第一次，第一次像海邊那各色各樣的貝殼，在陽光的沐浴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數也數不清的貝殼有時可能會被大海吞沒，但那顆最閃亮胡貝殼永遠都不會消失，因為這顆貝殼是我最難忘的一次經歷。

砰！只見一個大紅漁具包，和一個大禿頭，那正是我的大伯。一聲"過來幫忙，別呆在那兒”讓我清醒了過來，我這是在釣魚呀……

找來木栓，擺下板凳，坐下，拿……直到一切準備完成。我把魚餌輕輕慢慢的按在鉤子上。捏緊桿，盡力一甩，”滴"湖面蕩起一陣漣漪。漸漸，湖面……

忽然，湖面再一次蕩起漣漪-----是魚兒上鉤了，我高興得心跳直線上升。我又把繞輪前后不停的轉動，不一會兒魚就沒有力氣了，我便把它拉上來，我本以為它能成為我的"戰利品"，可是誰知道它那么滑，剛抓住就讓他滑走了。我失望透頂---那么觸手可得的東西我卻讓它給……

當我還沉醉在無比失望中，我的另一根浮標動了一下，一定是魚，這一次可不能再讓你跑掉了。我便拿起魚竿把繞輪疾速向后轉動，用盡身上所有力量，捕這一條魚，最后魚得到了，沒有再讓它滑走了，我非常高興。

這顆最閃亮的貝殼，我永遠不會忘。

釣魚優秀作文400字五年級【篇四】

暑假到了，外面驕陽似火，小明一手拿著魚竿，一手提著魚簍，到小河邊去釣魚。

小河邊的柳樹上有知了在“知了，知了”地叫著，好像在抱怨這天氣呢！

小明來到河邊，已經滿頭大汗了，他看了看清澈見底的河水，隨便找了個地方就撒下魚食，穿好魚餌，聚精會神地開始釣魚了。

小明才等了幾分鐘，就有小魚來了，不過，它們好像對小明的魚食不感興趣一樣，一直不來吃。小明想：“這樣可不行，我得換個位置?！毙∶飨胫阳~竿往左移了一點。果然，才一會兒，三五成群的魚就來了?？墒?，小明一提魚線，魚就跑光了。小明氣壞了，他坐了下來，紋絲不動地等著魚兒上鉤。一段時間過去了，突然，小明感覺魚線在往下沉，他快速地往上一拉，釣上了一條小魚。雖然只是一條小魚，但是小明已經很高興了。小明就這樣一連釣了好多魚。

很快，夕陽西下，小明滿載而歸。

釣魚優秀作文400字五年級【篇五】

這天，晴空萬里，我們一家和弟弟一家來到附近的漁莊釣魚。對于第一次釣魚的我來說，尤為興奮。我早為自己鼓足了勁，誓不再故伎重演“小貓釣魚”。

于是，我趕緊找了一個靠樹的好地方，使出吃奶的勁，把魚線拋得遠遠的，水面上漾起了一圈圈的漣猗，過后又回復了平靜。我全神貫注地盯著浮標，5分鐘、10分鐘、15分鐘……時間艱澀地流動著，時而聽到父母和舅舅的歡呼聲，我更是心急如焚，可我不想半途而廢，還是盯著浮標，祈禱它能奇妙地“動”起來。

我仰頭望了望太陽，突然發現它向我調皮地眨了眨眼睛。爾后，我手中的魚桿似乎有了一絲顫動，“魚兒上鉤了，魚兒上鉤了?！蔽掖笙策^望，手忙腳亂地趕緊收線，那條金黃色的大鯉魚正向我破浪而來，我親愛的弟弟，還有老爸老媽齊刷刷地向我投來羨慕的目光。哈哈，我收線的手都在顫抖，欣喜的心似乎要從胸口跳了出來，深深地吸了口氣……在大家的屏息以待中，一條鮮紅的、活蹦亂跳的金魚終于出現在了大家的眼簾中?！巴?，姐姐好厲害呀！”“嘿，我就說‘虎父無犬女’嘛！”在大家的稱贊聲中，我完全沉浸在勝利的喜悅中。

