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[實用寫作] 建議書文章五年級(篇三)
五年級作文。
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 建議書文章五年級(篇三)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
描寫云的作文100字_描寫云的段落天上的云,真是千姿百態,變化萬千。它們有的像羽毛,輕輕地飄浮在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列著;還有的像峰巒,像河川,像雄獅,像奔馬它們有時把天
我從一年級就開始寫日記,能堅持到現在,都是語文老師的功勞。我們班有一個同學,在一年級的時候就開始寫日記了,老師在班里表揚了他之后,就要求我們向他學習,也養成寫日記的好習慣。從那以后,我也開始寫日記了,我們班也有一半以上的同學都開始寫日記了,寫作水平大有提高。
我是**專升本**班的***,我的論文題目是《企業保持持續盈利能力研究》。這篇論文是在我的指導老師***老師的悉心指點下完成的,在這段時間里,*老師對我的論文進行了詳細的修改和指正,并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里,我對她表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結構及主要內容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述,懇請各位老師批評指導。
8歲的時候,我剛上小學二年級,老師讓我們選擇一首詩歌在家長會上背誦。我受媽媽的建議,選擇了一首對于當時的我比較難的的詩歌再別康橋。我背了很久,因為背不下來,就要放棄時。媽媽走過來對我說:“你為什么不在堅持下去了呢。你沒有付出你全部的努力,憑什么就要放棄?”媽媽的話一下子點醒了我,于是我每天拿出更多的時間來背它。終于,我在家長會上順利的將這首詩歌背下來,受到了老師的表揚。
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最新寫作: 建議書六年級散文詩歌340字
小學語文是非常重要的一門科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“最新寫作: 建議書六年級散文詩歌340字”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師們:
隨著現代科技技術的發展和生活水平的提高,擁有現代化的通訊工具的人也越來越多。
這原本是一件好事,但有的老師也常把這些通訊工具隨意的帶入課堂。
上課的時候,老師的手機便會嘟嘟嘟地響了起來。一旦遇到這種情況,他們不得不停下來,跑出教室來接聽電話?;氐浇淌液?,老師還得問:我們講到什么地方了?我們你看看我,我也看看你,原本熱鬧的課堂氣氛一下子蕩然無存。
我們有次上音樂課,正當我們聽得正起勁時,一個電話便降臨到了老師的手機上,老師不得不停下來,出門接聽電話。等老師回來以后教室里一下子就變得鴉雀無聲了。那么好聽音樂一下子就被這突如其來的手機鈴聲給打斷了,這是多么可惜??!
所以,我建議大家千萬不要把手機帶入課堂。若是非帶不可的話,也要將手機關機或靜音了。
讓我們大家一起行動起來吧!讓我們大家有一個安靜的課堂,也讓我們大家有一個良好的習慣吧!
【寫作收藏】 六年級上冊語文第四單元文章建議書之四
小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【寫作收藏】 六年級上冊語文第四單元文章建議書之四”,希望對您的工作和生活有所幫助。
六年級上冊語文第四單元作文建議書
六班級上冊語文第四單位作文提議書——《珍惜水資源提議書》
泛博群眾們:
常言說得好:保護情況,每一人有責?!爆F在許多人糊口程度提高了,但是,許多人卻因為此浪費資源。據統計,天下50%江河水流量減少,受污染;1/3土地面對沙漠化;80個國家緊張缺水;我國大面積叢林被采伐……在咱們日常糊口中,水龍頭不斷地流出清澈的自來水,用水的人卻不翼而飛;開著點燈、電視機,房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……你是否想過,天然資源是有限的,這些看似糊口中的小事,卻會給人的總稱帶來緊張的后果。為此,我想向大家提出以下幾點提議:
1、只管即便罕用塑料袋,習氣用菜籃。不消一次性筷子、手套兒。
2、節約用水。咱們可以把每一次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每一次洗完服裝的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就健忘關,要意想到“不要讓水龍頭孤傲地流淚”。
3、不亂采伐樹木。亂采伐樹木是咱們浪費資源的第一大殺手,很多報酬了本身的利益卻不顧后果地亂采伐樹木,咱們要意想到叢林是鳥類、動物的家園。
4、保護資源。不浪費電、愛護草地。
5、組織植樹活動,讓大家一路來植樹造林。
泛博群眾們,連合起來氣力大,讓咱們行動起來,為了咱們家園的夸姣明天,盡本身的一份氣力吧!
