六年級作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“推薦作文： 我本來可以爭取六年級敘事作文(篇三)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

流云慢慢透著紅暈，夕陽僅剩的余暉透過枝葉間的縫隙，如一堆支離破碎的碎金灑到了地上，我的思緒被牽向那個傍晚同樣的紅霞卻又添了幾分懊悔。

那次是在為英語舞臺劇找人選，口語較好的我入圍了。為了能夠最終拿到我競選的角色，我日復一日地努力練習。周五放學前，老師通知我們下周一排練，進行最后一次刷人，我聽了感覺勝券在握。

周一眨眼就到了。上午，和我競爭同一個角色的同學因排練舞蹈而沒有到場練習，我暗自竊喜。一上午老師不停讓我練習，我練得口干舌燥，但心中滿是必勝的決心。上午結束，和我競爭的那個女孩穿著練功鞋走來了。

不一會兒，校領導過來視察，讓我們上去表演一下?？上旅骧f雀無聲，大家面面相覷，誰也不敢帶頭上去。我想上去，但又擔心出丑。去吧，去吧，表現的機會來了去什么去，說錯了多丟人啊我的心中兩個小怪正在打架。正在我猶豫時，一聲我來打破了沉寂，是她筱莜。她走上臺開始表演了，雖然她不太流利，發音也欠點標準，但她的自信從容已經讓我汗顏了。等她表演完后我再也沒有敢上臺。果然，因為我的怯場，我落選了。

經不起風浪的魚兒躍不出水面，不自信的魚兒躍不過龍門，躲在窩中的雛鷹飛不上藍天，通往成功道路上也注定有坎坷。

夕陽西下，天色漸暗，只有一輪明月掛在天邊。心中的懊悔無法抹去，我本來，本來可以

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[推薦作文] 六年級敘事作文：我和父母走散了

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 六年級敘事作文：我和父母走散了”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

每當我看見那些群星璀璨的夜空，總是會聯系想到人生。如果說生活就如那片夜空，那么那些星羅棋布在夜空中美麗動人的繁星，則是生活中所遇到的困難。夜空沒了繁星不再迷人，生活沒了困難也不再精彩。人只要克服困難才能長大，只有克服困難，才能學會堅強，只有克服困難，才能獨立自主。一說到困難，我的腦海里就呈現出一副驚心動魄的畫面。

那時我正在讀二年級，是一個星期六，風和日麗的下午。我們一家在順峰山公園玩累了，從背包里拿出一個帳篷來睡覺，不久后便各自進入了各自的夢鄉。

當我醒來時已經是黃昏了，可是爸爸媽媽還沒有醒我，我心中黯然自喜，就悄無聲息的溜出了帳篷。一出去，一個橙黃色的球體在我眼前，飄飄然然的飄過。我心中浮現出一個巨大無比的問號——那是什么？橙黃色球體的魅力，使我不得不顧自己還是一個毛頭小孩去抓小球看清它的廬山真面目。

“啪”小橙球突然消失的無影無蹤發出蚊子般的破裂聲，可是在我這兒卻是震耳欲聾！我驚慌失措地左顧右盼，“這是哪里呀！”我的心慌張起來，剛剛顧著追小橙球壓根沒有留意路。我心急如焚，像只無頭蒼蠅一樣四處亂竄，處處碰壁，最后還是無濟于事。

“呀，這棵樹我來過！”我心里充滿了喜悅和興奮，我順著熟悉的道路找到了原來放帳篷的地方，可是帳篷竟了?！耙欢ㄊ前职謰寢尦鋈フ椅伊恕！蔽蚁耄晕以谶@里等著，生怕我一走他們就回來了

一當夜幕降臨，恐懼就降臨在我的身上，我心里老是呈現出著那一單單夜間的意外——被壞人抓走，失足落水，被蛇蟲鼠蟻之類的咬到等等。每次一想到這些，足以使我直冒冷汗，好像就有個鬼在我身邊游蕩，讓我感覺四處陰森森的。我一直在轉圈，簡直快要哭了。

“怎么樣？找到了嗎？”我心頭一震——這時怎么會有人說這種話，莫非是壞人？我趕快卷縮著身子躲了起來?！包S色制服，通話機和衣服背后的四個大字，那是園警叔叔！”我興高采烈的想，立即撲上園警叔叔身上上，可是，一塊石頭把我絆倒了，把膝蓋給摔破了。血一滴一滴地往往地下流著。園警叔叔好像注意到了我，立即跑過來把我扶了起來，還帶了我去醫藥室，幫我處理傷口讓我睡下。

