四年級美麗的校園作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 校園的一角四年級文章一篇》，相信能對大家有所幫助。

走進學校的大門，在大門的右邊有一個梯形的花壇，那里的一年四季都非常美麗。

春天，花壇的南邊有兩棵野桃樹，野桃樹上的桃花開得很小，有五個花瓣，花蕊是金黃色的。勤勞的小蜜蜂還不時地在花叢中采著花粉。

夏天，太陽火辣辣地炙烤著大地。在野桃樹旁邊有棵月季，正精神的“站”在花壇里面太陽越是炎熱月季花反而越精神。月季花的葉子襯托著粉紅色的花朵，就像慈祥的母親，細心的呵護著她的孩子。月季的莖上有許許多多的小刺，那好像是它的“防護工具”。

到了秋天花壇正中央有一棵昂首挺胸的棕櫚樹。這棵棕櫚樹長得非常茂盛。樹干上裹著一層厚厚的棕毛，這或許是它為冬天快要來臨時做的準備吧!棕櫚樹的葉子像夏天納涼時的扇子一樣。它的“頭頂”上掛滿一串串青色的果子，像一串串綠葡萄似的，非常惹人喜愛。

冬天，在花壇一側長著六棵修剪成球形的'松柏，鑲嵌在花壇的四周。當大雪覆蓋在她身上，就仿佛成了六個銀球。

我愛這校園一角，更愛培養這植物的吳爺爺。

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【作文收藏】 校園的一角四年級文章(篇二)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編精心為您整理的“【作文收藏】 校園的一角四年級文章(篇二)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我們的校園處處都很美，但令我印象最深的是那條幽靜而秘密的小路——米蘭小徑。

小徑大約有一米寬，用彩色的小石子鋪成，兩邊的路沿由花崗巖砌成。入口處矗立著一塊刻有“米蘭小徑”四個字的圓石，它彎彎曲曲深入叢林，被掩映在花草樹木之中。這里十分安靜，偶爾聽得見鳥叫聲，卻看不到鳥兒影。剛下過毛毛細雨，小路上散落著一些落葉和花瓣，別有一番淡淡的優雅，把米蘭小徑點綴得更加別致，也顯得更加幽靜了。

小徑兩邊灌木葉子上托著晶瑩剔透的雨滴，就像一顆顆透明的珍珠。時而一縷微風吹過，葉子稍微一動，雨滴就順著葉脈緩緩滑到葉尖，最后滴下滲入土中。再往前走，櫻花怒放，密密麻麻綴滿枝頭，猶如一層淡粉的薄紗，籠罩著米蘭小徑。櫻花樹下是成片的無名野花，生機勃勃；嫩綠的莖上托著一個半球形的白色花球，雖然不如櫻花燦爛，卻給小徑的淡雅加了一分。

漫步在米蘭小徑上，一切雜念統統被這幽雅的環境帶走，身體融入這美景之中，與鳥兒共鳴，與蝴蝶共舞。

熱搜作文: 校園的一角四年級作文(篇四)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“熱搜作文: 校園的一角四年級作文(篇四)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

有人喜歡波瀾壯闊的大海，也有人喜歡巍峨聳立的高山，還有人喜歡一望無際的草原，而我最愛充滿歡聲笑語的校園。我們的校園既美麗又充滿生機活力，處處都有美麗的景色，然而我情有獨鐘的卻是學校的東南角。

學校的東南角有觀測天氣的氣象小站，令人遐想的嶙石聽瀑，富有中華博大精深的節氣廊亭。

來到學校的東南角，首先映入眼簾的是氣象小站，它是山西省唯一一座全國校園示范氣象站，這是我們每一個實小人的驕傲。氣象站有幾個大鐵箱子，上面一片一片的鐵片像葉子一樣，叫做“百葉箱”。百葉箱的肚子掛著溫度計和一個量杯，溫度計是測量溫度的，量杯是計量雨量的。在這里，同學們可以學習觀測儀器的.實驗方法及實驗數據記錄的意義，同學們個個覺得自己是氣象專家！

如果說小小氣象站是我們探索科學奧秘的樂園，那么嶙石聽瀑便是我們歡樂的天堂。再往里走就可以聽見“嘩啦嘩啦”的音樂，讓我們不由自主地跟著音樂走，原來是一座假山上的流水傾斜而下演奏著動聽的音樂，不需人指揮，但有蝴蝶和蜜蜂伴舞，這奇妙動聽的歌聲真讓我們領略了大自然的美妙。聽著音樂，看著池塘里的小魚在水池里游來游去，我們往往陶醉其中，忘記了學習的疲憊。

