五年級作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“寫作收藏：荷花五年級文章推薦一則”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

清晨，四周飄著一層濃濃的霧，仿佛來到了天宮，我吸了一口氣，哇好清涼啊，整個人就好像被泡在牛奶浴中一樣。今天是荷花開得甚好的日子。

我悄悄地、悄悄地來到池塘邊，沒有驚醒任何人任何動植物，他們還在甜蜜的夢鄉中，沒有醒來呢，我怎么能忍心吵醒他們？我沉浸在一個人的世界里，安靜地看著撫媚迷人的荷花。

在一大片碧綠碧綠的有一條條花紋的荷葉之中，有朵朵荷花俊俏、美麗、動人心魄的身影。有些已經盛開了，淡雅清新，如出水芙蓉；有些半開著，羞澀萬分，如妙齡少女；有些含苞欲放，鼓鼓囊囊的。

《采蓮曲》中，“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。”說明荷花十分美麗，像一位亭亭玉立的女子，確實不錯。紅荷花一身紅色，似天邊的朝霞；粉荷花撫媚多姿，像含情脈脈的少女，臉頰微紅；白荷花純凈圣潔，擁有雪一般的白色。www.chsmsw.com

每朵荷花，都有著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔品質。俗話說：近朱者赤，近墨者黑為什么荷花從小生長在渾濁、臟兮兮的爛污泥之中，依然能長的那么素雅純凈？就像人一樣，如果身在風氣不好的環境，那么也要堅守自我，不能被他們感染。

微風一來，荷花隨風搖曳，特別特別美。我想這幅美景，最高超的畫家也畫不出來這神韻。

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【作文收藏】 小學五年級文章：狗的姿態推薦一則

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文收藏】 小學五年級文章：狗的姿態推薦一則》，相信能對大家有所幫助。

上個星期，我去上英語輔導課，誰料，教室里傳出一陣陣狗吠聲。我一打聽，才知道原來班里的兩個女孩帶了兩只可愛的小狗來。這不，小狗一節課的時間就擺出了不少造型。走，看看去。

沉默寡言型：

一上課，狗哥和狗妹立刻就沉浸在知識的海洋中。它們手牽手，蹲在主人的桌子上，兩只前腿搭在鉛筆盒上，好不享受！它們二話不“吠”，四只眼死死地盯著老師的手，小腦袋一晃一晃的，似乎迷惑不解：“這個單詞怎么讀呢？唔，真難！”遇到太難的題時，它們會瞄一眼主人的書，期待主人寫著答案，要不就兩個靠在一起小聲地交頭接耳，時不時指手畫腳，好像在說：“太難了！解不開?！敝钡街来鸢噶?，它們才會又專心致志地聽講。

活潑可愛型：

一下課，狗哥又恢復了精神，從桌子上竄下地面，狂奔起來，一邊跑一邊叫，引誘著人們和它一起跑。主人可著急了，領著一大群人“追捕”狗哥。狗哥一會兒從這跑到那，一會兒從那跑到這；一會兒跳上跳下，一會兒左沖右撞，玩得不亦樂乎。如果它離主人遠了，又會趴在地上，伸伸舌頭，眼巴巴地望著主人。待主人一跑過來，它又聳起身子，猛地從主人腳下穿過，腳踩西瓜皮―溜之大吉。主人無可奈何，真是豆腐掉進灰里―吹也不是，打也不是。

尋食型：

過了一會兒，狗妹肚子餓了。它在桌子底下四處尋找食物。它動動鼻子，舔舔舌頭，一見食物就風似的奔過去。但如果有人給它扔食物，它會慢條斯理，不緊不慢地走過去，小心翼翼地咬住食物，一口吞下。若狗妹吃到甜東西，它會喜滋滋的，大聲地嚼著食物；若它吃到苦東西，它會皺起眉頭，把苦東西吐出來，又吃進去，又吐出來。反反復復，像要把苦味添走；若它吃到辣東西，它會立刻四腳朝天，四只腿在不停地動，舌頭也伸進去又縮回來。

……

小狗的造型還有“時裝型”，“無聊型”……你有興趣的話，自己也養一只吧！

作文分享： 五年級人物文章推薦一則

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“作文分享： 五年級人物文章推薦一則”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

點評：文章句子流暢，句子意義流暢，敘事形象生動生動，語言表達能力強。能夠選擇生活中具有典型意義的主題，事件具有代表性，貼近現實生活，讀起來更親切。作者通過豐富人物的語言和動作來襯托人物的思想品質。整篇文章結束后，爺爺古道的熱腸形象通過小作者的寫作風格跳到了紙上。

