六年級作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質作文] 作文：讓我陶醉六年級作文600字其六”，相信能對大家有所幫助。

成功令人陶醉的原因在于“勤”，只有勤奮才能取得成功;幸福令人陶醉的原因在于“和”，和諧安寧才是幸福;誠信令人陶醉的原因在于“善”，善良才是誠信的核心。那么，語文，你的令人陶醉之處在哪里呢?

你的令人陶醉之處在于“精”嗎?因為你匯集天下萬物于一身。集思廣益，博采眾長，我感受到了那“吹面不寒楊柳風”的溫暖與柔和;我感受到了梁山一百零八條好漢的義薄云天;更感受到了孔子的教導有方……

你的令人陶醉之處在于“思”嗎?從你身上，我感受到的是無限的憂國思家之情。馬致遠借景抒情，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！笔惆l了自己對家鄉無限的思念。杜甫吟誦著“國破山河在，城春草木深。”看著長安城一片荒涼的景象，憂國思家……

你的令人陶醉之處在于“搏”嗎?在你身上我仿佛看到了海倫凱勒在學會寫“water”時的喜悅，從此，一步一步走向成功，最終寫成《假如給我三天光明》。我仿佛看到了瘦小而膽怯的莫頓·亨特面對陡峭的懸崖時的恐懼，但最后還是堅強并艱難地一步一步走下懸崖，最后成了自己心中真正的勇者。

你的令人陶醉之處在于“美”嗎?你的美是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的溫柔之美;是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的火熱之美;是“秋風蕭瑟，洪波涌起”的磅礴之美。

語文，你的魅力如此之多，你的魅力在“精”，你的魅力在“思”，你的魅力在“搏”，你的魅力在“美”……

語文，就因你如此令人陶醉，我愿與你相伴，共同前行!

zwb5.com延伸閱讀

【寫作收藏】 六年級作文《我的自傳》600字其五

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作收藏】 六年級作文《我的自傳》600字其五”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

姓陳，名祖利。大家好，我叫陳祖利，像祖國的國旗一樣高高飄揚，像利刃一般刺向敵人的胸膛。呵呵，是不是很有愛國味道的一個名字。

20--年7月11日，那是一個雷雨交加的夜晚，我突如其來地來到了人間，我的父母高興極了。我眼睛小小的，頭圓圓的，頭發看起來像小草一樣柔弱。

3歲的時候，我上幼兒園了。在幼兒園我很頑皮，但也很可愛。媽媽常年在外打工。所以我缺少母愛，很孤獨。

6歲的時候，我上一年級了，認識了好多同學。他們陪伴著我，關心我，照顧我。一天，在上學的路上我不小心摔了一跤，腿擦破了皮。那天正下著傾盆大雨。我放聲大哭起來，多么希望有個人能過來扶我一把?？蓻]有。我狼狽地走到學校，同學們一雙雙眼睛盯著我，一個勁地問我：“陳祖利，你怎么了?”聽到這句關切的話語，我再一次流出了淚水。原來同學們還是在乎我的。

12歲那年，我邁進了初中的大門，似乎懂得了我的人生。“學習”這個字眼頭一次出現在我的腦海中。我也給我的夢想插上了一雙印有“科學家”字樣的翅膀。我想當科學家，一個是因為我那勤勞的母親，她為我付出了太多，我不知道怎么來回報她。我想只有我做一個有用的人，方能令她感到驕傲吧。當然也因為我的腦袋里一直有一個想法：要是能研發一種可以預知未來的東西就好了。這樣人們就可以少走很多彎路。

在通往遙遠的地方，書是伴隨我一生的朋友。我愛看書，尤其喜歡科普類的書籍。我要先用知識武裝大腦，方能讓夢想的翅膀真正飛起來。

如今，我正在努力的路上，你呢?

[優質作文] 我的學校生活作文600字小學六年級范文

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“[優質作文] 我的學校生活作文600字小學六年級范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑氣漸漸褪去，屋外已是涼風習習，我忽然意識到：秋天到了。這個秋天與眾不同，走過幾年的小學生活，我帶著幾分好奇與欣喜邁入這個校園，成為一名自豪與驕傲的學子。雖然我在這個學校的時間還不到一個月，但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的。

校園生活是綠色的。操場上綠草如茵，花壇中百花爭艷，教學樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機。而學子們更是朝氣蓬勃?？?，同學們正進行著精彩的課前演講;聽，“午間旋律”傳來陣陣優美的歌聲……我們在快樂中學習，在學習中快樂。生命的活力在這里綻放，顯現出綠的朝氣，綠的生機。

