三年級學游泳范文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“[優質作文] 學游泳文章三年級(經典版)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

這幾天，在家里的我一直忐忑不安，七上八下，因為我五年級上冊的期末考試成績將明天公布，要是此次考試沒考好，爸爸媽媽會不會對我很失望？會不會有盤竹筍炒肉吃？我好像看見一把把鮮紅的叉叉織成一張大網把我緊緊包住，讓我動彈不得。

六年級狀物作文題目：最寶貴的生日禮物。人的一生中會收到很多生日禮物，可是這次的禮物卻是我認為到現在為止收到的最寶貴的生日禮物。

四年級下學期時，一個夏日的午后課。這個時候難免會打瞌睡，叫都叫不醒。那時候最提神的就是下課鈴聲，放學鈴聲。只要聽到叮鈴鈴，立刻就清醒了，再也睡不著了，喝安眠藥都不管用。

現在的我已經讀三年級了，每天老師帶領我在知識的海洋里遨游。下課后在操場上做有意思的游戲。我喜歡我的學校，因為學校里有我尊敬的老師，有我愛護的同學。（l 轉載請注明出處。

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[推薦作文] 三年級敘事文章：學游泳其三

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦作文] 三年級敘事文章：學游泳其三”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我非常害怕水，媽媽為了讓我變得勇敢，于是就給我報了一個游泳班。

第一天，我來到了游泳訓練館。呀！水這么深呀，我好害怕呀！心不由得“怦怦”直跳。不一會兒，我的游泳教練來了，媽媽笑著對我說：“這就是你的教練了?！蔽倚÷暤馗叹毚蛄寺曊泻?。

教練接著對我說：“你確定要學游泳嗎？”媽媽回答道：“是的，他很怕水，所以我給他報的這個游泳訓練班，希望他能變得大膽，多學一點本領?！蔽乙颤c了點頭。

我要先學會游泳的技巧。第一步：要先學會雙手朝上舉；第二步：雙腳并齊，做好準備；第三步：放松身體。在我看來，最簡單的就是第三步了。

第一次下水練習時，我的身上有很多游泳圈。因此，我基本上都是漂浮在水面上的，我很輕松地游來游去，像一條快樂的小魚，我一點也不害怕了。

可是第二次訓練的時候，我的身上什么東西也沒有了，我的心里頓時好緊張啊！我的腿一直發抖，教練居然把我當成皮球似的踢了下去，我一不小心，喝了幾口水。就在這時候，我雙腳一蹬，雙手打開，奮力地游了過去……我都為自己的表現感到驚訝。

過了幾個星期，媽媽發現我游泳的本領比之前進步太多了，媽媽既驚訝又開心。過了幾天，我居然還贏得了一場比賽呢！在這一個月里，我學會了許多本領，我真開心呀！

[熱搜寫作] 學游泳的回憶四年級敘事文章(經典版)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜寫作] 學游泳的回憶四年級敘事文章(經典版)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

20xx年7月18日，我終于學會了游泳，我高興得手舞足蹈。

那天，爸爸帶我去游泳，那是我還要用游泳圈，雖然戴著游泳鏡，但戴著跟沒戴著是一樣的。

前一天，我剛學會在水里憋氣，但不敢把身體放平，怕會翻跟頭嗆水進去。一次，我接著憋氣，后腳不小心離地了，身體放平了，又不小心眼睛張開：居然沒有進水，而且看到了水下美麗的世界，原來游泳鏡的用處就是這樣啊！我又把腳往后蹬了幾下，人前進了，但手沒有向后劃，這是我第一次不靠游泳圈游泳。

后來爸爸教我蛙泳，我照著他的樣子做，伸出手，合攏，雙腳離地，蹬幾下，雙手往后面撥。我手一劃，人就翻了過去，鼻子進了水，特別的難受。我又試了一次，這次，我憋足了氣，但是還是像剛才那樣，我又試了一次、兩次、三次到了第七次，我調整身體平衡，使勁蹬腿，這次成功了，我終于學會了蛙泳，雖然形狀沒有那么標準。

在這天，20xx年7月18日，我終于學會了游泳最基本的形式蛙泳。

[優質寫作] 梨花三年級作文(經典版)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質寫作] 梨花三年級作文(經典版)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

春天來了，小草從地里探出頭來，柳芽睜開朦朧的睡眼，花兒出來湊熱鬧，我的植物朋友梨花也來赴約了。

一日清晨，我剛打開玻璃門，一陣淡淡的清香撲鼻而來。我尋著香味的蹤跡，來到了陽臺上，哇！好美??！不知什么時候，那梨樹的枯枝上竟然偷偷地開出了潔白的花朵。一朵有一朵的芬芳，一朵有一朵的姿態。你看：有的全開著，五片花瓣盡情地舒展著，里面那黃色的花蕊也不甘寂寞，它們像仙子一樣在優雅地舞動。有的半開著，兩三片花瓣重疊在一起，像是在說著悄悄話呢！還有的只是個花骨朵兒，但花骨朵兒也很美麗，外面是一層嫩綠色的葉子，里面是淡紫色的緊緊地抱在一起的花瓣，看上去像一顆美麗的寶石。