忽然，一個毛茸茸的東西攪得我很是難受，睜眼一看，原來是弟弟拿著一根狗尾草在逗我，我朝四周張望了一下，魚桿沒動，桶里空空如也，沒有我的大金魚，原來我竟是靠在樹邊做起了美夢。正在哀嘆自己“出師”不利時，忽然浮標動了起來，我以為自己又做起了夢來，于是就懶洋洋地收線，把魚桿舉了起來，在金色的陽光下，我分明是看到了夢中的那條大鯉魚，揉揉眼睛，看著旁邊歡天喜地的弟弟，我才確信這次是真的。

雖然，最后因為我收線太慢，大鯉魚并沒有被我帶回家，但是我卻欣喜地發現：原來，很多事情本可以夢想成真，卻又可以因為“一念之差”，竹籃打水一場空……我想了許久，許久。

作文示范： 五年級優秀文章我想對您說篇二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文示范： 五年級優秀文章我想對您說篇二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

老師，您對我們的付出，我們感恩于心。但是老師，我想對您說：您有個壞習慣，就是沒有調查清楚之前就先下結論冤枉人。

記得有一次，老師您給我們換座位，當我搬離座位時，您看見我的座位下有很多的垃圾，您就怪我亂扔垃圾，不講衛生。老師您知道嗎？那些垃圾是我同桌扔的，不是我。

老師，一直以來我是多么喜歡您，尊敬您！我覺得您是一位和藹可親，工作認真負責的好老師。課堂上，您妙語連珠地引導我們走進知識的殿堂；當我們遇到難題的時候，您巧妙地點撥，耐心細致地講解，掃清了我們學習道路上一個又一個的障礙。

可是，今天您怎么冤枉我還狠狠地罵了我。我覺得您應該先調查一下是誰扔的，而不是不經調查就先判定是我，還在全班同學面前批評我。老師您知道嗎？當時我真的很難受。

還有一次，您找不到自己的試卷，我剛好坐第一桌，老師您就說是我拿的，后來，老師才發現試卷就在教室的桌子上，只是被書本壓住了而已，我又被您冤枉一次了，我委屈極了。

老師，相信您看了我的作文，一定能夠把這個壞習慣改了。這樣您就是我心中最優秀的好老師！

作文借鑒: 《童年趣事》小學五年級優秀文章精選一篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文借鑒: 《童年趣事》小學五年級優秀文章精選一篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

昔我往矣，楊柳依依。今我來思，小雨霏霏。每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各式各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光芒，數也數不完，而如今我的手上還握著那一顆最閃亮的貝殼，那正是我最難忘的一件童年趣事。

在暑假的時候，爸爸媽媽帶我去舟山普陀游泳，拜觀音……最有趣的是捉小魚和螃蟹。有時什么也沒有撈著，有時捉到一條小魚，卻已經上西天了，還有時會捉到螃蟹，我可是高興得一跳三丈高，但是就是因為一跳，螃蟹的腳掉了。在海邊，有許許多多的泥沙，我便做了個泥娃娃，當我發現她有點臟時，我便把她放在水里“泡個澡”，沒想到我準備把泥娃娃抱起來的時候，發現泥娃娃已經變成一灘泥水了，我就哭爹喊娘的稀里嘩啦哭鬧，最后我問了媽媽才知道，泥娃娃只要碰到了水，就會變成一灘泥水，怪不得我的泥娃娃會……

哎。我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐，傻事趣事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的泥娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水;童年，是放飛的夢想;童年，是展翅飛翔的希望;童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。是它伴隨著你，給你歡樂，帶你進入一個又一個綺麗的，與眾不同的境界，在這個令人難忘的境界里，往往會有許許多多的憧憬，它們如點點繁星一般，裝扮著你的童年，點綴著你的童年，引領你邁開人生的第一步。

雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我想童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。

月度作文精選 廈門游記五年級優秀文章范本

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“月度作文精選 廈門游記五年級優秀文章范本”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

廈門大學是座遠近聞名的大學，今天下午，我們慕名來到美麗的廈門大學參觀游玩。

我們首先來到廈門大學的體育場。在這里可以清晰的看見廈門的地標建筑——雙子塔。夕陽下，船帆一樣的雙子塔的影子被長長的斜拉在體育場上。在廈大的體育場上有不少人在踢足球?？?，足球像炮彈一樣射出去，眼看足球就要飛進球網的時侯，被跳起的守門員撲了出來，真是好險啊。

隨后，我們來到了大學里有名的“不止書店”前，看見書店，我和姐姐都迫不及待的跑進不止書店。哇，書店的書真多呀，里里外外五間房都滿滿的，讓人目不暇接。我和姐姐馬上投入進了書的海洋，左一本右一本，我們看得津津有味。