校園生活是藍色的。藍色代表勤奮嚴謹，“天才出于勤奮”，哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達成功的彼岸。莘莘學子們也是這樣，勤奮踏實、勇于創新是我們的特點。語文課上那聲情并茂的課文朗讀，數學課上那巧妙清晰的解題思路，英語課上那標準流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構成了學校一道亮麗的風景線。

校園生活是紅色的。學前教育的武術操讓我們感受到中華文化的博大精深;開學初的教師節慶?；顒樱屛覀冇袡C會對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情，而熱鬧非凡的學生會競選，更讓我們看到了學生的活力四射……我們是成長中的花朵，我們不缺少火一般的熱情!我們愛學習、尊師，我們始終以樂觀積極的態度去面對一切。

校園生活是白色的，因為我們單純;校園生活是金色.，因為我們陽光。

哦，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長，那多彩的生活將引領我們長大，一步步走向成功。

熱搜作文: 六年級下冊讓真情流露作文600字寫作范例

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“熱搜作文: 六年級下冊讓真情流露作文600字寫作范例”，相信能對大家有所幫助。

一個風和日麗的下午，學校里舉行了一年一度的消防演習。老師要求帶毛巾參加，而我就被毛巾“制裁”了。午自習預備鈴已打響，消防演習馬上就開始。裝備都準備就緒后，同學們靜靜等待著，警報聲已經在學校各個樓道“彌漫”，我們把椅子推進桌子里，并且井然有序地排好隊，我們一同蹲下并向教學樓外走去。

教學樓外都是已經“逃出去”的同學，我也看到了消防員叔叔和消防車。我們躲在屬于我們的安全區域，然后蹲在地上靜靜等待著指揮。同時我們也要用毛巾捂著嘴，來學習假如到了現實遇到險情，這樣自保的方式。

消防車要開始展示噴水了，我也不禁興奮起來，而且拿掉毛巾開始“搞事情”。

消防車一噴水，我就開始玩耍了。我用毛巾里的水分來潑同學，一開始同學并不理睬我，第二次他看了我一眼，第三次他徹底怒了，一只手拿著毛巾往我眼上打去，我立馬用手捂住眼。過了一會兒，我的右眼什么也看不清了，于是老師把我送到了醫院。通過檢查后，眼睛內部出血，包扎完傷口后，我就躺在床上，我什么也看不到，兩只眼睛都被包扎了。當時玩耍的我有多快樂，現在受傷的我就有多難過。當我健健康康時，怎么也體會不到生病時的痛苦，等到生病時的痛苦“砸”到自己頭上時，才知道珍惜健康時的快樂。

剛開始做這件事時，沒有絲毫猶豫，但是到頭來我卻受了傷，早知道不該這樣做。過去是過去，我們無法挽回，機會只有一次，我們無法改變，我真愧疚！自己做的事，要對自己負責，但是做完這件事我卻十分后悔。

如果老天爺開開眼的話，再給我一次機會，我一定不會被毛巾“制裁”，我一定不會這么做！

作文閱讀： 六年級的假文盲作文600字其六

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文閱讀： 六年級的假文盲作文600字其六》，相信能對大家有所幫助。

假文盲

馬上就到春節了,許多人想回老家過年,急著坐火車。車站中人山人海,而且還要排如長龍的隊,大家都在發出自己的不滿。

那邊母子上車處人非常少,但是那里有限制的啊!卻多了幾個男人人,感覺他們應該是文盲。不對,最前邊的一個人滿面紅光,自己吃得胖胖的,而且衣冠非常整齊,一定是一個官。他還滿不在乎地站在那兒,好像自己不識字一樣,他一定看見了那些字。

第二個人個子高高的,如同軍人一般,他應該是認識字的,可是卻站在那里!他一定認為自己是國家的防衛著才視而不見,他的雙眼緊閉,好像深受其良心的譴責!

第三個人打扮得如書生,戴一副眼鏡,最不像文盲了,他還穿著皮鞋,而且好像理直氣壯地高仰著頭,緊閉著眼。看著看著,一種不好的感覺讓人從心中油然而生。

最后一個人戴著口罩,看上去很年輕,穿著講究,并不是很在意站在那里。眼睛盯著上面,一看就知道他是看了牌子裝著不在乎的樣子。但是他為了方便,故意讓人以為他是文盲!

