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              作文參考: 我的小蘿卜四年級文章怎么寫

              發表時間:2022-09-04

              四年級作文四年級范文。

              小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?以下是小編為大家精心整理的“作文參考: 我的小蘿卜四年級文章怎么寫”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

              我們家的陽臺上有一棵蘿卜,現在已經開花了,紫色的,非常漂亮。這棵蘿卜是我去秋游的時候把它帶回家的。

              那天,同學們坐了兩個小時的汽車,終于來到了目的地——即墨蔬菜園。

              一下車,我們就看到了大棚里有許多姿態奇特的花和我從來沒見過的蔬菜。一個大南瓜吸引了我的眼球。這個南瓜真大,圓溜溜的,橘紅色的,非常漂亮。這個大南瓜讓我想起了童話故事《灰姑娘》中的那個馬車,那個馬車就是用這樣的一個南瓜做成的吧。

              但是我最喜歡的還是蘿卜地,因為我們拔蘿卜時,我想起了小時候唱的那首兒歌:“拔蘿卜,拔蘿卜,哎呦哎呦把不動……”滿地都是蘿卜纓,我看得眼花繚亂,真不知道該拔哪一棵才好。我不管三七二十一,上去就拔起一棵蘿卜,我正如歌里唱的那樣:拔呀拔呀拔不動,好不容易把蘿卜拔出來了。我看著自己的勞動成果,覺得這個蘿卜不錯,不粗不細,不大不小,正合我意。

              就在要離開蘿卜地時,我在腳底下看見了一個又細又小的小蘿卜,我覺得它非??蓱z,那么小就被拔了出來,還被扔在地上,不小心就會被人踩爛。我悄悄地撿起來,把它放到了包里。

              回到家,我和媽媽嘗了嘗那個大蘿卜,非常甜!真是自己的勞動果實最甜??!

              我把小蘿卜拿了出來,姥爺把它種到了陽臺上。誰也沒有想到那個小蘿卜會活下來。可是過了一個冬天,小蘿卜居然發芽了,現在長得快要比我高了,還開出了紫色的小花,吸引來好幾只蜜蜂和蝴蝶。風一吹,花瓣飄到了陽臺上,漂亮極了。小蘿卜現在長這么高了,我相信,一定會結出大果實的。

              現在我每天都去看一看我的小蘿卜,我希望它快點長大,我相信它一定會長成一個又香又甜的大蘿卜!

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              [參考作文] 寫景四年級文章怎么寫


              語文是小學階段最重要的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是由小編為大家整理的“[參考作文] 寫景四年級文章怎么寫”,希望對您的工作和生活有所幫助。

              夏夜的星空,是多么美麗??!那無數的、閃爍的星星,是那么的平靜,那么的安詳,既像一只只明亮的眼睛,又像一盞盞銀燈在看著我,照著我,使我產生了許許多多的幻想……經常,我一個人仰望星空,數著天中閃爍的小星星,可是怎么數都數不清。

              ??!滿天的小星斗,盡著自己的力量,把點點滴滴的光芒融會在一起。雖然不如太陽那么輝煌和偉大,也不如月亮那樣清澈與渺小。但它們夢幻般的光灑到人間,把大地變成一個奇妙的世界,引發著人們探索的欲望。

              啊!我愛夏夜的夜空,因為它是那么絢麗多彩,那么美麗動人,那么富有神秘感!

              【作文參考】 美麗的校園四年級作文怎么寫


              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編收集并整理了“【作文參考】 美麗的校園四年級作文怎么寫”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

              我們的學校古色古香,配上沁人心脾的花香,形成了美麗的大家園。走進校園,朗朗的讀書聲環繞著一座座高大的教學樓,往左走是古色古香的書吧,同學們三五成群地聚在一起津津有味地看著書。會彈古箏的同學往古箏椅上一坐,一個個美妙的音符在她們指尖跳躍出來,交匯成一首首動聽的樂章,縈繞在校園的每一個角落。

