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【熱門作文】 小學四年級文章1200字:虎兄虎弟wps版
虎兄虎弟觀看心得。
語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門作文】 小學四年級文章1200字:虎兄虎弟wps版》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
有一個周日,爸爸帶我去工人文化宮看電影,電影的名字叫《虎兄虎弟》。
第二天,人們還在尋找老虎,虎媽媽看見了,就把虎弟放到了一個洞里,自己出去想擋住人們。沒想到被人們一槍,把虎媽媽的耳朵給打穿了,倒了下來。人們還以為虎媽媽死了,其實她在裝死。這時有一個人過來一腳踩住了虎媽媽的肚子,虎媽媽用力一站,逃走了,踩虎媽媽的那個人摔了一跤。
過了一年,虎兄虎弟已經長成大老虎啦。
又過了一段時間,國王要看老虎打架,馬戲團里的馴獸師就把虎兄虎弟給放進了搏斗場。一開始,虎兄虎弟還不知道他們就是兄弟,互相廝殺了一會,結果虎弟被虎兄給撲倒在地?;⑿终米ψ幼セ⒌艿臅r候,虎兄虎弟的眼睛瞪到了一起。突然,他們發現他們倆就是兄弟!一下了,他們顯得非常激動,互相用爪子輕輕撫摸對方,玩了起來。馬戲團里的馴獸師都想要他們打起來,就用木棍打虎兄虎弟?;⑿趾苌鷼?,一口就咬住了一個馴獸師的手,另外一個馴獸師拿起槍就想去救,正當他要開槍的時候,虎弟一撲,就把槍撲掉了。虎兄虎弟趁人慌亂的時候,從搏斗場上逃出去了。
這樣,他們又逃過了一劫。他們跑到了原來的家,找到了虎媽媽,老虎一家又團聚了??墒?,他們再也見不到虎爸爸了,這是留在他們心靈中永遠的傷痛!
寫得不錯,栩栩如生,夾敘夾議,寫出了動物兄弟的情感。
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[跟我寫讀后感] 四年級小學作文:武松打虎讀書心得之一
語文是一門非常博大精深的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《[跟我寫讀后感] 四年級小學作文:武松打虎讀書心得之一》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
《水滸傳》是我國古典四大名著之一,作者施耐庵。他塑造了眾多栩栩如生的英雄人物形象。其中,我最欣賞的是武松以及關于他的那篇文章《武松打虎》。
武松是清河縣的一名壯漢,他再去縣治途中,路過景陽岡。傳聞山中有吊睛白額大蟲,但他卻不以為然,毅然前行。武松在山上閑暇之余,大蟲突然出現。武松大驚失色,回過神來的時候吊晴白額大蟲已死死地盯住了武松,像是一口就能把武松吃了一樣。雙方僵持了一會后就開始打了起來。最終武松廢了九牛二虎之力,偷出右手打了大虎六七十拳,終于把大蟲打死,但武松自己也已經精疲力盡,已經沒有力氣了
這篇文章告訴我們,有勇可以,但不能有勇無謀,一次虎口余生不能保證下次不會出事。做任何事情都不可以大意,不能掉以輕心,要有充分的準備。同時我們還要學習武松隨機應變的能力,和他聰明過人的才智,以及他面對危險迎難而上的高貴品質。
[熱搜作文] 作文:學校的爬山虎-四年級寫事一篇
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜作文] 作文:學校的爬山虎-四年級寫事一篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們校園里有很多很多的爬山虎,每年春天都長滿了綠綠的葉子像綠色的海洋。
夏天到了,一片綠色的海洋站在墻的外面,可以給我們帶來絲絲涼爽。
而冬天,光禿禿的漏出白白的枝條,又像白色的海洋。
我發現了爬山虎的小秘密,爬山虎有好多小小的腳,正因為他們有小小的腳,才能緊緊地扒住這垂直的高大的墻,給我們帶來漂亮的景色。
爬山虎的腳非常的小,不過,他們很厲害的,可以爬很陡很高的地方,而且他每個季節還可以變顏色,春天是淡綠色的,夏天是深綠色,秋天是紅黃色的,冬天就變成白色的枝條了。
我很喜歡我們學校的爬山虎。
熱門作文: 四年級成長文章wps版
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱門作文: 四年級成長文章wps版》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
天氣慢慢熱了,太陽仿佛踩著風火輪,陽光灸烤著大地,地面立刻滾燙如火爐。我來到露臺,給絲瓜做防曬。咦,怎么綠色中有一點黃色?我仔細一看,呀,絲瓜開花了!五片小花瓣兒向周圍撐開,猶如一個小風車;花瓣根部細細的,有點兒往外伸出去,像個小喇叭一樣;花蕊一根又一根,組成了一個肉包子般的形狀。不遠處,濃密的葉子下面還可以見到幾個花骨朵兒,一個大肚子,頭上尖尖的,全身很長,就像一個底是圓球的寶塔,又像是一個被壓縮過的水蜜桃,真可愛!