一天圖畫本和作文本的比較能力。圖畫書說：我的能力很大，做手抄報可以讓我的小主人長知識。作文說：我的能力很大，我可以讓我的小主人提高寫作能力。他們不停地說一句話，聽寫本來了，它問：你在吵什么？說了一下圖畫本，聽寫本說：你們都有優點，也有缺點。聽了之后，他們就明白了自己的長處和短處。聽寫本說：讓我們一起幫助小主人提高各種能力吧！大家一起說：好……”

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[作文分享] 草五年級文章推薦一則

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文分享] 草五年級文章推薦一則”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

這周末老師留了一篇觀察日記，我決定觀察含羞草，便和媽媽一起去市場買了一盆含羞草回來。

我把含羞草放在陽臺上，仔細觀察起來，它的葉子是橢圓形的，很細小沒有葉脈，盛開的花朵是紫色的，像小絨球一樣可愛。我用手碰了一下它的葉子，瞬間它的葉子便合攏在一起，像個害羞的小姑娘，過一段時間再看它時，我發現含羞草又伸開了它那細小的身軀，恢復如初了。我很好奇：為什么含羞草被碰到后葉子會合攏在一起，過一會又會恢復如初呢？

我上網查找了一下有關含羞草的資料，終于知道含羞草的秘密了。原來它的葉柄基部有一個器官叫做葉枕，葉枕里有好多的薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時，薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，導致葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經過一到兩分鐘，細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復了原來的樣子。除此外，我還查到含羞草能預測地震，在地震前的幾個小時里，它會葉子收縮，然后突然枯萎。

通過這次觀察，使我明白：大千世界，無奇不有，只要我們用心觀察，就一定能發現其中的奧秘和樂趣。

寫作范本: 路五年級作文推薦一則

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《寫作范本: 路五年級作文推薦一則》，僅供參考，希望對您有所啟發。

現在的生活十分發達，幾乎家家都有汽車·····但是，大家是否注意到，它們的危害呢？

一天，柏油路哥哥驕傲說：“我的功勞最大，汽車在我的身上行駛，沒了我，它們就是一塊廢鐵?！?/p>

“何以見得呢？”大樹爺爺清了清嗓子說。

“為什么”柏油路疑惑的問。

“不信，你看。汽車行駛排放了尾氣，全都吐在你臉上。再說，尾氣有毒，會讓城市有霧霾，一有霧霾，大家都不出來，汽車也就被‘解雇’了，沒有我，空氣就會不清新，就沒人出來，且大多數人會得疾病。

“那我就沒用嗎？”汽車不開心的說。

“要說，我功勞才最大呢。沒了我，人們出行不方便，要是去很遠的地方，就只能腿走，那腿不早累壞了？”汽車不以為然的說。

他們爭吵的真激烈，就在這時，來了一位青年人。說：“如今的城市，你么誰也少不了，沒了道路，城市的‘大動脈’就會消失；沒了樹木，空氣就會變得混濁，就會有泥石流、沙塵暴······沒了汽車，人們的出行就不方便······，所以，你么不要一味的爭吵了?！?/p>

聽了這句話，柏油路和大樹都慚愧的底下了頭。

世間萬物都有自己自身的價值，沒有誰好與不好。不要自高自大，也不要自卑。

寫作范本: 寫景的文章五年級怎么寫推薦一則

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編收集整理的“寫作范本: 寫景的文章五年級怎么寫推薦一則”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我的家鄉四面環山，山上種著許多杏樹，每到春天，漫山遍野的杏花開放了。此時遠遠望去，山坡好像被白雪覆蓋了，又好像給山坡穿上了一件大白花裙子。

我最喜歡到后山去欣賞這美麗的景色，一陣微風吹來，杏樹就隨風舞動，一陣陣香味撲鼻而來，沁人心脾。每棵樹上的花開的都不一樣，有的花瓣全都展開了，是純白色的，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，粉紅粉紅的，一朵有一朵的姿態，每一朵都很美。嫩嫩的細絲一樣的花蕊上頂著嫩黃的花粉，正等著勤勞的蜜蜂把她們采下來，釀成香甜的蜜呢！我仿佛置身于花的海洋中，宛如走進了一幅帶著香味的畫卷。

這一朵朵杏花給人間增添了美麗，給大地帶來了生機。此時這純潔美麗的杏花怎能不讓人喜愛呢？

【作文收藏】 五年級小學作文：來之不易的金牌推薦一則

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【作文收藏】 五年級小學作文：來之不易的金牌推薦一則”，僅供參考，希望對您有所啟發。

