放風箏作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“作文閱讀： 放風箏文章100字 - 一年級其四”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

暖暖的春風吹過我的臉龐，好像媽媽的手撫摸著我。耳邊傳來小鳥的歡叫，柳樹搖著細長細長的枝條，好像在對我說：歡迎你來我們這邊游玩。

我拿出早就準備好的可愛的風箏，來到河邊的綠油油的草地。一陣溫暖的風吹來了，我立即背對風，一手拿著風箏，一手拽著線，等待著風箏隨風飛起。風箏越飛越高，我開心極了。

春天來了，風和日麗的，那溫和的風托著風箏在空中自由自在的飛翔。我仰著頭看得出神。

我有一只小狗的風箏，我很喜歡它！星期日，我在廣場上放這只小狗的風箏。小狗就像長了翅膀一樣，在天空中奔跑。我拉著小狗，我跑它也跑。我很高興，我給小狗加油，我的小狗越飛越高。

我跑了半天很累了，但是，我也感覺到了放風箏的快樂！

今天我和媽媽一起去廣場上放我的風箏。

今天涼風習習的，我和媽媽把風箏放起來一直不停的跑呀跑呀，我們費了九牛二虎之力才把風箏放起來，過了一會兒風箏不聽指揮夾在了樹上，我和媽媽很不開心的回家了。

星期六，春光明媚，微風徐徐，我來到公園里放風箏。

看，天空中的風箏好像一只只蝴蝶在起舞，有時候又像老鷹在驕傲的飛翔。

我拿著七彩三角風箏，也準備放飛，隨著徐徐春風，我小跑著，風箏也跟著慢慢的升起來了。手中的線也慢慢的變少了，風箏飛起來了。

今天是星期日,早晨萬里無云。我們三人來到廣場上。廣場有放風箏的，有騎車的，還有溜冰的，好多人??！我們也拿出了風箏開始放。干媽拿著線，我拿著風箏。媽媽說：一二三，放！我就放開了手。我們的風箏高高地飛了起來。我激動地大叫：干媽，你好棒?。?/p>

今天，我們到戰備大橋的橋下廣場放風箏。

小朋友們帶來了各式各樣的風箏，我們在家長的幫助下，把五彩繽紛的風箏放上了天。我們拉著風箏的線跑呀跑，風箏越飛越高，把蔚藍的天空點綴得絢麗多彩?？粗罩酗w舞的風箏，我真想能坐在它的上面，讓它帶著我，讓我像快樂的小鳥一樣在空中飛呀飛。那樣，我就能坐在上面欣賞祖國的大好河山。

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作文閱讀： 小學四年級放風箏文章一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文閱讀： 小學四年級放風箏文章一篇》，希望能為您提供更多的參考。

今天，我和爸爸、媽媽一起去佛爺嶺公園游玩。

爸爸開著車，不一會就到了佛爺嶺公園。接著我們走到了黃黃的沙灘上，踩上去軟軟的、舒服極了。有許許多多的小朋友在高興地放風箏，突然看見我班的同學張可鑫也在放，于是我們兩個就一起放風箏，一會兒風亂刮了起來風箏落了下來，我倆一起合作，終于又把風箏放飛上了蔚藍的天空，高興的我們兩個又蹦又跳，開心極了。

正在這時，我看見有一個風箏也和我們的風箏飛的一樣高，而且還在慢慢上升，仿佛要和我們爭搶冠軍似的，仔細一看，原來是閱讀班趙老師和伯伯的風箏?。∥亿s忙拉著媽媽跑了過去看和老師打招呼。又過了十幾分鐘，伯伯已經把風箏放上了兩千米左右的高空，真厲害啊！在高空的風箏就像美國B——2“幽靈”隱形轟炸機，又像一個小飛碟，看著十分遙遠，仿佛是要找太陽公公做客去呢！其中還有一件有趣的事，就是一個小朋友放風箏時把風箏落到了湖里，我們幫他拉出來后一會兒又落了進去，第四次的時候離岸邊太遠，實在拉不上來了。玩著玩著快五點了，紅紅的太陽照在波光粼粼的湖面上，像仙人撒落了一片金子，閃閃發光。夕陽的景色真美??！

