六年級作文。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度作文精選 六年級童話寓言作文：小水珠的旅行之四》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一天，小溪里的一滴小水珠有了想法：世界這么大，我好想去看看。于是，它帶著這個夢想出發了。

它來到了一條河邊，河邊花草樹木盡收眼底，美極了。一條小魚兒游過來說：“小水珠，到我家玩一會吧！”“這……不了，我要去旅行！”猶豫過后小水珠堅定地說。

走著走著，前方出現了大瀑布，小水珠害怕極了，它想：難道這就是我生命的“最后一集”了嗎？當看到其他小水珠一個一個跳了下去，它也一個縱身跳了下去。撲通！撲通！一個個小水珠砸出了一朵朵小水花，原來這就是旅行的刺激。

小水珠繼續前行，它看見了一位“音樂家”——青蛙。青蛙唱著動聽的歌曲，好迷人呀！小水珠想：我要不要聽聽音樂？不，我要去旅行！

小水珠又走到江邊，一團臭水涌了過來，它想：臭死了，我要快跑！于是它加快了腳步。不過，沒有走太久，它就飛了起來，它發現更多的“兄弟”也飛了上來，它們手拉手形成了“雨層云”。幾天后，天氣變得異常寒冷，于是，調皮的他們決定分開玩耍，讓小水珠想不到的是，這次分開后，它們都成了小雪花。

這真是一趟奇妙之旅！

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【寫作參考】 六年級童話寓言文章：小胖熊的故事之四

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作參考】 六年級童話寓言文章：小胖熊的故事之四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在一片茂密的森林里，有一只小胖熊叫貪貪，它非常的貪吃，所以小動物們都叫它貪貪，松籽呀，蜂蜜呀，蘋果呀，都是它喜歡吃的東西。

每天，貪貪的肚子總是吃的鼓鼓的，像腆著的“將軍肚”。

每次森林里的小動物來叫貪貪玩，它總是說：“不行，我還沒吃飽呢，一會再來找我吧”。就這樣過了很久很久……有一天，森林里突然來了一只饑餓的大灰狼，小動物們有的爬上粗壯的大叔，有的拼命地跑向安全地帶，只有貪貪因為舍不得那些食物，就把一些零食都放在了口袋，剩下的全部吃掉了，拿的太多，吃的也太飽，所以跑也跑不動，上樹也上不了。

小動物們見貪貪沒有地方藏身，很可憐，小鹿想背上貪貪跑，可它太重了，小松鼠想把它托上樹，還是因為貪貪太重了，最終，不小心“撲通”一聲掉進了小河里，正好遇見了一大群魚，可是它什么也不知道，因為它昏迷了，幾條膽大的魚兒游了過去，把貪貪的衣服咬破了，魚兒們正津津有味的吃著這些“山珍海味”，沒過幾天，貪貪的口袋里許多吃的被吃的一點不剩了。就這樣它迷迷糊糊順著小河流來到森林里小魚的家——小溪。

就在這時，小刺猬球球在小溪邊尋找食物時發現了貪貪，它認出這是前段時刻被大灰狼嚇跑的好朋友，于是，它叫出其他好朋友都過來看貪貪，把貪貪救上岸，幫它縫好被魚兒咬破的衣服，并用力把肚子里的水擠了出來。

貪貪慢慢醒了過來，森林里的小伙伴們告訴了貪貪這么久以來的情況和發現它的危險過程。

終于，貪貪知道了自己犯下的錯，它把這段可怕的經歷永遠記在了心里。

從那以后，貪貪再也不貪吃了，從一個貪吃的小胖熊變成了一個勤勞的小熊，大家再也不叫它貪貪了，而叫它小可愛。

【寫作參考】 五年級小學作文：哭泣的小水珠其六

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作參考】 五年級小學作文：哭泣的小水珠其六》，希望能為您提供更多的參考。

