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              [推薦作文] 植樹作文二年級篇二

              發表時間:2022-09-05

              小學語文是一門非常重要的教學科目,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《[推薦作文] 植樹作文二年級篇二》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

              對“材料”必須先展開“發散思維”,思維打開了,可寫的內容就豐富多彩了。下面以20xx年安徽淮南市中考作文為例:閱讀下面的文字,按要求作文。

              鄉下人家,最喜歡在春天種下幾棵柳樹、桃樹、梨樹到了第二年,那幾棵樹就瑰麗無比了!柳樹在風中梳理著碧綠的長頭發;桃樹、梨樹的花兒也悄然怒放,顯得格外嬌艷,它們構成了一道春天獨特的裝飾。

              比賽開始了,首先是五六年級混合賽,有綠隊,也有白隊。當時綠隊先開的球,一次高球,有好幾米。每一次進球,總有一隊非常高興,有一隊非常傷心。不管比分怎么樣,只要進自己的努力,就可以。

              叮鈴鈴!老爸的信息鈴響了,我急忙飛奔過去,一看成績就知道了,一個九十多,兩個八十多。語文:83、數學:89、英語:97。媽媽和爸爸都說挺好的。83我恨你,自從上學期考了個數學是83以后,在成績中,83隨時都會來。語文很明顯下了,考試時我早已把有可能錯的都算了一遍,85分左右。考試后,我知道我把咀蟲的咀寫成了摳鼻屎的摳。作文上也許會扣幾分,再加上其他的就不滿九十了,我看著窗外很失落。我向沈詩艷打電話問她成績。

              zwb5.com編輯推薦

              推薦作文: 植樹二年級作文(示范版)


              小學語文是學校開設的一門主要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編為大家精心整理的“推薦作文: 植樹二年級作文(示范版)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              今天是植樹節。小紅去參加植樹節比賽了。她選擇了一片相對空曠的土地,手里緊緊握著一把鐵鍬,挖了一個坑。她摘了一棵結實的樹苗,放在坑里。

              填土后,小紅育肥澆水。幾只蝴蝶圍著小樹苗和小紅飛來飛去,仿佛在說:“小紅真棒!”小紅雖然很累,但是很開心。

              小紅在回家的路上愉快地走著。天空似乎格外藍;陽光似乎更燦爛。小紅似乎看到所有的花草樹木都在對她微笑。

              [寫作模板]植樹二年級文章篇二


              語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“[寫作模板]植樹二年級文章篇二”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

              一天,老師帶我們去植樹,我和張子健、小潔一組,我是隊長。張子健負責提水,小潔負責扶樹,我呢,負責挖坑。

              我們來到山坡上種樹,我們又高興又緊張,高興的是我們能夠種樹了,緊張的是種不對樹,樹死了怎么辦。好不容易到了山頂,張子健去提水了,我連忙開始挖坑。哇,土好硬啊,我一鋤下去,手都給震疼了。怎么回事?原來是砸石頭上了。我找了一個好一點的地方,開始挖土。真是天助我也,那地方土又松又軟,挖起來不費力,坑一會兒就挖好了。小潔拿了一棵最大的樹苗,她把小樹放進坑里,用手扶著樹說:“填啊?!蔽也呕剡^神來,開始填土,我填好了,張子健也提來了水,我把土踩實后,張子健繪小樹澆上水。就這樣,我們種了一棵又一棵,我們笑得合不攏嘴。

              中午到了,我們該回家了,我才依依不舍地走了。要是能行我真想三天三夜都陪在我的小樹旁。

              [作文分享] 植樹 二年級植樹文章100字.doc


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?以下是小編為大家精心整理的“[作文分享] 植樹 二年級植樹文章100字.doc”,僅供參考,希望能為您提供參考!

              今天,我和媽媽一起去花鳥市場買了棵花苗,名叫梔子花,以后開的花很香的。然后我叫上爸爸一起將它種在奶奶家小區的花園里。我們按照花農說的方法,但是沒種花工具,怎么辦呢?我們就用螺絲起子和爺爺燒菜的鍋鏟先挖個坑,將花苗放入進坑內,接著用腳使勁地踩實,再用可樂瓶把它澆透水,梔子花苗種好了。我很開心,因為能體會到植樹是很有意義的。

              今日寫作: 植樹二年級作文1篇


              語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“今日寫作: 植樹二年級作文1篇”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              今天是植樹節,為了響應xxx的號招,打造五個重慶中的森林重慶,我們學校組織了聲勢浩大的植樹活動,下午3點多鐘,我們在班級老師的帶領下,排著整齊的隊伍,在父母的陪同下,乘坐大巴車,來到了人和進行植樹活動。

              下了大巴車,我們來到了植樹的地方,張班級老師要求我們排好隊,一個一個的領植樹牌,四個人一個方塊,等了好久才叫到我的名字,我和另外三個小伙伴來到了一塊方塊前,我們一人站一個角,我已經等不及開工啦!我拿起鋤頭認真的挖了起來,挖了很久,突然發現挖不動了,我停下來仔細看了看,原來是一塊大石頭擋住了我的去路,我努力的`想要把那塊大石頭挖出來,可是我花了九牛二虎之力還是沒有把它挖出來,我只好向我的媽媽求救了,我的媽媽費勁的把那塊大石頭搬了出來,現在我又可以繼續挖了,好不容易我終于把一個大大的樹坑挖好了,我把一棵茁壯的樹苗移進了樹坑,又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土,我又用水桶把它澆了一些水,然后掛上我自己的號牌,一棵小樹總算栽好了。我好高興??!還和自己親手栽種的小樹合影呢!

