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              【熱門作文】 一年級敘事文章:我的拿手好戲(篇七)

              發表時間:2022-08-30

              我的拿手好戲。

              小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“【熱門作文】 一年級敘事文章:我的拿手好戲(篇七)”,希望對您的工作和生活有所幫助。

              十八般武藝,樣樣是好戲!我的拿手好戲是吹口哨。

              我第一次與口哨接觸是在一年級的寒假。那天外公心情甚好,吹起了口哨,聲音動聽,他看看我,決定教我吹口哨。

              不知不覺,我已經升入四年級了。這節是音樂課,老師讓我們欣賞音樂。唉,要是有一首關于口哨的歌曲該多好啊!想著,想著,一曲結束了。老師說:“同學們,我們來欣賞一首關于口哨的曲子。”聽到這話,我又驚又喜,老師會“讀心術”呀,怎么我想什么就來什么呢?聽著美妙的音樂,我也情

              不自禁地跟著吹起了口哨。曲子音調忽強忽弱,我也學著忽強忽弱,竟吹完了這整首歌。老師可能也覺得這首歌很好聽,又重播了一遍。我開始吹起了

              口哨,旁邊會吹口哨的同學也被我感染了,也吹了起來。

              語文課到了,我還沉浸在音樂之中。語文課上,我鬼使神差地又吹起了口哨,正吹在興頭上,語文老師察覺了,吼道:“誰在吹口哨啊,這么吵?”旁邊同學指指我,我恨不得挖個地縫鉆進去,臉刷得紅了,尷尬極了。

              這就是我的拿手好戲——吹口哨。

              zwb5.com延伸閱讀

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              小學語文是一門非常重要的教學科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“推薦作文: 最新六年級我的拿手好戲作文.doc”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

              每個人都有自己的拿手好戲,有的人擅長唱歌、有的人擅長跳舞、也有的人擅長滑冰。當然我也有擅長的是,那就是烘焙了。

              我在上三年級時就對烘焙產生了極大的興趣。雖然家里這沒有那沒有的,但是我還是想方設法的用別的材料代替。比如沒有檸檬,我就用白醋代替。沒有烤箱,我就用電飯煲來做。最艱難的是打發蛋白了,因為沒有打蛋器我只能用手打,可把我累壞了。終于經過我的不懈努力,我終于學會了做蛋糕胚。

              媽媽看我這么努力堅持做蛋糕,開始大力支持我。家里有了烤箱、打蛋器、奶油和低筋面粉。我開心極了,每天放學回家直奔廚房開始學習涂奶油。不是涂的太厚,就是太薄。終于,我做蛋糕越來越熟練,也越來越好吃。什么海綿蛋糕、天使蛋糕、戚風蛋糕都不在話下。家里過生日從不用去買,我在家自己就可以做。蛋糕才只是第一步。我又開始學習做松餅,香甜可口的松餅妹妹們吃的可開心了。我心里也美滋滋的。

              現在我在學習做小西餅,小西餅的制作比較其他甜點較為簡單,但仍有很多須要留意的地方,也許你稍有疏忽就會影響餅干的口感。而且小西餅有很多種做法,每個都不同不像蛋糕其實都是那幾個做法。因此我只能更謹慎小心。

              現在家里想吃什么甜點都不用買,只要讓我這個“烘焙大師”出馬一切不成問題。你想學習烘焙嗎?那就來找我吧!

              精選作文: 我的拿手好戲六年級作文之四


              小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“精選作文: 我的拿手好戲六年級作文之四”,僅供參考,大家一起來看看吧。

              每個人都擁有著自己擅長的,而我的拿手好戲就是畫國畫啦!

              初學國畫時,我甚至不會拿毛筆,好不容易學會拿毛筆時,又一“攔路虎”蹦出來。瞧,老師教我畫葡萄,大家都知道葡萄是紫色的,可是我顏料盒中沒有紫色呀!鈦白、三青、大紅.....到處都找不到紫色,我只好問老師,這才明白,紫色是由花青加大紅,哎呀!調色失敗了!我首先加入一些花青和大紅,用毛筆頭染開,咦?怎么這么硬,我按老師的方法去拯救我的顏料——加水調開,我將毛筆泡在水筒中,等它吸足了水,再放入堅硬的紫色顏料中攪拌,呀!稀了!我那蘸了紫色顏料的毛筆剛碰到宣紙,便立刻發開了,這該怎么辦?這張宣紙被我毀了。只能重畫一幅了,哎,重新畫吧!耶!調色成功!我模仿著老師的方法,兩筆畫成一個小圓,再把小圓串一起,勾出葉和莖,用淡墨畫出葉子,最后用濃墨勾出樹枝,把一串串葡萄連接起來。

              在我的努力下,我成功學會了畫葡萄、絲瓜、迎春花等,如今我已經在學山水畫,學會了畫松樹、遠山等物品了。

              雖然,我還沒有參加過關于國畫的比賽,但是也參加了幾次畫展。畫展中我看到了琳瑯滿目、各式各樣的畫。創想畫,線描畫、漫畫、鋼筆畫、素描、水粉、國畫樣樣俱到,數不勝數,對比了我與他人的國畫后,我看出了明顯的差距,看來我還得繼續努力。

              這便是我的拿手好戲——畫國畫,雖沒有那些大姐姐們畫的.好,但是對我自己來說,這已經很棒了!

