小學三年級敘事作文。

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[參考作文] 三年級敘事作文：我和爸爸下棋(篇三)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

那是去年夏天的一天，晚飯后，我做作業當中遇到一只“攔路虎”，便仍下書本，纏住爸爸下象棋，爸爸欣然應戰，我三下五初二擺好了棋桌，爸爸見一切備好，倒了一杯茶，坐在黑棋那邊。準備邊喝邊下，我想：這也太瞧不起人了，只用一半精力對付我?咱們棋場上見!zwB5.coM

“紅先黑后”，我毫不客氣的走了，一個當頭炮，“上個馬”爸爸說，開始爸爸把對我走一步棋也看在眼里，我寧愿丟一兵一卒也要使每一步棋可進可退，不至于孤軍作戰。棋到中盤忽然我看準機會，當頭炮激將，一馬臥底直逼皇城，后又用大兵擋住將的去路爸爸眉頭緊鎖，不時摸老將，我高興的拿來一袋干吃面和可樂，邊吃邊看。爸爸馬上組織反攻，先用彈滅我炮，又用馬踩了我的馬。用兵炮彈使我主帥陷入重圍，只好無條件“投降”，我頓時像個泄了氣的皮球坐在沙發上一動不動。

爸爸見狀語重心長的說:“一時困難不可怕，靜下來調兵遣將，方能反敗為勝?！?/p>

我心頭一亮，轉身回到了寫字臺前寫起了作業……

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[作文分享] 三年級敘事文章：我和姐姐的爭吵（一篇）

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 三年級敘事文章：我和姐姐的爭吵（一篇）”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我和姐姐有每天到世紀花園玩的習慣，在暑假的一天，我和姐姐向往常一樣來到了世紀花園，那真美??！柳樹懶洋洋的挺著背。

河里的小魚快活的游來游去，小花小草熱得低下了頭。我和姐姐要去玩秋千，可秋千只有一個空位了，其它的都被別人占了，我迅速跑過去，坐上了秋千，姐姐溫和的對我說：“佳佳，你先玩一會，然后在讓我玩下好嗎？”“不好！這個秋千是我先搶到的，憑什么要讓你玩！”我大聲說，“這個秋千又不是你家的，也不是你制造的，為什么不讓我玩！”“那也不是你家的吧！更不用說這是你制造的！是我先搶到的，就該我玩！”“我是你妹妹，你得讓著我！”

“你沒聽說過孔容讓梨的故事??！”。。。。。。

我們氣的臉都紅了，誰也不理誰，我坐在秋千上蕩著，心里很后悔，姐姐每次有好東西都給我，看到我喜歡的東西都給我，上次，我們和媽媽去買衣服，我們看中的衣服是一樣的，那件衣服只有一件了，姐姐毫不猶豫的讓給了我，還有上次只有一個冰淇淋了，姐姐也讓給了我。。。。。。想到姐姐的種種好，我很后悔和她吵架，于是就想去和姐姐和好，可“請原諒我”這幾個字我實在說不出來，突然姐姐主動要求和我和好，我馬上答應了，我們又重歸于好了。

作文參考： 三年級作文鉛筆和橡皮篇一

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“作文參考： 三年級作文鉛筆和橡皮篇一”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

文具盒里很熱鬧，鉛筆、橡皮、尺子擠得滿滿當當的。本來他們應該和和氣氣地待在一起，可是鉛筆卻看不起橡皮，常常奚落他。

鉛筆傲慢地說：“你長得那么胖，把文具盒擠得那么窄，你看看我這么苗條，只占多少地方？”鉛筆說完，洋洋得意地看著橡皮。橡皮也不甘示弱：“你長得高有什么用？站起來就摔跤，還有……”“別說了，你再敢說一句?！便U筆惱羞成怒地打斷了橡皮的話。橡皮不再理會鉛筆。

這時，主人過來拿起鉛筆做作業，一不小心寫錯了字。鉛筆看著寫錯的字毫無辦法。主人找出橡皮把寫錯的字擦得干干凈凈。鉛筆看著不禁滿面通紅，低下了頭。

我和爸爸去釣魚的作文匯編五篇

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據所學內容布置寫一篇關于釣魚的小學作文的作業，優秀的釣魚作文應該如何書寫呢？下面是小學作文網小編為大家整理的“我和爸爸去釣魚的作文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我和爸爸去釣魚的作文(篇一)

一大早，媽媽把我叫起來：“快起床，快起床！”我奇怪了？以前我都是自己醒，今天怎么要起的這么早，難道我要去上學？難道同學來我家了？難道要去爺爺家？想到這我一股腦地起床，和爸爸媽媽去釣魚了。

