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              [推薦演講稿] 優秀六年級學生演說稿

              發表時間:2022-06-27

              優秀六年級學生演講稿。

              語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編幫大家編輯的《[推薦演講稿] 優秀六年級學生演說稿》,相信能對大家有所幫助。

              我和他的相識恰恰是誠信給予雙方的意外的禮物。即使是在開始時,心懷生疏的人,只要自己抱有真實和誠實去接觸,就一定能換來好意。

              第一次與他相見時,交談的寥寥無幾,幾分膽怯顯而易見,稍許的停留后便約定三日之后再見。到了那天清早,細雨綿綿,心靈總被一層水霧包裹著,回想的片刻總還是停留在我倆的約定,或許是出于好奇、珍惜,這種視為重要的感覺才下眉頭,又上心頭。我耐不住性子,索性提前20分鐘奔向約定的小亭中。躊躇在小亭中,每一位過客都會仔細地看,生怕雨滴阻隔了我的視線,也混淆了他的視聽……終于,他出現在了人群中,每一次眨眼都生怕他消失,不曾想到守信的風箏已經飛翔在我和他的天空里。我們安坐在此,酣暢的交談中,每一句話都充滿著不可思議的新奇感。

              幾天后我得知他轉來了我們班,這可算得上是熟上加熟呵。

              我和他的淡漠的確是出乎意料的。即便是在最后,相識已久的人,只要一疏忽,友誼的風箏就會被風挾去。

              最后一次與他相見,交談中帶著絲絲挽留,幾分不舍顯而易見,長長的相擁后,決定一周后再見。做了彼此三年的好友,小學畢業時痛哭流涕也是正常的。暑假的開端徹底放縱了我,到了那天清晨,烈日炎炎,心靈被烘烤的干巴巴的,那朝的誓言已成為今夕的夢,或許是出于隨便、無趣,心中模糊的有著約定卻翻來覆去,不見蹤影。直到傍晚,坐在電腦桌前一天的我才回想起來:下午三點,公園亭中見。

              我奔向小亭,晚了一個時辰,我慢慢的走近亭子,卻發現已無人影,血染夕陽,云綴金邊的黃昏,似乎又是三年的離去,但這次讓我悶得喘不過氣來。我蹲在那半個時辰,仔細的看著過客,每一次眨眼都害怕他匆忙的來,無意的去。我已覓不得他的身影。因為承諾……

              我扔下了帶了的小紙條,轉過身去走向現實,他似乎在我身后,倆人是各奔東西,能留下的:一臉驚訝,一堆閑話未講,兩個背影。

              有所許諾,纖毫必償。有所期約,時刻不易。

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              最新演講稿: 六年級演說稿之二


              語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“最新演講稿: 六年級演說稿之二”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

              親愛的老師、同學們:

              中國人,人人心中都有一個美好的中國夢,并為這個中國夢實現而無限奮斗。我的心中就有那么一個中國夢,我也為這個夢奮斗著。

              我的中國夢只有簡短的四個字”衛生、干凈。中國是工業大國,但因工業問題與平時人們不注意將垃圾扔進垃圾箱的問題至今仍然困擾著我們。

              環境衛生決不能只靠環衛工人!我們保護環境應該從自己身邊做起?,F在電腦、電視上都有廣告呼吁大家綠色家園、低碳出行。少開私家車,騎電動車、自行車,步行或坐公交車。但是一味的呼吁并沒有激起人們的潛意識,這是為什么呢?

              我每天午休上學路上走著時愛吃水果,蘋果、橙子、梨等水果吃完后隨手一扔,這就是我對環境的不重視?,F在,我吃完的水果皮寧可走一路子拿到學校旁邊的垃圾箱扔掉,也不扔在半路上。爺爺常勸我亂扔也沒事,也沒人來指責我。然而我沒有亂扔。為什么?就為了一個衛生干凈的家園??!

              現在中國城市大街小巷隨處可見到垃圾。有一次我看到一篇文章,那篇文章夸張地寫到:美國第七艦隊曾想在黃浦江登陸,但黃浦江死豬將水路堵塞;在西域進攻,戰機卻被沙塵暴摧毀;轟炸北京因北京霧太大看不清而取消。雖然文章是假的,但中國環境就是這么差,沒法兒??!

              醒醒吧,人們!中國,我們的家園給予我們太多太多,而我們卻摧殘她,保護環境,保護我們的家園!

