五年級作文我的心愛之物。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 我的心愛之物五年級500字作文最新模板”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我有一支可愛的的鉛筆，我特別喜歡它!

說起這支鉛筆的來歷，可真是不容易!這是我上校外英語課獲得的：每次上課表現好的同學都可以獲得積分卡，因為我特別喜歡上英語課，表現又好，所以每次都能得到積分卡。有一次，我們正在休息，有一個老師推著一輛小推車進了教室，喊道：“有分卡的同學過來換禮品?！蔽易叩叫⊥栖嚺蕴暨x禮品，挑了很長時間都沒有找到合適的禮品，這時，我看到了一支可愛的鉛筆，就 馬上問老師要多少分。老師說：“八分”。我立刻拿出八分卡換了它。拿著這支筆，我欣喜若狂，像是喝了甜甜的蜂蜜，嘴角也露出了笑。

這支鉛筆的身子是綠色的，上面還點綴著粉紅色的斑點，最可愛的是它的頂部還有一只小蜜蜂：它有一個小小的頭，上面還戴著一頂小帽子，它的脖子上還有一個小輪子，它的肚子胖胖的，胳膊長長的，手是黃色的，細長的腿下面有一雙藍色的小腳。就像一個可愛的小精靈!你瞧，它正咧著嘴朝我笑呢!

我每天都要帶著這支鉛筆去上學。每次用這支筆學習時，就想起這是我用努力換來的，覺得很自豪，就越來越愛學習了。而且，經過我的努力，我終于當上了夢寐以求的語文課代表，這給了我莫大的鼓勵：原來有付出就會有收獲，我真的體會到了成功的喜悅。

每當用這支鉛筆學習時，鉛筆上的小蜜蜂晃晃悠悠的，好像對我說：“一定要繼續努力哦!”。

我喜歡這支可能的鉛筆!

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優質作文：我的心愛之物五年級500字作文之三

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“優質作文：我的心愛之物五年級500字作文之三”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我的心愛之物是一條毛線衣，它是我外婆花了三天時間一針一線織成的。它長約60厘米，寬約30厘米，衣服上有像降落傘一樣形狀的花紋，花紋與花紋之間還有很多空隙。我和它之間還發生了不少小故事呢！

聽媽媽說那時我才兩歲，每天搶著穿媽媽的紅色毛線衣。我可能覺得它很漂亮，所以經常穿在身上；可能覺得它很柔軟，所以我每次喝奶和睡覺都要抱在懷里。外婆為了哄我，就手工織了一條同顏色同花紋的小號毛線衣給我。小時候很笨，竟然沒有察覺被“調包”，于是像得了寶貝一般天天抱著它睡覺，我對它的喜愛一直持續到現在。

記得小時候，有次我半夜醒來發現懷里沒有毛線衣，就自己在床上亂找，把媽媽吵醒后，生氣地打了我的小屁股。我哇哇大哭，卻依舊不依不饒，不把毛線衣找出來就不上床睡覺。全家人不得不半夜起床幫我一起找，最后在床底下發現了它，我臉上掛著淚水抱著它睡著了。

這條毛線衣已經伴隨我8年，每晚睡覺必須抱在懷里，早上醒后第一時間要找到它，摸摸它或者用臉蹭蹭它。旅游時，除了課外書，最重要的就是要帶著它，要不然我晚上會翻來覆去難以入睡，感覺少了什么。

我對毛線衣不僅是喜愛更有依賴，它就像兒時的小伙伴陪著我成長，我還經常開玩笑地說高中也要一起帶著它住校呢！

這件毛線衣代表了外婆對我的愛，看到它，我就仿佛看到外婆在燈光下為我織毛衣的樣子，它就是我的心愛之物。

【寫作收藏】 我的心愛之物文章五年級500字之四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作收藏】 我的心愛之物文章五年級500字之四”，希望能為您提供更多的參考。

每個人都有自己的心愛之物，如：一面鏡子，一個梳子，一個鬧鐘，一支鋼筆……要問我的心愛之物是什么，那我一定會毫不猶豫地告訴你：變形金剛之一“擎天柱！”。

說起“擎天柱”，還得從我五年級說起，我的生日之際，我滿心思的想著姑姑會為我準備什么禮物呢？一個神秘禮物驚喜的出現在了我的面前，我定睛一看，哇！竟然是我心心念念的“擎天柱”。我開心的手舞足蹈，心里像吃了蜜一樣的甜。