到了釣魚點，爸爸拿出了魚桶，拿出了魚餌，但卻怎么也拿不出魚鉤。我奇怪了，我們家不是有魚鉤嗎？爸爸怎么不帶來？難道在路上丟了？莫非被人偷了？或是被別人借走了？哈哈哈！原來，爸爸把它忘在家里了。無奈，只能起身去拿。

魚鉤到手后，爸爸像是和國家領導人握手一樣慎重的把魚鉤交給了我，我心里忐忑不安：“萬一我沒有釣到魚爸爸媽媽會不會笑我沒本事？”雖然我很緊張，但我還是拿起了魚鉤開始釣魚了。

大約過了半小時，魚鉤動了動，我欣喜若狂，魚終于上鉤了，一會兒要向爸爸炫耀炫耀。于是我迫不及待拿起了魚鉤，結果卻什么都沒有。為什么？明明魚上鉤了！我不甘心。我把魚鉤拿起的太快，魚還沒有咬住鉤。我吸取了這次的教訓，信心滿滿的開始釣魚了。可是，這次仍然沒有魚上鉤，過了一刻鐘我絕望了，我說：“我不想釣魚了！”爸爸見了過來和我說：“魚上鉤時你要耐心等待，等魚咬住了再提鉤。還有你把魚餌放到這么后面把鉤子都露出來了，魚當然不會上鉤啦！”

我聽了爸爸的話，恍然大悟，又開始釣魚了。這次，魚過了一會兒，就上鉤了，但是我耐住性子，按兵不動，果然釣上了一條大魚！

這次釣魚，我明白了一個道理：做事情不要講究速度，而不保成質量，就好像釣魚，魚還沒咬住鉤就收線了，這樣可釣不上魚。

我和爸爸去釣魚的作文(篇二)

河里的小東西實在很多，可是要靜下心來觀察，一個也看不見蹤影。岸邊，各種各樣的植物，葉子的形式多樣，但聚攏在一起卻一點也不雜亂。

釣魚的時光，并不是乏味的，只要靜靜的等待，就會收獲釣魚之外的樂趣。等待的過程，感受風吹過的聲音，留心岸邊此起彼伏的植物。它們與周圍的環境，有種說不出的協調。這些爪形的綠色、橢圓形的綠色、心形的綠色、扇形的綠色、披針形的綠色、三角形的綠色，相互依靠著，又相互訴說著。它們的葉脈像是它們的血管，在陽光下，多像一件件美麗的華服。其實每片葉子都是不同的，它們都有著自己的思想，也有著美好的'幻想，它們像是代表著自己情緒的符號，立在自然界的角落。

每次都會因為醉心于腳下的植物，而失掉一條條大魚。

當魚咬鉤多次之后，最猛的那次提鉤，肯定會有收獲，但這也不是一定的。在初夏，魚兒活躍，攝食兇猛，那漂抖動大，下沉時，便可提竿，當一條大魚垂在線的那頭猛烈擺動尾巴時，你就會明白，驚喜隨時會出現在你的生活中。

在釣魚的時光里，我明白了：釣魚如同做人處事。釣者尋覓到自己的一角空間，守著一波碧水，期待著不可預知的收獲，用平常心待事，品味其中之得失。觀漂守候，就如同等待機會，魚不上鉤自有原由，你的耐心與努力沒有達標，機會就不會上門。持之以恒地堅持下去，自然會實現自己的理想。

去河邊釣魚，我發現了許多美好的事物。至于釣沒釣到魚，似乎已經不那么重要了，重要的是感受到了這段時光的自由與恬靜，以及精神上的愉悅與放松。這才是釣魚最大的樂趣。

我和爸爸去釣魚的作文(篇三)

生活中，我有許多愛好：看書、跳舞、畫畫……但我最喜歡的還是釣魚。

今天，當我正準備看電視來打發時間時，爸爸過來說：”今天咱們一起去釣魚吧！“我一聽這話，立刻精神滿滿。

我和爸爸來到紫荊山公園的釣魚村，拿好漁具，在小橋邊釣魚。

我拿著魚竿，往河里甩去。魚漂慢慢沉了下去。我等啊等，等了很長時間，還是沒有魚上鉤，漸漸地，我失去了耐心，開始東張西望起來。爸爸見了，認真地對我說：”要想釣好魚，首先要有耐心，要堅持。否則一條魚也釣不上！“聽了爸爸的話，我想起了《小貓釣魚》的故事，我可不想學故事中的小貓。所以我一定要有耐心！