一陣微風吹來，樹枝也在微微擺動著，枝頭的梨花在微風中和綠葉低聲交談，有些調皮的花瓣禁不住風兒的誘惑，紛紛飄落，像是無數潔白的雪花從天而降，我仿佛置身在無邊的雪地里，忘記了周圍的一切。這時一片花瓣飄落在我手心，我才從幻想中回到現實，回到這滿樹的梨花下。

作文推薦: 學游泳六年級文章范文網頁版

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“作文推薦: 學游泳六年級文章范文網頁版”，僅供參考，希望對您有所啟發。

每當我看見別的小朋友在水里像魚兒一樣快活地游來游去，我的心里滿是羨慕。于是暗暗下定決心，利用今年暑假時間去學習游泳。

第一次來到游泳池邊，我心潮澎拜，恨不得馬上就跳進游泳池里暢游起來。老師哨音還未落，我就連忙站到隊伍的第一排的第一個位置，懷著無比激動的心情做完了熱身運動。接著，老師讓我們所有的同學圍坐在游泳池的邊沿用腳練習打水，剛開始我還覺得自己打的很好，心里嘀咕到：“這分明就是小兒科嘛！有什么了不起的呢！”我自信滿滿。正當我暗自洋洋得意時，老師徑直走到我的身邊，毫不客氣的糾正說：“腳面要繃直，小腿不能彎，大腿帶動小腿上下有節奏的打，不能亂打?！甭牭嚼蠋煹脑?，我一下子孫悟空大鬧天空——慌了神。剛才盲目的自信一下子煙消云散，腳上的動作呆板，節奏也亂了起來，不知怎么辦才好。老師看出了我的窘態和慌亂，立即俯下身抓住我的腳裸，幫我找感覺。漸漸地，我就掌握了打水的動作要領，熟悉了打水的節奏，找到了感覺。老師一聲口令，我和同學們紛紛下水，通過在水中閉氣練習肺活量，逐漸熟悉水性后，便開始自由泳的練習了。在這個環節，終于到我大顯身手的時候了，按照剛學的打水的動作要領，我可以一口氣在游泳池里游上好幾米了。

通過不斷的努力，我學會了游泳，卻也經歷了從愁眉不展、心急如火到笑追顏開、開心快樂的漫漫歷程。同學們，有機會我們可以比試比試，不信我們游泳池見！

[優質寫作] 我的理想三年級作文(經典版)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質寫作] 我的理想三年級作文(經典版)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

每個人都有自己的理想。有的人想當畫家，有的人想當發明家，而我的理想是當一名人民教師。

你知道我為什么想當人民教師嗎？那就讓我帶你們坐時光倒流機去看看吧！這個理想得從我的班主任—黃老師說起，黃老師是我們一年級到三年級的語文老師，在這三年里，她教我們要好好學習，將來做個對社會有用的人，在這三年里，黃老師為我打開了知識寶庫的大門，是她把堅硬的翅膀裝在了我們身上，是她幫我們把一個個知識上的缺陷彌補上。為了使我們的學習更上一層樓，黃老師廢寢忘食，不辭勞苦。在我的心中，她是世界上最好的一位老師。

等過了十幾年以后，我就會象黃老師一樣站在神圣的講臺上，給我的學生講黃老師教給我的道理，將知識傳授給他們，相信他們長大以后不但能夠自食其力，豐衣足食，而且會為我們偉大的祖國作出貢獻。

為了實現當人民教師的理想，從現在開始我就要努力學習，奮斗不息。

[優質作文] 二年級童話寓言文章：青蛙學游泳如何寫

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質作文] 二年級童話寓言文章：青蛙學游泳如何寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一個夏天的河邊有一只兔子在河邊散步，還唱起了動聽的歌聲。

走著走著，他看見了一只青蛙跳進了水里，他小青蛙會游泳，不用擔心，突然聽到了救命聲，聲音就在后面的和那邊，小兔子趕緊跑了河邊，原來是那只青蛙，他怎么不會游泳？小兔子跳進水里游過去了，把他送到了岸上。小兔子問：“你怎么不會游泳？青蛙不是天生就會游泳？”青蛙說：“我也不知道，人家都會游了，肯定是我沒有這個實力?！毙⊥米诱f：“你要對你自己有信心，我來教你，先到水里一跳，然后雙手往前，有的時候雙手滑到身體的兩旁邊，兩腳一彎在水里一蹬，就游起來了?！薄疤兄x你了。”青蛙試了試還是沒有成功。

正當它不想在游的時候，小兔子說：“加油，一定能行的，只要你認真一定可以的?！?/p>

小青蛙又試了試，終于成功了，今晚很開心，他的朋友過來了，對他嘲諷道：“你才會游泳看我的，你看我游的多快呀！”“你別瞧不起我，我們來一場比賽?！遍_始比賽，青蛙比他的朋友游的還要快，小兔子也在給他加油，最后青蛙贏了，青蛙的朋友說：“這不可能?！鼻嗤苷f：“這是你瞧不起我的后果?！鼻嗤芎軈柡?，小兔子，默默的給他鼓掌。

這個故事告訴我們不要瞧不起人。