快來和我一起分享這個神秘的禮物吧?！扒嫣熘庇幸粋€藍色、銀色的頭部，它的嘴被一個鎧甲包著，耳朵是兩個長長的三角的東西，它的身體十分健壯。整體是由紅、藍、銀三種顏色組成，看起來十分的帥氣。我太喜歡它了！

“擎天柱”高20厘米，寬10厘米，厚5厘米，它的頭可以360度無死角轉動，身體是固定的，它胸前的兩個窗戶可以打開，腰可以360度無死角轉動，手臂可以抬起來，大臂可以旋轉，手肘能90度彎曲，手也可以360度旋轉，大腿可以旋轉，能90度前踢，也能40度后踢，膝蓋可90度彎曲，腳掌可向上抬高45度，我很喜歡“擎天柱”的旋轉性。

當然我喜歡“擎天柱”原因不只是因為它帥和好玩，更重要的是它的精神?！扒嫣熘奔覉@被毀，曾經的兄弟“威震天”也投降黑暗，并率領“霸天虎”與“擎天柱”所領導的汽車人對抗，盡管雙方實力懸殊，但“擎天柱”并不畏懼，它的那種不畏艱險，迎難而上，為正義而戰的精神讓我敬佩。

我特別喜歡姑姑送我的心愛之物，它承載著我童年美好的記憶，陪我一起長大。

推薦作文： 我的心愛之物五年級文章

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“推薦作文： 我的心愛之物五年級文章”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我有一個心愛之物，那個心愛之物是我的一個非常要好的同學送給我的。但是，現在她已經轉學了，送我的風鈴成為了我的心愛之物。

風鈴的顏色非常鮮艷，紅色、黃色、橙色交相輝映。風鈴的形狀也很別致，仿佛一只優雅的丹頂鶴，中間裝點著幾只漂亮的紙蝴蝶，好像隨時可以起飛似的！

這個風鈴是在假期陽光明媚的一天里，她送給我的。依稀記得，中午吃完飯，我和她約好到我們的秘密基地去。征得媽媽的同意后，我就迅速地飛奔到我們約好的秘密基地去。她早就到了，手里還拿著一串又別致又漂亮的風鈴，我就好奇的問：“你手上拿的那一串風鈴是拿來干什么的呢？”她回答道：“這串風鈴是我專門從我家鄉帶來送給你的，你可要好好珍惜它?！蔽艺f：“為什么要送給我呢？”她說：“我下學期就要轉學了，所以我把這個風鈴送給你做紀念?！?/p>

頓時，心里有種莫名的感覺涌上心頭，好不難受，我兩眼含著淚水，一時竟說不出話來，淚水奪眶而出。朋友連忙安慰道：“雖然我轉學了，但我還是住在這啊，我們放了假，還可以一起玩呀，你說是不是呢？”我點點頭，慢慢止住哭泣，用袖子擦了擦……

回想起那天的情景，依然歷歷在目。因為她，從此，我有了心愛之物。

最新寫作: （作文）我的心愛之物五年級作文其七

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《最新寫作: （作文）我的心愛之物五年級作文其七》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我心愛的“大嘴”

桐廬縣分水實驗小學五（6）班趙翎

一個人能對一條魚產生多少感情呢？答案是：很多！一條魚能對一個人產生多少親近呢？答案是：非常親近！

“大嘴”是我家養的第一條魚。人如其名，魚也一樣。大嘴的嘴可大了，鼓鼓的，像癩蛤蟆，瞧它那眼神，還挺自豪呢！它的身體像個球，圓滾滾的，可豐滿了！那又長又寬的尾巴如紙一般薄，尾巴上還有像樹葉一樣的脈須，頭發絲似的。