              沿著文化長廊往前走,就到了涼亭。彎彎曲曲小路上鋪滿了大大小小的鵝卵石,鵝卵石白中帶灰,整整齊齊地排列著。小路的盡頭有一片幽靜的小竹林,竹林一旁躲著一棵安靜的桃樹。春日里,桃花開得正艷,一朵接著一朵,通紅通紅的臉蛋,像極了一位害羞的小姑娘,沁人心脾的花香吸引著過路的同學們駐足觀賞。竹葉沙沙作響,像一位位亭亭玉立的少年在歡快地歌唱。竹葉綠得仿佛能擠出油來,長得像一支鉛筆,尖得像一把鋒利的小刀,密得像一張大網……

              竹林的周圍是一片綠油油的草地,小草從濕潤的泥土中鉆出了尖尖的腦袋,呼吸著新鮮的空氣。下雨天,一顆顆晶瑩的小雨珠在竹葉上玩起了滑滑梯。你輕輕搖一搖竹子,這些雨珠有的跳到地上,發出清脆的響聲;有的會趁你不注意,溜進你的衣服里;有的緊緊地拽住你的頭發絲不放。課間,總有同學們在竹林里嬉戲、玩耍,調皮的小雨珠們飄到了他們的臉蛋上,惹得他們哈哈大笑,他們開心的笑聲給寂靜的竹林增添了無限生機。

              我們校園的美景猶如一個大畫盤,畫也畫不完,看也看不厭。

              [參考作文] 四年級敘事文章:我給爸媽放個假怎么寫


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《[參考作文] 四年級敘事文章:我給爸媽放個假怎么寫》,相信能對大家有所幫助。

              雖說是周末,爸爸媽媽卻一大早就忙開了。

              “平時難得有空和朋友聚聚,這次他從北京回來,又正好是星期天,一定要借這個機會,把幾個朋友邀到家里玩玩?!睅滋烨?,爸爸就跟媽媽張羅起了今天的這個聚會,還給我安排了“陪小朋友吃好玩好”的光榮任務??丛诳梢越琛罢写敝匠凶杂蛇x擇各類零食的份上,我當然義不容辭啦。

              忙碌的一天很快過去了。小小的聚會,拉近了人與人之間的距離,但也給家里帶來了前所未有的臟和亂:地板上大大小小的鞋印、五顏六色的糖果紙,桌上隨處可見的紙牌、圖畫書,茶幾上各種各樣的茶水,還有懶洋洋地趴在桌子上、地上的瓜子皮和花生殼……

              爸爸媽媽出去送客人還沒回來,我想,他們已經忙碌了大半天,如果再收拾這凌亂不堪的屋子,肯定要累趴了,我玩了半天,也該幫他們做點事了。

              說干就干。我先抓起抹布,向桌子上的垃圾宣戰。整理好茶杯、書籍,剩下的瓜皮果殼、湯汁水漬統統被抹布攬入垃圾桶。接著整理地面,我先用掃把將糖果紙和它們的近親——瓜子殼、花生殼給全體“殲滅”。最后,我請出得力干將——拖把,從左往右拖,地上的腳印、灰塵立即消失得無影無蹤。

              剛把拖把洗凈準備再拖一次,爸爸媽媽回來了。我清楚地看到他們的眼睛睜得像燈籠,嘴巴張得像大寫字母“O”。

              還是爸爸先回過神來:“兒子,你幫我們大忙了!”

              媽媽也猛地回到現實,奔過來緊緊抱住我說:“好兒子,了不起!”

              “小菜一碟!”我揚起頭,推開媽媽,“今天上午,我已經吃好玩好了。下午,該給你們放假了!”

              在爸爸媽媽欣慰的眼神中,我更賣力地拖起地板來……

              作文參考: 四年級作文怎么寫


              小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編特地為大家精心收集和整理了“作文參考: 四年級作文怎么寫”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

              微風拂過,輕輕吹動我細細的發絲。天色靜靜暗下了,只留一輪殘月和幾顆零散的星星,我注視遠方的江岸,風平浪靜,偶爾有幾下小小的波浪,為這靜謐的月色添色不少。跟著我的目光,腳不由自主地向前走去,走向無際的江。

              江岸的輪廓越來越清晰,朦朧的江水也變得分明起來。望向天空,一盞盞孔明燈飛向天空,本來讓人感到硬朗的黑色天空也因此溫暖起來。殘月在眼中漸漸長圓了,也許這樣的淡黃色就是我眼中的家的顏色圓月就是團圓,一家人幸福的生活在一起。