可是，時間過得太快了，我們還有很多地方沒去參觀呢。我們想讓爸爸給我們各買一本書作紀念，經過爸爸的同意后，我們便認真挑選自己喜歡的書。最后我選了一本路遙寫的《人生》，姐姐則選了一本林徽因的《心若向陽，無畏傷悲》。我們買完書后，拿起書店的書章在兩本書上鄭重的蓋上了“廈門大學”、“不止書店”的印章?！斑@會是一份不錯的紀念?！笨粗掷锏男聲也唤@樣想。

我們隨行又來到了美麗的芙蓉湖?？?，芙蓉湖真靜呀，平平的湖面沒有一絲波紋，像是一面干凈、潔白的鏡子?？?，芙蓉湖真清呀，清的可以看見湖底的沙石和小貝殼?？?，芙蓉湖真綠呀，倒映山色和綠樹的湖綠得像一塊碧綠的翡翠。鮮紅的晚霞把余光灑在湖面上，還有遠處高樓的倒影，一切仿佛都畫成了一幅美麗的油畫。

天色已晚，我們緩緩走向出口——芙蓉隧道。芙蓉隧道里是廈門大學畢業班學生的涂鴉作品。芙蓉隧道很長，大概有一千多米。在芙蓉隧道兩邊墻上有不少涂鴉畫，有《我愛您——廈大》、《一起走過的日子》、《再見，我的母校廈大》、《青春無畏，逐夢揚威》等等。這些雖然是涂鴉作品，但是每一幅畫，每一筆，每一劃，都是對廈大深深的愛。每一句話都是學子對青春的吶喊，每一個字都是為廈大同窗情誼而流下的“淚”。這一幅幅涂鴉都是廈大珍貴而又美麗的風景!

時光總在悄悄溜走，雖然我已經結束了廈大的參觀，但或許在某個時侯，我又會在夢中再次遇見——美麗的`廈門大學。

月度寫作精選 五年級優秀文章840字

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“月度寫作精選 五年級優秀文章840字”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我有個鋼琴夢。當我還 在媽媽肚子里的時候，她每天都會給我聽鋼琴曲，因為醫生說可以安胎。說來也怪，兒時的我，還 不會說話，十分調皮，但是只要媽媽打開電視，調到鋼琴演奏會的節目，我就會立馬停止哭鬧，目不轉睛地盯著電視里魔法師般的鋼琴家，用雙神奇的手，彈奏出無與倫比的旋律，從那時起，我心中對鋼琴的憧憬直沒有停止。

后來，每每在街上路過琴行，在櫥窗外看到里面擺放的各式各樣的鋼琴，我總是久久不愿離開…...有天放學回家，突然發現客廳里擺放著架全新的黑色鋼琴，在燈光下閃爍著耀眼的光！我激動地趕緊翻開琴蓋，輕輕地撫摸著黑白的琴鍵，小心翼翼地按下個鍵，立馬就能聽到清脆的聲音，這是媽媽給我的驚喜??！我終于可以學鋼琴啦！

于是，我饒有興趣地練習鋼琴，老師也常?？湮椅蛐院?，我聽了心里美滋滋的。

“天哪，這星期的作業好多??！”“而且每天都有考試，好累啊……”臨近學期末，我和好朋友放學回家都無精打采的，繁重的學習任務讓我感到心力交瘁。

鋼琴學了段時間也到了瓶頸，快速的旋律我總是容易彈錯音，怎么練都沒有什么明顯的成效。

“欣欣，最近鋼琴老師說你有所松懈哦，既然學了要直堅持下去哦！”“哦?！蔽移财沧?，心想：最近的練習時間明顯減少了，而且上課也無精打采，每天寫完學作業連動畫片都看不了還 要彈琴，彈琴點也不像以前那樣讓我感到快樂了，而是種負擔啊，快要崩潰了！

寫完作業，我極其不情愿地走到鋼琴旁，彈了首卡農，磕磕絆絆，點也不連貫，我怎么彈得這么難聽？心中的懊惱和怒火如泉水般涌了上來，我憤怒地敲打著琴鍵，放肆地宣泄著不滿：“為什么要學鋼琴！我不想學！我不想成為鋼琴家了！”