大嘴可是個名副其實的挑食鬼。給飼料，不吃；給米飯？別傻了！大嘴看都不會看你一眼！這也不吃，那也不吃，那它吃什么？這可讓我們有點束手無策，于是，給大嘴找食物的任務便落在了我的肩上。我找來了幾個月前我到水族館買來的魚飼料，撒在水面上，只見大嘴慢慢浮了上來——近了，更近了，我按捺不住心中的激動：原來大嘴愛吃這個！可希望很快便落空了，大嘴只是遠遠地瞅了一眼飼料，然后狠狠瞪了我一眼，好像在說：“讓我吃這種五毛錢的東西，門都沒有！”我無奈地搖了搖頭，看著大嘴。大嘴也看著我，嘴里不時吐出一兩個氣泡，搖擺著鰭，使勁地擺動著尾巴。我把魚飼料擺在魚缸旁的柜子上，回頭一看，呀！大嘴在吃什么？大嘴正津津有味地吃著一堆細長的條狀飼料，正是烏龜飼料，原來，我在放飼料時，一不小心打翻了烏龜飼料，烏龜飼料便全倒在了魚缸里。原來大嘴愛吃烏龜飼料呀！我如獲至寶。等到第二天，我早早地準備好烏龜飼料，可這一次，大嘴卻看也不看一眼烏龜飼料，而是一如既往地瞪著我。大嘴居然想換口味！

大嘴一點也不怕人。每當有客人來我家作客時，大嘴總會擺出自己最美的姿態，豎起尾巴，鼓起腮幫子，在水中飛快地游，像在演雜技一樣，客人看了也十分震驚，拿起一旁的飼料撒下，這時大嘴便會得意得停下來打著旋去吃吃飼料。有些客人會笑著指著大嘴巴的嘴巴，說：大嘴這名字取得真好！大嘴便像聽得懂人話一樣，又鼓起腮幫子抬頭挺胸，嘴里打著氣泡，像在說：“這是我的特點，別的魚可沒有的哦！”

一個人與一條魚之間有多少故事？答案是：無限個故事。

[推薦作文] 作文：五年級作文我的心愛之物其三

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦作文] 作文：五年級作文我的心愛之物其三》，相信能對大家有所幫助。

我爸爸長年晚回家，基本上，他是一個隱形人，根本看不到他。在想念爸爸的時候，爸爸就從公司寄了一個特殊的東西——自行車。

這輛自行車是紅色的，一個桿子撐著一個桿子，就像一座橋；于是我給它取了個名字“中國紅”號。

在剛開始騎它的時侯，總會跌倒，我覺得我還沒有了解它的性能，接下來的時間里，我一有時間就會騎著“中國紅”去練車。每次練習完，我都會上樓拎上一大桶水和刷子把“中國紅”刷干凈，刷上一遍又一遍，直到一點土都沒有時，才把它停進車庫里。我還買了一個鎖，專門來鎖“中國紅”。

7月到8月，正是臺風和雨季，我怕臺風把車“洗”了個遍會生銹，所以，我就用自己的壓歲錢買了2、3件雨衣蓋在了上面。

有一次，我正無聊兜風呢，忽然，何某過來了，他說要跟我比賽，我答應了，于是達成比賽協議，從我家到金貝幼兒園，隨著一聲“比賽開始！”，我們各自出發了。一開始，何某領先，但到了歡樂之坡，我成功翻盤，領先了何某l00多米，最后我贏得了比賽。

幾年后，我長大了，上了5年級。這輛自行車也有點陳舊了，媽媽說把它送給別人，但我不同意，因為這車就像我獨一無二的好朋友，那轉動的車輪就是我成長的腳步，也是一次次寶貴的回憶。

我的心愛之物（鐘欣瑩）我的房間有一個書桌，書桌上有一個書架。每當清晨的絲絲縷縷的陽光灑在上面時，書架上便折射出耀眼的白光。那便是我的獎杯。

話不多說，我的心愛之物便是獎懷了，它收藏著我的喜悅，承載著我的榮耀，更是珍藏了我奮進的汗水。

它的外形如同一個喝紅酒用的高腳杯，但高腳杯和它可差遠了，高腳杯是透明的，玻璃的、而它可是金燦燦的。兩個“小耳朵”上看掛著的兩條彩繩，顯得神氣十足。底座則是用黑色的木料做成的，上面刻著兩個金字——金獎。全身摸起來十分順滑，沒有一丁點的瑕疵，就如同一塊潤澤透明的璞玉一般。這是我暑假鋼琴比賽爭取回來的獎杯，我常常擦拭著獎杯，生怕它沾染一絲灰塵。它就像一只流浪的小貓，被我保護。