當我醒來時，已經在回家的路上了，只聽到爸爸媽媽那些關心的話語，一陣一陣地在耳邊回蕩著……

這次雖說是一次克服走失的困難，但是更加令我難忘的是父母的關心。

月度作文推薦: 我戰勝了恐懼六年級敘事文章(篇五)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“月度作文推薦: 我戰勝了恐懼六年級敘事文章(篇五)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

小時候我的性格無人不知，無人不曉，那就是膽小。我怕雷電劃破天際，我怕夜晚無邊無盡的黑暗，甚至還杞人憂天，怕天會塌下來。其中最使我懼怕無比的，定要屬黑燈瞎火的夜晚了。

一天晚上，我想上廁所，可又不敢，就只好忍住，可是實在忍不住了，我就只好一個人鉆進了黑暗之中。一出房門，一陣風從窗戶的縫隙中鉆進來，發出怪叫聲，一聽到聲音，汗毛全都像刺一樣豎了起來，冷汗也不住地往下流。我看著無邊無際的黑暗，似乎那里會隨時跳出一個鬼來一樣，我躡手躡腳地摸黑前進著，終于碰到門了。門一開，我立馬沖了進去，快速解決了之后，再次像小偷一樣，低著頭哈著腰東張西望地向房間走去。突然，開門的聲音響了起來，我不禁大驚失色，心里想不會是鬼來了吧。想到這里我的雙腿怎么也動不了了，只顧著一個勁地原地抖動。當門打開的時候，我大腦放空，什么都顧不得了，哇哇地大喊：啊！是鬼！不要過來??！那不爭氣的金豆豆還奪眶而出。可是當爸爸走出來的時候我立馬停止了我的狼嚎，原來鬼是爸爸，頓時羞得我呀

自從這件事之后，我成了許多人的笑柄，但我也改掉了怕黑的毛病，戰勝了自己內心最大的恐懼。而從這件事中，我也悟出了一點道理：世界上沒有鬼，這鬼是我們心中的那份恐懼。

【熱門作文】 六年級敘事作文(篇三)

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【熱門作文】 六年級敘事作文(篇三)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

盲人指的是眼睛看不見的人，但生活中還有一些“盲人”，這些盲人是一些名副其實的假盲人。

今天我起了一個大早，因為我今天要去爺爺家玩，但爺爺家又我家很遠，所以我決定自己坐公交車去爺爺家，我來到站牌前，準備乘坐2路公交車。不一會兒，公交車就來了，我把手中握的熱乎乎的一元錢填進了縫隙里，還好，今天的人還不算多，有位置坐。等到服飾大樓的時候，公交車上已經擠滿了人，我的位置早已經拱手相讓了，公交車上霎時間坐滿了老人和抱小孩的人。但是公交上還有一個角落還有一位二三十歲的男子安安靜靜的坐在這里玩手機，這是一位頭發花白，面色蒼老的老爺爺走上車來，扶著車把手搖搖晃晃的站著，看起來這位老爺爺已經年過九十?？吹竭@副情景，許多老年人都忍不住起身讓座。坐在男子后面的老爺爺瞥了他一眼，這是，公交車上的人都情不自禁的瞪他，但這位男子依然沒有感到羞愧，一位老奶奶說：“老大哥，過來吧。”許多年輕人紛紛給這位老爺爺讓路。這時司機說：“都長些眼，沒看見老人在站著嗎？”這時男子才往四周瞄了一眼，面貌有些羞愧，也不知道是因為他不想讓座，還是因為被大家瞪了一眼之后，不好意思讓位。這時剛說話的那位老奶奶起身讓座這時老爺爺才有了自己的座位。到站了，大家都紛紛瞪了小伙子一眼，才下車。〔這里的盲人指的是這位男子〕

哎，如果這世界上都能做到，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。那該多好呀！

[推薦作文] 六年級敘事文章 我的星期天文章壹篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 六年級敘事文章 我的星期天文章壹篇”，相信能對大家有所幫助。