在廚房的媽媽聽到動靜，趕緊跑過來問個究竟，我脆弱地哭了出來：“媽媽，我覺得學鋼琴好累好難啊，我不想學了！”媽媽輕輕地撫摸著我的頭：“媽媽知道你累了，但是任何事情，放棄都是做容易也是最無能的。你最喜歡的鋼琴王子馬克西姆啊，在戰爭的時候，外面有千萬顆手榴彈爆炸，但他每天堅持在防空洞里彈鋼琴10多個小時，鋼琴就像是他的生命??！”

我倍感自身的懦弱，這顆夢想的種子啊，他從破土而出，抽出了嫩芽，已經花費了許多許多力氣，只是現在，向上生長需要更多的營養，它在我心里已經扎根了，怎么能夠就這樣枯萎呢？

逐夢路上，我努力奔跑，路向上，不管路多少坎坷波折，也要觸碰到最美的太陽！

[優質作文] 五年級優秀文章（一篇）

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編收集整理的“[優質作文] 五年級優秀文章（一篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那是圣誕節的前一天晚上，也是平安夜，剛上一年級的我，有一個小小的愿望：那就是當我睡著的時候，圣誕老爺爺能夠來到我的床前，把禮物悄悄的放在我的枕頭下、襪子里……

那是一個平常的平安夜，我跟媽媽在家里吃飯，天真的我問媽媽：“媽媽，你說圣誕老爺爺會不會在我睡著的時候把禮物放進我的襪子里??？”媽媽笑著對我說：“會??！那你想要什么禮物呢？”“我要書，我要娃娃，我要糖果！”“好！我相信圣誕老爺爺已經聽見了。”

……

第二天一醒來，我就迫不及待得開始找禮物，襪子里有六顆糖果，枕頭下有一本包裝好的《同步》和一張明信片，上面寫著：祝王學思圣誕節快樂！窗臺上還有一本書，是《格林童話》，也有包裝紙?？墒俏艺襾碚胰ヒ舱也坏酵尥?，我問媽媽：“媽媽，為什么我找不到布娃娃？”“布娃娃可能在書包里，你去書包找一下。”我立馬向書包那里跑去，打開一看，真的有一個布娃娃，是圣誕老人娃娃。我笑得跟花兒似的。我把明信片那給媽媽看，問媽媽：“圣誕老爺爺怎么知道我的名字？”“圣誕老爺爺當然知道，你看！圣誕老爺爺的字寫的多漂亮啊，你要向圣誕老爺爺學習哦！”媽媽笑瞇瞇地對我說?！翘焓フQ節我過的非常快樂。

漸漸地，我長大了，我也明白了是媽媽“冒充”圣誕老人完成我這個小小的心愿，媽媽那天晚上深夜出去幫我買禮物，還非常仔細得包裝好，那張明信片上的字，每一筆每一畫都是那么認真。我能想象到媽媽的動作：媽媽半夜三更起床，躡手躡腳來到我的房間，輕輕地放下禮物，然后在躡手躡腳的回去……

“小小的'手小小的愿望，小小的我快長大。長大后要給你一個家，讓我永遠保護她……”每當這首《我的家》在我耳邊回蕩時，我總能想到這件事，雖然已經過去五年了，但我任然記憶猶新，每當我想到這件事情的時候，一股暖流就涌上我的心頭。媽媽用善意的謊言給我完成了美好的心愿。

春天的田野優秀作文五年級精選

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫一篇鄉村田野小學作文，有沒有可以借鑒的鄉村田野小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小學作文網小編特地編輯了“春天的田野優秀作文五年級”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天的田野優秀作文五年級(篇一)

鄉村的田野里，一派欣欣向榮的景象，稻谷黃了，高粱紅了，棉花像雪花一樣白。

高高的藍天上飄著朵朵白云，有的像吃草的小肥羊，有的像大海中航行的船，還有的像你追我趕的小朋友……天空中飛著一群群大雁，有時排成人字形，有時排成一字形，從田野上方悠然的飛過。

鄉村的田野里，稻草人頭上戴著帽子，身上穿著破破爛爛的衣服。稻草人直直地站在田野里，像在和人們打招呼，又像在警告貪吃的麻雀不要過來。有時小鳥還會站上去，嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌，讓稻草人一個人也不會寂寞。農民伯伯在辛苦地收割，牛兒也在快樂的吃草，不時還傳來幾個孩子快樂的歌聲……