來之不易的金牌

今天是奧運會正試比賽的第一天，小將杜麗為我們射得首金，正當我沉浸在歡樂中時，男子十米氣步槍的決賽又開始了。

我國選手王義夫已是六朝元老了，現在就看他的了，啪，第一槍打響了，好樣的，王義夫打出了10.5環，位居榜首。第二名的是一位叫內斯特魯耶夫的選手。第二槍，王義夫舉槍不定，又放下調整。9.9環,王義夫失誤了,而內斯特魯耶夫打出了10.5環。王義夫一下子被他趕上了,還有了0.6環的差距,此時我的心一下子被揪了起來,王義夫10.0對手10.3環,差距又擴大了,已經將近一環.慘了,看來這場比賽,王義夫要陷入苦戰了。好的，10.0環評論員激動地喊了出來，我仔細一看,太好了,只相差0.5環了。

接著的比賽,已是王義夫和內斯特魯耶夫的拉距戰了。

到了第八槍王義夫已名列第一了，可能是老天弄人吧，王義夫破天荒的打出8.9環,又落后對手1環了。第九槍,不愧為老將的王義夫打出10.3環,對手打出9.3環,兩人竟然打成了平手,而此時只有最后一槍,比賽已經進入了白熱化,緊張的氣氛,讓人窒息。

最后一槍，內斯特魯耶夫打出了9.7環,王義夫沉穩打出9.9環,好樣的,王義夫,我大叫起來,王義夫終于為中國又添一金。

我終于把一口氣松了下來，高興地笑了。

寫出了當時激動人心的場面

寫作收藏：三年級雪的文章推薦一則

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“寫作收藏：三年級雪的文章推薦一則”希望對您的工作和生活有所幫助。

掃雪是天經地義的，是責任，是義務。一大早起來發現外面下雪了，到處一片白。雪是個很美妙的東西。在民間更把雪當成一種征兆，預示著來年風調雨順、五谷豐登、吉祥如意、幸福安康等等。

早晨爸爸把我和媽媽送到單位，我便和阿姨們你一锨我一掃帚把單位大門口的積雪打掃起來，不一會兒把門口的雪打掃得干干凈凈。

下雪能帶來無窮的樂趣和激動，但在漫天雪花落地之后，便迎來了讓人煩惱卻又帶著絲絲喜悅與趣味的掃雪。一大群人拿著鐵鍬、掃把等工具，浩浩蕩蕩地打掃起來，轟轟烈烈地干得熱火朝天，一個個臉通紅，手腳麻木，氣喘吁吁。但是掃雪的過程中卻留下了大家的笑臉和開心的笑聲，在白茫茫的雪地里漸漸消散。

這些雪就像是天上面落下來的鵝毛一般白，一般軟，美麗極了。通過這次的掃雪我和阿姨們更加融洽了。

寫作范本: 學習雷鋒好榜樣-五年級文章推薦一則

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《寫作范本: 學習雷鋒好榜樣-五年級文章推薦一則》，希望能為您提供更多的參考。

暑假期間，我欣然隨父母參觀了雷鋒紀念館。在這次實踐活動中，我的心靈得以凈化，精神得到了升華。紀念館的每一處，都深深地吸引著我，感染著我。

剛一走進場館，我就仿佛聞到了一股濃烈的時代氣息，仿佛聽到了堅強不屈的英雄的聲音，仿佛看到一代楷模雷鋒在人海中穿梭忙碌的情景。我的情緒一下子受到極大的感染，耳畔不禁回響起那首熟悉的旋律學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強懷著深深的敬意與仰慕之情，我開始探索雷鋒的足跡

首先映入眼簾的是雷鋒年輕時的塑像。那棱角分明的面容閃爍著一位年青戰士剛毅的神采，在鮮艷的國旗下熠熠閃光。這位年青的戰士用短暫的一生譜寫出了一篇篇輝煌的詩篇，令人肅然起敬！

再往里走，從陳列的一件件物件中，我走近了雷鋒的生活，感受了他那耐人尋味的成長故事。雷鋒生前省吃儉用，帽子上打著很多補丁，衣服上隨處也是補丁，一件件生活用品是那樣陳舊、簡單！多么了不起的人??！當一個戰士心中只裝著他人，只想著我為人人的時候，這種節約就顯得尤為可貴！

在呈現的雷鋒的日記里，我看到了雷鋒那剛勁的筆跡，看到了一則則令人感動的事例。自己活著，就是為了使別人活得更美好。當我讀到雷鋒這句情深意重的話語時，腦海里不禁浮現出雷鋒一生為人民做的諸多好事雷鋒出差一千里，好事做了一火車；雷鋒為大媽買過車票；教村民們學知識；為貧苦人捐錢；給學生們講故事自己辛苦一點，多幫助別人做點好事。雷鋒是這樣說的，也是這樣做的。雷鋒的事跡給我留下了太深的印象，怎么也抹不掉。一個信念在我的頭腦中更加堅定：學習雷鋒，學習雷鋒做好事不求回報的精神；學習雷鋒，學習雷鋒干一行愛一行的釘子精神。