那天陽光明媚，這么好的天氣，我怎么可能會在家里呆著呢?外面可是我的天地。

想著我心生一計，對，找爸爸!就這樣，爸爸安耐不住我的軟磨硬泡，最終被我糊弄成功，答應陪我游泳。

爸爸竟然這么快就答應了我，一想到這里，我就高興的一蹦三尺高。一路上我一直不消停，恨不得下一秒就到游泳館。

終于，我和爸爸來到了游泳館。明明只有幾分鐘的路程，可我覺得仿佛過了幾個世紀。

哇，爸爸，救我!好冷啊!換好泳衣下水的我馬上沖爸爸喊道。我下水前沒有估計那么多，到水里了才知道什么是世界末日。緩了一會兒，嘿，不冷了，我在水里游來游去的玩著。

看似玩得很開心，可實際套著游泳圈的我只是一只被捆住的旱鴨子。

我當然不想被捆住，于是我掙脫了游泳圈，可是失去了浮力的我漸漸往下沉，怎么掙扎也浮不上來。

我心里咯噔一下，完了，會為溺水呢?我一下子喊了出來：爸爸，爸爸!可一旁的爸爸坐在游泳池邊，一點兒也沒有要下來救我的意思。我哇的一聲哭了出來，邊哭邊喊著爸爸。

這時爸爸笑出了聲來，對我說：這是潛水區，你又不是踩不到底!一聽這話，我馬上止住了哭聲。我說試了試，確實能踩到底。那我剛在哭什么?一想到這里，我的臉就紅的像一個蘋果。

為了避免再次出丑，我要求爸爸教我怎么浮上來，爸爸也很開心的答應了我。

爸爸讓我深吸一口氣，憋氣，頭埋在水里，四肢放松，自然就可以浮起來了。我害怕像剛才那樣，所以每次把頭埋在水里的時間超不過兩秒。

這時，爸爸看不下去了，又不敢說，我怕一不小心又把我說哭了。爸爸眼里露出一抹深邃的目光，隨機又恢復了正常。爸爸看得懂我的小心思，我只不過是怕又嗆水罷了。

這時，爸爸說道：切連五秒鐘都不到，這連我小時候的十分之一都不到。我知道爸爸這是在用激將法，我應該保持冷靜，可明知道這是激將法，我還是被爸爸激怒了，回答到：好，那我就憋個十秒給你看看!有本事你來呀!爸爸在刺激到。

我心里一股怒火。深吸了一口氣，憋在水里。一、二、三、四、五爸爸數道。當第九秒的時候，我完全憋不住了。這時爸爸喊道：沒關系，不要著急，在水里呼氣，加油。

我按照爸爸說的，在水里呼氣，確沒想到我竟然浮了起來，這感覺太棒了。再第十三秒的時候，我緩緩地站了起來，臉上洋溢著笑容。爸爸看著我，也笑了，說：不錯，比上一次多了十秒，而且，你還學會了怎么浮起來，。只要肯努力，肯堅持，就一定可以成功。

我看著爸爸，爸爸也看著我，我們四目相對，不約而同的笑了起來。

這真是一個有趣的星期天，他讓我學會了只要肯努力，肯堅持，就一定可以成功。

在成長的道路上避免不了艱辛;避免不了困難;避免不了搓搓。但是只要肯努力，肯付出，就沒有跨不過去的坎，跨不過去的，只有不努力。在以后的成長道路上我一定要努力，創造一個美好的未來。

我喜歡這個有趣的周末。

今日作文: 我學會了騎自行車六年級敘事作文(篇三)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《今日作文: 我學會了騎自行車六年級敘事作文(篇三)》，相信能對大家有所幫助。

在童年生活中，我在我爸媽的輔導下，學會了許許多多的東西，但令我最難忘的就是在三歲那年的暑假，媽媽教我騎單車。

那是一個夏天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶著一個自信滿滿的我一起去學騎自行車。很快，我們便開始了，我先自己爬上自行車，然后，緊緊的握住扶手，慢慢地往前滑，可是，身子卻不聽使喚，突然，我身子一斜，倒在了硬邦邦的地上，我摔得腸子都掉出來了，可是我對自己依然有信心，我在媽媽的輔助下又爬起來，又繼續練，可是，不幸的事又發生了，我被一個堅硬是石頭絆倒了，我的腿疼極了，我原本那自信滿滿的表情消失了，我本打算放棄的了，但是看著媽媽對我那堅定的表情，我心里想：假如我連這么點小事都做不好，我長大以后這么做大事啊！想著想著，剛開始的勇氣又回來了。我認真的聽著媽媽說的要領，照著做，真的見效了。我的雙腳也比剛開始學的時候靈活多了。太陽火辣辣的烤著大地，我頭上豆大的汗珠如同雨點般流下來，我累極了。突然，媽媽對我說：妞妞，你成功了。我轉過頭，狐疑的看著媽媽，媽媽又對我說：剛剛其實媽媽沒扶你還沒聽媽媽說完，我就恍然大悟，原來，是媽媽給了我自信啊！媽媽的一個善意的謊言，讓我成功的學會了騎自行車了。我為自己的成功歡呼起來了。

