小學五年級說明文作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“2022寫作推薦 小學五年級說明文壹篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天媽媽買了水果，裝在一個紙箱子里，我迫不及待地打開紙箱，哦!原來是獼猴桃啊!我知道獼猴桃是水果之王，今天我又可以大飽口福了。

獼猴桃又名奇異果，它的樣子并不可愛，它沒有香蕉優雅的身姿，也沒有蘋果鮮艷的外套，它只有一個圓胖胖的身材，穿著一件灰褐色的外衣，上面布滿了小細毛，看起來確實有些像獼猴的腦袋，讓人感覺有些恐怖。雖然它的外表丑陋，但是在它丑陋的外表下，卻隱藏著豐富的營養。

我寫完作業后，挑了一個軟軟的獼猴桃，我輕輕剝開它的表皮，露出了嫩綠色的果肉，一股芳香傳入我的鼻孔，我咬了一口，一種酸甜的味道直沁肺腑，果肉中還夾雜著一顆顆黑芝麻似的小籽，咬在嘴里“咯吱咯吱”的，但這都不是營養的所在，其實營養的“家”住在金黃色的果核里，但是果核卻酸酸的，我一點也不喜歡。吃完獼猴桃，我想：既然它的營養豐富，又好吃，就讓我查查它的資料吧!

我打開電腦，搜索到了“獼猴桃”，我對它了解的更全面了。它含有十多種氨基酸，豐富的礦物質，胡蘿卜素，多種維生素，其中維C的含量達100毫克以上，因而在世界上被譽為“水果之王”。

由于獼猴桃營養全面、豐富，含有人體不可缺少的重要物質，因此，對保持人體健康、防病治病具有重要的作用，它可以延緩衰老，防治心臟病等。對了，應該讓奶奶多吃一點，因為她心臟不好，也許對她有幫助。

既然獼猴桃是這么好的水果，我一定要常吃獼猴桃-----“天天維C多、快樂多、智慧多”。

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推薦作文： 小學五年級說明文一篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“推薦作文： 小學五年級說明文一篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

Hello!我是水果家族的一員，我是……算了，我先不告訴你，請你猜一猜!什么?我是一只蘋果?對了，我是一只青里透紅的蘋果。

在水果這個家族里，有晶瑩剔透的葡萄、有紅里帶黑的楊梅……，我們蘋果可是里面的佼佼者。在蘋果家庭里，有帥氣的紅富士先生、有活潑可愛的嘎拉妹妹、有淘氣的紅星哥哥，還有果香四溢的金冠小姐……

說起我們蘋果，人人都豎上大拇指。因為蘋果營養豐富、味道香甜，一向是老少皆宜，倍受青睞的果中佳品。不僅如此，我們還具有醫用價值，美容和保健的作用呢!

蘋果的果皮是紅里泛黃的，摸上去可光滑了。當你慢慢地削去我們的“外衣”，展現在你眼前的將是一片黃色。聞一聞，啊!真是果香撲鼻啊!當你踏進那綠色的果林里，就會聞到一股濃烈的蘋果香氣……紅潤潤的、水靈靈的，個個容光煥發、鮮嫩欲滴，看上一眼，你馬上便會口水流涌;咬上一口，頓時會覺得香汁橫溢。

聽了我的介紹，你是不是對我們這個龐大的蘋果家族更了解了哪?是不是更喜歡我們了哪?

作文閱讀： 說明文作文五年級其七

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文閱讀： 說明文作文五年級其七”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

下午2點，在熊老師的帶領下，我們二年級一班的六名小記者和其他班的小記者和帶隊老師一起乘坐14路公交車來到襄陽科技展廳。我們班的六個學生都是第一次參加這個活動，更不用說他們有多開心了！公交車沒走多久，我就去了展廳。環顧四周，啊！還有飛機和火箭停在那里。不幸的是，這只是一個太空模型。

我是甘肅省蘭州市靜寧路小學五年級一班的學生，名叫雍成元，九歲。我的學習很一般，但也不差。數學每次都能考95分以上，但語文不好，英語在學校的成績幾乎是100分，有點偏科。每天老師講新課時，我都會主動做筆記，以便復習。我的生活很有條不紊，幾乎每周都要鍛煉，但我就是瘦不下來。我也是學校足球隊的一員，但是因為有點胖，一直是足球二隊。

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作文參考： 五年級說明文其五

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文參考： 五年級說明文其五”，希望對您的工作和生活有所幫助。

地球像母親一樣默默無聞地向我們無私地奉獻著她的一切，然而在社會飛速發展的今天，人類對她的摧殘卻日盛嚴重。

她的頭發——---樹木，被人類大量砍伐，使樹木越發稀少，就這樣，地球的頭發不是一根根地被拔掉，而是一撮撮地被人類扯掉。再這樣下去，地球總有一天會變成禿子。

她的外套——---大氣層，被工廠所排放出來的廢煙廢氣嚴重污染，就這樣，由于廢氣的長久積存，無法擴散，造成了她的雪白的紗衣變成了黑色的破布。再這樣下去，她的皮膚過敏將越來越嚴重。

她的血液——---河流，被工廠廢水，化學藥水，泡沫塑料所覆蓋，就這樣，原來清凌凌的河水變得烏黑，造成了大批魚蝦死亡。再這樣下去，地球的淡水缺乏所造成的貧血將日益增劇，導致生態不平衡。

“沒有自然，便沒有人類，一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕于田境?！?/p>

如果地球撐不下去了，還有第二個地球嗎?要在茫茫宇宙中尋找一個適合人類生存的綠色星球，談何容易啊!我們應該醒悟了，要對癥下藥，采取有效的措施，保護我們賴以生存的地球!