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              其實每個人都有自己的一技之長,捏泥人、挑西瓜等各種拿手好戲,而我的拿手好戲卻是煮面。

              說起我的拿手好戲還有一段歷史。那是一個中午,媽媽突然對正在看書的我說:“兒子,媽媽的生日快到了,要不要給媽媽煮一碗長壽面啊?”我愣住了,手上的書差點掉下地。心中一想:對呀,我過生日媽媽都給我買蛋糕,媽媽過生日我也要表示一下吧。說干就干,趁爸爸媽媽不在家時,我便開始了訓練之旅。

              “苦練”了很久后,那一天我快步走進廚房準備食材。各項工作做好后,我打開煤氣灶“呱噠”一聲藍色的火苗竄了出來,火苗左右搖擺著,閃來閃去,多像一個頑皮的小孩子。放上鍋,倒入滿滿一鍋水,蓋上鍋蓋等水燒開吧。這的火苗有些難受,動作受到了限制,只能舔著鍋底把它熱得黑漆漆的。打開蓋子,一團白氣撲面而來,許多小珠子貼在鍋壁,我小心翼翼地拿著面條往鍋里放,剛才堅強筆直的面一下子“化”了,拿著鍋鏟在“泳池”中搖晃。

              等了許久,面條終于其實可以出鍋了,為了更好看一些,我的每一個動作都小心得很,一鏟又一鏟,還冒著熱氣的面條就在碗中了。倒入一點“生抽”撒上一小把蔥,長壽面做好了。我學著電視中的“店小二”端著面喝道:“一碗長壽面來嘍!客官請慢用?!眿寢屝χ鴵]動著筷子,眼睛瞇成一條線,嘴角往上咧著?!斑昀病?,媽媽一口一口地吃著,邊吃還邊說:“好吃,好吃!”看著媽媽開心地吃著面,我的心格外甜。

              嘿嘿,我的拿手好戲怎么樣呢?不說了,媽媽還在那品嘗呢!

              【寫作參考】 六年級滿分文章我的拿手好戲寫作范例


              語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 六年級滿分文章我的拿手好戲寫作范例”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

              有人會打籃球;有人會打乒乓球;還有人會跳高,但我不一樣,你們猜猜我的拿手好戲是什么?那就告訴你們吧,我的拿手好戲當然就是踢足球了。你們可能很奇怪,為什么一個女孩子喜歡踢足球。

              我之所以喜歡踢足球,是因為有一天晚上,媽媽帶我到足球場去看別人踢足球。足球場上,有好幾個大哥哥,大姐姐們正在熱火朝天地踢球,踢球的動作帥極了,旁邊的觀眾不時地叫好,這使我更加喜歡踢足球了。從那以后,每天早上起來,我都到家后的草地上踢會兒足球。經過刻苦的訓練,我被校足球隊選中了。聽到這個消息,我高興的像一朵綻放的花,幸福的感覺無法用語言表達。

              教練叫我在明天早上到球場踢比賽。這天晚上,我實在太高興了,興奮得連覺都不想睡,就盼著天快點亮。

              天快亮時,我竟迷迷糊糊地睡著了。大公雞嘹亮的叫聲,把我從睡夢中叫醒。我迫不及待地向學校跑去,來到了學校大門口,想到比賽,我頓覺自己精神十足。我交了作業就飛奔球場,老師看見我像歡快的小馬駒似的向他跑去。我趕緊換好比賽的衣服就開始準備踢球了,隨著哨聲一響,比賽開始了。我的表現很出色,在一場比賽下來最精彩的片段就是我運球射門的場景。

              觀看的老師們都驚訝地叫了起來,當時我已經來到了對方的門前,這時兩名對方選手站在了我面前,我左躲右閃,帶球過人,成功突出包圍。那兩名對手的心里肯定在暗暗自責吧。我用著熟練的腳法,一撥,一蹚,面對著球門,我右腳高高抬起,用盡全力把球穩穩的射進對方的球門。這時哨聲響起,同學們的歡呼聲也響徹操場,我們隊1:0勝利了。

              一場比賽中,輸贏并不一定非常重要,只要我們盡力了,只要我們開心快樂了就好。

              [優質作文] (作文)六年級上冊我的拿手好戲作文其三


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] (作文)六年級上冊我的拿手好戲作文其三》,相信能對大家有所幫助。

