五年級作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“寫作范本: 煎雞蛋五年級作文(寫作示例)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天，媽媽不在家，可我的肚子叫了。我實在忍不住了，勇敢的走進廚房決定做一盤美味的煎雞蛋。zWb5.COM

我從冰箱拿出一個樣子笨笨的雞蛋，從蔬菜籃找出一小段蔥，從調味盒里找出鹽又拿出一個小平底鍋，我在鍋上灑了油，這是我忽然想起來媽媽都是先把鍋燒熱再放油的，心想；‘太倒霉了，我怎么不早點想起來呢？哎！就這樣吧！說不定會更好吃呢！’于是我打著了火，紅藍兩色的火焰爭先恐后的吻著鍋底，我真看得帶勁，一地淘氣的油跳到了我白嫩嫩的小手上?！　掖蠼幸宦?，這時我才回購神來一看，我還要謝謝那滴淘氣的油，要不是他的提醒，我的有就要燒完了，我急忙把雞蛋殼出一條細細的縫，只聽見‘啪啦——’一聲，蛋清包著蛋黃乖乖的趴在油鍋里，差不多兩分鐘我聞到一股香味，我就用鏟子一番，真的是叫我大吃一驚，潔白的雞蛋變成了‘包公’這次我有了教訓，不到一分鐘我就把盛了出來，‘嗚嗚——’我的雞蛋又變成了白雪公主，簡直是一對犯一次呀，我又在過了放了油，我切好的蔥和鹽放在里面，一會功夫，我爸剛做好的調料灑在這對反義詞上，大功告成，我大口吃者我的勝利果實，臉上不禁露出了一絲勝利的微笑。

通過這次煎雞蛋我明白媽媽每天要給我們做這么可口的飯菜是多么不容易呀！更別說我還天天要媽媽變著花樣給我做，可我呢？連個煎雞蛋都能做出一對‘反義詞’。

zwb5.com小編推薦

【寫作收藏】 煎雞蛋五年級文章精選

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作收藏】 煎雞蛋五年級文章精選”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

星期天，我剛寫完作業，感到肚子“咕嚕——咕嚕——”的，好像在對我發號施令，讓我去吃東西呢。我現在多么想馬上吃一個熱氣騰騰的煎雞蛋呀。平時都是媽媽煎給我吃，可是我現在長大了，是小男子漢了，我要親自下廚。于是，我叫上媽媽，讓她來教我煎雞蛋。

媽媽讓我開小火，再向鍋里澆一些油。我從冰箱里拿了一個塊頭兒最大的雞蛋，隨后，我將雞蛋小心翼翼地打進了鍋里。生怕有一點碎雞蛋殼掉進鍋里，怕這顆小“老鼠屎”壞了我一碗“粥”呀。蛋黃和蛋清均勻的分布在鍋里，頓時，鍋里就像開一場盛大的音樂會似的，“嘶啦——嘶啦——”連連作響。鍋中的蛋清開始逐漸凝固并呈現出一種淡淡的白色而蛋黃變得那么油潤、光澤。當雞蛋半生半熟的時候，我給它來了個“斗轉星移”，一下就幫它翻了一個大跟頭，又煎了一會兒......差不多該出鍋了，一股誘人的香氣撲鼻而來?？伤o緊地“趴”在鍋上，我用鍋鏟才把它弄了 下來。

它是那么完美無瑕，那么光澤油亮，讓人很想“啊嗚”了它。我狼吞虎咽地把它吃得片甲不留，心里美滋滋的'。味道真是一級棒，真是親自動手，豐衣足食呀。下次你也可以試一試哦。

作文分享： 煎雞蛋五年級文章范文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文分享： 煎雞蛋五年級文章范文》，相信能對大家有所幫助。