              后來,我想時間還早呢?于是又在這棵大樹的周圍栽了幾棵小樹,我把這棵大樹比喻成張班級老師,周圍的小樹比喻成我們班上的小朋友,我們在張班級老師的培育下慢慢的長大,種一棵小樹,綠一方凈土,愿小樹和我們一起健康快樂的成長。

              【熱門寫作】 植樹二年級文章(篇二)


              語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的“【熱門寫作】 植樹二年級文章(篇二)”,僅供參考,希望對您有所啟發。

              今天是是植樹節,雖然下了雪,但我仍然堅持去植樹,我先去買了一棵樹苗,然后帶著鏟子到樓下挖坑,我挖呀,挖呀,本以為很好挖,可挖起來非常吃力。忽然,碰到一塊小石頭,怎么也挖不出來,只好用手去摳,好大一會兒才把它摳出來。我又接著挖,又碰到一塊大石頭,我怎么也挖不出來,也摳不出來,我只好回家找來一把錘子和一根鐵棒,用錘子把鐵棒的一頭砸下去,手握鐵棒的另一頭,撬呀,撬呀,費了好大的勁才把這塊石頭撬了出來。我又向下挖呀,挖呀,又碰到了一個小樹根,我又跑回家找來一根鋸條,在小樹根上鋸呀鋸呀,把它鋸斷了。一連干了好幾個小時,累得滿頭大汗,一個有臉盆大的坑終于挖成了。我把小樹苗直直地放在里面,接著培上土,小樹終于栽好了。

              我回到家,實在是累壞了,一頭倒在沙發上睡著了……我看著我的小樹,逐漸長大,長大,長成了一棵大樹。我和我的同學在樹下做游戲。有人說;“這棵樹真漂亮?!庇腥苏f:“這棵樹可以蓋房子?!边€有人說:“這棵樹可以做家具?!薄鋈?,我發現有一個小朋友用小刀在樹上刻字,我大聲喊:“不要傷害它!”于是我驚醒了,原來是在做夢。

              二年級作文植樹(經典版)


              小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?小編為此仔細地整理了以下內容《二年級作文植樹(經典版)》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              我是一個急脾氣的姑娘,做事都毛毛躁躁的。所以,我的朋友很少。但四年級上冊時,有一個女孩主動和我交朋友她是我們班的新同學,也是一個淑女。那天她輕輕拉起我的手說:段安芮,你愿意做我的朋友嗎?當然愿意。我義不容辭的說。

              在我家的附近,這二年有了不少種蓮藕的人,也就多了一道風景,特別是到了七、八月份,在荷花盛開的時候,那池塘邊上,更是游人如織,或老、或少、三五成群的少年嬉戲,依偎在父母身邊的孩童。這些天來,外面的酷暑讓人不愿涉足戶外,總是在盼著,能有一絲的小雨,乘著那小雨帶來的涼意,去荷塘邊去看看荷花。

              我,就是殤,嫣兒,若你看到了這篇小說,那就請你回來,因為,我們的故事,我將會寫在作文網。

              “鐺、鐺、鐺”我敲響了薛鑫凱的門。開門的是小朱阿姨,薛鑫凱在看電電視,我說明了來意,薛鑫凱爽快的答應了。于是,他取出來了一本《小學生閱讀與作文》給我,說:“中華考|zk168午十二點還我。”我說:“好的”。

              【寫作收藏】 二年級植樹作文(篇四)


              小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《【寫作收藏】 二年級植樹作文(篇四)》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

              這篇800字的作文,是關于五一這一天的日記。作者將五一勞動節這天,所發生的事情,所看到的人,用輕松愉悅的文字形式展現在大家眼前,是一篇非常優秀的關于五一的作文。

              一年級8總是和我的英語成績形影不離,我在那里他在那里,可是你們知道他總是站在哪里嗎?他總是一直牢牢地占據著十位的位置上,就像一條大河,讓我無法橫渡過去。我記得媽媽給我講過一句話,越是遇到困難,越要上。我下定決心到了二年級,我一定把8甩掉。

              我是XX小學六年級的一名小學生。我們共同生活在同一個家園——地球。地球不僅是我們的家園,也是我們的母親,地球上所有人口的生活都依賴地球慷慨饋贈的資源,但是這些資源是有限的,稀少的,不能再生的。

              作文參考: 植樹二年級文章


              小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是由小編為大家整理的“作文參考: 植樹二年級文章”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