旁邊有一個婦人,抱著小孩,詫異地看著他們,眼中全是憤怒與不公平。

唉,現在的社會也是這樣,有無數個例子。

在公園中,有牌子寫著“禁止亂扔垃圾”可是有人把垃圾扔的滿天飛不說,大家都不來了。還有的公園中有牌子寫“禁止踐踏草坪”,可是人們視為烏有,全部去草坪上玩耍,把草都踩壞了。博物館中,禁止照相,有人手癢,去照了好多,文物都會壞啊!諸如此類······

我還看過老夫子漫畫:老夫子去游玩,邊上有一個牌子:“不準在樹上刻字”,他卻說:“風景真好,刻名留念!”刻了名字與地址,第二天立刻被執法人員罰款了。

說明了大家應該好好待人,不可以欺騙別人,更不要把自己給騙了,否則也不會有什么好果子吃!

優質作文：我最喜歡的季節文章600字-六年級范文

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“優質作文：我最喜歡的季節文章600字-六年級范文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我最喜歡的季節作文600字-六年級：一年四季，皆為美麗。有人喜歡萬物復蘇，鳥語花香的春天；有人喜歡銀裝素裹、冰天雪地的冬天；有人喜歡烈日炎炎、熱情奔放的夏天。而我卻喜歡色彩斑斕，五谷豐登的秋天。

我之所以喜歡秋天，是因為它用寬大的衣衫掃著風寒，將最甜美的果實奉獻人間，它使農民的笑容格外燦爛。

秋天的植物不像春天那樣充滿生機，更不像夏天那樣郁郁蔥蔥。它接近老邁，垂直立在那里，既像一位知識淵博的學者，又像一位久經沙場的戰士對“人生”做出了感嘆！

秋天的風不像春風那么溫和，也不像夏風那么抑惑。而是愈來愈涼爽。當風吹過田野，當風掠過海面，當風刮過山嶺時，輕輕拭去了葉子的綠，重新為葉子鍍上了金色。

秋天是收獲的季節，秋天是絢麗多姿的季節。秋天的水不像春天那樣清澈，也不像夏天的水那樣溫熱。秋天的水非常脆弱，被微風一吹，便泛起一圈圈漣漪。

秋天的果實是它獨有的標志，它飽滿而圓潤，它豐碩而甜美，它是農民辛勞一年的結晶，也是農民揮灑汗水的成果，更是農民臉上洋溢著的笑容。

我覺得，碩果累累，就是秋天的顯現，我也要像秋天那樣，把自己的成果奉獻給他人。

秋天，是一位優秀的音樂家，流水的“涼涼”聲，樹葉的“沙沙”聲，秋風的“嗚嗚”聲，構成一支美妙的交響曲。

我愛秋，因為它的一景一物都充滿人生的智慧；我愛秋，因為它的一草一木都飽含著一種高尚的奉獻精神。

[寫作借鑒] 夢想讓生活更美好作文600字六年級(示范版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 夢想讓生活更美好作文600字六年級(示范版)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

夢想是風帆，指引我們前進的方向;夢想是火石，敲起星星之火……有了夢想，我們的人生才有了航向，有了動力，才會活得更精彩。

我的夢想是成為一名作家。當我在看書時，夢想的種子就悄悄萌芽了。書中的好詞好句，把人們帶入文學的殿堂;豐富的百科知識，讓人們遨游在知識的海洋……作家，把社會百態凝聚成文字，傳遞給人們。我想當作家，因為我想用文字表達心聲，用文字書寫傳奇……

如果我是作家，我要把家人寫進書中。家人給我的鼓勵，給我的關愛，我要一個不落地寫下來，用文字表達我對他們的愛，對他們的感恩。

如果我是作家，我要把同學寫進書中。同學是我們最親密的伙伴，我們每天朝夕相處，發生的趣事和囧事多得數不清。我要把它們記錄下來，紀念同窗情誼。

如果我是作家，我要把老師寫進書中。老師是辛勤的園丁，栽培著祖國的花朵。他們的每一分辛勞，每一滴汗水，都是為了我們的成長。我要把老師的付出、栽培寫下來，要把對老師的感激之情寫下來。

如果我是作家，我要把我的喜怒哀樂寫下來。我們的心情每天都在發生著微妙的變化，我要把他們記錄下來，成為我的回憶。

如果我是作家，我要把祖國寫進書中。我要用筆描繪祖國壯麗的山河，書寫祖國的發展，展望祖國的未來。

夢想不是說說而已的，它需要我們付出努力，當我們為了夢想努力拼搏時，就離實現夢想更近了。