星期六，爸爸媽媽出去工作了，奶奶出去玩了，就我一個人在家。

快十二點了，“咕咕——”，啊，我的肚子在抗議了。家里又沒人，我只好自己做吃的。做什么呢？做個雞蛋餅吧。

我在冰箱里拿了一個雞蛋，打在碗里，又加了些面粉攪拌均勻。我把鍋洗好放在灶上，打著了煤氣爐，等鍋熱紅了把油倒進去。因為是第一次做菜，我生怕油濺在身上，所以在等鍋熱時，我把爸爸的頭盔拿出來戴上，穿上膠靴，圍上奶奶的圍裙，又在脖子上圍了一條圍巾，好像去打仗似的。好不容易折騰到開始煎蛋餅了。我把面粉蛋液全倒進了鍋里，立刻，“滋滋滋滋”的聲音響了起來，我嚇得“哇啊啊”地邊叫邊跳開一邊?？吹經]什么危險，我才慢慢地走了回去。我看到蛋液慢慢凝固，上邊冒出不少的泡泡。就在這時，“啪”的一下，鍋里的油炸了一下。媽呀，還好我“全副武裝”，要不然我可被燙慘了。我輕輕地把面粉蛋液翻轉，看著它們繼續凝固……嗯，香味飄出來了，我深深地吸了一口氣，口水都要流出來了。過了幾分鐘，我看到雞蛋餅變得焦黃，猜想應該是熟了，就小心翼翼地把它們裝在碟子上。這時，“吱呀”一聲，門開了，原來是奶奶回來了，她看到我的穿著和地上的滿地狼藉，笑得喘不過氣來。

這次做雞蛋餅，讓我意識到：不管做任何事情，都要勇敢去嘗試，俗話說：有志者事竟成。

【作文收藏】 煎雞蛋五年級文章其三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 煎雞蛋五年級文章其三”，希望能為您提供更多的參考。

暑假期間，我鄉下的一個表弟來到了我家。

一天下午，我媽媽出去了，我和表弟肚子唱起了“空城計”。

于是，我決定學著做煎雞蛋。我打開煤氣爐，洗干凈了鍋，開火把鍋中的水珠烘干。

開始，我學著像媽媽一樣往鍋里倒油，結果用力太猛，一下子倒了半鍋油，表弟在旁邊看著偷笑，我只好又把油倒回油罐，只留下一個煎雞蛋的大小。真是出師不利啊！我往鍋里砸了個雞蛋，因為“高空降落”，所以變得“粉身碎骨”，蛋黃和蛋清混在了一起。我看著它從白色變成黃色，卻不知道要翻面，直到表弟提醒我，我才把它翻過來，可是已經為時已晚了，一部分已經煎黑了，我只好勉強把剩下那一面剪完，鏟在盤子里。這個雞蛋的命運真是“曲折”?。?/p>

開始煎第二個，由于有第一次失敗經驗，我摸到了門道。我在鍋的邊緣敲開雞蛋殼后，靠近鍋底時，拉開兩半，蛋黃完完整整的。等煎到有點黃時，我就試著用鍋鏟推動雞蛋，雞蛋動了，我就把它翻過來繼續煎，等它可以動時，就用鍋鏟壓一壓，蛋黃沒流出來，我就鏟起雞蛋在內側，等油流光，就鏟起來放在盤里。接著我又煎了第三第四個，都煎的很漂亮。

我關了火和煤氣爐，煎雞蛋讓人垂涎三尺，我們就配著番茄醬享用“大餐”。這時，媽媽回來了，當她驚訝地看著我們時，我得意地告訴她：“這些雞蛋都是我煎的?！?/p>

我終于學會煎雞蛋了！

優質作文：煎雞蛋五年級作文精選一則

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“優質作文：煎雞蛋五年級作文精選一則”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

通常我喜歡吃煎蛋，但從小到大，媽媽都給我做。今天，我想試著給媽媽煎蛋。

說干就干，打開柜子，我準備好了鍋、木鏟、油、鹽和蔥。冰箱門一打開，白白胖胖的雞蛋一個個肚子圓圓的，我就拿了兩個。媽媽看到我乒乓球著急，趕緊過來幫我把蔥切成細蔥。

一切都準備好了，我打開油煙機，點燃了煤氣灶，藍色的火焰扭著腰跳舞，呼呼直跳。我把平底鍋放在火上稍微加熱，倒入一小勺油。噼里啪啦，噼里啪啦……油在鍋里炸開了花。油加熱后，我按照媽媽教我的方法，把雞蛋沿著鍋打開，倒進鍋里。撲氣，撲氣……蛋清遇到熱油后吐泡泡，慢慢膨脹，變得又大又胖。蛋黃是紅色的，圓潤的，完好無損輪初升的太陽。趁著蛋黃和蛋清還沒煮好，我趕緊抓起一點鹽和蔥均勻地撒在雞蛋上。過了一會兒，透明蛋白逐漸變成乳白色，蛋黃凝固。這時，媽媽趕緊叫我拿起木鏟把雞蛋翻過來。只聽到一聲，整個房間都彌漫著濃郁的蔥花味和雞蛋味。翻過面的蛋黃澄澄，油亮亮，四周裝飾著一圈細細的黑絲邊。