六班級上冊語文第四單位作文提議書——《珍惜水資源提議書》
泛博群眾們:
常言說得好:保護情況,每一人有責?!爆F在許多人糊口程度提高了,但是,許多人卻因為此浪費資源。據統計,天下50%江河水流量減少,受污染;1/3土地面對沙漠化;80個國家緊張缺水;我國大面積叢林被采伐……在咱們日常糊口中,水龍頭不斷地流出清澈的自來水,用水的人卻不翼而飛;開著點燈、電視機,房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……你是否想過,天然資源是有限的,這些看似糊口中的小事,卻會給人的總稱帶來緊張的后果。為此,我想向大家提出以下幾點提議:
1、只管即便罕用塑料袋,習氣用菜籃。不消一次性筷子、手套兒。
2、節約用水。咱們可以把每一次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每一次洗完服裝的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就健忘關,要意想到“不要讓水龍頭孤傲地流淚”。
3、不亂采伐樹木。亂采伐樹木是咱們浪費資源的第一大殺手,很多報酬了本身的利益卻不顧后果地亂采伐樹木,咱們要意想到叢林是鳥類、動物的家園。
4、保護資源。不浪費電、愛護草地。
5、組織植樹活動,讓大家一路來植樹造林。
泛博群眾們,連合起來氣力大,讓咱們行動起來,為了咱們家園的夸姣明天,盡本身的一份氣力吧!
【熱門寫作】 五年級書的文章(篇一)
小學語文是一門基礎人文學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心為您整理的“【熱門寫作】 五年級書的文章(篇一)”,僅供您在工作和學習中參考。
書乃智慧之根,知識之泉,所以,書自古成了人們生活中必不可少的物品,中國一位著名詩人蘇軾曾說過“書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之?!边@也證明從古代時候開始,人們就把書看的很重要。每個人都有和書的淵源,當然,我也不例外。
我喜歡讀書、看書,只要有時間,我就肯定會捧起一本書,仔細品味它。有一次,爸爸帶我到書城買了一本書,一回到家,我拿起書就往沙發上一坐,津津有味的讀這本書。時間一分一秒的過去,到了吃午飯的時間了,正泡在書的世界里的我渾然不知,直到媽媽說了一聲:“吃飯了!再不吃飯,飯就涼了!”我才發現已經看了1個小時了,我指著我那咕嚕嚕叫的肚子,笑著說:“你怎么就那么不爭氣呢?讓我看完這本書都不行。”吃完飯后,我又坐在椅子上去書的王國遨游了。
至于我喜歡看書,熱愛讀書的回報也是很豐富。在一、二年級時,我每次寫作文就像茶壺里煮餃子----有口倒不出啊。那些積累的句子一點也沒有派上用途,只有經過父母指導才能勉勉強強寫出一篇作文。到了三年級時,我漸漸愛上了書這個良師益友:作文書教會了我更多好句,好詞;故事書教給了我更多知識;兒童作家寫的書讓我學會了怎樣良好的運用好詞好句;中外名著也讓我受益匪淺……就這樣我寫出的作文一天比一天更好,而平時我也不放棄任何一個寫作機會,所以我的詞句運用的越來越精簡,每一句都要經過琢磨,推敲。
是啊,書是我生活中的必需品,我愛它,它也給予我很多的好處。人們夸獎這本書,因為他們喜歡這本書;人們批評這本書,那就是他們不懂得欣賞這本書。但是,書其實最需要的是你,只要你用心去讀它,它就滿足了……
[實用寫作] 我的建議——游尚湖四年級寫景文章之三
小學語文是一門基礎人文學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心為您整理的“[實用寫作] 我的建議——游尚湖四年級寫景文章之三”,僅供您在工作和學習中參考。
在這個陽光明媚的早晨,春姑娘從睡夢中蘇醒,悄悄地向我們走來。請大家不要誤會,春姑娘不會只去河邊、果園等地方哦!其實,你們有沒有發現,到處都有著她染上的顏色,我建議同學們去美麗的尚湖游玩,一邊走一邊欣賞著尚湖邊漂亮的牡丹和參天的大樹,真是一個人間天堂,美不勝收?。?/p>
尚湖里有著一大片一大片的牡丹花園,美麗的牡丹花有著很多種顏色,黃的、紫的、粉的、白的,一簇簇、一片片,讓人看得眼花繚亂、目不暇接。走近一聞,一股誘人的芳香撲鼻而來,真是妙不可言?。?/p>
既然說是尚湖,那就不可能沒有湖。放眼望去,湖面上波光粼粼,湖水清澈見底,干凈得像一面銅鏡。湖中還有一片水上森林,那高大粗壯的樹木站在水面上,像一個個神氣筆挺的衛兵,如果你去坐水上森林的竹筏,那個劃船的船夫就會帶著你進到里面,這時你會看見樹上的一個個鳥窩,偶爾還會看見一只只白色的鳥,據船夫介紹那種鳥叫白鷺,是國家二級保護動物,只有在尚湖水上森林才有,仔細看那白鷺,那全身潔白美麗的羽毛真是與眾不同!