              今天是植樹節,為了響應xxx的號招,打造五個重慶中的森林重慶,我們學校組織了聲勢浩大的植樹活動,下午3點多鐘,我們在老師的帶領下,排著整齊的隊伍,在父母的陪同下,乘坐大巴車,來到了人與進行植樹活動。

              下了大巴車,我們來到了植樹的地方,張老師要求我們排好隊,一個一個的領植樹牌,四個人一個方塊,等了好久才叫到我的名字,我與另外三個小伙伴來到了一塊方塊前,我們一人站一個角,我已經等不及開工啦!我拿起鋤頭認真的挖了起來,挖了十分久,突然發現挖不動了,我停下來仔細看了看,原來是一塊大石頭擋住了我的去路,我努力的想要把那塊大石頭挖出來,可是我花了九牛二虎之力還是沒有把它挖出來,我只好向媽媽求救了,媽媽費勁的把那塊大石頭搬了出來,現在我又可以繼續挖了,好不容易我終于把一個大大的樹坑挖好了,我把一棵茁壯的樹苗移進了樹坑,又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土,我又用水桶把它澆了一些水,然后掛上我自己的號牌,一棵小樹總算栽好了。我好高興??!還與自己親手栽種的小樹合影呢!

              后來,我想時間還早呢?于是又在這棵大樹的周圍栽了幾棵小樹,我把這棵大樹比喻成張老師,周圍的小樹比喻成我們班上的小朋友,我們在張老師的培育下慢慢的長大,種一棵小樹,綠一方凈土,愿小樹與我們一起健康快樂的成長。

              [推薦寫作] 二年級植樹節作文 月度范文精選


              語文是小學階段最重要的一門學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[推薦寫作] 二年級植樹節作文 月度范文精選》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

              看著那書桌上的松樹小木偶,我不禁陷入了一個深深的漩渦。

              那個早晨,陽光透過云層,散下無數如縷似夢的光彩,露珠折射著五彩繽紛的光彩,好似絢麗的霓虹燈。

              我想,想,想!竟然怎么也想不到,懶懶散散的爸爸竟要和我一起去植樹!我開始擔心我和爸爸該怎么植樹,難道要買機器?不對!那是吃飽了撐得;還是要怎樣?我的心里像是一半水,一半面粉,左右一搖,就成漿糊了。

              老爸像是一只靈敏的警犬,他熟門熟路的把我帶到了一個去植樹的場地,并沿途買了工具??粗职诌@么忙碌的買了工具,還帶我到了植樹場地,我的心里卻是翻起了“退潮浪”,打起了"退堂鼓”??粗@架勢,必須真的了,要親自動手?天啦!我不會啊,從小到大還沒握過這些農用工具呢,哎!有什么辦法,只好慢慢學了。

              我仔細盯著爸爸每一個動作,眼睛一下也不敢眨,生怕漏掉什么。只見他不緊不慢拿出鐵锨,用力鏟出一個幾尺深的坑,小心翼翼的把樹苗放進去,我用手幫忙扶著,他將土輕輕的填上,嘴里還嘀咕著“好,再過一會就好,先建個"圍墻"。邊說邊將土堆成一個內凹外凸的形狀,給樹加了一道“城墻”,再最后澆上一些水。OK!“大功告成!”老爸像小孩一樣高興起來,豎起大拇指,“我興奮!我驕傲!”

              我好像明白了什么,做出一副恍然大悟的樣子,學著爸爸的樣子,照葫蘆畫瓢,終于,半小時過后,種好了我的第一棵樹,看著我自己扭扭歪歪的“勞動果實”,我開心極了!

              有笑有汗,有喜有累,有樹有葉,有花必有果,有付出就有回報,勞動光榮,鍛煉身體,美化地球,植樹更有樂趣!

              [寫作借鑒] 植樹作文二年級


              小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面的內容是小編為大家整理的[寫作借鑒] 植樹作文二年級,相信能對大家有所幫助。

              六年前的今天,我們還依偎在爸爸媽媽的懷里,當時我們還小,什么都不懂??墒寝D眼間,光陰似箭,時光漸漸流逝,我們也即將畢業。同一些人,同一個地點,六年前是入學,而六年后是畢業。我已經長大,從那個無知的小女孩變成了亭亭玉立學識淵博的大姑娘。即將告別朝夕相處的同學,告別敬愛的諸位老師,告別美麗的校園,告別兒時的我。六年級:周楊

              在生活中,我不喜歡說話,不喜歡聊天,只有在作文里我才會寫出一切。我,沒有朋友,就連同學我也從來不去和他們交流。老師說我這種孤僻,冷漠的性格不好,可,我覺得這樣不是挺好的嗎?體健課,同學像雕鷹一樣飛向操場,而我卻依靠著大樹,仰望著藍天,這種與大自然融合的感覺特別奇妙。

              就這樣慢慢到了九年級我們這些老成員該退了,所以我再也沒有和他說過話。九年級10月國慶放假,無意間我和他在qq里聊起來了,說著說著我就開始跟他抱怨我遇到的煩心事,他也很安慰我。因為我學習不是很好,我就找他幫忙。沒想到他答應了,原本這確實很開心。

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