過了一會兒，金色美味的雞蛋終于炸好了，我拿起一塊送到媽媽嘴里。嗯，好吧，好吧，嫩可口，好吃！媽媽豎起大拇指，稱贊我。

/>

[推薦寫作] 番茄炒雞蛋五年級作文壹篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 番茄炒雞蛋五年級作文壹篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

假期到了，作為家里的小主人，我鄭重地向爸爸媽媽宣布，這個假期，我要學燒幾道菜，增強生活的本領。先學什么呢，對了，學燒西紅柿炒雞蛋，這可是我最喜歡吃的一道菜。

在媽媽的指導下，我先把雞蛋殼磕開，讓蛋黃蛋清流入碗里。這樣一連敲碎四個雞蛋，再放一小勺鹽，用筷子均勻地攪一攪，起初還真有些笨手笨腳的，要不是媽媽幫忙，連蛋都攪拌不均勻呢。等攪好了，我把碗放存一邊，開始用刀小心切已經洗好的西紅柿，我左手按住西紅柿，右手拿刀，刀太重了，我只好松開左手，雙手握住刀，用力按下去，好不容易過了切菜關。

準備工作做好了，我開始點火了。等鍋一燒熱，我就往鍋里倒入調和油，調和油發出了“滋滋滋——”的響聲，爸爸告訴我這是因為我沒把鍋里的水抹干。我把蛋倒進了鍋里，只見“嘩”的一聲，幾滴油差點濺到了我的手上、臉上，我嚇得連連向后退。只見那些雞蛋慢慢地鼓起了小泡泡，我連忙用鍋鏟把它們炒了炒，然后把那些雞蛋暫時盛在一個碟子里。

接下來，我要炒紅紅的西紅柿了。我把切好的西紅柿放進鍋里，用鍋鏟翻炒。想到一碟香噴噴的西紅柿炒蛋就要“新鮮出爐”了，我不由得哼起小曲。在媽媽的提醒下，我把雞蛋倒進了鍋里，和鍋里的西紅柿一起翻炒。我以為炒好了，正準備盛到盤子里去，媽媽連忙說：“你還沒放鹽呢!”我聽了，連忙加入了一點鹽和味精，又炒了炒，關了火，把西紅柿炒蛋盛進了盤子里，這才大功告成。啊!我聞到了一股香味，覺得它比我吃過的美味佳肴都香。

中午，我津津有味地品嘗著自己炒的西紅柿炒蛋，還不時地發出自我陶醉的贊嘆聲。這可是我經歷了種種困難親手炒出來的啊!瞧，我初戰告捷，接下來，我還要學燒更多的菜，爭取成為名副其實的家庭小廚師呢!

[推薦作文] 關于寫雞蛋的五年級作文：雞蛋碎了

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文] 關于寫雞蛋的五年級作文：雞蛋碎了”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

看，這就是我們今天的作文主角雞蛋!伴著仇老師有力的聲音，今天的作文雞蛋之旅開始了，我們看著那個可愛的雞蛋，它小巧玲瓏的橢圓形身姿尤其迷人，我看的入了神，眼睛朦朧起來，仿佛看到了一只活潑可愛的小雞。

正當我沉浸在幻想中時，仇老師的聲音把我拉了回來，我們今天要做一個保護雞蛋活動，看看誰能讓雞蛋從兩米高空中落下不碎，不知你們有何辦法?我看向雞蛋，他仿佛在說：今天落在你們手里怕是兇多吉少了。

聽了老師的一番話，同學們個個若有所思，想辦法讓雞蛋落地不碎，我也絞盡腦汁，卻想不出一個法子?？梢栽诘叵落佉恍〇|西，這樣就不會摔碎了。一個同學急吼吼地喊道。可如果扔偏了，沒落在保護層上呢?大家搖了搖頭，否定了他的說法。我靈機一動，趕緊舉手，可以將雞蛋包裹起來，這樣落地就不會碎了。但拿什么包呢?我一下也沒了主意。