又玩了一會時間不早了，和趙老師、同學告別后老爸開著車，我們開開心心地回家了，今天玩的真高興?。?/p>

作文范本: 一年級作文放風箏50字(標準示范)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文范本: 一年級作文放風箏50字(標準示范)》，相信能對大家有所幫助。

正月十五是一年一度的元宵節，在這喜氣洋洋，燈火通明的狂歡節里，人們都要放鞭炮，迎龍燈，好好慶祝一番。

以前我以為韓博會和我在東營長大可是我沒有想到他上完小學就要去天津上中學了倒是后，我再也見不著他了我很傷心因為我們是從一年級一直到五年級在一個班級所以我聽到了這句話我很傷心，傷心這個詞是不能形容我的痛苦如果有機會我會跟他說你不要回天津在東營上中學吧韓博。

六年前，我還是一年級的小學生走進了嶄新的小學。時光如梭，轉眼間，六年的小學學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，今天，我即將畢業。在離開母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情。

教師是一個神圣的職業，他們就像春天的雨，滋潤我們的心田；他們就像夏天的樹；給我們乘陰；他們就像秋天的風，給我們帶來涼爽；他們就像冬天的太陽，給我們帶來溫暖，記得在三年級的時候，這個理想己經埋下了種子。

暑假過去了，五年級開學的那一天，當我看到我新的班主任——唐老師，沒有一點架子地站在門口，沖我們和藹地微笑著，歡迎每一個到來的學生。頓時，籠罩在我心頭的那點不安和反感，在一瞬間煙消云散。

[參考作文] 作文：放風箏 - 一年級(寫作示例)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[參考作文] 作文：放風箏 - 一年級(寫作示例)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，我和哥哥去北公園放風箏。我來到湖邊看到天上好多美麗的風箏，有燕子、金魚、仙子、海盜

我買了個燕子風箏，我拉著風箏線跑啊跑啊，風箏飛了起來，它越飛越高，越飛越遠。突然，風箏線斷了，怎么辦？路過的阿姨幫我一把抓住了風箏線，我的風箏得救了！

我太開心了，下次我還想來放風箏。

[作文分享] 一年級小學作文：放風箏(示范版)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文分享] 一年級小學作文：放風箏(示范版)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

春天到了。春回大地，萬物復蘇，正是放風箏的好時節。于是，我就拿上了老虎風箏去大壩上了。

放風箏的人可真多啊!放眼望去，天上有萬紫千紅的蝴蝶風箏，威風凜凜的老鷹風箏，還有喝醉了酒似的蜈蚣風箏。真是八仙過海，神仙打架啊!

我也開始助跑。一步、兩步、三步轉頭一看，風箏卻靜靜地躺在地上。我的神色黯淡了下來，媽媽卻對著我的風箏說：沒關系，小風箏，咱們再試一次。我又一次開始助跑，再轉頭一看，哇，風箏飛起來了!眾多神仙一看到天帝來了，立刻嚇得一溜煙似的逃走了。

夕陽西下，天色黑了下去。我戀戀不舍地離開了大壩，等到天氣合適的時候我還要再來放!

月度寫作精選 放風箏的文章一年級的290字

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“月度寫作精選 放風箏的文章一年級的290字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天，萬物復蘇，我經過草地，小草跟隨我走過的方向搖擺著身子，小花對我露出燦爛的笑容。許多小孩子在草地上快樂的玩耍，正當我喜滋滋地看著這美好的景象時，突然，我的身邊出現了一些花花綠綠的風箏，翩翩起舞。我開心極了，帶著它們和地上放風箏的小朋友，一齊去欣賞了美麗的春天。

本文是一篇關于描述春天的作文，作者從春天的雨入手，把自己比作稱春天的雨點，滋潤大地，寫作手法新穎，非常值得學習。

聽了這番話，我想以后我應該更加努力學習，老師布置的作業要認真完成，不僅給一二年級做個榜樣，而且還讓老師和同學們的眼中看到一個嶄新的我。

六年級話題作文題目：堅強的竹子。古人說梅蘭竹菊花中四君子，的確竹子能夠得上花中君子，說明確實是有它的獨特品質的。

[熱搜作文] 放風箏的文章一年級的

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜作文] 放風箏的文章一年級的”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