于是，我又拿起魚竿拋向河中。我慢慢的等，心想：這一次我一定要釣到魚！終于，功夫不負有心人，第一個魚漂沉下去了！我猛地一拉桿，哇！竟然是一條美麗的金魚！再看看一旁的爸爸，也朝我投來贊賞的目光，荷葉輕輕搖擺，好像在為我的收獲鼓掌。

有了這一次的經驗，我就知道具體該怎么辦了。我按照這個方法繼續拋鉤。我釣的魚越來越多了，現在一數，竟然有十條！

通過這次釣魚，我懂得了一個道理：做什么事都要有耐心，要堅持到底，不能半途而廢。

我和爸爸去釣魚的作文(篇四)

今天，我和爸爸去奧體中心釣魚。首先，我們和服務員阿姨租了一套魚具，然后找一個好地方坐了下來。我們把魚鉤和魚線系在魚竿上，把食放在魚鉤上，便開始釣魚了。為了吸引魚兒過來自投羅網，爸爸還往河里扔了一點魚食。

一開始是爸爸釣，爸爸是釣魚高手，他告訴我釣魚要有耐心，心情不能浮澡，不能著急，否則一事無成。說話間浮漂往下一沉，爸爸眼急手快，連忙提起魚竿，一看是條很大的鯽魚，我高興極了，趕忙把它放進桶里，生怕魚跑掉，浪費了爸爸的心血。

爸爸釣上來后，該我釣了。因為我是個初學者，水平很差，做事情又很急，所以一連給魚吃掉了幾個魚食，也沒釣到魚。于是我生氣地對爸爸說：“爸爸，咱們回家吧，反正我也掉不到！”而爸爸卻說：“失敗是成功之母，愛迪生發明的電燈失敗了上萬次都沒放棄，你才失敗了幾次，就想放棄了，你怎么能釣到魚呢?！甭犃税职值脑?，我又重新恢復了信心，繼續釣魚。等了十幾分鐘，突然浮漂沉了一下，我學著爸爸的樣子連忙一提，結果釣上來一條小鯽魚。我一看有了收獲，就更加有信心了。急忙放上魚食再釣?？蛇@一次并沒有我想的那么順利，被吃了好多個魚食，也沒釣到魚。我火冒三丈，真想下河抓一條魚上來，解解我心頭之恨?？上沂莻€旱鴨子，不會游泳，只好放好魚食耐心地等。心里在想：“我要是學會了游泳，有你們好看的?！?/p>

功夫不負有心人，終于我釣上來一條三個手掌大的鯽魚，我一蹦三尺高！一分耕耘，一分收獲，第一次釣魚就有這么好的成績，我心里甜滋滋的，有說不出的高興！

夕陽西下，我們帶著今天的戰利品高高興興地回家了！

我和爸爸去釣魚的作文(篇五)

今天的'天氣特別的涼爽，伯父提議要帶我和哥哥一起去釣魚，我開心極了！

我因為上午要畫畫，回來的會晚一些，所以伯父和哥哥就先出發去了釣魚的地方。畫完畫回到家以后，我三口兩口的就把飯吃完了，然后就催促著讓爸爸快一點帶我過去找伯父。爸爸逗我說：“看來你的心早就跟著伯父跑了??！”。爸爸騎著電動車載著我，七拐八拐的在鄉間小路上走著，十幾分鐘后，我們就在一條小河的水閘旁找到了伯父和哥哥。

我趕緊下車跑到伯父旁邊一看，哇……就這一會兒，伯父就已經釣到了一條二十公分長的鯉魚，我用撿的小木棍點著魚，心里樂開了花，眼睛也笑得瞇成了一條線！這時候我想起來我還給哥哥帶了兩塊西瓜，我就對哥哥說：“哥哥，我給你帶來了西瓜，你先吃，讓我釣一會兒?！庇谑?，哥哥就把釣魚竿給了我，伯父幫我在魚鉤上掛了蚯蚓，并教我把魚鉤下到了一個有魚的地方。魚鉤剛下去沒多久，很快的就有魚咬鉤了，伯父說：“快提鉤?！蔽揖挖s緊抬起魚竿，只見一條銀白色的小魚在魚鉤上瘋狂的甩尾巴掙扎著。伯父不太滿意的說：“怎么是這么小的白條！”不過伯父還是取下將魚放到了水桶里，畢竟這是我釣到的第一條魚。

在后來的一段時間里，我又釣了四五條魚，只是一條比一條小，不過就算是這樣，我依然非常的開心！

熱搜作文: 我的爸爸三年級作文1篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“熱搜作文: 我的爸爸三年級作文1篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

