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[作文模板]小學二年級文章團圓飯其三
小學二年級作文。
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《[作文模板]小學二年級文章團圓飯其三》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
大家知道在吃團圓飯時,都是和家人一起,但這次團圓飯是與眾不同。
中午,許多人都沒回家,和我與李金玉一起去吃飯。
一到飯店,班里同學們一下子就占了一個桌子,當時場面十分壯觀。每一個同學值了一上午周,又累又餓,都拿著一雙筷子,有在咬筷子太餓了,有在敲桌子嘴里說:“快上飯??!餓暈了?!边€有看著別人吃就流口水。
和家人吃團圓飯是開心快樂,我們團圓飯是迅速;和家人吃團圓飯是細嚼慢咽,我們團圓飯是狼吞虎咽;這就是不同之處。
老板見了就在笑,我們團圓飯真是熱鬧??!
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【作文模板】雪二年級文章其三
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【作文模板】雪二年級文章其三”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
星期六早晨,小朋友們一起床,就看見了外面是銀光素裹的世界。地面上、房屋上、小樹上、汽車上,火車軌道上、燈塔上都堆滿了厚厚積雪,仿佛給它們蓋上了厚厚的棉被。厚厚積雪把小樹壓彎了腰。
到了中午,有許多小朋友都跑出去玩了。遠處小明和小必在雪地里打雪仗,他們玩的真開心!小紅堆了一個可愛的雪人,但是他發現雪人好像少了個帽子,于是她把空桶扣到雪人的頭上。小華在一旁滾了一個又大又圓的雪球。小華說:“小紅你堆得雪人真漂亮!”
由于風太大,把一旁的小樹苗都吹歪,小朋友們可不在乎這些,他們只顧著玩耍。
實用作文: 小學二年級文章其三
小學語文是非常重要的一門科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“實用作文: 小學二年級文章其三”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的家鄉在楚門,它是一個沿海的美麗小鎮。這兒一直都有一顆璀璨的明星在閃耀著,光彩奪目,那顆就是我們楚門小學旁邊的文房橋。
隨著一陣輕瑟的風我來到了文房橋的附近。從遠處望去,那古典的文房橋可壯觀了!就像一條巨大的石龍橫臥在寬闊的河面上。那條巨龍似乎在沉睡中,我又覺得一不小心又會把它給猛然驚醒,在波光粼粼,清波蕩漾著的河面上,文房橋被襯托得更加壯麗。
再往前走,就到了文房橋。近看文房橋,它顯得更加壯觀,更加雄偉。這條巨龍又變成了一條粗壯的蟒蛇,在河面上支起了身體,那巨大的倒影映在了河面上,在陽光的照耀下閃閃發光,又在波紋的襯托下顯得朦朧不清,給人一種蕭瑟之美。
站在文房橋上,扶著兩邊的石壁,踏著腳下的.巖石,很容易就會陶醉在這濃濃的現代感中。文房橋的巖石可真硬啊,硬得仿佛那是一塊千年打造熔煉的鋼鐵;文房橋的刻畫可真秀啊,秀得仿佛那是一幅連綿不斷的畫卷,引人注目;文房橋的石獅可真奇啊,一只只形態各異,栩栩如生,有的像正在眺望遠方,欣賞那高山,有的正張牙舞爪,仿佛很饑餓,有的正在對視橋面,像是一位文房橋的守護者!這樣的橋在河面上向世人展示那些工匠的精湛技術,也在畫上告訴人們文旦的漫長歷史。
文房橋景色是那么壯觀,怎能不讓我去深深喜愛呢?
【寫作模板】寫夏天二年級的作文其三
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的【寫作模板】寫夏天二年級的作文其三,相信能對大家有所幫助。
七月,透藍的天空,懸著火球般的太陽,云彩好似怕被太陽烤化了,也逃得無影無蹤了。
夏天,是炎熱的,只要一到這酷暑的天氣,大地就像燒焦了似的,一切生物都好象在蒸籠里,悶熱難忍,空氣好象只要用火柴一劃就能著火似的。小花低下了頭,小草趴在地上,樹木垂下了腰,小狗熱得直伸舌頭,喘著粗氣。蟬熱得扯著嗓子叫:"熱死了,熱死了,救命!"
昨天,我去學電子琴,走在路上,路上也沒人,也許人們都躲在家里吹風扇,吹空調。太陽火辣辣地曬著我的身體,剛走到車站,我已經是大汗淋淋了。馬路上,汽車迫不及待地快速行駛,生怕會把自己的輪胎烤壞。公共汽車車終于來了,我急忙上車,找到一個座位坐下來,??!好燙啊!我像熱鍋上的螞蟻一樣立刻跳了起來,我只好站著了。經過十幾分鐘的旅途,我終于到了學校,此時急忙跑進了空調教室,享受空調。
同學們,你們說,這個夏天炎熱嗎?