沿著石子小路，綠綠的小草向你頻頻招手，五顏六色的花兒向你頻頻頷首，我們來到了節氣廊亭。同學們在這里不僅了解了二十四節氣的由來，更重要的感受到了我們中華傳統文化的博大精深。

我喜歡我們美麗的校園，但我更喜歡校園的東南角！這里是我們學習的樂園，歡樂的天堂！

[優質作文] 校園的一角四年級作文(篇五)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質作文] 校園的一角四年級作文(篇五)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我的校園是一個美麗的地方，是學習的樂園，也是我們春、夏、秋、冬的游樂場，但我覺得校園里最美的地方，還是教學樓前的花壇和那幾棵玉蘭樹了。

春天來了，花壇里長出了許多含苞待放的花骨朵兒，站在遠處看就像一個個小桃子。春風拂過，花骨朵兒不停的搖動著，像一個害羞的小姑娘，讓我不禁想起了“千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲?！蹦菐卓糜裉m樹在春天里亭亭玉立，很有精神。玉蘭樹又穿上了新衣服，我發現在玉蘭樹下松軟的泥土里還有幾只小蝸牛在做游戲呢！

夏天到了，花壇里的花兒盛開了，那真是五顏六色，美不勝收呀！花壇里的花兒有黃色、紅色、粉色、白色、紫色、橙色……玉蘭樹到了夏天就變得更茂密了，就像是一把綠色的大傘為人民遮擋陽光。下課了，同學們三個一群，五個一伙，擠在樹下乘涼！

秋姐姐可真美呀！玉蘭樹更蔥郁了，偶爾會有風姑娘把玉蘭樹的葉子給吹落，那葉子就像蝴蝶一樣在天空飛舞，然后又停在了地面上。同學們把這些落在地上的葉子撿回家，做小船、當扇子……花壇里的花朵還像原來那樣美不勝收。

冬阿姨也風風火火地趕來了，那時花壇里的花兒又睡著了，但玉蘭樹還是那樣筆直的站著。冬天，下雪了花朵和玉蘭樹蓋上了厚厚的棉被同學們在樹下打雪仗可熱鬧了，可總是吵不醒它們。

校園的花壇真美呀！我愛我們校園美麗的花壇。

熱門作文: 校園的一角四年級作文1篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“熱門作文: 校園的一角四年級作文1篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我們校園的東南方向有一個大花壇，里邊的花兒可美。

走進大花壇，大花壇中間有一棵亭亭玉立的桂花樹，桂花樹發出迷人的幽香，那迷人的幽香乘你不注意調皮的鉆入你的鼻孔中，你便會情不自禁的駐步細細品味，這時你會發現桂花的主桿是褐色的，主桿上長著許許多多利箭似的枝條，枝條上長滿綠葉，葉子是橢園形的，像一把把綠扇子。你輕輕的撥開葉子，會發現葉子中間夾著朵朵桂花，桂花正甜甜的做著美夢，可愛極。這小小的桂花是淡黃的，中間長著砂粒般大小的花蕊，一陣微風吹過，桂花葉左右搖擺，像正在為你表演精彩的節目。

桂花周圍長滿菊花，菊花有黃色的，有白色的，還有紅色的，真是五彩賓紛，它們有的正含苞待放，像一個亭亭玉立的姑娘，有的開一點，像一個頑皮的小男孩正

伸著腦袋向外探望，有的已鮮花怒放，在向人們炫耀自己。菊花的花瓣細長細長的，中間長著黃色的花蕊，可真漂亮呀。瞧，它們有的像龍飛有的像鳳舞，有的像節日的

火焰有的像小姑娘的裙子。真是千姿百態，美麗多姿呀！

大花壇里偶兒有一些無名小花，它們是紅色的，活像一團燃燒的烈火，把大花壇裝點得美麗極。

??！我們校園的大花壇真美呀！

月度作文精選 校園的一角四年級文章(篇七)

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“月度作文精選 校園的一角四年級文章(篇七)”，僅供您在工作和學習中參考。

我們的學校很美麗，尤其是操場一角的小樹林。

學校里的東西你也可能會說不過是幾座教學樓和一些古老的樹木，還有一些花草罷了。但是我們的學校里有一片翠綠的小樹林，小樹林雖然不是很起眼，但是它也擁有自己在校園里面獨特的美。