盡管我獲得了金獎，但我不可驕傲自滿，因為還有大金獎和特金獎等著我去拼搏。面對著這個獎杯，我將更加努力，用更多的汗水澆灌成功之花。

這就我的心愛之物，它值得我去守護、瞻仰、奮進。它是我成長旅途中的奠基石，它將激勵我朝更遠的方向前進！

【作文模板】部教版我的心愛之物五年級主題文章(經典版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文模板】部教版我的心愛之物五年級主題文章(經典版)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

每個人都有自己的心愛之物，有人可能喜歡美味的事物，有的人可能喜歡刺激的游戲，有的人可能喜歡看書，還有的人可能喜歡漂亮的衣服。而我最愛的東西，就非我的布娃娃“黑米”莫屬了。

這只小黑熊是我姐姐送給我的書包掛鏈，全身都是灰色的，脖子上帶了一個黑繩子編成的蝴蝶結。因為我覺得它有點黑黑的，所以給它取名為“黑米”。

雖說是個書包掛鏈，可是我卻每天都讓它躺在我的床上安安穩穩的睡覺。而且每次睡覺前，我都不會忘記給小熊黑米道一聲晚安。

就這樣的不知不覺中，黑米已經伴我成長了一年了。

現在的“黑米”已經早已成為了我的知心好朋友，我會把自己內心的忐忑不安，內心的焦躁，內心的不開心，內心中的高興，統統都告訴它。然而小黑米也總是像聽懂了一般，朝我咧嘴直笑。而如果我在學?；蛟诩依锇l生了什么傷心事，也總是會把自己鎖在屋里，向黑米訴說心靈中的悲痛，抱怨上天的不公。小黑米一直都會靜靜的聽我訴說心中的想法，好似在說：“馬有失蹄，人有失足。鷹擊長空，有風的阻擋;江行萬里，有堰的阻擋;春筍怒發，有土的阻擋……世界萬物，又有多少人是不經過風雨的洗禮，茁壯成長的呢?”

我知道我的家人對我抱著很大的希望，姐姐送我的這只小熊黑米也一直會陪伴在我的左右。相信我，我一定努力學習，不會讓大家失望。

作文分享： 我的心愛之物作文五年級(示范文檔)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“作文分享： 我的心愛之物作文五年級(示范文檔)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

真好！我終于有平板電腦了。我一直想要平板電腦，就問媽媽要，媽媽說，只要我三門功課都能考到95分以上，就獎勵給我平板電腦。通過努力，我終于獲得了它。但從此，我卻成了平板電腦的奴隸。

加QQ群、百度搜索、玩游戲……我嘗試著平板的各種功能。確定鍵、返回鍵、刪除鍵、音量鍵、開關鍵，我都是了如指掌，我甚至還會編輯程序，添加和刪除程序呢！我斜靠在椅子上玩，趴在床上玩，躺著玩、坐著玩、走著玩……哈，平板真方便！很快，平板就粘到了我的手上了，無論是吃飯還是睡覺，平板都與我形影不離。

有一段時間特別流行“和平精英”這個游戲，我也動了心，也下載了這個游戲軟件，點擊主頁，打開app，我玩了一局，太好玩了，太激烈了！于是我聚精會神地對著平板，從上午九點，玩到了下午四點。放下平板，只覺得眼睛發脹、視線模糊。

過了一個月，看東西出現重影，媽媽帶我去醫院檢查眼睛。醫生說我的眼睛已經接近近視，不能再玩平板了。媽媽沒收了我的平板，我又成了孤孤單單的一個人。

平板啊平板，你什么時候才能回到我的身邊？如果那樣的話，我再也不會像以前那樣對待你了，我會和你一起做一些有意義的事情。

[熱搜作文] 我的心愛之物五年級作文(篇七)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[熱搜作文] 我的心愛之物五年級作文(篇七)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在我7歲生日時，媽媽送給我一個生日禮物，那就是我現在用的文具盒。

這個文具盒是塑料做的，是一個長大約25厘米，寬8厘米，高2厘米的長方體。

文具盒整體是藍色的，上面有一個可愛的米老鼠圖案。米老鼠有兩只又大又圓的耳朵，手上戴著兩只雪白雪白的手套，好像要跟我一起擁抱呢！咦，這個文具盒怎么少了一個角？仔細一看，原來是一個卷筆刀。只要按下藍色的按鈕，“啪”的一聲，透明的蓋子打開了，出現了兩個一大一小的卷筆刀。