              楊子宸

              我的拿手好戲是乒乓球。

              在我一年級的時候,愛打乒乓球的爸爸經常跟我打乒乓球,因為那時我沒有學過乒乓球,并且還特別小,連怎樣握拍都不會,每次都被爸爸吊打,常常屢敗屢戰,但一個球都沒有贏過。

              有著好勝心的我,當然不服氣,就在一年級的寒假,我到濮陽市英才乒乓球俱樂部開始了我的學藝之路。剛開始學反手的時候,因為動作不規范,還被老師吵了一頓。在學了幾個星期反手之后,終于又教了新動作正手攻球,也就是我們乒乓球課上教的那一種動作。記得剛學的時候,我緊張得到了極點,雙腿雙手發抖,剛站那沒一秒,我的頭發全濕了,手心出汗,心跳加速,但在我的不懈努力下,我學會了搓球、拉球等多種技巧,也在幾年前打贏了爸爸幾個球。

              在乒乓球課上,我一直認為沒多大用處,因為早在幾年前我就學完了,看見同學那僵硬、不協調的動作,就像看見了剛學乒乓球的我,但現在每節課都是先復習一下上次學的內容,就去打球了。在對打中,我的優勢就體現了出來。我的一個發球可能沒學過的或學過的同學都接不住,例如,我給張家宇發了一個球,球已經過去并落地上了,他都沒反應過來,還皺著眉一臉茫然地看著我。我給趙宇軒發的一個比較刁鉆的球,因為他的球技比較好,這一招是我偷偷學來的,就是發一個球,看似是往右邊打來的,但球一個落地又往左邊飛去,當趙宇軒伸出球拍想打過來的時候,球又往左邊飛去,他只好瞪著眼睛用驚訝的表情看著球飛去,然后豎著大拇指對我說:佩服!佩服!吃一塹,長一智。第二次我給他發的時候,他早已經在左邊等著我的球了。

              在八班里跟我是乒乓球同學的有很多,例如,卞乙博、寇冠宇、劉鑫陽。曾經我是寇冠宇手下敗將,經常被他的快球打得落花流水,但現在我學會了拉球,只要他發快球給我,我就會以更快的速度回敬他。卞乙博在以前是我見到的第一個以左手打球的人,所以我對他的印象很深刻:在以前我常常成為他的手下敗將,經常搓球搓的離網一丟丟,然后又彈了回來。但不知什么原因,他突然不學了,導致他搓球已經不行了,只能用正、反手與我們打球。劉鑫陽在以前也十分的厲害,經常把我打得摸不著北。

              其他臺找我PK的也有很多,如師云帆、張盛涵、李勇博、葛書宇,但最終的結果都是被我KO。

              Iloveping-pong。

              【熱門作文】 我的童年一年級敘事文章季度范文精選


              小學語文是一門重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編幫大家編輯的《【熱門作文】 我的童年一年級敘事文章季度范文精選》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

              童年是人生的起點,也是人生的起跑線。在人生的跑道上,起跑的那一瞬間往往是最精彩的。在快樂的童年里,有許許多多事值得回憶,特別是那些快樂的童趣?,F在一想起這些對動物事,我就覺得非常高興。這些事已經過去很久了,但我至今想起來仍然是常憶常常笑,從那以后,我覺得我對動物的趕親感情好像更濃厚了,這件童趣將永遠留在我記憶的深處。

              熱門作文: 小學一年級敘事文章(篇二)


              語文是一門非常博大精深的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《熱門作文: 小學一年級敘事文章(篇二)》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

              早上,舅媽帶我們一起去滑冰。我們先穿滑板鞋、護膝,就開始滑了我們先去草地上走步,再去跑道滑行。接著去校道滑,然后去后邊的斜坡滑上滑下??赡抢镉泻枚鄺l毛毛蟲。我們滑著滑著都累了,滿頭大汗。可我們興致很高,滑得不想回家呢!可舅媽用激將法把我們帶回家。在路上,我還依依不舍。

              今天,我們都玩得很開心!

              【熱門作文】 一年級敘事文章:走神


              小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【熱門作文】 一年級敘事文章:走神”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

              那是一天中午,我心里十分自責,回到30多分鐘前。

              那時真是班主任李老師,正在講課時,同學們都在專心致志的看著課本,我的同桌拿著他的鋼筆在認真的記著筆記、就連最鬧的張超然都在積極的發言,只有我,因為按捺不住自己那好奇的心,聽著那外面小鳥和風兒匯成的動人音樂,這聲音蜿蜒而起,十分誘人,那我即將沉迷于這動人的聲音時,突然老師說:“王浩宇,這個問題你來回答?!蔽疫@才醒悟,慢吞吞的站了起來,我心想:“老師在講什么呀?”我的臉漲得通紅,手心也握出了冷汗,牙齒“咯咯”的響著,我小心地說:“我不知道!”只聽大家“啊”的叫了一聲,只聽有一位同學驚訝地說:“這你都不知道?!?/p>

              我緩緩低下頭。心想:“我真不應該走神啊!”

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