“嗡嗡嗡……”來了一只小蜜蜂。它一定是聞到絲瓜花花蜜的味道了!那味道肯定很香甜!不一會兒,又來了兩只蜜峰和一只蝴蝶。它們可能想在這里開個宴會,不然它們為什么要圍著絲瓜花跳舞呢?
看著這熱鬧的場景,我心里默念:“小絲瓜,你一定要快快長大呀!”
月度作文精選 六年級寫人文章:笑面虎其一
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 六年級寫人文章:笑面虎其一”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
我有一個霸氣的同學,我暗地里叫他“笑面虎”,沒錯,他就是我們班的張同學。
他有三“虎”,每一個都“盛氣凌人”。
1.捉弄人“虎”
“叮鈴鈴?!毕抡n鈴聲響了。同學們如同出籠的小鳥,紛紛離開了自己的座位,有的如老牛飲水般咕咚咕咚地大口喝水,有的三五結群去上廁所,有的則化作小麻雀開始嘰嘰喳喳地聊天……我則泰然自若地坐在位置上,大飲了一口檸檬水,將未蓋上的杯子置于桌上,便開始“穿越”到《王子與貧兒》的世界里去了。突然,傳來一聲尖叫:“啊,有人流血了!”我驚慌失措地站起身,慌亂之中可憐的水杯無意中成了靶子,被我打翻在了地上,我暗呼不妙剛要去撿,結果腳底一滑——“嘭”,我重重地摔在地上。眼冒金星之余,瞥見張同學飛快地跑出教室,我頓時恍然大悟,他竟然用這樣的手段,真是虎呀。
2.吃飯“虎”
每到中午吃飯的時間,他比任何人都興奮,因為這時他可以享用到豐富的午餐,犒勞一下“咕咕”叫了好久、仿佛已經餓了三天三夜的肚皮了。別看他個子矮小,食量卻一點也不小,吃起飯來那可是另有一番景象。一有他喜歡吃的菜,他的每一個舉動都讓我們大開眼界。只見他飛快地用勺子將菜的湯汁舀到飯里,略略攪拌一下,就開始了狼吞虎咽,發出“吧唧”的聲音。他每一次都要兩大碗,不吃撐決不罷休,那吃滿足了的樣子,就像饑腸轆轆的大老虎正張開他的血盆大口啃噬著他的獵物,我們的下巴都要驚訝地掉在地上了。
3.考試“虎”
他的考試,就不得不說了。每一次,監考老師總會拿他沒辦法,那是因為每次考試他都在東張西望,是在尋找答案嗎?不,是在尋找樂子呢,誰叫他根本不會寫呢。哈哈,所以在他眼里,不及格可都是家常便飯,不值得一提。如果他是我,必定會被我的老媽罵個狗血淋頭,估計都見不到第二天的太陽了。
這就是我的朋友張同學,盡管他很“壞”,但他依舊是我的好朋友。
[優質作文] 三年級小學作文:頑強的爬山虎1篇
語文是一門非常博大精深的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家精心整理的“[優質作文] 三年級小學作文:頑強的爬山虎1篇”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
在我的房間窗外,生長著幾棵碧綠色的爬山虎,它們緊緊纏繞著我家的圍欄。不知經過了多少風霜!
在我六歲時,那些爬山虎已經吐出了綠綠的嫩芽,好似一塊細長細長的玉石,緊緊爬著圍欄,很少有人會注意到它,它與地上的草叢渾然一體,如果不仔細看,就把它視作一簇草叢罷了!半年后我發現,它纏著圍欄,一圈又一圈的猛地爬到了圍欄高度的一半,長出了巴掌大的葉子,碧綠的身子如同鐵索一般,風雨不催。
春天,它猛然挺拔,一股勁兒地使勁兒拉長著自己,如同蚯蚓般拉長著自己,不時春雨還給它帶來充足的水份,讓它又長高了不少。
夏天毒辣辣的太陽熱氣騰騰地直冒,呆在家里如果不開空調如同是呆在烤箱一個感受,而那些爬山虎,在沒有空調,充足的水份下,并沒有屈服,它的根使勁向下長,瘋狂地吸收水份,防止被干死。
在一個風雨雷電交加的晚上,雨下的格外大,雷聲在天空中轟轟作響,我就想它會不會就此因為這場暴風雨而喪命呢?第二天,天晴了,我發現它依然堅韌不拔地挺立著。太令我吃驚了!