              不知不覺中,已經走到江岸,江水慢慢流著,周圍的馬路上繁忙的景象也已散去,我的動作也隨著慢下,心靜下,只想一心看著這江景月色。江水在月光照耀下,深藍色里透著黃,好似無數的螢火蟲聚集在此。向遠方望去,輪船小艇已停止劃動,而江似乎就成了一面半黑半黃的怪鏡子。黑處與天相連,黃處則代表著江。

              大風吹來,又讓江面掀起一陣波浪??晌医z毫沒有感覺到冷,只是更神清氣爽,江風也許就這樣神奇。轉過身來一座雕塑,在月色襯映中更幽靜了,但卻添了一份神秘,好像你一轉身,他們就活了,而你轉過身就又靜止了。走上前細細觀賞,本來烏黑的雕塑變成古銅色,閃耀著亮光。似乎月亮賦與了他們靈魂,有了生命,和白天顯然不同了。月亮真是神奇。

              遠處的綠化帶和白天相比變暗了,可是他們中好像又藏著什么,可能月就是一種神秘、溫暖擁有一切能表達感情的事物。

              江、月、草、木在黑夜中都擁有了生命。這江景月色,和白天相比,有全然不同的一番味道。頻頻回頭,不忍離去,腦海中只留下這江景月色。

              【作文參考】 向日葵四年級文章怎么寫


              語文是一門非常博大精深的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《【作文參考】 向日葵四年級文章怎么寫》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

              “生在地里身穿青,開花如同結黃金,結果好像中秋月,月里又藏滿天星。”聰明的你一定猜到這是什么了吧!沒錯!就是向日葵!今天,我們就親手栽種了小向日葵。

              那是一個陽光明媚的早晨,太陽公公露出了和藹的笑容?!耙浦病毕蛉湛娜蝿瞻谖覀兩砩希嚴蠋熞瞾韼椭蠹?。激動人心的時刻到了!

              只見我大踏步地走向前去,用手輕輕地拉住向日葵的頭,“我拔,我拔,我再拔!”總算是拉出一棵擁有強體魄的向日葵。它真美?。捍执值那o有著優美的曲線,嫩綠欲滴的葉子顯得水靈靈,還披上了可愛的披風,仿佛是要去參加選美比賽呢!賴老師挖了一個大坑,我小心翼翼地把向日葵放入坑的`中心,輕輕扶正。賴老師幫我用土把根埋起來,從遠處看,向日葵可真是精神飽滿,儀態端莊,選美比賽的冠軍非它莫屬了!

              吳欣怡上場了,只見她走進菜地,輕輕地拔起一株向日葵,小心翼翼地走,生怕把它折壞。吳欣怡把向日葵放進坑的中心,賴老師幫她填土,壓平,就大功告成啦!

              許久,大家的向日葵全種好了。兩只可愛的小蝴蝶在菜地里歡快地嬉戲。一陣風拂過,小苗便翩翩起舞,好像在說:“看,我的舞跳得多好看呀!”我心里默默地祝福小苗:祝愿你們能茁壯成長,長出多多的瓜子,使這里變得更加美麗!

              優質作文:四年級作文我的建議怎么寫


              小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《優質作文:四年級作文我的建議怎么寫》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

              我雖然現在還在讀小學六年級,離當一名教師的距離很遠,我還知道想成為一名教師也不是那么容易,因為一名教師需要充分的知識和寬容的態度,但是我會更加努力,更加堅持,更加不懈的。

              校長看我班好了,又把張金云老師調走了,調到六年級教英語,找來一個老漢。這時,全班都哭了,哭得驚天動地。張金云老師是好老師。校長,你再怎么看我們不順眼,也不能把張金云調走了??!走就走,反正教六年級,到時候還能教我們。我們化憤怒為學習的動力,好好學習,巴不得馬上上六年級。那時,我們所有人都團結一心了,不管干什么事,班級都是第一位。朋友都是第一位。我不在獨來獨往了。我有朋友。全班的人都是我的朋友。我從此變了。

              我在陽光下成長,這是因為有了同學。三年級的時候,期末考試快到了。同學們都在加緊復習,當然我也不列外。期末考試到了,真讓人覺得緊張??汕∏】紨祵W時我卻沒檢查。

              我拿出作文本,開始寫作文。寫著寫著1小時過去了。作文終于寫好了,我開始打開電腦上網玩游戲。當我正在玩的時候,叮咚,叮咚門鈴響了。我從貓眼里看出去,原來是爸爸回來了。我打開門,看見爸爸的手里還拿著一袋東西。我打開一看。哇,是漢堡包和可樂!我拿著漢堡和可樂,一邊吃一邊玩游戲!