哭泣的小水珠

我是一滴純凈的小水珠，整天安靜的躺在小河媽媽的懷抱里。四周的兄弟姐妹也都和我一樣，個個晶瑩透亮，陽光一照，還能折射出金光閃閃的斑點呢！

由于我們清澈見底，沒有受到污染。老農們干完農活，總愛到小河邊喝水，還不住地說：“嗬，這水還有點甜呢！”年青的姑娘們總愛頂著蘿筐，成群結隊地來到河邊洗衣服，談笑風生；小孩子們也喜歡我們，每次都到小河邊洗去一身的疲勞，在河中捉小蝦，摸鵝卵石……河邊總是蕩漾起歡快的笑聲，一年四季從不間斷。

可是好景不長，這天夜里，一陣“轟隆隆”的聲音把我吵醒了。我睜開惺松的雙眼，仔細一看，一輛推土機正把一堆臟兮兮的、還帶著一絲臭味的垃圾往小河里倒。我見了，連忙叫醒了在身旁的小伙伴們。可是有什么辦法呢？我們敢怒不敢言，只能眼睜睜地看著大堆大堆的垃圾“闖”進了我們的家園，一股難聞的惡臭隨之散發出來，我在“轟隆隆”的聲音中漸漸沉睡過去……第二天早上，我從睡夢中醒來。睜開眼一看，我驚呆了：河底堆滿了各種垃圾，河面上浮著幾條翻著白肚皮的死魚。四周的小伙伴們被污染了不少，陽光一照，河面上的死魚、果皮發出陣陣惡臭。從此，老農干完農活再也不來喝水了；年青的姑娘們再也不來河邊洗衣服了；就連小孩子們也不來河邊玩了。小河失去了往日的面貌，變得死氣沉沉，過路的行人都捂著鼻子快步跑開了。誰也不知道這條骯臟的小河，曾經是老農、姑娘與孩子們的天堂。曾經是那么清澈、可愛。我呢？悄悄地來到了河蚌身邊，藏在了它的貝殼里，回憶著往日快樂的日子，不禁流下了悲傷的淚水。

終于有一天，人們在河蚌的肚子里發現了我，驚呼起來：“快看??！河蚌里有一顆晶瑩的小水珠，這可是奇世珍寶啊！”于是，我被送進了博物館，被裝在了一個特殊的玻璃容器里，防止被蒸發。每天來看我的人很多，給我拍照留念?？粗@一天天污染的小河，再回想著以前的日子，我大聲呼吁著：“人類呀！請珍惜愛護資源吧！否則，世界上最后一滴水將是你們的眼淚！

[熱搜作文] 六年級童話寓言文章：貓鼠回憶之四

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[熱搜作文] 六年級童話寓言文章：貓鼠回憶之四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在很久很久以前的三國鼎盛時期，貓并不愛吃老鼠，它們是一對形影不離的好朋友，而且都是大力士，經常在一起摔跤。貓的祖先叫“比爾”，老鼠的祖先叫“牧瞳”。

一天，老鼠和貓約定好明天去草地上比賽摔跤，當天晚上，貓吃了好多的食物，肚子撐的圓鼓鼓的跟個大西瓜似的，老鼠呢?則是在家中閉目養神。

第二天，它們來到草地上，開始了摔跤比賽，就在老鼠摔跤快勝利時，貓突然放了一個很臭的把老鼠熏暈了，天上的天神見了，認為貓是大力士中的精英，便提拔貓到天上當了大力神。

老鼠慢慢地醒來了，可是它看到貓正要和天神到天上去，老鼠慌了，問貓：“比爾，比爾，您要去哪兒?”

貓傲慢地看了它一眼，它的眼神中充滿了不屑和瞧不起，老鼠從貓的眼神中知道了事情的經過，頓時，原本擔心的眼神變成了憎恨，而貓卻想：無知的老鼠，你現在憎恨也沒用了，我要上天當天神去了，你就在凡間好好呆著去吧!貓和天神慢慢消失在了天邊。

老鼠從此以后變的沉默寡言，過了幾年，貓在天上因為調戲仙女而被貶下凡間，從此不能再入天界，與天界永世隔絕，貓被貶下凡間之后，就碰到了老鼠，貓用乞求的語氣說：“牧瞳兄弟呀，我真是有眼不識泰山，去了那什么天界，兄弟呀，你就收養我吧!”