              最新演講稿: 六年級畢業演說稿范例


              小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《最新演講稿: 六年級畢業演說稿范例》,相信能對大家有所幫助。

              尊敬的老師、親愛的同學們:

              下午好!轉眼間小學六年的生涯過去了,我們都要踏入中學的大門進入一個新的環境。同學們一起團聚,享受著師生之間的深情?;貞浳覀冃W生活里的酸甜苦辣,回憶我們曾經一起在各項比賽中團結獲勝的喜悅心情,我們曾經在一起歡樂,一起學習,一起戲耍。這一切使我們的心牢牢的系在一起,即便明日的我們各奔西東,很難再相聚集,但我堅信我們的心永遠在一起,因為我們曾經是小學的同學,是兒時的伙伴,當我們遇到困難的時候,我們一定要互相想起,互相幫助,因為我們是小學的同學。"兢兢業業育桃李勤勤懇懇作園丁親愛的老師我們馬上就要和您分開了,你知道我們此時此刻的心情嗎?我們多想在母校多待幾年,可我們還有很多路要走。再見了親愛的老師。您的學生即將離開您,離開我們親愛的母校,開始我們全新的中學生活,進入一個全新的學習階段。

              小學六年的時光過得總是那么快,是三小讓我們過得既快活又有意義。在此同時,我們還必須感謝辛勤的園丁———各位無私奉獻的老師們,每天都在為我們而操勞,讓我們每一位同學都向老師們表示感謝和敬意!

              即將離開我待了六年養我,育我的母校!心頭點點滴滴都是感謝?。』貞浺磺锌鞓放c淚水的時光。我感慨萬千,尤其是書!書啊書,是你給了豐富的知識,是你給了我合格的文憑,是你改變我的命運和前途,也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時,讓我更加懂得:知識是無窮無盡的!記得每一次獲獎都感慨萬千,感謝老師,感謝精心培育我的母校!!我覺得書是我最好的老師和朋友,它充實著我的生活,拓寬著我的視野,豐富著我的知識,提高著我的才華。困難時,它給我以提醒和幫助;順利時,它給我加油和鼓掌,是它伴隨著我一步步走向成功。

              六年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵,朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。

              演講稿參考: 六年級演說稿之三


              語文是小學階段最重要的一門學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《演講稿參考: 六年級演說稿之三》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

              尊敬的老師,親愛的同學們:

              我就是四年級四班的白羽。今天我演講的題目就是:《弘揚雷鋒精神,爭做美德少年》。

              “如果你就是一滴水,你就是否滋潤了一寸土地?如果你就是一縷陽光,你就是否照亮了一分黑暗?如果你就是一顆最小的螺絲釘,你就是否永遠堅守著你的崗位……”這段精彩的語言,你或許會以為這就是哪個名人的名言,但,這不就是,這只就是《雷鋒日記》中的一小段,也就是他一生的寫照。

              雷鋒叔叔離開我們已經幾十年了,他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年,然而,在這短暫的一生中他總就是永不停息、全心全意的幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人的事跡。

              雷鋒有這樣一句話:“螺絲釘雖小,其作用就是不可估計的。我愿意永遠做一個螺絲釘。”同學們,作為我們小學生,在班級、在學校這個大家庭,我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神,為這個大家庭盡一份力量。這份力量雖然很小很小,但有時用途卻很大很大。有時班里因為你盡的這份力量,就有可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號;有時班里因為你盡的這份力量,就有可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神,就就是為這個大家庭添了一絲光彩,不就是嗎?

              學習雷鋒,不需要做什么驚天動地的大事,只要我們時時想著別人,處處幫助別人,從現在做起,從今天做起,從幫同學系紅領巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等一件件小事做起,讓我們爭做新時代的“小雷鋒”。我堅信,雷鋒精神定會在我們這一代人中發揚光大,放射出更加燦爛的光芒!

              我的演講完畢,謝謝大家。

              [演講稿模板]六年級愛國演說稿之二


              小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[演講稿模板]六年級愛國演說稿之二”,相信能對大家有所幫助。

              親愛的同學們:

              你們好!

              我是六(六)班的陳湘湘,我演講的題目是愛國主義電影《小英雄雨來》。

              故事發生在抗日戰爭時期,雨來不太喜歡上學,他所喜歡的就是游泳,所以他的水性特別好。他經常到河中游泳。他是班里的“機靈鬼”,“孩子王”。

              當我看完《小英雄雨來》這部愛國主義電影時,我被雨來那種熱愛祖國、不屈不撓、機智勇敢的精神深深地感動了。從看完到現在,電影里面種種情節我依然記憶猶新,故事時的雨來是個調皮、勇敢、遇到困難能夠想辦法解決的聰明小男孩,我非常喜歡他。對,但他也是一個知錯就改的孩子。經過老師的教育,他主動向老師道歉承認了自己的錯誤,還捉了非常大的魚送給老師。但是有一天,敵人來了,把老師抓住了。雨來和同學們都十分相信老師,決定把老師救出來,就與敵人展開了斗爭,用上了泄藥,讓敵人拉肚子拉得沒有了力氣,還用上了“土坑”、“樹叉彈弓”、“蹺蹺板飛人”等千奇百怪的招數,讓敵人措手不及,十分狼狽。雖然救老師受到了很多挫折,但并沒有放棄。最后救出了老師。