在一同來參觀的隊伍中，我發現了許多熟悉的身影，也有來自不同區域的小同學。他們或是認真記錄著，或是認真傾聽著，或是用心觀察著。透過他們的表情，我仿佛看到了雷鋒精神已經深入到每個小學生的心中，學習雷鋒、踐行雷鋒精神已經在社會的每個角落生根發芽。雷鋒，一名普通的人民戰士、一位全心全意為人民服務的楷模，他的靈魂、他的精神如蒼松翠柏在祖國的大江南北煥發著新的生命力。

將要離開場館了，我情不自禁地在雷鋒塑像前留影。那一刻，我感覺已經與敬愛的雷鋒叔叔融為一體。學習雷鋒精神，做一個助人美、無私美、責任美的好少年，成為激勵我奮勇向前的強大精神支柱。

走出場館的那一瞬間，我突然感覺自己成長了許多、許多。

[優質寫作] 煩惱的眼鏡五年級敘事文章推薦一則

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“[優質寫作] 煩惱的眼鏡五年級敘事文章推薦一則”，僅供您在工作和學習中參考。

問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。這是詩人李煜在《虞美人》中寫的，正如他所言，每個人都有煩惱，總有人會認為小孩子每天無憂無慮，是沒有煩惱的，但這個說法絕對是錯誤的！我們就算再小，也是有喜怒哀樂的。

最近，就有一個特大的煩惱跑進我的生活，更過分的是，它還不走了！

那個煩惱，就是我的眼鏡，這不是普通的近視眼鏡，而是老花鏡，因為我的度數不高，醫生覺得我還有救，所以就給我開了眼膏，我半信半疑地開始用它，雖然是能看清遠處的字了，但近處的字又看不清了，所以只能買一副老花鏡。這副眼鏡還不是一般的麻煩，寫字時戴著它，鼻子上、耳朵上很酸，但不戴著的話，又看不清書上的字。晚上睡覺前要再看會兒書的話，就得千里迢迢地去書包里翻眼鏡，否則看上去就只是一片模糊，什么字都分不清。要是拿出來的話，第二天又會有極大的可能忘記帶到學校里去，如果那時正好要考試，就只能為自己放首《涼涼》了。

唉，我多么想回到以前，提醒自己注意視力??！

[寫作分享] 五年級小學文章：奇異的磁鐵推薦一則

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的[寫作分享] 五年級小學文章：奇異的磁鐵推薦一則，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奇異的磁鐵

一天，我在家中幫媽媽料理家務，無意中翻出來兩塊一模一樣的鐵似的東西，一端標有“N”一端標有“S”。我想跑去問問爸爸是什么，沒想到“嗵”地一聲，我摔了個鼻青臉腫，這兩塊東西也粘在了一起，這真像人們說的一見鐘情。

難道磁鐵也有愛情？難道它們是情侶？我把氣全發在它們身上：偏要棒打鴛鴦，把它們活活地拆散開來。我感覺這里面似乎藏著深層的哲理，但又講不出來，就帶著疑問去問爸爸。爸爸說這是磁鐵，會吸鐵的。

我把它們標有相同字母的一端硬貼在一起，你說怎么了，我越用勁，它們那股神奇力量就越大，這時的它倆還真像不共戴天之仇似的，一松手，兩塊磁鐵就你走你的陽關道，我走我的獨木橋，好象沒有任何瓜葛了。

磁鐵各處的吸鐵本領不同，拿中間那部分去吸鐵釘，沒想到，還沒吸到我身邊，就掉了下去。兩端吸鐵本領特強，這兩端就叫做磁極。只要有磁極在，別說鐵釘了，就是鐵盒也能吸起來。這可不是吹的，可不是人們說的“黃婆賣瓜，自賣自夸”。

磁鐵不僅能吸鐵，還能像指南針似的指示方向。如果迷路了，它還可以幫助你回家。指北的一端叫北極，用“N”表示；指南的一端叫南極，用“S”表示，大家可別忘了。

磁鐵能吸鐵，那么能不能吸其他東西呢？我為解開心中的迷團，就試著做了一次實驗，拿塑料、紙張、玻璃、橡膠、陶瓷放在它旁邊，磁鐵一點也不理會它們，一點反映也沒有。

一塊小小的磁鐵蘊涵著這么多知識，世界上的其他事物也肯定有它們一定的哲理吧！ 奇異的磁鐵2005-02/5628','',''5628