這個文具盒可神奇了。在文具盒下方，有一塊磁鐵，能夠牢牢鎖住，這樣，我調皮的文具就跑不掉了。文具盒的反面，能放下其他文具用品。

我的文具盒不僅是我學習上的好幫手，而且是我的好朋友。爸爸媽媽表揚我了，文具盒上的米老鼠就會向我微笑，好像在說：“繼續加油！好好表現！”當我做錯事情了，我看著文具盒發呆，米老鼠好像在對我說：“趕快把錯誤改正，下次不要犯錯了……”。

我愛我的文具盒。

【寫作收藏】 五年級我的心愛之物作文1000字一篇

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 五年級我的心愛之物作文1000字一篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我喜歡我那形態逼真的樂高玩具，也喜歡掛在門后的可愛小貓風鈴，但我最喜歡的還是媽媽送我的做工精細、威猛霸氣的高達機器人。

那高達機器人全身純白，像玉一樣?！鞍祟^身”比例的機甲既體形勻稱又不失高大魁梧，如同一個體格健壯、四肢發達的青年人，每一個零件、細節，粗之一分則嫌大，細之一分則嫌小，素之一分則嫌白，黛之一分則嫌黑。

再加上關節處深暗的灰，以及肩膀和大腿上如火一般鮮亮透明的的紅色推進器，顯得高科技和金屬質感。這些細節的色彩裝飾，猶如畫龍點睛，使它更加栩栩如生，仿佛隨時會動起來。比那雖然會說會動，但只會賣萌的AI機器人不知道要好多少！我就這樣一直保持一個姿勢，看得再久也不會厭煩，反而覺得它多了一份霸氣。那晶綠的眼睛，黑色的眼眶，微微低垂的頭顱和被盾牌半遮住的臉龐，不怒而威，讓人肅然起敬。

說起它的來歷，還要追溯到xx年的兒童節。那天我和媽媽一起來到五彩城商店，媽媽要我自己挑一個節日禮物。那時我在琳瑯滿目的商品中漫游，左看右看，一眼就發現了它。雖然我很喜歡但它身下的標價卻讓我遲疑了——130元。即便是節日禮物，也未免有些貴，我開始猶豫不決：我要花媽媽這么多錢，有些奢侈，但是不買我又那么喜歡，錯過了多可惜。于是，我站在貨架前，一會撓撓頭，一會雙手抱在胸前，忍不住把它拿下來翻來覆去看著，包裝上的每一個字我都仔細閱讀幾遍，但我購買的決心依然沒著落。正當我躊躇不前的時候，媽媽好像看出了我的心思，試探地問我：“怎么樣？買不買？”我雙手捧著它，沒底氣地看著媽媽：“這個……有點貴……”媽媽接過玩具看看標簽，大度地說：“沒關系，節日禮物嘛！”媽媽爽快的回答讓我出乎意料，我皺成一團的眉頭立馬舒開了，興奮地對媽媽說：“謝謝，太棒了媽媽！”

回到家，我立馬打開包裝，把零件一股腦地倒出來，翻開說明書就拼了起來。這個機甲機器人零件的附在模板上，足有5塊之多，板子上密密麻麻又是數字又是字母的，看得云里霧里，再參考說明書上的步驟圖，沒有一個漢字全是圖和符號，我對著圖比著數字，頭暈腦脹，一不小心就拼錯了地方。還有些部件本身配合緊湊，所以插接的時候就需要費我九牛二虎之力。雖然困難重重，我始終沒有放棄，我的耳邊總能回響起媽媽對我的叮囑：“堅持，是一種能力，它可以幫你獲得成功！”于是，盡管我的手指因為拼插而通紅，雙眼疲憊酸澀，但我還是堅持了下去。終于，我完成了。我把它緩緩插到了底座上，讓他屹立在那里。心中一股自豪和滿足感油然而生。媽媽看著我的杰作，也會心一笑，連連夸獎我的動手能力，我真是開心極了。

現在，每當我寫完作業，開始玩高達時，捧著它仿佛那不只是高達，更是媽媽滿滿的愛。此時我也體會到愛的真諦：父母如此無私地為我們著想，將全部心血用在我們的身上，看到這別致的節日禮物，就像看到媽媽的愛，無時無刻幸福地環繞在我的周圍。