我喜歡鄉村的田野，希望大家有時間一定去看一看美麗的鄉村，賞一賞迷人的田野！

春天的田野優秀作文五年級(篇二)

秋天，對鄉下人家是一個豐收的季節。

田野里，桃花謝了，結出了粉噠噠的桃子，柚子花謝了，結出了黃燦燦的柚子；蘋果花謝了，結出了一個個紅撲撲的蘋果；梨花謝了，結出一個個黃彤彤的大鴨梨。一個個果實都是農民的寶貝，這一個個寶貝乖乖的呆在樹媽媽的身上。等待農民來采摘它們。

田野總少不了人們忙碌的聲影，孩子們趕著牛羊去吃嫩草，讓他們長的更加肥胖，好協助農民們干活。在牛羊吃草的時候孩子們也沒閑著，在田野里拔鮮嫩的野草準備為家里養的兔子。孩子們邊拔草邊想：明年把兔子身上毛剪下來時，一定像下了雪一樣！臉上也露出潔白的大門牙。大人們在田野里割麥子，一陣微風吹來，金燦燦的麥子跳起了生命中最后一支舞。

大人們在果樹上采著甜甜的果子。每個人臉上都露出了快樂的笑臉，雖然每個人臉上露出了晶瑩的汗珠，但依然不打擾豐收時的興奮。

“布谷，布谷，布……”

聽這是誰的歌聲？哦，原來是布谷鳥的歌聲。他仿佛在說：“大豐收啦！”

“布谷，布谷，布……”

布谷鳥的歌聲，在微風的帶領下，傳的很遠很遠……

春天的田野優秀作文五年級(篇三)

我的爺爺是一位老農民，他的菜園在東門城外的一個水庫旁，那里有一片巨大的田野，爺爺占有其中的一塊。

爺爺的菜地的旁邊有一條馬路，站在馬路上往前看，這一片巨大的田野展現在我的面前，田野里的田一塊一塊的，它們互相交錯著，宛如魚身上的鱗片一般。在田野之間有幾個水潭，水潭邊都會有一兩大樹。樹上通常會有各種我叫不出名字的小鳥，雀躍著，歌唱著。走近一看，大樹那蒼翠欲滴的樹葉遮擋了炎熱而又耀眼的太陽光線，青的葉，粗的枝，挺拔的樹干，和那在水里悠閑自得的小蝌蚪，構成了一幅自然、美麗、生機勃勃的田園風景畫。

現在是初夏，是瓜果成熟的時間，瞧那些南瓜，瓜藤上已經長出了幾朵小花，會有些已經結出了碗大的南瓜果實來，他們一個個嘟著臉，全身的綠色，在葉子的懷里生長著；冬瓜也在努力地生長，他體型碩大，比南瓜要多了好幾倍呢！和我們的手臂一樣，是個健壯的蔬菜小伙兒，將來的一天里，將成為我們桌上的美食；在爺爺的田里，水果可是一個個懶家伙，大部分還沉浸在夢境當中，只有西瓜早早地登上屬于自己的舞臺，它已經長出了藤，有一些長得比較快的，已經長出了乒乓球大的小西瓜。再過一兩個月，西瓜一定鋪滿這個田野，碧綠的葉片，細長的藤，深綠淺綠條紋相間的大西瓜，是多么美妙的景象啊，那大西瓜一定會把我饞到流口水的。

那么多的蔬果，都是農民汗水的結晶。他們忙碌時日出而作日落而息，翻耕、除草、施肥，忙得不可開交。我有時跟著爺爺到菜地里——說不清是去玩耍還是幫忙，會看到田野里一些農民忙碌的情景。農民的姿勢各不相同，菜地里的農民彎著腰，弓著背，果園里的農民有彎腰弓背的，也有伸長手臂仰起臉的。如果把那些姿勢畫進畫里，拍進照片里，應該是最動人的姿勢了。如果把田野里的景象拍成視頻，哦，該更讓遠離鄉村的城里人羨慕嫉妒恨了吧？農民在這個充滿生氣的世界里，與鳥兒為伴，與昆蟲共舞，用動人的姿勢書寫鄉村的浪漫。

田野，鄉村的名片，一張樸素卻動人的名片。

春天的田野優秀作文五年級(篇四)

