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【寫作參考】 六年級話題文章:花460字
六年級作文。
小學語文是非常重要的一門科目,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【寫作參考】 六年級話題文章:花460字”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
花的種類很多:杜鵑花、牡丹、櫻花、太陽花……可我唯獨愛我姐姐送給我的一盆波斯菊。它沒有其他安規其他昂貴花的華麗;它沒有牡丹的國色天香;它沒有櫻花的唯美夢幻。但我唯獨愛它,它寄托了姐姐對的期望、思念。
它的花瓣有五片,太陽灑向它,折射出了五顏六色的光,讓人耀眼刺目。大家都知道菊花是種生命力非常強的植物,每逢秋天來臨,露水成霜時,樹葉脫落了,鮮花凋謝了,惟有菊花迎風而立,傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態???,那花兒紅的似火,白的似雪,粉的似霞,大的象團團彩球,小的象盞盞精巧的花燈。菊花在百花凋零的季節獨自開放,為大自然增添生趣,使悲秋的人們振作起精神。等到冬天來臨,它雖然葉落莖枯,但它根植于泥土之中又孕育著新的生命。來年春天,它們又蓬勃地生長起來,并且
更多、更美……
看吧,它開得多熱烈,多么奔放,紅的如火如荼,粉的清淡高雅,黃的金光閃閃,還有墨綠的、淡紫的……使人百看不厭,此時此刻,秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸發,獻給秋,獻給金黃的秋天。
我喜歡美麗的菊花,更喜歡菊花傲霜斗寒的品格!
我想這也許是姐姐送給我菊花的原因把!讓我學會在雨中開放;在雪中傲立;在風中傳粉。呼吸著清晨新鮮的空氣,吸允著葉上的露珠,學會獨自在這個大千世界生存。
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【寫作參考】 六年級小學作文:春之花
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編收集并整理了“【寫作參考】 六年級小學作文:春之花”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
春之花
今天早上,我還在甜美的夢中,夢境中,我看到了冬爺爺穿著厚厚的棉衣,跨著蹣跚的步子和我說再見。春姐姐穿著輕盈的紗裙,跳著歡快的舞步而來。
當我醒來看見馬路上有下過雨的痕跡,急匆匆地背上書包趕往學校。
“叮鈴鈴”,下課了,同學們還在埋頭寫著作業。“下雨了”,不知誰古怪地喊了一聲,同學們的目光齊刷刷向窗外望去。我正在為一道難題所困擾。為了看雨我把難題一古腦丟在腦后。我打著雨傘,走在校園的小路上,晶瑩的雨滴有節奏地我的雨傘上,雨中還起了一層薄薄的霧,整個校園像披上了一層輕軟的白紗。
不一會,下雪了,這可能是冬爺爺離去的紀念吧,一片片小雪花輕輕地飄落下來。我們在雪地里盡情的還玩耍,不知誰開了個頭,我遭到一個大雪球的攻擊,我開始還擊。
彎下腰來,捧起一堆雪,攥成一個雪球,藏在身后當我確定是誰打的時候,雪球便從手上飛出去,眼看著打著了,誰知一躲,雪球從他耳邊擦過,沒打著,氣得我……只好另找機會。時間到了,要我還沒有準備好,從地上抓起一堆雪,扔了過去,雪花散落在同學們的脖子里,遭到了一陣責罵……
雪片越來越多,白茫茫地布滿了天空,向四處落去。雪片密密地飄著,象織成一面白網,向上看,就好像我慢慢升上天空,轉呀轉呀。
我給冬天打了一個電話,問他春天還遠嗎?他不回答,只留下了一縷陽光,一個嫩芽。
春天真的還那么遠嗎?不,我不相信,冬天來了,春天還會遠嗎?雪,再過一年,我們相見,那時的天,那時的地,那時的我們一定很美。