老鼠心想：哼，你這只背信棄義的貓，我不會再被你的花言巧語所蒙騙了，我們從此不會再有任何兄弟情誼，說完，老鼠轉身就跑，而貓在后而追，喵喵地叫著，仿佛有許多話要對老鼠說，而老鼠則吱吱的叫著，仿佛在說：“我不聽，我不聽?！苯Y婚貓三下五除二追上老鼠，就把它吃了個精光。

從此，老鼠見了貓就跑，貓見了老鼠就追，從這個故事我知道了，我們做人一定不要背信棄義，當朋友不再理會你時，你后悔也來不及了。

月度寫作精選 六年級童話寓言文章：卡爾與奇幻森林

語文是一門非常博大精深的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度寫作精選 六年級童話寓言文章：卡爾與奇幻森林”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

有一個奇幻森林，里面住著很多很多的猴子，猴子們長著一個頭，四只手，兩只腳和一條五百米長的尾巴。

有一天，一個名叫卡爾的小男孩到奇幻森林里玩，當他看見猴子們長得很奇怪，就想出了一個惡作劇——去找女巫格爾要神奇橡皮，把奇幻森林擦掉，讓猴子們不再生活在這里。

誰知，卡爾還沒有走到格爾居住的洞穴，他的頭上突然出現了一束光。那束光，把他也變成了奇幻森林的猴子。卡爾在森林里拔草，一只猴子把它拔的草都掐碎了?？枤獾没鹈叭桑盐舶途砥饋?。“你為什么掐我的草?”這只猴子也把尾巴卷了起來，“你拔草的姿勢不對!”這只猴子邊說邊用碎了的草做“尾巴扣”，自己套到自己的尾巴上，也套到卡爾的尾巴上，然后逼卡爾模仿他的樣子走路。

奇幻森林的猴子走路的姿勢很有趣，兩只手抓住尾巴，兩只腳朝上，兩只手抱住身體，這樣滾著向前走。

他們滾呀滾呀，來到了彩虹河邊。彩虹河里，有七彩的石頭，這里的石頭每天會撞擊在一起，發出不同的聲音。形成了一首首美妙的樂曲?？杽偮犕暌皇讟非?，就有好多衛兵從草叢中跳了出來，用尾巴解開“尾巴扣”，然后把卡爾拋到了天上王宮?？墒撬麄儝佂崃耍芽枓伒搅颂焐匣蕦m旁邊的草莓園里。正在摘草莓的猴公主，覺得卡爾很好玩，就把他帶進了自己的臥室里，然后又去摘草莓了?？柕群锕髯吡耍偷赝崎_門，找了一把梯子，悄悄地爬了下去。突然，他發現大樹變成了鉛筆，石頭變成了橡皮，草地變成了書本，而小河變成了貼紙，里面的河水變成了一個個文字。

猴公主發現卡爾不見了，她就派衛兵去捉拿卡爾。衛兵捉住了卡爾，并把卡爾帶到了天上王宮。猴王問：“跑逃么什為你?”卡爾聽了半天才聽明白猴王的話，回答道：“我不喜歡這里!”猴王很生氣，命令衛兵把他關進了大牢。在大牢里，卡爾發現了一根長長的繩子。他把繩子拋到窗外，順著繩子，爬出了牢房。他驚奇地發現，所有的東西都變成了玩偶。

幾個小精靈飛到了卡爾身邊，其中一個小精靈遞給他了一個很小很小的鐵鍋，說：“你趁猴公主沒有發現我們，把文字吸進小鐵鍋里，排成一個個句子，再把它們編成一個長長的故事，我們就可以隱身了?！?/p>

卡爾花了十年的時間，終于編成了一個又長又精彩的故事。小精靈們都很高興，施展了魔法，給了他一塊橡皮。他興奮極了，用橡皮擦掉了十棵鉛筆樹。橡皮用完了，卡爾也恢復了人形。小精靈們帶著他走出了奇幻森林，回到了家里。

[推薦作文] 四年級小學文章：快樂的小水珠其一

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[推薦作文] 四年級小學文章：快樂的小水珠其一》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