鄉村，時常給人一種清新、恬靜的感覺。

不知不覺，春姑娘已經悄悄地來到我們身邊，她輕輕地吹了一口氣，喚醒了躲在窩里的公雞，公雞大踏步地走到院子里，眼睛正視前方、伸長脖子喔喔地叫著。

海邊的漁夫把太陽釣上了天空，眼前灰蒙蒙的一片，出現一絲金光，沒過多久金光四射，照耀大地。天空蔚藍一片，萬里無云。

春雨過后，小草和筍探出頭來，好奇地打量著周圍的一切，萌發的嫩芽給大樹換上了新裝，桃花害羞地綻開了笑臉，小雞嘰嘰嘰喳喳地在房前屋后跑來跑去，好像在喚醒農民們：春天到了，該春耕了。

看，春天的田野是一幅忙碌的景象，農民們打著赤腳，卷著褲腿，一手扶犁，一手牽牛揚鞭，嘴里吆喝著驅趕黃牛翻田犁地。春耕不僅僅是松土犁田，播種撒秧。更多的是在陽光燦爛，春暖花開時，撒下希望的種子，好好呵護，盼秋收時有一個好的收成。

在農民辛勞的耕作和精心的呵護下，就有了秋收的甜蜜。

看，秋天的田野是一幅豐收的景象，金燦燦的稻谷笑彎了腰，好像在說：快來收割我吧！遠遠望去，稻谷像一片金色的海洋，微風拂過，泛起層層波紋。農民們有的拿著鐮刀，有的開著收割機來收割稻谷啦，每個人的臉上都洋溢著喜悅。

鄉村是一幅畫，畫的主角是田野。鄉村田野是忙碌的，是美麗的，是喜悅的。

春天的田野優秀作文五年級(篇五)

今天，又是一大周一次的“小家庭”活動，跟隨著帶隊老師的步伐，我們來到了鄉野之間。

出了校園，穿過擁擠的人潮來到街上，讓人驚訝的是街上并沒有多少人，雖然我們來到了街上，但我們都心知肚明——我們不是來閑逛的，我們是有計劃的。（雖然我們還不知道此行的目的地）

走進一條小巷，穿過一棟棟樓房，才發現我們離“喧鬧”的馬路遠了許多，再往道路的深處去，便很少聽得到車聲，取而代之的是陣陣鳥啼和颯颯秋風，只覺得越走越遠，空氣也由“渾濁”變得十分清新，沿途的風景也由車水馬龍變成高山流水，塊塊田疇了。

你瞧！田疇邊水溝里，那水多么清，清得可見水底的小石塊；那水多么靜，涓涓的流水仿佛訴盡了一生的細水長流；那水多么涼，清涼冰爽的水浸入了骨髓，凍結了一生的躁動，停住了這一刻的幸福、美好。

都說世人總喜歡世外桃源，其實這世外桃源就在這鄉野之中。陶淵明就是愛鄉野的人。他脫下官袍歸隱田園，過著“不為五斗米折腰”的生活。其實這是一種安逸，一種平凡的生活。可現在什么都變了，鄉野之人會心甘情愿地在城里，在大地方打拼工作，買房、遷戶口。我想是不是時代越進步人們就越會忘本，忘記自己的“根”呢？其實，在鄉野之間的生活，挺好的，至少不會有城市里的爾虞我詐。種種菜，干干農活，每天做飯時把自己家里菜田里的菜摘下來一結炒著吃，日子過得不照樣賽神仙？看著自己家的雞鴨日益成長，閑看花開花落，云卷云舒，不是很好嗎？在鄉野人才能活得不那么累，才能活得更灑脫。

那隆起的山峰，起伏的山巒，尖尖的角峰好像可以銜緊一生的幸福，門前不時散步的雞鴨，為這幅山水畫加上了絢麗的一筆。稀疏的人煙，雖說人少，但濃濃的鄰里情定少不了。

不知不覺，要回學校了。雖然心中有不舍、有失落，但也不禁慶幸，因為我發現了這鄉野的獨特。

再抬頭看一下天空，朵朵白云，天空一片湛藍，像繡上去的一樣。有一朵像守門的大狗，一臉兇像，怪駭人的！有一朵像一只英姿雄發的大公雞；有一朵像我心中的凈土——塊塊田疇，還有一朵像……

到了學校，那個向往凈土的欲望，又重新燃起。那個在鄉野之間懷著無限遐想的女孩，還不曾真正回歸鄉野。這個女孩也許永遠不能回歸鄉野了，也許明天就能回歸了……