不要等到天上飛的只剩下飛機，地上跑的只剩下汽車，花瓶里插的只剩下紙花，大地上鑲嵌的只剩下干土，才醒悟恨晚。

把碧綠還給大地，把清新還給空氣，把蔚藍還給天空，把清澈還給河流，一切都還給自然吧!

[作文分享] 五年級說明文篇二

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[作文分享] 五年級說明文篇二”希望能為您提供更多的參考。

雨水落在草地上，使它迅速生長；落在小花上保持濕潤；落進我的心里，卻有一絲說不出的思念......

我剛八歲的時候，爺爺帶我去爺爺家后院爬山。那座山也不高。它很快爬了上去。站在高處往下看，別提多美了！爺爺說：“看，苗苗，這是我們的家，這是我們的學校，這是市場……”我大聲說：“爺爺真不敢相信你知道這件事！”

之后我把注意力轉向一棵矮樹：“爺爺，這是什么樹？”爺爺回答：“這是一棵小筏樹！”“哦，爺爺，怎么這么短？”我好奇地問?！皠e看矮，說不定明年就比你高了！”我的眼睛是圓的，像一只不服氣的貓。然后我下定決心要長得比它高：“你這小筏樹，我要比你高?！敝笪覛夂艉舻幕丶伊恕敔斠恢痹谛?，我年輕的時候，不明白爺爺在笑什么。

從那以后，我每天吃的飯比以前多了。吃完后，我跑到山上比木筏樹高……不知不覺，三年過去了，筏樹已經長成參天大樹。我沒有他的枝葉高。這時，我想起了楊牧的一句詩：在我離開家鄉之前，我的家鄉是一幅攤在地上的畫。我在畫上走來走去，只看到天空中遙遠的云彩。離開家鄉很遠的時候，家鄉是一幅掛著的畫。當你抬頭時，你可以看到沒有月，透過一層薄薄的紗......

最新寫作: 四年級說明文

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“最新寫作: 四年級說明文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

自從上次賽跑小白兔輸給了小烏龜，小白兔就從心底里恨透了小烏龜。

有一次，小白兔見了小烏龜，它很不客氣地說：“如果再比一次，我是絕對不會輸給你小烏龜的?！毙觚斠埠敛豢蜌獾卣f：“我是靠實力贏了你的。怎么？不服氣嗎？要不，再來一場！”“來就來，誰怕誰？”小白兔憤怒地回答說。于是，小白兔與小烏龜約定三天后再來一次比賽。

很快，三天的時間到了。這一天，小白兔和小烏龜按照約定來到了賽場。比賽的場地仍然是那片林子。為了這次比賽，小猴子、小獅子、小棕熊、小天鵝和小蛇都來了，它們要來做個見證。

這次比賽的裁判是小猴子。只聽到“啪”的一聲，比賽就開始了。小白兔飛快地沖了出去，這次它決心要勝過小烏龜?？墒?，小烏龜呢，它仍然是一步一步地慢慢爬著，怎么也快不起來。

過了一會兒，小白兔快看到終點了。突然，它的眼前出現了一塊紅蘿卜地，大片大片的葉子下面一根根大大的紅蘿卜露出了泥土，多誘人呀！這對于小白兔來說，真是一次考驗。這時，小白兔心里想，等過了終點再回來吃也不遲。它下定了決心。

可是，不知怎么的，小白兔的目光卻總是離不開那片紅蘿卜。漸漸地，它不知不覺地改變了方向，終于，它朝紅蘿卜地跑去了。 小白兔來到了紅蘿卜地，早已把比賽的事忘得一干二凈，它低下

頭大口大口地吃了起來。“卡嚓、卡嚓？”，“真好吃，真好吃！這紅蘿卜的滋味真好！”小白兔邊吃邊自言自語地說。

過了好長時間，眼看這一大片紅蘿卜就要全部裝到小白兔的肚子里去了。這時，小烏龜慢慢跟了上來， 它一眼就看見小白兔正在吃著紅蘿卜，心里樂得開了花。它不禁自言自語道：“小白兔，看來你是忘記了前次輸給我的教訓了。哈、哈、哈！”它悄悄地加快了腳步。

又過了好一會兒，小烏龜就要沖過終點了。這時，小白兔無意間一抬頭，它看見了，急了，一蹦，蹦不動；更急，再蹦，更蹦不動；它用盡了全身的力氣再一蹦，可這一蹦不得了，它的腳一軟，立即摔成個四腳朝天，四只腳在不停地舞著，可就是翻不了身。原來，它的肚子已鼓得像一個圓球。