每個父母都愛自己的孩子，但是愛的表達方式各不相同。

我來介紹一下我的爸爸媽媽。我的媽媽是個"壞”脾氣，我的爸爸是“電腦迷”。我出了一點差錯媽媽就會很生氣，我看了電腦一眼，爸爸就會說：“不要看電腦”，裝出一幅很兇的樣子，讓人看了會很害怕。

在學習上，媽媽總是幫助我解決一些難題，直到我弄懂為止，平時媽媽把我的課余時間安排得很緊，一點也放松。放假的時候媽媽一定回會按排我去上興趣班，我很愛書法和體育，媽媽就讓我進了書法班和跆拳道，不管家境多么貧困，他們一點也不含糊，媽媽說：“只要你愛學習，認真地學習，花再多的錢都沒有關系，不要你擔心錢的問題?！蔽抑腊职謰寢屬嶅X不容易，省吃儉用都是為了我，我一定要認真學習，不讓他們失望。

在生活上，爸爸媽媽不會讓我受一絲委屈，只要我喜歡吃的東西，他們一定想辦法滿足我。天氣涼了爸爸媽媽自己穿舊衣服，但一定會給我添新衣服，晚上我在做功課的時候，他們會靜靜地陪在我旁邊看書，會幫我燒好開水，睡覺前好讓我洗臉洗腳……

爸爸雖然是個“電腦迷”，但那是他的工作，我有空的時候會站在他的電腦旁邊偷看，但是爸爸從來不讓我看，一旦發現就會毫不客氣的狠很罵我。從此我再不敢去偷看爸爸的電腦。爸爸從小就教我做人的道理，讓我明白什么是對什么是錯，什么該做什么不該做。

我的爸爸媽媽是這樣的，你們的爸爸媽媽是怎么樣的呢？我的父母和別人的父母也許不一樣，但是目的是一樣的，都是想讓自己的孩子好好學習，做一個有用的人。

我要熱愛我的父母，他們是我生命的來源，是他們把我升了下來，并且養育我成長，把好吃的都留給我吃，不讓我受到一絲絲的傷害。雖然有時候很嚴厲，但那是對我的嚴格要求，是對我的期望，我要好好的學習，讓自己取得更加好的成績，做一個品學兼優的好孩子來回報父母的一片愛心。

[實用寫作] 我的爸爸作文三年級篇二

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用寫作] 我的爸爸作文三年級篇二》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

當我懂得控制自行車時，爸爸悄悄地放開自行車。我知道后，大吃一驚，從自行車上跌下來。那時候，我已經要放棄了，聽到爸爸的鼓勵，我勇敢地站起來。

六年級漫畫作文題目：貪婪的報應。貪婪是人性心底的一個惡魔，當貪婪變得不可抑制時。終究會遭受報應。

作文很短，但得到了老師的表揚。后來媽媽看到了這篇作文，兩眼紅紅的，緊緊地把我抱在了懷里，滾燙的淚珠滴落在我的頭發上，滴落在我的耳朵上

回到家，我央求爸爸教我跳繩，爸爸答應了。吃過晚飯，我和爸爸來到樓下練習跳繩。爸爸先給我做了示范，只見跳繩在爸爸手中上下翻飛，爸爸的雙腳快速跳起、落下，再跳起、再落下……熟練極了。我按照爸爸的樣子，也試著跳了起來，可是跳繩在我手中卻不聽話了，一會兒絆著我的腳，一會兒纏著我的腿。有時腳跳起了繩還沒有到，有時繩到了腳還站著。我煩惱極了，將跳繩摔到地上，說：“不跳了”。這時，爸爸把跳繩揀起來，塞到我手里說：“別急，慢慢來，手眼腳三者一定要協調，只要勤加練習，總能學會的”。聽了爸爸的話，我慢慢靜下心來，按照爸爸教我的動作要領，一個一個跳起來，剛開始一次能跳二個、三個，后來能跳七個、八個……爸爸夸我大有進步，我很受鼓舞，又繼續練起來。經過一天又一天的練習，我跳繩跳得越來越熟練，終于我學會了跳繩。

【作文收藏】 我和朋友三年級文章

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【作文收藏】 我和朋友三年級文章”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

又是一個雨天，我獨自走在雨中，天上烏云密布。閃電交加，不一會兒就下起了暴風雨。天灰蒙蒙的一片，雨珠一個挨著一個，不一會兒就成了一條水線留在了房檐上，產生了嘩 嘩的流水聲。在傘的襯托下花花綠綠，各種各樣，漂亮的不得了。在這個雨天里，我想起了我的好朋友。

我和我的好朋友田田成天形影不離，簡直情同手足。上學的時候，我們高高興興地來，放學的時候，我們手拉手地走。我們干什么總是在一起，比如：做作業，玩游戲。等等，等等。甚至上廁所也約著一起去。