正當大家一籌莫展之時，鄭天翔自信滿滿地站起來，胸有成竹地說：我有一個辦法，拿一張紙，把紙做成一個前尖后圓的形狀，這樣再把雞蛋封起來，它就不會碎了。光動嘴皮有什么用，動手才算，鄭天翔躍躍欲試，準備大干一場，他先按照所說方法做好了紙筒，然后站在講臺上，手拿蛋筒，我目不轉睛地盯著鄭天翔，仿佛現在正站在一個自由男神的面前，這位男神高高舉起火炬，似乎是一位奧運運動員，這時，老師發號施令123丟!在這千鈞一發之際，整個畫面凝固了，顯得異常安靜，連根針掉在地方都聽不見，與此同時，我也是大氣都不敢出，眼睛緊緊看著雞蛋，猜想它的命運，只聽砰的一聲，大家都知道了結果雞蛋碎了，真可惜，鄭天翔的方法失敗了。

我們個個爭先恐后地跑去看雞蛋的慘樣，只見那雞蛋和蛋黃都灑了一地，竟成了一幅蝸牛圖案，那雞蛋從可愛變成了可憐，我不由想要吟詩一首只怪雞蛋命不好，碰到可惡鄭天翔，但愿來世重投胎。

【寫作參考】 五年級作文開頭(寫作示例)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 五年級作文開頭(寫作示例)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

從幼兒園，園長給我的評價就是文筆很棒，很聰明，直至現在，老師也夸我的作文是優秀的?？墒俏铱倹]有信心，我總認為我的作文成績在下降，看著以往的獎狀，證書，可是想想，我現在也有獎狀啊，我的習作，總是被同學搶著看，我有神魔好自卑的，但是還是如此，越來越喜歡英語。

上墳那天，我起得特別早。爺爺奶奶的墓地在臥龍崗，離我們家很遠，墓地又在臥龍崗墓地山頂的十六區，說實在的上一次墳還是很辛苦的。我從三歲開始給爺爺奶奶上墳，已經五年了。

月度寫作精選 五年級作文(寫作示例)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度寫作精選 五年級作文(寫作示例)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

嚴老師讓我們今天帶柚子來學校，我用腳后跟想想也知道：要寫作文了。但當嚴老師宣布要徒手剝柚子時，我們可傻眼了：這可怎么剝得動呀？嚴老師也太看得起我們了吧？我坐在位置上，思索起來：徒手？也就是只用手剝，不借助其他工具，可我這細胳膊細腿兒的小個子，怎么剝得動呢？

我之前說好和戶子涵一起剝的，可不能忘了！于是，我趕緊搬著椅子坐在了她的旁邊，“開始剝！”嚴老師一聲令下，大家這下可忙開了。戶子涵先用指甲在柚子皮上摳了一個小洞，便開始五指并用，從邊緣往外拉，我也不甘示弱用手把皮拼命往外撕，可這“老頑固”也太厚實了，我和戶子涵忙了半天也沒多大進展，我決定看看別人怎么剝的，來“取取經”，你瞧：趙雨欣用手拼命往外扒拉著，一副“不剝成功不罷休”的樣子；何浩齜牙咧嘴地剝著，看他那滿頭大汗的樣子，我都快替他著急了；更有趣的是馮程，嚴老師說“徒手”，他理解成“一只手”，結果到現在只剝下一塊皮來，逗得我們全班哈哈大笑……我再往身后一看，呀！商云濤都已經開吃了，我也不能“落隊”了！于是，我使出吃奶的勁，使勁往外拉，可這厚皮的家伙卻十分頑皮，滾來滾去的，我真想把它咬開??！咦？咬？這個方法似乎可以用上！于是我手口并用，又是啃又是剝的，忙得不亦樂乎，可當我停下休息時，感覺舌頭又苦又麻，真想就此“投降”?。〉幌氲教鹈赖蔫肿釉谡賳局?，我渾身又充滿了力量，用盡全力來征服這家伙。

終于，功夫不負有心人，總算把皮剝開了，可還有一層薄薄的皮呢！嘿！這下可容易多了，我不費吹灰之力便剝下了那皮，我小心翼翼地剝下一片柚子塞進嘴里，一股酸甜的汁水溢滿了我的嘴巴，心中一下子有說不出的滿足和幸福，那滋味可比平時媽媽直接剝給我吃的'美味很多呢！我的心中就像灌滿了柚子汁一樣，甜滋滋的！