小烏龜沖過了終點，這小白兔真是又氣又恨，它咬牙切齒，兩只眼睛瞪得圓溜溜的，它恨不得馬上爬起來，給小烏龜翻個身，再壓上個石頭，讓它永遠回不去。

從此，小白兔再也不出門了。聽說它天天只嘮叨著一句話：“這世間怎么沒有后悔藥呢？”它瘋了。

【寫作收藏】 五年級茶說明文（一篇）

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作收藏】 五年級茶說明文（一篇）》，僅供您在工作和學習中參考。

一泓在煙霧繚繞間直瀉而下的泉流直沖底部，在與杯底碰撞時濺出無數顆珍珠，一陣清香直向臉頰撲來。又一次，感受到了那種奇妙，看著杯中茶葉隨水流打漩，螺旋狀向上沖擊，隨著水位升高到杯口處，奔涌翻騰在瞬間又化為一片平靜，那簇簇深綠色，悠悠在水面上游蕩。

那是一杯茶，那是一扇門。曾經只是機械地把書上的文字經眼球掃描一遍，那些密密麻麻的字里行間只留給了我一個方方正正的黑體字框架。茶，依舊燙嘴得讓我不敢接近。

試著用嘴去吹一吹，試著用心去看一看，一遍一遍，一遍又一遍，白氣向上升騰，迷蒙遮眼的煙霧似乎也漸漸淡卻。單純的文字背后總隱藏著另一種更深的情感。在一遍遍的細細咀嚼中，分明嘗到了酸甜苦辣，百般滋味。并非不想表達，只是在常年累月的浸泡中深入骨髓。歲月將它埋藏得深深的，而我這書間的稚童只有一步步地慢慢去摸索，去品嘗。試著小小地嘬上一口，讓它暫存于舌尖與上顎的縫隙，讓它輕輕地驚擾著，沖擊著。

每一篇作品都是一個靈魂，傳唱它自己的故事，但絕非僅僅為了敘述，每字每句都經經歷了千年萬年的浸泡，它想表達一種領悟，它想引起一種共鳴，它想帶人們走上更高的一處階梯去放眼人生，放眼更高處的繁華與潔凈。我跟著它的腳步努力去攀爬，也真正沉浸于其中，不浮于表面，不流于形式，用心去貼近一個個給人智慧，引人上路，傳承文明的偉大靈魂！

茶葉緩緩地下沉到了中部，我開始半口半口地去接納它，它已不再用溫度來抵制我了。真是很奇妙的，苦中留有一絲甘甜，還時不時地出來滋潤一下微苦的舌尖。它，也是深深地埋在里面，藏了多年積蓄的味道！我想我品到了清香，是茶發出的，或是心發出的，總之，久久地留于靈魂周圍。

一杯水慢慢地見了底，那扇門也漸漸地拉大了縫隙。那茶葉大概還能泡上好幾次，我還能聞到氤氳的香氣，它里面的味還沒有流盡呢！

真是一杯好茶，品得我深醉其中。

精選作文: 五年級說明文之一

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《精選作文: 五年級說明文之一》，僅供參考，希望對您有所啟發。

從我們進入小學開始，就有一個伙伴伴我們成長，那個伙伴就是――筆盒。筆盒是我們學習中不可或缺的物品。

筆盒經過改革之后，款式越來越豐富，有布做的筆袋，有用塑料做的筆盒，也有用鐵做的鐵盒。今天，我就看見一個“鐵盒兒”。

當我第一次看見這個筆盒時，就覺得它很笨重。這個筆盒是長方形的，長21厘米，寬8厘米，高2厘米，它的四周沒有棱角，彎彎的，形成了一個美麗的弧度。封面上有一輛車，開在想象中像過山車軌道似的道路上。那輛車是紅色的，樂馳牌轎車，它的車身很干凈，看不是有什么損壞，就像剛出場時的好汽車一樣。車里還坐著兩個“未來人”。因為他們把車開在似乎有幾千米高的天空上。車燈和玻璃跟車身的光滑表面一樣，很亮，很透明。而車里面幾乎是黑色的，連天線都是。如果披上遮陽布，就像進了一間黑色的房間一樣。那部車仿佛停在畫上，其實，它的輪子飛快地轉著，但是從表面上看一點兒也看不出來。車的后方留下了飛馳而來留下的陰影，就像是“嗖”的一聲，就從遠方沖了過來。

在大圖的右下方，還有一張小圖。小圖上有像樹葉一樣的綠色車；有像草地一樣的“綠草地小車”；有紅色花盆色的紅色汽車，還有像橙子一樣的橙色轎車……走在最前面的是橙色轎車，它神采飛揚，好像冠軍已勢在必得。

打開筆盒，里面分為兩層：第一層裝著橡皮、鉛筆、筆芯、活動鉛筆、水筆；第二層裝著許多尺子，有直尺、三角尺、量角器等。這些學習用品分門別類地放在筆盒里，讓主人使用起來非常方便。

這個笨重的文具盒看起來很不討好，沒想到還挺實用的。我想：人不可相貌，海水不可斗量，說的就是它吧。