              【作文參考】 四年級新學期優秀文章怎么寫


              語文是人文社會科學的一門重要學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編精心為您整理的“【作文參考】 四年級新學期優秀文章怎么寫”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              唉,我這個人真不爭氣。因為我有一個毛病,在別人面前不愿意顯露自己,因為我總害怕自己做不好。  

              有一次,小提琴老師不在阿姨讓我拉小提琴他用鋼琴來幫我聽一下音準不準,而為因害怕,把聲音拉得“嘰咕”“嘰咕”響,像在砍樹一樣。等拉完曲子后,我的手不停地擰著衣服,頭也不敢抬,可能他認為我很害怕,故意安慰我說:“你拉的很好,只是音有點不準。”而我卻跟不敢拉了,仿佛遭受了很大的批評。

              還記得有一次,我去臺上表演小提琴的時候,看見臺下黑壓壓的幾百人,在下面看著我,我一個人,站在臺上暈暈乎乎的,看著幾百上眼睛注視著我,我的臉冒出了汗,再踏上我的臉發燙了,紅得像個大蘋果。手上也冒出了汗。在上面我斷斷續續的拉完了曲子,心想以后一定要大方,讓大家知道我學了什么,后來才知道不爭氣是一種膽小,我以后一定要加強鍛煉,在變人面前能展現自己的才華。

              做一個活潑、大方的人。

              [作文分享] 四年級小學文章:我的漂亮媽媽怎么寫


              小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文分享] 四年級小學文章:我的漂亮媽媽怎么寫》,希望能為您提供更多的參考。

              我媽媽身材苗條,她微笑的時候就像一朵花。瓜子臉,眼睛又大又圓,水靈靈的,會說話。長長的頭發披在肩上,很柔順,又有光澤,就像芭比娃娃的頭發一樣。

              她十分關心我的成長,有時我錯了她準會批評我。

              當我不聽話的時候,她的眉毛就像鉤子一樣,鉤在眼睛上,嘴巴上的微笑也不見了,眼睛瞪得超大,這種場景讓我害怕。

              我媽媽是個急性子,當我寫作業寫得很慢的時候,她就喊:軒軒,寫快點!

              如果沒用,媽媽就只能動手了。她隨手操起個衣架就打我,直到我寫快了為止。其實,那時我心里是有點恨她的。但稍后,她就會摟著我說:對不起,軒軒。媽媽性子太急了,下次媽媽改。我就原諒他了。

              今年期末考試,答卷的時候,我答得非常認真,書寫很工整,生怕考不好。

              漂亮媽媽高興地告訴我:軒軒你的考試成績出來了。老師說你進步很大!說著,媽媽給了我一個大大的擁抱。我開心得跳了起來。

              我要感謝我漂亮的媽媽,是她的辛苦才讓我能有了今天的成長,我要大聲對媽說:媽媽,謝謝您!我愛您!。

              [推薦寫作] 四年級寫人作文:我怎么寫


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是由小編為大家整理的“[推薦寫作] 四年級寫人作文:我怎么寫”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              瞧!那個再操場上跑步的女孩兒你們猜猜她是誰?沒錯,她就是我。我是一個活潑開朗、有個性、敢表達、敢作敢為的女孩,有時像一只百靈鳥,喜歡唱著悅耳動聽的歌曲,有時像羅素的杰作——思想者,總是思考著一些不為人知的問題,而有時我卻像龜兔賽跑中的烏龜,十分耐心地走完全程。

              我,一雙濃眉大眼中嵌著兩個黑葡萄似的眼珠,時不時地骨碌一轉,就冒出一個點子來了;我,劉海旁夾著一個紅色格子形的紋路夾,穿著時尚;我,同時也是一個毅力超強的人,做一件事一定要堅持到底,不達目的決不罷休。