有一次放學路上，我和我的好朋友共用一把雨傘，朋友為了讓我不淋雨，自己的衣服卻全濕了。我看見她那鵝蛋一般的臉上掛著幾絲笑容，她的目光像春日的陽光撫摸著我的臉。我的眼睛濕潤了。深深的吸了口起氣，又吐了出來，用微微發抖的聲音堅難的說：謝謝你，我的好朋友！

有一天，我的朋友要搬家了，要轉學了。分別時，特別買了一把傘送給我，那把傘永遠都留在我的記憶中，那銀光閃閃的傘把是倒f形，傘上面有紅，黃，藍，綠等幾種顏色，美麗的不得了。有人說，朋友如花；有人說：朋友如手；有人說：朋友如樹；還有人說：朋友如春風和星辰；我要說：朋友是傘；為我遮風擋雨，永遠永遠是我最好的伙伴。

[參考作文] 三年級童話寓言作文：小羊和小兔模板

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[參考作文] 三年級童話寓言作文：小羊和小兔模板”，僅供您在工作和學習中參考。

春風徐徐地吹著，陽光暖暖的照著，森林里綠樹成蔭，散發著新鮮的空氣，小動物們在森林里自由自在的生活著。

今天是長頸鹿的生日，它邀請了森林的許多小動物來參加生日派對。赴宴的路上，小羊蹦蹦跳跳的`。一邊唱著歌，一邊跳著舞，非常高興。遠遠的，它看到了一只小白兔蹲在樹下，走近細看，“啊，好可愛呀！”小羊自言自語地說。于是，小羊問小白兔：“你怎么了？”小兔說：“我腳扭了?！毙⊙蚵犃苏f：“我學過一點醫術，讓我看看吧！”不一會兒，小羊就把小兔的傷治好了。然后，小兔拿出了一個笛子給了小羊，小羊說：“這是什么？”小兔說：“笛子，如果你遇到了困難，我就會立刻出現，這是我對你的謝意?！苯又⊙蚰弥皩氊悺遍_心的去了生日派對。

在派對上，小動物們都各顯神通，使出了自己的看家本領。為長頸鹿賀壽。晚宴結束后，小羊就回家了。在回家的路上，小羊覺得后面一直有東西跟著它，就轉過頭看了一下，啊，原來是一只兇猛的狼，狼也在想，我肚子也餓了，這只羊這么胖，正好當我的晚餐了。這時，小羊拔腿就跑。跑了好一段路，小羊已經滿頭大汗、

筋疲力盡了，再也跑不動了?？墒抢沁€在追著。這時，小羊害怕極了。突然，小羊想起了小兔的話，就立刻拿出笛子吹響了它。那笛聲非常美妙動聽，連狼也被迷住了，好像陶醉在音樂里。當音樂停下來，狼又恢復了以前的兇惡，向羊撲過去，奇了怪了？羊在跑，怎么沒見狼前進呀！原來是小兔出現了，施了魔法，狼的陰謀沒得逞，只能落荒而逃。

從此，小羊和小兔成了一對形影不離的好朋友。我們要向小羊和小兔學習，要助人為樂，處處行善，這樣就會有意想不到的收獲。

【作文模板】我和朋友三年級作文其一

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“【作文模板】我和朋友三年級作文其一”，僅供參考，希望對您有所啟發。

昨天，我和周稞約好，今天一起玩。所以，今天一大早起床，就想回奶奶家。可是媽媽學校有事請要加一會班，我就不能及時回去了。后來，等媽媽加好了班，爺爺來接我們的時候，我迫不及待地問爺爺：“周稞有沒有來找我？”爺爺說“他來找你好多次了，你回來得太晚了，他已經到外婆家去了?！蔽也幌嘈牛侥棠碳伊?，我連忙騎著小自行車，看看他到底在不在家。原來周稞真的不在家了，我嘆了口氣，只好失望地回家了。我打電話問周稞，他說只能晚上和我一起玩了。

到了晚上，周稞終于出現了，我興奮地跳了起來。不巧，爸爸催我去洗澡了。我急急忙忙洗好了澡跑出去，周稞竟然又不見了。姑姑說：“他不跟你玩了，已經回家了?！薄安挪恍拍兀　蓖蝗?，我聽見細細地叫聲“喵喵喵“，一定是周稞！我順著聲音找去，真的是他。我們一起打球，一起捉迷藏，別提有多高興了。

和好朋友在一起的時候過得真快。我心想，要是每天都可以和好朋友在一起該有多快樂?。?/p>