就這樣，日復一日，年復一年，我現在騎自行車已經是我的拿手項目了，我每次騎自行車時，總是忘不了我和媽媽在烈日下學自行車的身影。

推薦作文： 六年級敘事作文之一

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“推薦作文： 六年級敘事作文之一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

記憶像一只小白船，在我的腦海里飄蕩，童年的事情像船上的客，來了又去，而記憶中的那場打水仗，伴隨著小伙伴們的歡笑聲，常印在我腦海里。

那天，因為早上發洪水，學校通知停課，我和小伙伴們可以大玩一場了！ 我來到了樓頂，雨仍然在下，但只是毛毛雨。愛淋雨的我，飛快地沖進了雨中，享受著雨水的滋潤，水霧朦朦朧朧地圍繞在四周，如夢中的仙境般

突然，一陣“啪啪”聲，吸引了我的注意，原來喜喜和豆豆正在打水仗呢！只見好朋友喜喜節節后退，衣服濕了不少了。我馬上加入了，和喜喜一起圍攻豆豆，我們倆不停的用腳向豆豆踢水，豆豆踢不過我們，急著叫停。他靈機一定動說：三個人這樣打水仗不公平也不夠刺激，要不——。我們當然猜出他的心思，馬上跑出找來了川川、平平及星星。戰斗的隊伍壯大起來了，我和喜喜，平平一組；豆豆，川川及星星一組。

“戰爭”繼續進行！我們不停的用腳向對方踢水。突然，我的衣服被川川踢濕了一大快，我生氣極了，馬上來了一個360度大旋轉，再猛然一踢，果然濺起了不少水花，對方全都糟了殃。他們的臉上都、身上都被打濕了。但是，由于我用力太大，連鞋都飛了出去，“咚”鞋子也正好打在了川川身上，大家都大笑起來了。川川拍拍衣服，還沒等我回過神來已經撿起我的水鞋朝我扔過來！糟糕，我的鞋子竟然成了他反擊的武器。他們還脫下了自己的鞋子……。就這樣，一場水仗就變成了水鞋大戰。我可不想中“彈”，拿起一把雨傘為自己擋住，喜喜和平平見了，也躲到了我這兒來。雖然這樣我們不會被水打到，但我們也不能進攻，變成了“縮頭烏龜”了，對方見了，便更神氣了，朝我們一陣猛踢，雨傘抖動著。后來，喜喜實在忍不住，“嗖”地站起來，抄起身邊的鞋子向對方扔過去，我和平平也扔掉了雨傘，向對方進攻……樓頂蕩漾著我們的笑聲！

這場水仗的情景一直在我心中蕩漾！

[推薦寫作] 六年級敘事作文：鹽水浮雞蛋篇二

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 六年級敘事作文：鹽水浮雞蛋篇二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

作者:木頭人時間:20xx-05-2509:37:49收藏

我從一個視頻上看到了一個叫“鹽水浮雞蛋”的實驗，我也想試一試。

首先，我們要準備好三樣東西，一杯300毫升的水，30克鹽，一個攪拌棒，以及一個雞蛋。

實驗終于開始了，我興高采烈的把雞蛋放進水里。過了一段時間，我看到雞蛋還沒有浮起來，“咦，為啥浮不起來呢?”我半信半疑，決定去問媽媽，媽媽說：“那是因為水的密度要比雞蛋的密度要小，所以，雞蛋自然的就不會浮起來了。”

我又試了一次。這次，我先小心翼翼的放入15克鹽，用攪拌棒攪拌均勻，然后，我才輕輕的將雞蛋放入水中。過了一會，我還沒有看到雞蛋浮起來。這次我去問爸爸，爸爸說：“那是因為鹽水的密度還是不夠大，導致雞蛋的密度比鹽水的密度要重，所以雞蛋就浮不起來了。”聽了爸爸的話，我點了點頭，去嘗試第三次。

嘗試的第三次。這次，我又把剩下的15克鹽放入水中，用攪拌棒攪拌均勻，再放入雞蛋。哇塞!雞蛋居然像一個彈簧一樣，“搜～”的一下就從鹽水底下浮了上來。從前兩次的分析來看，我覺得是因為鹽水的密度比雞蛋的密度大，導致雞蛋的密度太輕，于是，雞蛋就浮了上來。

我想看看我的答案對不對，于是我去查百度。果然，我的推測沒有錯誤，我真是個小天才!

我把作品展示給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都說我是一個天才呢!