這幾棵爬山虎,它的堅強不屈,頑強不向困難低頭的品質打動我,感謝爬山虎的可貴精神教會了我學習時,不要因為一點困難而放棄。
[優質寫作] 爬山虎的文章三年級文章壹篇
小學語文是我們必須學習的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為您收集整理“[優質寫作] 爬山虎的文章三年級文章壹篇”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
在一片知識的海洋——學校的南面有一些房子,屋頂上有著一片片"小精靈"——爬山虎。
這些“小精靈”會施展魔法呢!你看,它們剛長出時,是中間紅,兩邊綠,等了兩三天后,就慢慢完全變綠了。
它們不僅剛長出來時會“施展魔法”,春夏秋冬都會。
春天時,它是嫩綠色的,讓人感覺生機勃勃、耳目一新;夏天時,它有一些是碧綠色的,有一些還是嫩綠色的;秋天時,它有一些紅了,像一位害羞的姑娘;冬天時,它在寒冷的北風中完全紅了,害羞的姑娘被凍傷了??
可是,爬山虎為什么會變成紅色呢?哦,原來葉子里除了葉綠素外,還有花青素、葉黃素等其它色素。平時這些色素的含量較少,被大量的葉綠素所掩蓋,所以葉子看上去是綠色的。到了秋天,天氣變冷,葉綠素受到破壞,不怕冷的花青素開始景露出來,葉子就逐漸變紅了。
爬山虎豐富了我們的知識,還帶來了美麗的景色,可真是一位好伙伴?。 W校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎,從小院的西墻爬上去,在房頂上占了一大片地方。
爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那此葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服,葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。一陣風拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。
以前我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
爬山虎的腳步觸著墻的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細絲原先是直的,現在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細觀察那些細小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當牢固,要是你的手指不費一點兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。夕陽西下,將余光撒向爬山虎,它用妖艷的身姿吸引著人們,成為秋天城市里一道亮麗的風景線。
爬山虎的葉子密密麻麻,層層疊疊,布滿了整堵墻,不留一點兒縫隙。它的藤條千纏萬繞在一起,仿佛在告訴人們:眾人拾柴火焰高嘛!一陣風吹來,爬山虎歡快地跳躍著,葉子一波接一波,墻上漾起了金色的浪花,煞是好看。
爬山虎為什么能攀附在墻上呢?帶著這個疑問,我扒開挨挨擠擠的樹葉一瞧,只見柄上有六七根粗細不一的須,這些須就是爬山虎的“手”嗎?我百思不得其解,終天在電腦中找到了答案。原來這些須像絨球一樣,能分泌出一種粘液,這就是爬山虎爬墻的法寶啦!
植物世界真是奧妙無窮呀!可爬山虎爬墻靠的不僅僅是那些“手”,還有那堅韌不懈的精神。無論是陽光明媚,還是暴風驟雨,它都能積極向上攀登!
【熱門作文】 四年級桃花文章.wps
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“【熱門作文】 四年級桃花文章.wps”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
我見過許許多多的花,有象征愛情的玫瑰、有代表著富貴的牡丹、有讓人尊敬的水仙花、還有代表著友好的桂花……但是我最喜歡的是桃花。
在我們家的院子里,有許許多多的桃花。它們總是成群結隊的在一起生長,它們的花瓣有的是白色的、有的是粉紅色的、還有紅色的……它的花非常非常小,它們的花蕊是金黃色的,漂亮極了。一串串、一叢叢、一簇簇的花朵綴滿枝頭,粉紅的桃花在陽光下每一朵都那么快樂、精神。有的剛展開一兩個尖尖的花蕾,有的已是花骨朵兒,張望著春天的美景。
風輕輕一吹,它們就像這是在清風中舞蹈,又像是在向我耳語著,似乎在說:“我要開出世界上最美麗的花?!边@時我就想起了兩句古詩,“十里春風不如你,三里桃花不及卿”、“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”
桃花不僅給了大自然美麗,最后還結出了香甜的果實。桃花一生都在為人們奉獻著。
我愛春天,我更愛桃花!
【熱門作文】 四年級書法作文.wps
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的“【熱門作文】 四年級書法作文.wps”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“叮鈴鈴”上課的鐘聲把我們“引”進了教室,拿出書法用品。噢,原來這一節是書法課!不一會兒,書法老師來了,他讓我們練習寫書法字帖。
我開始磨墨。我先往硯里到一點水,然后把墨放在硯上一點一點地磨。一會兒,墨磨好了。我用清水濕潤一下毛筆,接著把毛筆蘸上墨水,便開始寫字帖上的字--慮。剛寫下去第一筆,咦?墨水的顏色怎么這么淡呀!
我又拿起墨在硯上一點點的吃力地磨呀磨,終于,墨磨好了。我又把毛筆蘸上墨水,又開始寫了。可是墨水的顏色依然是一樣的。這下,我沒有法兒了。只好向同桌借墨水。
墨水的問題終于解決了,可字寫得不好。真是“一波剛停一波又起”。我急忙請教書法老師,他教我把這個字寫好了。書法字帖練完后,老師替我改分。改完分后,我接過字帖,上面的分數可真令我驚訝:85分!這可是我至今拿過的高分。
上完這節課后,我覺得學習書法并不難,只要“有志者,事竟成?!蔽蚁嘈乓欢艹晒Α?/p>
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