點評：這是一首仿古詩，作者結合四季之雨的特點和對人們生產生活的影響，四句描寫一個季節，寫出了春雨潤物細無聲、夏雨陣陣送清涼、秋雨送爽天轉涼、冬雨凄凄閉門窗的特點，四句一轉，韻律和諧。作為五年級的同學，創作古詩的嘗試是非常難能可貴的。

二年級想象作文題目：美夢。關于我的想象作文怎么寫？這篇二年級想象作文250字的美夢的想象小練筆希望能夠幫到你。

初中一年級優秀議論文范文1在現今社會上，吸煙的人非常多。然而，現在社會上十幾歲的學生已經吸煙吸上癮了。對于這樣現象，讓我感到十分嘆息。

六年級想象作文題目：2023年的神奇鋼筆。關于未來的鋼筆的作文怎么寫？這篇六年級想象作文800字的2023年的神奇鋼筆的想象小練筆可以參考借鑒。

月度寫作精選 一年級小學作文：放風箏之五

語文是語言和文化的綜合學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度寫作精選 一年級小學作文：放風箏之五》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

春天來了，一切都恢復了。草地上的草悄悄地探出小腦袋，遠遠望去綠意盎然，一片生機勃勃。

這一天，天氣晴朗，天空中飄著白云。一陣微風吹過，最適合放風箏。小明約了兩個好朋友去公園放風箏。小明放蝴蝶風箏，小紅放四邊形風箏，小梅在后面為他們加油！他們邊跑邊放線。風箏很快就飛上了天空。風箏越高越遠。我的朋友們很高興跳舞。

真是快樂而難忘的一天！

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作文分享： (文章)一年級放風箏看圖寫話其三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“作文分享： (文章)一年級放風箏看圖寫話其三”，希望能為您提供更多的參考。

學校里組織放風箏，同學們拿著五彩繽紛的風箏出發了。明媚的陽光照在身上，溫暖的春風拂在臉上，大家就像出籠的小鳥一樣飛向草地，拿出自己心愛的風箏放了起來。

我是第一次放風箏，開始只能呆呆地抬著頭，看著別人越飛越高的風箏。

瞧，那邊飛來一只美麗的大蝴蝶，黃色的雙翅上布滿了彩色的斑點，好象在花叢中飛舞；看，不遠處，有位同學放了只老鷹，兇猛的樣子好像要霸占整個世界。這兒有紅蜻蜒，那兒有長蜈蚣，還有火鳳凰看看，看著，我在這美麗的風箏世界中陶醉了。

看到同學們那興奮的樣子，我羨慕不已，趕緊學著放了起來。我左手拿著線把，右手拉著風箏線，深吸一口氣，跑了起來，我邊跑邊把右手中的線松開，線兒越放越長，風箏慢慢地升了起來，眼看著就要飛上天空了，我卻跑不動了，風箏晃晃悠悠地從半空中飄落下來。我并不氣餒，繼續努力，風箏終于飛上了天空，在藍天下自由地飛翔，我不禁歡呼起來。

天空中的風箏越來越多了，把蔚藍的天空裝扮得像個萬花筒。我望著這滿天飛舞的風箏，心里想：我一定要像風箏一樣飛向藍天，越飛越高！

作文閱讀： 放風箏三年級文章1篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“作文閱讀： 放風箏三年級文章1篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

三月三，風箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無云，吹著溫暖的春風，很適合放風箏。

下午4點多，我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風箏。只見河堤上有許多人在放風箏，五顏六色的風箏漫天飛舞，有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的`蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型的風箏，煞是好看。

我急忙讓爸爸幫助我放風箏。剛開始，我拉線，爸爸舉風箏，一連試了幾次，都沒有成功?？粗∨笥训娘L箏一個個都飛上了藍天，我都有點泄氣了。爸爸鼓勵我說：“來，我們再試一次，這次我拉線，你舉風箏?！蔽覀円辉囼灒@次果然成功了。看著我的風箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。

通過放風箏，我明白了一個道理：遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的。