這次實驗，我學到了有關密度的知識，我一定要記牢，為今后做準備。

[實用寫作] 紙杯可以燒水嗎：小學六年級記事文章1篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[實用寫作] 紙杯可以燒水嗎：小學六年級記事文章1篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我是一個十分喜愛科學的人。這不，因為一個科學實驗和朋友爭了起來。

我們是為什么爭的呢?這還得從一個紙杯開始說起。

一個星期天的上午，我對好朋友英英說：告訴你，我們科學書上說紙杯可以用來燒開水的。

開玩笑!英英一臉不屑地對我說：紙杯是紙做的，一碰到火肯定燃燒成灰了，還怎么燒水啊，不信不信!

我大聲說：啊呀，這是真的，我真的看到的，怎么就不信呀!

她還是執拗地說：這怎么可能呢?

我不和她爭了，笑咪咪地說：不如我們用紙杯來燒水試試?

好啊，好啊，我倒要來看看真假。

于是，我們一起找來了實驗器材：一根蠟燭，一只紙杯(裝滿水)。我點燃蠟燭，把裝有水的紙杯放在蠟燭火的火焰正上方加熱。燒的時候，我讓英英幫我扶著，因為杯底要正對著焰心，不能偏，不然容易燒到了紙杯的杯壁。燒了幾分鐘，水杯里的水還慢慢地變熱了!我讓英英用手試試，她開心地大叫：哎呀，水真熱了，成功嘍!我得意地說：怎么樣，沒騙你吧?看著水底開始冒汽泡了!我們倆好興奮啊!又過了一會兒，水開始沸騰了，水燒開了!英英瞪大眼睛：紙杯真的沒燒著，真是太神奇了!

這到底是怎么回事呢?我們倆都急著想知道原因，這時，我一拍腦門：對，我們上網來查查原因。

通過上網查資料，我們終于明白了：物體必須達到一定的溫度才可以燃燒起來的。紙杯燃燒的時候，需要400度的高溫，即使紙杯放在火里，如果溫度到不了400度，也不會燃燒。而水的沸騰溫度是100度，將水加熱到100度時，即便繼續加熱，紙杯也不會燃燒。因為加熱其他物體的時候，物體的溫度會不斷上升，但水溫不管怎么加熱，也不會超過100度，而紙杯燃燒需要400度的高溫，因此杯子的溫度無法達到400度，就不會燃燒起來。

我通過實驗證明了自己從書上看到的科學知識，而且還明白了為什么，感覺特別開心。我相信，只要我做個有心人，定會明白更多的科學道理的。

2022作文推薦 挫折六年級敘事作文模板

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《2022作文推薦 挫折六年級敘事作文模板》，希望對您的工作和生活有所幫助。

在人生前進的道路上，我們會遇到許多不可預料的困難和挫折。我的體會是，不要讓困難壓倒了自己的意志，應該把挫折當動力。那次練習舞蹈給了我深深的啟迪。

新年聯歡會快到了，我們舞蹈隊要排練一個新舞蹈，其中有一個難度動作軟翻，如果這個動作練不好，那舞蹈就練不成了，我心里非常著急，一回到家就練不成了。也不知道是我天生吃不了苦，還是動作太難了，那雙腳偏偏要跟我作對，任憑我怎么練，他都不聽使喚。急的我像熱鍋上的螞蟻團團轉。我對這個動作的成功失去信心了，賭氣自己走到一邊看電視去了，邊看電視，邊恨恨的說：哼，算了，舞蹈不成就不跳了，反正我長大了也不靠跳舞養活自己。媽媽聽了我的自言自語，輕輕地搖了搖頭，語重心長地對我說：這樣說就不對了，孩子。跳舞雖然不能養活自己，但能豐富你的課外生活，還能鍛煉人的意志力。我們怎能遇到一點小小的困難，就輕言放棄呢？

媽媽的話讓我又燃起了希望，對啊，媽媽說的沒錯，跳舞很苦，但是苦中有樂，我只要堅持下去就有成功的希望，如果我放棄了，那真的沒發成功了。我怎能因為一點小的困難就退縮了呢？我穿上舞鞋，來到客廳中間繼續練習

正在這時，我的大救星爸爸，回來了。爸爸看了我的動作后，便說：要練成軟翻，必須注意動作要領。下腰的時候整個身體的中重心都集中在一條腿上，所以那條腿一定要穩。另外形體一定要擺好。我聽了，點點頭，照著爸爸的指點練了幾遍，果然練成了，我開心極了。我能熟練自如地跳舞了，我的信心也更足了。

我想，練習舞蹈動作只是我人生道路上碰到的一個小小的挫折，但是，我悟出了一個道理：不要讓困難壓倒了自己的意志，應該把挫折當做前進的動力，這樣你才能走向輝煌的成功之路。