              記得那天,爸爸準備傳授給我土豆泥的做法,我一遍跟著爸爸說的步驟做:先從冰箱里拿出幾個盤娃娃似的土豆,用刨刀刨去他們金黃的外衣,把它們洗得干干凈凈,切成方塊狀,然后開火,只聽“啪嗒”一聲,爸爸打開了煤氣開關,藍色的火苗一下子從灶眼里竄了出來,跳起了優美的舞蹈,鍋子的底部立刻被火焰包圍起來。不一會兒,鍋燒熱了,往里面倒了一點油,一縷青煙霎時從鍋里冒出來,爸爸打開油煙機,迅速將土豆塊倒進鍋里,動作一氣呵成,頓時一陣噼里啪啦的聲音傳入我的耳中,好似奏起了“廚房交響樂”,在悅耳的“歌聲”里,我把土豆放進鍋里。爸爸輕松地說:“你先去休息會兒吧!”我問他為什么?一開始他還一本正經的要求我一直守著鍋,可他卻出爾反爾。爸爸回答說:“燒土豆泥可得兩個小時,你有這個耐心嗎?”“有!”我生氣地說,同時心里也暗暗地想:可別小瞧我!爸爸勉強讓我看著鍋子。漫長的2小時終于過去了,我還是目不轉睛地盯著鍋。爸爸進來察看時,瞪大了雙眼,嘴里還小聲嘀咕著:“今天太陽打西邊出來啦?”又過了一會兒,爸爸掀開鍋蓋,用鏟子迅速碾壓土豆,還加了一點“神秘”的調料,攪拌均勻,頓時一股濃濃的土豆香撲鼻而來,我迫不及待地嘗了一口,心里像吃了蜜一樣甜。

              做土豆泥讓我懂得了做一件事必須具備的態度——堅持。因為堅持,我嘗到了勝利的甜果。

              【作文參考】 學無止境的作文四年級作文怎么寫


              語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是由小編為大家整理的“【作文參考】 學無止境的作文四年級作文怎么寫”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              ――超,如果我跟不上你的腳步,你會停留在某一個地方等我嗎?

              ――不,不會。我天生迅捷,從不會為誰停留。

              趴在桌子上玩轉著手中的鋼筆,心不在焉地聽著教室里幾十只鴨子“討價還價”的聲音,心里默念“一,二,三......”然后望著黑板上方那個紅白鑲嵌的大表,秒針超過了分針,時針;分針超過了時針;一格一格地相互交叉著編織著下一個故事。

              今年的春天來得有點莫名其妙,雖然是剛近三月,可臺歷表上的溫度儀上仍是只有那么一點弱紅,窗外的風吹起沙礫使人瞇起了眼睛。不過從內心來說,我還是挺高興地,因為風讓一粒沙子超過了這株大樹,風停了,沙住了,一切都停止了,一切也因此開始了。這一刻它超越它,誰又能準確的說出下一刻它會不會在超越它呢?不能,人總是在競爭中成長,只有競爭超越才會使人看到彩虹。

              昨天,今天,明天。昨天,今天,明天。反反復復總是一個周期,上演著昨天,今天,明天。落空一些事情,也成就了一些事情。生活就像一次千米競跑,在一個彎道上超越了前人滯后了更多人,帶著這種成功的魅力,沖向成功的紅絲帶。競賽途中,個人的心里素質和想要超越他人的動力,促使他們演繹著屬于他們的故事和正編制的故事奔終點。就這樣一次又一次。

              一次又一次,超越這種思維永遠永恒的停留在每一個人的大腦深處,創造著他們恒久的故事,這時還不如說這些:“長江后浪推前浪”。靜靜的徜徉在知識的海洋,用心體會,不斷充實自己提高自己.大千世界,知識紛繁復雜,知識無止境,學亦需要無止境.成功來自謙遜

              莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯?!彼苊鞔_地指出了學無止境地道理。也就是說,假如你知道的是天上的“一顆星”,那么知識就是整個宇宙,遼闊無邊。一個人只有掌握了許多必要的,有用的知識,成功的大門才會向你打開。因此,我們要謙虛好學。

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