春天，小花剛長出花骨朵兒，小草剛從地下鉆出頭來，柳枝都把嫩芽抽了出來，來到近前就可以聞見淡淡的清香。

夏天，小草長得很旺盛，大樹長得非常茂密，烈日炎炎，樹上的蟬熱的不停的“知了”、“知了”的叫，仿佛在說：“熱死了，熱死了”?？赏瑢W們都很快樂的在樹陰下玩耍。一陣微風吹了過來，樹葉就隨風舞動，那沙沙沙的聲音聽起來可真是美妙。同學們在樹下愉快的捉迷藏、歡快的跳皮筋。

秋天到來了，桂花掛滿枝頭，陣陣香氣隨風四處飄散，嗅著撲鼻襲來的香味讓人陶醉。樹葉都枯黃了，一片片飄落下來，踏在落葉上發出的沙沙沙聲就像美妙的音樂。

冬天來臨，北風呼呼的刮著，下起了鵝毛大雪，樹枝上掛滿了冰條晶瑩透明非常漂亮?？赡泻⑾癫慌聝龅木`在雪中打雪仗，堆雪人。

這就是我的校園一年四季都美得小樹林。

【寫作模板】校園的一角四年級作文(經典版)

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作模板】校園的一角四年級作文(經典版)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的學校是采荷一小，每天，我都早早地走進校園，走進有朗朗讀書聲的教室，開啟了一天學習。

這是一股花兒特有的清香撲鼻而來，我情不自禁地順著花香走了過去，一看，原來是山茶花開了。山茶花有著鮮紅色的花瓣，金黃色的花蕊，真是美麗極了！每天，山茶花都陪伴著我們。上語文課時，我們在繪聲繪色地讀課文，山茶花好像也在靜靜地聆聽著我們優美的讀書聲；上體育課時，我們在比賽，山茶花看著我們跑步，仿佛在給我們加油；上音樂課時，我們唱著一首又一首動聽的歌此時的山茶花也高興極了，伴著我們的歌聲舞動身姿。

大紅色的山茶花顏色極為鮮艷，熱情似火。像鮮紅的血液，在我們的身體里流動；像火紅的太陽，照樣耀著我們；像鮮艷的紅領巾，在少先隊員的胸前飄揚。

山茶花開的時候，花瓣密密的，像一群小朋友圍在一起做游戲。它展開所有的花瓣，不時地“盯”著我，好像在和我打招呼；山茶花沒開時，是一個小小的花骨朵兒，從密密的縫里，能看見一抹紅色，我知道山茶花迫不及待地想要出來看一看我們美麗的校園；凋謝的山茶花落在棕黑色的泥土中，裝飾著那棕黑色的泥土。

山茶花每天陪在我們身邊，陪著我們學習，我喜歡山茶花！更喜歡我那美麗的，生機勃勃的校園！

[寫作借鑒] 小學生四年級作文校園的一角(篇三)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 小學生四年級作文校園的一角(篇三)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我們的校園可大了!有莊嚴的升旗臺，有漂亮、歡歌笑語的演藝廣場，有高大的教學樓......但我最愛的還是美麗的名人園。

沿著美術室旁邊的小路，就到了校園里的名人園。

名人園的中間是六棵香樟樹，每棵樹下有一個花盆，花盆是用木頭做的，長方形，還可以讓同學們坐在花盆上乘涼、休息。香樟樹的枝干，有的盤根錯節，有的密密匝匝，還有的向同一個地方伸展開來，數不勝數。枝上的樹葉，在陽光的照耀下，顯得格外可愛。在地上撿起一片樹葉，還散發著奇特的香味，讓人神清氣爽。

名人園有很多栩栩如生的名人雕像，他們靜靜地站在那里，非常嚴肅。我最喜歡貝多芬和居里夫人了，貝多芬穿著西服，我仿佛看見貝多芬彈著優美的樂曲，令人陶醉。而居里夫人，則梳著辮子，眼神嚴肅，讓人想到她正在為某一個科學難題思考著什么。

沙沙......噓!聽，這是什么聲音原來是雕像后面的紫竹林在唱歌呀!紫竹林奏著優美的樂曲，風吹過來，枝葉伸展開她纖細的身體，隨風翩翩起舞，在陽光的照耀下，竹子透過點點斑光變得更加迷人了。竹子的葉子呈墨綠色，陽光下，竹葉又變成了翠綠色，讓人有一種返老還童的感覺。

名人園的旁邊是我們的教學樓，同學們可以在充滿知識的海洋里學習，教學樓外面有五彩繽紛的欄桿，像一道彩虹，漂亮極了!

一轉眼，我在學校已經度過了四個春秋，我為名人園感到自豪。