作文閱讀: 媽媽,我想說小學二年級文章其三
小學語文是一門基礎人文學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的“作文閱讀: 媽媽,我想說小學二年級文章其三”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我挨打了,媽媽打的我。她邊打邊流淚,爸爸怎么也拉不住她。我挨打的原因是:我做作業每天都要重復做(書寫差);檢查多次檢查不出錯在哪;大人提醒多次我錯在哪我就像沒聽見似的不改。
媽媽打我時,我很害怕。覺得自己倒霉透頂了,但我不恨媽媽,我知道媽媽是對的,沒有打錯,看見媽媽流淚我很難受。
媽媽,我想說:“我知道您很愛我,我也不知道為什么總犯錯,我以后盡力改正,我要做個孝順的孩子?!眿寢專疫€想說:“我知道打在我身上疼在您心上,我8歲了,和同齡的孩子相比我幾乎就沒挨過打,從小您總是耐心地對我說服教育。媽媽,我還想說:“您再打我,我還是您的鐵娃娃,我還是一樣愛您,我的媽媽”!
作文收藏: 二年級文章其三
小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編為大家整理的“作文收藏: 二年級文章其三”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
周三的美術課上,老師告訴我們要教我們學折紙,我們班的同學開心極了。
上課的時候,老師先拿出一張紙給我們做示范,她一邊折紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法,同學們聽得特別認真。等到老師講完了,同學們就學著老師的樣子拿出準備好的紙開始練習折紙。不一會的工夫,同學們都完成了自己的作品,大家興高采烈的相互展示著,議論著。這個時候不知是誰起了個頭兒,把自己的作品改裝成了一條小船,同學們也不甘落后,有的同學用筆給它畫上眼睛和鼻子,把它變成一個可愛的小娃娃;有的同學給它貼上了一個長耳朵,把它變成了小兔子;有的同學給它貼上了一對美麗的翅膀,把它變成了漂亮的小天使;還有的同學給它粘上了兩只圓耳朵,把它變成了一只小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子,讓它變成了小公主。
下課的時間很快就到了,同學們都特別高興,我覺得這一堂美術課有趣極了。
[實用寫作] 小學二年級上冊文章其三
語文是一門非常博大精深的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 小學二年級上冊文章其三”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
自從上小學起,我就特別愛看書。所以,我讀的書非常多,書架也擺滿了我的課外書。可是,有一本書讓我看了以后久久不能忘記,它就是老舍的《經典賞讀本》。
之后,牧牧在縣小學乖乖讀書,她將爺爺這個幽默又愛孫如命的老頭掩藏在了心底。盡管她不知道爺爺為什么不像以前那樣愛他。
我的爸爸是藝術小學的教師,他教六年級語文,又兼任校長助理工作特別特別忙。我告訴你們一個秘密,他笑起來可厲害了!
我今年8歲,是一名小學生,雖然我不能做飯、洗衣服等,但是一些家務我也能做。媽媽總說我是一個好孩子,我為生活在這樣的家里感到幸福。
俗話說:三人行,必有我師。在我的生命歷程中,我曾有過很多老師,有幼兒園的啟蒙老師,有小學一二年級的老師,還有現在教我知識的老師,當然還有很多教過我的人。是他們教給了我很多知識,我很感激他們,而我最應該感激的是我的爸爸,因為爸爸也是我的老師。
四年級上學期過去了,老師又發給了我幾張閃著金光的獎狀和一個精致的本子??粗呀浬P的大鐵箱,和里面已經被灰塵覆蓋一張張不再奪目的獎狀,淚水不知不覺得流了下來。
[優質作文] 小學二年級小作文其三
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[優質作文] 小學二年級小作文其三”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
冬至的作文400字篇2這周五是冬至。冬至,即一年當中白天最短,夜晚最長的一天。相傳在這一天,家家戶戶都要包餃子、吃餃子,否則就會凍掉耳朵。我們家也不例外,每年冬至,我們家都會提前包好餃子,在冬至那天大快朵頤。而這個冬至,我卻過得非比尋常。
今天,我讀了一篇關于法國短篇小說大師莫泊桑的故事。故事主要說,老師叫莫泊桑觀察一個雕塑老人,第一、二次沒有用心觀察時,作文沒有得到滿分,老師再三提醒他一定要用心觀察。第三次觀察時,莫泊桑記住老師的話,用心仔細觀察后,作文果然得到了滿分。我從這個故事中體會到,以后觀察事物一定要用心觀察,不能走馬觀花,敷衍了事。
我上小學了,那時的你才上幼兒園,每年的暑假和寒假你都住在我家,我們睡在一起,每一天早上睡到很遲才肯起床,起來后,我們交流著前一天晚上做的是什么夢,夢到那個那個,看見什么奇怪的的事情,我們有的時候還會夢到彼此我上三年級了,你才上一年級,那時候,你每一個周六周日都會來我家,仿佛已經成了一個習慣,一個不能改變的事情,偶爾你沒有來,我們都會覺得很奇怪,你這個星期為什么沒有來?每一次,我們都會躺在床上聊天,聊聊自己的未來,而我們從未想過要分開
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