【作文參考】 我應該感激她六年級話題文章(寫作示例)
小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【作文參考】 我應該感激她六年級話題文章(寫作示例)”,僅供參考,大家一起來看看吧。
在我的一生中,我想,我最應該感激的就是我的媽媽啦!是她,給予了我生命;是她,給予了我身體以及身體的每一個部位;是她,把整個世界都作為禮物送給了我
生病的時候,是媽媽她日夜辛勞、無微不至的照顧我。那次,我得了腮腺炎,腮幫疼的要命,而且還引起發燒,我被病魔折磨得十分難受,媽媽知道后,她帶著我去醫院,讓我躺在床上,不停地問候我:怎么樣,好受些了嗎?每每問起,我的心里就好像有一股暖流,溫暖著我的心,讓我即使在冬天也感覺熱乎乎的。有時,我特別難受,媽媽就找來一本作文書,一篇一篇的讀給我聽,分散我的注意力,有時候,聽得膩了,媽媽就給我講起笑話,逗得我哈哈大笑,也不覺得難受了
買東西的時候,我總是一身輕松,媽媽手里卻大包小包,拎的還大多是我的東西;媽媽給我買這買那,自己卻連一瓶愛吃的話梅都沒有買一瓶;給我買文具的時候,媽媽總是慷慨解囊,自己卻只買一支廉價的簽字筆;給我買衣服、鞋子時,媽媽總是精挑細選、認真比較,而自已的衣服、鞋子都穿了好幾年了,還不舍得買新的
放學回到家的時候,坐在沙發上吃零食、看電視的是我,拿起拖把拖地的是媽媽;在床上躺著休息的是媽媽,在廚房里洗洗刷刷的是媽媽;看電視看累了回房畫畫的時候,媽媽又端上一碗精心熬制的甜粥
我應該感激她我的媽媽。她給予了我很多很多,讓我懂得了很多很多
推薦作文: 喇叭花三年級作文460字
語文是人文社會科學的一門重要學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“推薦作文: 喇叭花三年級作文460字”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
喇叭花,它沒有什么神奇的故事,更沒有什么美麗的傳說,它只是植物王國一個普通的公民。
它長得如似一個個小喇叭,有紅的,紫的,粉的;喇叭花有著頑強的生命力,只要輕輕把它按進土里,它就會開花結果,我想:可能正因為這點,它才多而平凡。
喇叭花在我家鄉窗前粗糙的木頭上來回盤繞著,那纖細的藤,顯得那樣較弱。多少回,我怕它會繃斷,可它卻仍舊頑強地攀爬著,不到頂峰決不罷休!
喇叭花有時像一位初顧茅廬的小姑娘,頂著一頂太陽帽;紅著臉,低著頭,奶聲奶氣地唱著歌。歌聲溫暖著每一個人的心。
有時,它卻像一位豪邁的勇士,迎著困難,不屈不撓。記得有一回,烏云滿天,電閃雷鳴,下起了大雨。我一直擔心旁邊剛開放的喇叭花。它還是那樣嬌小,像一個“小可憐”,一會被狂風抓起,一會又被大雨拋下,一會被吹到東,一會有被拉向南……但是它卻毅然迎接一次又一次的打擊。仿佛在說:“來吧!我是英勇的小喇叭?!?/p>
我站在窗前焦急地望著它,它——卻一次次的給我安慰,好象在對我說:“你不怕困難,困難就會怕你了。”
風停了,雨住了。我的心也漸漸平靜了下來,細細地看這正在沐浴雨后初晴的小喇叭,它身上附著晶瑩的水珠,仿佛那是喜悅的淚水。
是呀,喇叭花沒有月季那么漂亮,也沒有牡丹那么鮮艷。但它卻有著令人欽佩的奮斗向上的精神。
【作文收藏】 (文章)六年級生命文章:生命的亮點460字
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【作文收藏】 (文章)六年級生命文章:生命的亮點460字”,相信能對大家有所幫助。
我一直在想:生命的價值要怎么實現呢?直至我知道了別人是怎么實現生命的價值,我才恍然大悟。
雖然蜜蜂很小,不起眼,可是蜜蜂一直都在實現它的價值。蜜蜂的一生很短,可它從不因為生命短暫而沮喪,它依然在用它有限的生命去發揮無限的價值,它每天都在采蜜給人們享用,愿意用它的生命實現它的價值,默默的為別人付出,卻不要任何回報,我們不也應該如此嗎?