如果你在生活中留心觀察，就能在不起眼的事物中發現各種各樣的美!一顆看似平淡無奇的小水珠，它的背后卻隱藏著許多趣事。

我們家門口有個噴泉小廣場，老老少少每天晚飯后都聚集在那里，有的納涼，有的觀景，有的穿梭玩耍廣場上總是一片祥和歡樂的景象。

那里的小水珠更是有趣。它們從噴泉口中挨挨擠擠的跑出來，每一顆都自帶活力，充滿朝氣，像極了下課鈴響后我們沖出教室的樣子。

一顆顆晶瑩剔透的小水珠時而聚攏，形成水柱長龍噴向天空，轉身又撲向廣場上嬉戲的我們，似乎在向我們宣戰：

時而散成花灑噴向我們，把我們澆的一身濕，宣告他的勝利;

時而一股一股的忽隱忽現，好像在和我們捉迷藏;

時而小水珠隨音樂翩翩起舞，與我們一起歡快的跳躍

這些頑皮又可愛的小水珠啊!帶給我夏涼和歡趣，也帶給我童年美好的回憶!

[推薦作文] 六年級童話寓言文章：幸福之花(篇一)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文] 六年級童話寓言文章：幸福之花(篇一)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“媽媽，幸福是什么？是一種美麗的花嗎？”小小的兔汐殷靠在兔萌芊的肩上，眨著她那雙如星星般閃耀的眼睛，好奇地問道。兔萌芊寵溺地摟住兔汐殷，輕輕笑道，“幸福呀，是一種看不見也摸不到的東西。沒人見過它，但我們都能感受到。”“哦。”兔汐殷是懂非懂地點了點頭，沉默了下來，可能是在思考幸福這個問題。她們都不知道，在她們的不遠處，一朵嬌嫩的玫瑰花正在悄悄綻放……

清晨。

兔汐殷早早就起來了，礙手礙腳地走出家門。

晨霧撲面而來，清新的空氣中還加雜了一絲絲的花香，甜甜的。兔汐殷貪婪地呼吸空氣。一個瞬間兔汐殷的思緒又回到了昨天的晚上，她又在思考幸福這個讓人琢磨不通的問題。

想著，想著。忘了時間。

兔萌芊醒來了，她看到兔汐殷不見了，慌了神。急忙穿起衣服，急匆匆地沖了出去。

兔萌芊在許多的地方都找遍了，都沒看到兔汐殷的身影。她嘆了口氣，毫無目的地向前走去。

在另一邊的兔汐殷還在苦苦思考著幸福的問題，全然不知自己的媽媽在找自己。她一會是笑，一會又是眉頭緊鎖。一陣風襲來，沒穿太多衣服的兔汐殷打了個冷顫。她縮成一團，好不讓自己那么冷。不過清晨的寒風可沒那沒好抵擋的。一陣又一陣的風襲過來。兔汐殷冷到牙齒都在打顫。她最終還是忍不住，縮成一團小聲地抽泣起來。

兔萌芊走著突然聽見不遠處有哭泣聲，她再仔細地聽了聽，覺得很像兔汐殷的聲音，她一驚，一路小跑著過去。走進了點，她隱約看到一個嬌小的身影，定眼一看正是兔汐殷。

兔萌芊跑過去，把身上的上衣脫了下來，為兔汐殷披上?！跋?，你怎么能這么傻，這么冷的天還穿這么少，是不是不想活了!”兔萌芊怒道，雖說是怒道，可這聲音中充滿了關心。

兔汐殷突然覺得身上頓時暖暖的，衣服上還有媽媽的體溫，還有屬于媽媽獨特的香味。她緩緩地閉上了眼。她還覺得身邊還有一種陌生的溫暖，這種感覺好……好幸福。

幸福！

兔汐殷猛然地睜開了眼，眼中充滿了甜甜的笑意。兔汐殷笑了笑，開心地對兔萌芊說：“媽媽，我知道什么是幸福了。幸福它就是一朵花，一朵駐扎在我們心里的花。它的花名叫做幸福之花！它可以給人們帶來幸福，就像媽媽剛才那樣。”

兔萌芊很驚奇，笑了笑，緊緊摟住兔汐殷，“媽媽也有朵幸福之花，大家都有一朵。但大家的幸福截然不同，媽媽的幸福就是：汐殷在媽媽的身邊過快樂的日子?！?/p>

她們對話的同時，她們心中的幸福開出了花，在她們的不遠處一朵嬌嫩的玫瑰花完整地盛開了……