              觀看完了這部影片,引發了我的深思。雨來是一個和我年齡相仿的孩子,但他就能勇敢面對困難,接受挫折。而我面對一些小挫折就被擊垮,我和雨來相比實在是相差太遠了。我應該要像雨來那樣,勇敢面對困難,化挫折為動力,戰勝困難。所以,我感到雨來這孩子是個不平凡的人,有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神,又具有強烈的愛國心,就像老師說的“我們是中國人,我們愛自己的祖國“。雖然戰爭已離我們久遠,但是愛國之心永存,我和我的伙伴會踏著他們的愛國足跡一直走下去,做一個愛國的、愿為國家付出一切。

              今日演講稿: 小學六年級演說稿之一


              小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編為此仔細地整理了以下內容《今日演講稿: 小學六年級演說稿之一》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

              尊敬的老師,親愛的同學們:

              大家早上好!我,叫xxx,來自六一中隊。今天,我光榮地成為一名升旗手,站在國旗下,內心無比地驕傲和自豪。因為今天,莊嚴、神圣的五星紅旗將在我的手中冉冉升起,去迎接新年的旭日朝陽。我會永遠銘記今天,讓這個神圣時刻激勵我永遠向前。大家現在一定不了解我吧,那就讓我來介紹一下自己把。我是一個活潑開朗的陽光女孩,在學校,我是老師的小助手,幫助老師收發作業,在家里,我又是媽媽的小幫手,經常幫媽媽做一些力所能及的家務。說到讀書,我更是興致倍增,我十分喜愛讀書,不管是在家里,還是在學校里,一有空,我就會手捧一本心愛的書,津津有味地讀著,在書海里自由翱翔。如《愛的教育》、《小王子》、《安徒生童話》、《格列佛游記》、《木偶奇遇記》、《克雷洛夫寓言》等都是值得一讀的好書?!白x書快樂,快樂讀書?!斑@是我讀書的口號,書香浸潤,讓文字顯示生命的本色?!边@是我們習作的嘗試?,F在,班里像我這樣的同學還有很多,大家一有空,就一起討論書中的內容。從書中我學到了許許多多課堂內學不到的知識。但有時候,我還是一個小淘氣,因為無憂無慮的玩耍可以讓我有更多童年時光的美好回憶。期中考試已經結束,希望大家能像考試前一樣沖刺,努力的把自己的最好一面展現出來。我的講話完了,謝謝大家?。ü恼疲。。。。。。。。。。。。。。?/p>

              [實用演講稿] 六年級家長會演說稿精選


              小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?以下是小編收集整理的“[實用演講稿] 六年級家長會演說稿精選”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              尊敬的各位家長:

              大家好!

              首先感謝大家抽空來參加今天的家長會。為了更好地幫助我們的孩子渡過小學階段的最后一個關鍵時期,順利邁進理想的中學,家長會是我們加強溝通聯系,促進密切配合的好渠道。

              大家都知道,由于學校教育的形式是群體性的,一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作,所以老師不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,集中在一個學生身上,因此家庭教育優勢是很明顯的,作用也是巨大的。特別在六年級這樣一個十分關鍵的時期,家庭教育的配合十分重要。

              現在向大家簡單介紹一下我班的整體情況,先說說老師,學校一直很重視畢業班教師的配備,語文、數學老師都是只教我們一班,只有英語老師由于學校教師數量有限,除了教我班,還交了另外中年級的三個班。不管怎樣,我們三個老師都是盡心盡力地在教學,不斷地設法提高我班孩子的學習成績。今年我們班有59位孩子,大多數積極向上,成績也一直不錯,這次的期中考試語數英總分高分占年級比例較大。當然,這次考試不利因素也客觀存在,有的孩子生病才好,有的是帶病參加考試的,加上我又請了一周病假,也影響了部分孩子的正常發揮。分數雖然是個學習情況反映的重要渠道,但功夫是下在平時的。平時半數以上學生都能做到認真聽講、認真完成作業。但也有少數學生也存在學習態度不端正,學習習慣差,聽課三心二意,作業馬虎等問題,這些孩子的家長特別要引起重視,因為他們已經落后,更需要你們的鼓勵和幫助。

              身為老師,也是家長的我一直認為:關心孩子不是口頭上的叮囑,尤其是學習,應該是無數個日子的積極關注,堅持輔導。那么,針對語文學習,如何幫助孩子提高學習成績呢?昨天晚上,我根據班級具體學習情況,想給大家提幾點建議,供各位家長參考,欠妥之處,請指正:

              1 、關注學習計劃執行

              期中考試后,我引導學生確定了自己的學習目標,制定了學習計劃,我寫了鼓勵的話語,大家都是簽了字的。這是孩子們自己制定的,難免有不切實際之處,請大家酌情修改合理,最重要的是監督他認真執行,這不僅有助于提高他們的學習成績,更對他們的毅力是個考驗。一周或兩周后請各位家長在孩子的日記本上小結一下執行情況,便于家校配合監督。

              2 、關注語文作業完成情況

              語文作業一般有新課的預習作業,學后的積累詞句作業、基礎訓練、每單元的作文、日記和報紙練習檢測。

              預習作業本第一頁我讓孩子們抄上了預習的方法,除了第一項預習首先都要讀一兩遍外,我規定他們在本子上要匯報兩項預習結果。這里的讀書就需要家長配合監督,要不然老師無法檢查到。積累作業我要求孩子們在自己摘錄的與課文主要內容相關的重要或精彩句段后寫批注,你們只要讀讀批注,就能發現孩子聽課是否認真了。如果他不會選句段,如果他批注很膚淺,很可能他上課學習狀態不太好,可以予以督促,嚴重可以與我聯系配合引導。每課基訓其實就是一次小型的檢測,前面的基礎題可以看出孩子是否細心,中間的課文內容分析題能檢查出他們聽課學習的質量,后面的拓展題知識面豐富,視野寬闊的孩子完成的比較輕松。對于大部分孩子來說,前兩項作業,只要認真聽課了,應該獨立完成,只有拓展延伸題,有的孩子求助于家長,這是很自然的,應該理解。

              另外,我為了引導他們常讀書和多練筆,設計了每周寫兩篇至少200字生活隨筆和摘錄課外書精彩語匯的作業,這項作業不放在具體哪一天中,規定自己在一周內找時間完成。這作業有不少孩子比較拖拉,平時有事不去寫一寫,總到周六周日集中完成。這需要家長多提醒、多督促。不少家長總跟我說孩子閱讀理解題丟分多,我有兩個建議:一就是讓孩子邊讀書邊思考,規定一篇文章讓他寫兩三處批注。還有就是大家不妨讓孩子在讀課外書后,你仿照閱讀理解題型提幾個問題考察他的閱讀情況。真的沒時間,就讓孩子做做類似的題目,促進審題、理解和表達。

              每單元的作文,我一般在課堂上先指導,當堂寫草稿,不少學生往往不能完全寫完,這很正常。草稿收起后,我會針對集體出現的問題進行修改完善,然后謄寫在大作文本上批改。這是直接練習寫作的好機會,大部分孩子根據指導認真寫作、修改,一學期下來,作文越寫越精彩。但有個別孩子表達能力有限,僅能達到合格要求。希望這樣的孩子家長多抽時間看看孩子的作文本,根據我的意見,或補充內容或修改細節,因為這樣的孩子,往往訂正也是不會主動的。

              訂的報紙一般在單元學完后讓他們做一做,集中鞏固練習。有的進行小測,其中的作文就寫在專門的檢測作文本上,考察單元學習情況。也有的我留到期末復習時使用。報紙中其他版面的內容我選十分有益的學一學,但大部分內容還需大家抽空帶孩子讀一讀,或讓他們邊讀邊做摘錄,也很有益處。

              此外,小學生必背詩詞70首是教育部頒發的課程標準對畢業生的要求,開學來,我已經帶領孩子們在課堂上背誦了,但時間有限,希望家長平時也要督促孩子在家多復習,記熟以便應考。經典導讀中的古文名句也需花時間反復背誦的。

              總體來說,語文內容包羅萬象,聽說讀寫樣樣不能放松,任務比較重。我設計的作業量不輕,相信孩子只要認真聽課,認真完成布置的各項作業,語文學習的效果應該是不錯的。

              3 、關注作業訂正

              拿到作業本后,很多孩子關注老師批了甲還是乙、優還是良,總是忽視訂正,以致有的題錯了再錯,很不應該。因此,我急切需要大家的配合,孩子作業前或做完作業后,提醒孩子認真看看老師的批改,及時訂正錯處,可以將頑固性的錯處訂正讓孩子多抄幾遍,加深印象。我最近想出了一個提醒的辦法,就是沒按時訂正的,就在本子封面畫個,引起他們的關注,養成及時訂正的好習慣。

              且不論好成績對于孩子終身發展的益處,歷年的小學升學的形勢提醒我們,許多好的中學學風正,師資力量強,他們是擇優錄取的。所以,現在大家多推掉一些應酬,多放棄一些娛樂,靜下心來,花時間關心幫助孩子取得成功是十分值得的。

              最后,希望我們大家一起努力,在小學的最后階段同甘共苦,助孩子以一臂之力,幫助他們向著目標共同努力!謝謝!

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