還有每天都在生長、開花、結果的果樹,是它們變成了美味的食物,讓人們繼續存活下去,如果沒有他們就沒有這個美麗的世界了。小草努力鉆出土地,是為了綠化一片土地;花兒努力開放作文,是為了讓世界更加美好;大樹努力向上生長,是為了幫人們擋風遮雨。它們總是付出最多的,卻是回報最少的,但是它們都實現了它們的價值。
不光植物和動物有這樣的精神,人也有。有一個名叫陳州的人,他幼年時候就失去了雙腿,可是他沒有放棄,頑強的活了下來。他苦練雙手,最后成為全球用雙手攀登五岳的第一人,他還走過700多個城市,開了3000多場演唱會,這就是他的故事。他是幸福的,因為他用生命創造了自己的幸福,實現了人生的價值。
每個人的生命都是有限的,可是我們卻可以用有限的生命發揮無限的價值,這就是我對生命的感悟。
【寫作參考】 六年級寫景文章:那一朵美麗的花模板
語文是語言和文化的綜合學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【寫作參考】 六年級寫景文章:那一朵美麗的花模板”,僅供參考,希望對您有所啟發。
第一次看到鋼琴,我便夢想著有一天能端坐在鋼琴前,讓那天籟般的琴音從我的指尖流淌而出,綻放出一朵朵美麗的音樂之花。
“只知道炫技巧,感情在哪呢?”老師的批評聲又一次在我耳邊響起。窗外,烏云蔽日,灰黑一片。從四歲開始學琴,無論哪首曲子都會拜倒在我的雙手之下,但是這首貝多芬的《奏鳴曲一一熱情》,無論如何苦練,我總是無法充分表達出貝多芬面對命運的不公,所表現出的不屈不撓的精神,此時我茫然了!
雨淅淅瀝瀝地下著,透過窗戶外,我看到了在街上為了生活而奔波的人們,在他們的人生中免不了遇見大大小小的坎坷。那些被坎坷打敗的人,注定平凡;而那些戰勝坎坷的人,則注定會被人們銘記。我的思緒像一列火車撞進了1815年,那年45歲的貝多芬正面臨著徹底失聰的折磨,這對于一個音樂家來說,無疑是致命的。若換作其他人,恐怕早已放棄,但,他是貝多芬!他沒有從此墮落,他抓住了命運的咽喉,與它抗爭到底。我暗自思忖:原來每一首看似簡單的曲子都包含著作者對生活的態度,每一個音符背后都飽含著作者的深情。
再次演奏《奏鳴曲——熱情》我的腦海中不再是高難度的技巧,而是一幅幅流動的畫面。跳音、滑音、顫音……時而猶如精靈,充滿活力,陶醉在理想的境界中;時而又好似海燕,意志沸騰,搏擊著風浪。那一刻,我的心中漾出了一朵絕倫的音樂之花。
【作文收藏】 飛翔的自由六年級話題文章390字
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 飛翔的自由六年級話題文章390字”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
對于我來說飛翔是快樂的,是自由的。飛翔是可以放飛夢想的!我多么希望我是小鳥,蒲公英特別是學完《草叢的村落》這一遍課文后,我是日思夜想?。〉怯幸惶煳易隽藗€奇怪的夢
我是蒲公英,我也是大自然的一員
我來自一片草原。有一天,狂風大作,風雨交加。我頓時感到一陣眩暈,這一場雨我離開了我的大家庭,我要獨立生活了!
當醒來時我在一所學校聽見了孩子們的朗朗讀書聲。一陣小小的微風我被吹到了操場,一直生活在草原的我看著情景我便舞動起來
好痛??!我叫了一聲才發現是小朋友在玩弄我!
忽然,下雨了!小朋友回到了教室,我被淋成了落湯雞。被風帶到了公園?,F在雨過天晴了,我看到了彩虹。那是多么美麗!我以為我在家族中我是最美麗的,最聰明的可不知人外有人,天外有天。我多么想飛到彩虹上去!
我慢慢的飄看到了人們勤勞的工作,飛過北京長城,天安門看到了中國的大好山河!
我終于我回到了大草原上,回歸了母親的懷抱。
清脆的鈴聲將我喚醒,經過這一場夢。我知道了人外有人,天外有天。這個道理了,我一定會好好學習的!
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