同學們,聽了我的介紹,你們一定會被尚湖美麗的景色所吸引吧!那大家就不妨去美麗的尚湖看一看、玩一玩、游一游吧,相信你們一定會有更多的意想不到的收獲!
【實用讀書心得】 五年級讀書心得:書與愛國寫作范例
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面的內容是小編為大家整理的【實用讀書心得】 五年級讀書心得:書與愛國寫作范例,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯。”書也是人類精神的源泉,它讓我們健康成長。
我愛看書,它讓我明白了什么是愛國。愛國是“死去元知萬事空,但悲不見九州同?!睈蹏屈S繼光用身體擋住敵人的炮火。愛國是王二小犧牲自己把日本鬼子引進八路軍的包圍圈。愛國也是袁隆平研發出雜交水稻,解決了13億人民的糧食危機。
我非常喜歡看書,每當看到一本我喜歡看的書,我總會愛不釋手,比如當我第一次看《三國演義》時,被書里面的劉備深深的給吸引住了。劉備非常忠厚,還有著一顆為人謙和、禮賢下士、寬以待人的心,他對老百姓非常的好,堅決不能讓一個百姓落入敵軍的手中,哪怕拼到最后一個人。劉備還對張飛和關羽非常好,有著深深的兄弟之情,在后來張飛和關羽都被東吳人害死了,劉備直意要為這兩位兄弟報仇,不料自己卻病死在了白帝城。我被劉備愛惜百姓,重情重義而深深感動。
以前愛國都是要奉獻出生命,就相當于把自己的腦袋系在褲腰帶上,隨時都要面對死亡。有人要問了,現在怎么為愛國呢?這個問題很簡單,比如說平時垃圾分類,讓社會環境變的更美,這是愛國;認真讀書,考上大學,做好工作,為國貢獻也是愛國;參加奧林匹克為國爭光,這都是愛國。
其實愛國很簡單,只要我們多看書,盡好每一份職責,做好每一件事情就行了。
作文分享: 我與書的故事五年級文章(篇三)
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編為大家整理的“作文分享: 我與書的故事五年級文章(篇三)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
人人都擁有書,但每個人對書的觀點不一。有人認為書是智慧的源泉;有人認為書是平日里消遣的物品。但我認為,書是那神圣的階梯,引領人們登上至高無上的寶座。我喜愛讀書,我愿伴著我喜愛的書籍一同成長。
望著我滿柜的書,我不由自主地回想起我和書的故事。
那一天晚上,我睡覺時正在看《紅色羊齒草的故鄉》,媽媽看了看鐘對我說:“快睡覺吧,明天上學要起不來了?!钡葖寢屪吆?,我接著又繼續看書。過了不一會兒,我聽見門外傳來了腳步聲,就趕緊把書疊好角,放在枕頭下面。媽媽進來了,看見我熟睡的樣子便走了。媽媽前腳還沒出去,我后腳就拿出書津津有味地看起來。隨后,不知媽媽是聽見了翻頁的聲音還是不放心我,一下子沖進來,把我抓了個正著。媽媽看見我還沒睡,憤怒的訓斥我:“看書看書,還要不要睡覺了?。 蔽易灾硖?,默不作聲地躺在床上。之后,我一個晚上都沒睡好,結果第二天上課時我無精打采,一整天腦袋昏昏沉沉的。
我和書的故事還有很多很多,說也說不盡,道也道不完,書帶給我的快樂更是無數,當然,我與書的故事還在繼續……
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