其實，人生就像一個柚子，只要剝開困難的皮，就能嘗到成功的果實！

[寫作借鑒] 作文：漫畫老師作文五年級(寫作示例)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 作文：漫畫老師作文五年級(寫作示例)”但愿對您的學習工作帶來幫助。

胡爍

“嗖”一道黑影閃過，只聽見“哐啷”一聲，籃球完美地投進筐里，再定神一看，原來是宋老師投的球。

宋老師身材勻稱，一副籃球健將的體態。上體育課時，每每見我們動作不標準，便會抽出他的獨傳“法寶”人稱外號：“狼牙棒”，據說只要被這惡毒的用橡膠做的棒子抽到一下，就會使你痛不欲生，所以又得稱號“一抽死”。

今天，天氣炎熱，宋老師帶我們到風雨球場上體育課。宋老師讓我們練習定點投球，我排在后邊，起先我抱著籃球無所事事，有時和同學談話，有時在和同學玩游戲，有時隨意地拍打幾下籃球。“呯——”一聲巨響，我扭頭一看，只見宋老師舉著“狼牙棒”嘴里還不停批評著：“屈膝轉腕！屈膝轉腕，記不住嗎？”那“狼牙棒”用猙獰地目光看著我，我嚇到了。對呀！我剛剛沒有好好聽，好好學，只在自顧自地玩，等下會不會被抽一下，那可不是鬧著玩的，腦子會不會蒙？人會不會變傻？這都不好說。我開始認真觀察老師的示范動作，手不由自主地練習起來。這一次課比每一次都認真，比每一次都仔細。

終于在無盡的忐忑之中，在目睹著同學們被抽之中，漸漸的，終于輪到我了，我做好標準動作，向前一投，進了！自以為不會挨“狼牙棒”時，天有不測風云，宋老師還是向我抽來一下子，還說：“壓手！記得壓手！壓手知道嗎？”正當我以為要被打得皮開肉綻時，那一下只是輕輕為我按了按摩。再看宋老師，他正在看著我，眼神中有幾分鼓勵，也有幾分提醒，這使我感動了。排回后邊，認真地學著老師的一舉一動，第二次投時，我鼓足了勁，閉眼一投，沒被抽！我慢慢地睜開眼，只見宋老師的眼中流露出幾分贊賞，又流露出幾分關懷。

這就是宋老師的“法寶”，看似很重，實則很輕，看似批評，實則鼓勵，這不和宋老師一樣嗎？

2022寫作推薦 五年級啟示的作文(寫作示例)

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“2022寫作推薦 五年級啟示的作文(寫作示例)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

人們都說：“團結就是力量”。今天，我想看看人們口中說的最團結的螞蟻是不是真的那么團結。

我找了很久終于在我家院子里找到了一群正在尋找食物的螞蟻。我把一只螞蟻引開，放了一小塊面包在它前面，誰知道那只螞蟻看了一眼就回頭走了。我以為它就這么放棄了的時候，我心里想：看來今天是看不到了。我剛想走的時候，一群螞蟻排成一條直線走了過來，我認真一看，原來是剛剛那只螞蟻搬來的救兵。它們跑到面包前，齊心協力把那塊面包搬回洞，我越看越起勁。

它們搬完面包，我又用一塊面包把它們從草坪引導了平地上，我用油倒成一個圓圈，在中間放上面包渣吸引螞蟻進去。等了好一會兒，終于把螞蟻群引進了圈子里。這時，我把周圍一圈油用打火機點著了，螞蟻頓時被大火團團圍住。我心想：這回你們肯定逃不出去了。可是，螞蟻顯得沒有一點懼怕，他們迅速抱成團，在我眨眼睛的一瞬間，它們變成了一個小黑球，用盡全力往外一沖，我簡直不敢相信自己的眼睛，它們就這樣沖出去了。我定睛一看，看到里面的螞蟻安然無事，再看看外面的螞蟻都被燒焦了，原來人們不是騙人的，螞蟻真的很團結，很勇敢。

經過這件事情，我徹底理解了“團結就是力量”的真正含義。